华南农业大学珠江学院第六届校园辩论赛2.docx
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华南农业大学珠江学院第六届校园辩论赛2
华南农业大学珠江学院
第六届校园辩论赛
策划书
主办:
共青团华南农业大学珠江学院委员会
协办:
华南农业大学珠江学院辩论队、各大系辩论队
策划:
华南农业大学珠江学院第六届校园辩论赛组织委员会
华南农业大学珠江学院学生会
华南农业大学珠江学院辩论队
二○一三年五月
序言
无论在世界的东方还是西方,辩论都是一种古以有之的人类活动。
早在春秋战国时期的中国,儒、法、道、墨、阴阳诸家汇集于此,兴学论战。
荀子、孟子等名家讲学辩理,苏秦、张仪巧于言辞,纵横游说。
在西方,智者学派、安提丰、柏拉图、亚里士多德等名流学者的思辨奠定了西方辩论学、逻辑学等学科的基础。
辩论是一门艺术,是一种融口才、逻辑、风度、幽默、表演为一体的竞技项目,通过这种项目,能体现一个人或一个团体其文化底蕴和知识结构的综合积累程度。
辩论作为思想碰撞的桥梁,能够让学子们透过语言的交锋中明辨是非、揭示真理。
活动总纲
一.活动目的
本院历届举办辩论大赛不仅锻炼了大家的思维与口才,而且了开拓大学第二课堂文化,丰富学生的课余生活,更重要的是,为不断培养出思辨型、辩论型人才提供一个优秀的平台。
有利于进一步弘扬学院的修德、博学、求实、创新的校训精神和加强各系之间的互动。
本次辩论大赛将以延续其优良传统,深化其影响力,提高同学们的独立思考和语言组织能力,促进各系的交流,展现当代大学生的良好精神风貌为目的。
二.活动宗旨
提高学子综合能力,展现团体合作精神。
宣扬“友谊第一,比赛第二”原则。
三.活动主题
“廉洁、诚信”
四.组织单位:
主办:
共青团华南农业大学珠江学院委员会
承办:
华南农业大学珠江学院学生会
协办:
华南农业大学珠江学院辩论队、各大系辩论队
五.参赛队伍
本次辩论赛队伍共5支,分别为:
外国语系代表队、财政会计系代表队、经济管理系代表队、信息工程系代表队、艺术与人文系代表队。
前期活动规则
六、承办单位
根据历届校园辩论赛的传统并结合院辩论队向院团委会提出的建议,“华南农业大学珠江学院辩论赛”由第五届起由各系团总支学生会经过抽签后决定承办方。
已承办过的系别不参与抽签,直到五大系均承办过后,再开始新一轮五个系都参与的抽签活动,得出新的承办方。
结合前四届校园辩论赛的承办特点及上述要求,“华南农业大学珠江学院第五届校园辩论赛”由经济管理系团总支学生会、外国语系团总支学生会、信息工程系团总支学生会、艺术与人文系团总支学生会角逐承办,并在院学生会学习部、院辩论队的公证下抽签决定。
本次抽签定于第四届校园辩论赛后一周内举行,具体时间待定。
承办单位自行对工作人员进行相关安排及活动的宣传、筹资活动的开展,比赛的物资应由承办单位提供。
七、辩论赛评委
1、组成原则
评委成员分为老师评委和学生评委。
评委必须具有较高的思想政治水平和专业理论水平,或掌握一定的辩论知识和技巧,同时在自身行业或我院辩论圈内有一定的声望。
人数必须为单数。
一般为5-7人。
出赛,设3名评委(其中1名老师评委,4名学生评委)。
复赛,设5名评委(其中2名老师评委,3名学生评委)。
决赛,设7名评委(其中3名老师评委,4名学生评委)。
老师评委原则上为基础部优秀教师,教学督导委员会成员,我院各系教授、副教授、博士学历教师,或对当场辩题相关范畴具有深刻了解的教师。
建议在基础部中聘任1-2名比赛常驻评委。
学生评委需要有一年以上参与辩论赛经验,懂得分析辩题、辩论艺术、辩论技巧,熟悉赛制。
有评为经验者各系优秀辩手优先。
(应邀担任学生评委者,不得在整个比赛过程中,以辩手身份参与比赛。
)
2、评判的协调性
赛前就评判标准的把握和打分的幅度进行协调,避免打分松紧不一,分数相对悬殊。
点评前各评委可就点评内容交换意见,以便点评者的点评能够代表大多数评委的看法。
3、评判的公正性
严格遵循评价标准,打分尽可能做到公平、公正,以保证评判结果具有权威性,令人信服。
为公平期间,出赛、复赛、决赛中的各教师评委均不得为当场参赛队伍任课老师,各学生评委均不得为本场参赛队伍代表队系别的学生。
4、点评准确中肯
(1)点评的作用。
辩论赛后,由专家对辩论从理论的高度加以阐述,这对提高辩者的辩论水平,提高观众的欣赏水平大有裨益。
同时专家现场即兴评论,针砭时弊,揭微探幽,高屋建瓴,见解独到,也有利于评委的权威性。
(2)点评原则。
评价要客观、公正、准确,语言要简、明快、生动。
