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我的职业生涯规划逆风飞扬
篇一:
我的职业生涯规划(word)
我的未来不是梦
我的未来不是梦
——我的职业生涯规划
学校:
濮阳职业技术学院姓名:
吴桂森
专业:
机电一体化院系:
机电工程系年级:
2011级
学号:
1105276135
个人职业是否有升迁发展机会,是由他的智慧能力、父母经济社会地位、本人对权势的需求、个人的价值观、兴趣,人际关系技巧以及社会环境、经济的需求状况等共同决定的。
——舒伯
2013年06月10日
目录
个人简介.......................................................................................................................2职业兴趣.......................................................................................................................2职业能力.......................................................................................................................3个人特质.......................................................................................................................3职业价值观...................................................................................................................4胜任能力.......................................................................................................................5360°评估.....................................................................................................................6自我认知小结...............................................................................................................6家庭环境分析...............................................................................................................6学校环境分析...............................................................................................................6社会环境分析...............................................................................................................7职业环境分析...............................................................................................................7swot分析与归纳..........................................................................................................9我的职业规划...............................................................................................................9总体计划.......................................................................................................................9具体计划.....................................................................................................................10评估的内容.................................................................................................................10评估的时间.................................................................................................................11规划调整的原则.........................................................................................................11
第一部分自我认知...................................................................................................2
1、2、3、4、5、6、7、8、1、2、3、4、1、2、1、2、1、2、3、
第二部分职业认知.................................................................................................................6
第三部分职业定位.................................................................................................................9
第四部分计划实施.................................................................................................................9
第五部分评估调整...............................................................................................................10
第六部分结束语....................................................................................................................11
引言
当年华逝去,我的过去已变得苍白,就像一张白纸,漫无目的地在天空飘荡,飘荡至远,消失在天际。
然而现在就要翻开新的画页,随着画笔的勾勒开始涂鸦。
我不会忘记,现在执笔的是我。
因为,享受生活的正是我。
梭罗说过:
“人是自己幸福的设计者”。
作为当代大学生,我不希望在自己的职业生涯中浪费宝贵的生命,所以我选择做职业规划,而且必须做职业规划。
我认为人只有有了目标,才会有动力。
路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。
有句话说得好:
“大一的时候不知道要干什么,大四的时候知道要干什么已经晚了。
”为了不让以后的现实与我的理想碰撞擦出的火花刺伤我,我就要做一
份较详尽的职业规划。
职业生涯规划简而言之就是:
知己、知彼,择优选择职业目标和路径,并用高效行动去达成职业目标。
第一部分自我认知
1、个人简介
我是一个乐观开朗的在校大学生,现读大二,所学专业为机电一体化。
现任系学生会团总支的一名干事,曾参加过小学义教,做过手机促销员,发过传单,还做过饭店服务员。
中学时获得了学校举办的有关于青少年犯罪方面的征文比赛一等奖,还获得过优秀团支书、优秀运动员等荣誉称号。
在大学期间获得“青春大学梦”第三名。
我具有较强的人际沟通能力和组织协调能力,思维敏捷,口才也不错。
我兴趣广泛,篮球、乒乓球、长跑、网球等等都是我爱好的运动。
2、职业兴趣
心理学家认为,兴趣是人积极探索某种事物的认识倾向。
有了这种倾向,人就会对这种事物给予优先的注意,并且有向往它的心情。
兴趣在人的职业活动中具有重要作用。
研究表明,如果一个人对某种工作有兴趣,能发挥他全部才能的80—90%,且长时间保持高效率不感到疲劳;如果对某种工作没有兴趣,只能发挥他全部才能的20-30%,且容易筋疲力尽。
下面是我的职业兴趣测评结果:
结合我的实际情况来说,我喜欢表达自己的意见,希望用自己的意见影响别人。
希望得到别人的尊重以及社会认可和肯定。
渴望能成为一个风光无限、很有权威、卓有成就的人物。
我为人热情,乐于助人,与人和善,凡事能为别人着想,渴望与人沟通,又觉得自己很欠缺沟通的技巧,有时说话太过直接,这很容易得罪人。
不太善于人
情世故,却有一颗真诚待人的心。
所以发展和维系人际关系的主要方式就是真诚。
我很喜欢笑,喜欢与幽默风趣的人交往,偶尔也会开个小玩笑调节一下气氛。
懂得感情投资。
以上测评基本上能准确反映我个人的职业兴趣,尤其对管理型的工作有较大兴趣,这对我规划成为一名优秀的社会工作行政人员有很大优势。
3、职业能力
我的职业能力测评结果如下
能力类型基本智能言语能力数理能力推理能力人文素质信息分析能力
得分788787
我的具体情况是思维活跃,总有新奇点子,喜欢从新的视角看问题,见解较独特,做事认真。
我善于与人沟通,人际关系很好!
这对我成为一名优秀的社会工作人员很有帮助。
4、个人特质
人才素质测评报告结果显示我具有支配服从型特征,具体情况如下:
1)综合特质:
1]一板一眼有条不紊的做工作2]强势并且直接,3]事情做对最重要,4]直述心中想法,5]讨厌谈及私事和心情,6]倾向自己解决问题。
我的具体情况:
很强势,心直口快。
但我并不是一个讨厌谈及私事和心情的人,恰恰相反我喜欢与别人交谈,喜欢与朋友分享心情,分享一些有趣的事情。
喜欢把心里的委屈倾吐给好朋友,从而缓解压抑的心情。
虽然我很喜欢在团队中解决问题,喜欢与别人合作,但在缺少真心朋友的情况下,一些事情就更倾向于自己解决,因为很多时候没人可以帮你,只有自己帮自己。
所以我更适合干独立
性要求高,有一定支配性的工作。
5、职业价值观
我的人才素质测评结果显示如下:
价值类型经营取向经济取向志愿取向自尊取向支配取向家庭取向才能取向自由取向自我实现取向
得分424456416
从其中的分最高的三项为:
家庭取向、自我实现取向、支配取向。
【1】家庭取向
家庭取向者愿过十分平淡但又安定的生活,珍重同家人的团聚。
为人踏实,生活态度保守,不敢冒险。
家庭取向者在工作中的优势:
1.有较高的稳定性和忠诚度;2.做事勤奋踏实;3.重视同事个人情感;家庭取向者在工作中的劣势1.进取心不够;2.处事比较保守;3.工作状态易受家庭影响;【2】自我实现取向
自我实现取向者对诸如平常的幸福、一般的惯例等毫不关心,一心一意想发挥个性,追求真理。
不考虑收入、地位及他人对自己的看法,尽力挖掘自己的潜力,施展自己的本领,并视此为有意义的生活。
篇二:
我的职业生涯规划
前言
一、自我现状盘点···········································3—7
1、性格方面
2、兴趣方面
3、自身在人群中的相对站位
4、优势与劣势
5、自我小结分析
二、职业认知·········································7—9
1、外部环境分析
2、目标职业分析
3、职业认知小结
三、职业生涯目标的确立······························9
四、职业生涯规划设计·······························9—11结束语
附:
个人简历
前言
在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。
对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?
因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。
有了目标,才会有动力。
一、自我现状盘点
结合朗途职业规划测评报告,我对自己进行了全方位、多角度的的分析:
1、性格方面
根据北森朗途职业规划报告分析,我的性格类型为照顾者型——值得信赖和依靠。
我在性格各方面的偏好清晰度如下图所示:
北森朗途职业规划报告分析得出我的性格类型:
?
具有友善、负责、认真、忠于职守的特点,只要认为应该做的事,不管有
多少麻烦都要去做,但却厌烦去做认为毫无意义的事情。
?
务实、实事求是,追求具体和明确的事情,喜欢依据实际情况来考虑问题。
善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息,不喜欢逻辑的思考和理论的应用。
对细节有很强的记忆力,入声音的音色或面部表情。
?
与人交往时较为敏感,谦逊而少言、善良、有同情心,喜欢关心他人并提
供实际的帮助,对朋友总是有好,有奉献精神。
虽然在很多情况下你有很强烈的情绪反应,但通常不愿意将个人情感表现出来。
?
做事有很强的原则性,尊重约定,维护传统。
工作时严谨而有条理,愿意
承担责任,依据明晰的评估和收集的信息来做决定,充分展现出自己客观的判断和敏锐的洞察力。
2、兴趣方面
根据霍兰德职业兴趣的测评,我的职业兴趣代号是sea:
社会型、事业型和艺术型,基本符合自身情况。
?
社会型:
热衷于志愿服务的人,乐于助人,希望自己的职业能尽可能多
地服务于社会。
符合此类型的职业有咨询人员、社会工作者等。
?
事业型:
一如既往地追求自身价值的实现,希望自己的能力能够得到别
人的认可,喜欢有挑战性的工作。
符合此类型的职位有:
律师、政治家等。
?
艺术型:
有艺术天分,比如音乐、美术等。
爱好文学,创作文学作品的
能力强。
有很强的表演天分等等。
符合此类型的职位有:
作家、演员、记者等。
我自身的情况是,希望从事服务性的职业,希望自己的工作能够帮助别人,希望能从事比较自由的、有挑战性的工作。
综上,我的职业兴趣是:
社会与事业的结合型
3、自身在人群中的相对站位
根据北森朗途职业规划报告分析,我的的动力人群指数分别为成功愿望30.9,影响愿望79.9,挫折承受21,人际交往为64.3.具体的动力测验结果如图:
我的具体情况分析如下:
成功愿望:
我的成功愿望一般。
具体表现是:
做事有特定的目标和方向;愿意承担一定的责任。
面对新尝试时(比如组织同学的特别活动等),往往会参照以前的经验和方法来进行。
对人和事的要求不高不低,这种“中庸”也让我和周围的人感到自在,而不至于压力太大。
影响愿望:
我是一个影响愿望较高的人。
具体表现是:
喜欢指导别人怎样完成一件事,希望别人遵循你提供的方法。
能够及时和有效地传达自己的观念和想法,并且能够让别人去贯彻和实现你的想法。
希望事情的进度和结果尽在你的掌握中。
看重自己的影响力,尽量在别人面前展示,也非常在意自己在别人心目中的地位。
挫折承受:
我的挫折承受力较低。
具体表现是:
平时小心谨慎,生怕出错,容易受环境和压力的影响。
对于失败的可能性很敏感,但也总比别人更多更快地意识到潜在的风险。
事情之初就担心失败,常常会想到失败后的场景和心情。
很看重结果,尽量避开没把握的事情,能不做就不做。
人际交往:
我在人际交往动机上处于中等程度。
具体表现是:
和别人打交道时感觉很自如,不拘束;具有一定察言观色的技巧。
愿意与人为善,乐意和他人合作。
不会涉入别人的事,和朋友保持适当的距离,坚持自己的空间。
篇三:
我的职业生涯规划
我的职业生涯规划
目录
第一章认识自我.........................................................................................................................-3-
个人性格:
...........................................................................................................................-3-个人兴趣:
...........................................................................................................................-3-个人特长:
...........................................................................................................................-3-个人志向:
...........................................................................................................................-3-个人特质:
...........................................................................................................................-3-胜任能力——优势是什么?
...............................................................................................-4-
第二章职业生涯条件分析.........................................................................................................-4-
家庭环境分析.......................................................................................................................-4-学校环境分析.......................................................................................................................-4-社会环境分析.......................................................................................................................-4-职业环境分析.......................................................................................................................-5-
行业分析.......................................................................................................................-5-职业分析.......................................................................................................................-5-就业前景分析...............................................................................................................-5-地域分析.......................................................................................................................-5-
第三章职业目标定位及其分解组合.........................................................................................-6-
职业目标的确定...................................................................................................................-6-职业目标的分解与组合.......................................................................................................-6-
表1:
职业生涯规划总表........
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