(3)点评内容。
主要是对辩题的分析与把握,对辩论双方辩词的逻辑结构的分析,辩论双方战略战术的比较,对辩手辩论风格、语言表达、幽默感和应变能力的评议等。
5、关于邀请评委的问题
承办单位应在每场比赛开始前至少一周以上,向老师评委发出邀请,并致以邀请函。
若距离还剩3天以上可邀请其他老师或学院团委、学生处、教务处、就业指导中心及各系行政人员最为评委。
若原定老师在比赛前1天表示工作与本次比赛冲突无暇出席,则在上一届各位优秀辩手中邀请担当学生评委,总决赛全场最佳辩手、及季军争夺战优秀辩手为首选,其他辩手为候选。
此时需要增加学生评委数量。
(无论学生评委、老师评委均需致以邀请函。
并留下联系方式,以便联系)
八、大赛主席
辩论赛的主席是现场比赛的组织者与灵魂。
辩论赛能否顺利进行,能否引人入胜,主持人起到举足轻重的作用。
1.大赛主席的素质要求
主席须具有较高的知识理论水平和语言天赋,有较强的组织能力和驾驭能力,有敏锐的观察能力和临场观察能力和临场应变能力。
2.大赛主席的职责
其职能主要有:
执行辩论赛程序;把握辩论赛的导向和论辩节奏;为辩论双方“穿针引线”,使辩论双方的发言有机结合,使整个辩论融为一体;调动赛场情绪,活跃赛场气氛;辩论赛每一阶段借宿时作简要的小结,在辩论结束时作概括性发言,但却不能发表评议;有时还要主持现场讨论或提问。
3.大赛主席的语言
主席必须做到口齿清洗,语言生动、准确、流畅,言简意赅,引人入胜,不流于俗套。
程序性语言要规范、简明、清洗;引导性语言要清楚,能抓住关键,承上启下,过度自然;渲染性语言要求具有鼓励性和感染力;总结性语言要真诚,有情感,宜褒不宜贬。
4.主席人选
结合我院特点,主席人选建议由院辩论队的前任队长或现任资深辩手担任。
大赛【组委会】及【承办方】应在每场比赛开赛前至少3天与被聘为大会主席者讲明要求、职责,以便比赛的进行。
九、赛场安排须知
1、承办单位应组织人员布置好会场以便当天赛事顺利进行。
2、承办单位应按照规则准备好一切比赛所需道具,如音响,计时器等。
3、承办单位应设置好会场座位安排方案,并提前至少2天发往各系主席团、学习部。
4、承办单位比赛顺利与否、观众纪律好与坏等均为评定优秀承办单位的条件。
十、辩论队须知
1.认真了解辩论赛规则,并且熟悉赛会注意事项。
2.应本着“友谊第一,比赛第二”的原则,赛出水平,赛出风格。
3.辩论队伍由六名同学组成(辩论队员须为参赛单位全日制在校学生,其年级及性别不限),设队长一名。
辩论比赛分正反两方(由领队在赛前抽签决定立场),比赛时各队派出四名辩手分别为正(反)方一辩,二辩,三辩,四辩,并指定其中第四辩负责总结陈词。
4.各队应于比赛前30分钟到比赛准备区签到,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛的准备工作顺利进行。
每个参赛队员应带学生证或其他有效证件以核对身份,不能出示身份证明的参赛队员不得上场。
5.请各参赛队遵守赛事时间安排,如遇到特殊问题,请及时与大赛组委会联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。
6.遵守赛会纪律及规则规定,请于每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
7.每场比赛的出场队员必须是该队上报名单中的任意4名,比赛过程中不得更改辩序,也不得中途更换辩手(如有特殊情况,可以向组委会提出申请,经双方协商后视情况而定)。
8.辩论双方在比赛进行中不得影响计时人员和评委,有问题可直接和组委会联系。
9.任何一方在比赛开始后10分钟仍未到场报到者视为弃权,本场评委有权判该场比赛准时到场的一方获胜,并直接进入下一轮比赛。
10.要求正装上场比赛。
11.比赛结束,双方辩论队长须留下签名确认比赛结果。
十一、指导老师须知
1.为提高本次辩论赛的水平,使把所学知识学以致用,把理论知识运用于辩论赛中。
建议各系代表队在本系任课老师中自行挑选本队的指导老师。
2.指导老师可以担任该队的领队。
3.具体各系代表队是否聘请老师作为指导由各系辩论队及系团总支学生会决定。
十二.领队(教练)须知
1.各系代表队领队(教练)应为该系全日制在校学生或该系任课教师,即该系辩论队队长、副队长或指导老师兼任。
2.领队需要老师带队,若领队为指导老师则由该老师带队参赛。
3.请各位领队熟悉比赛的日程安排,认真了解辩论赛规则,并且熟悉赛会注意事项。
4.各系可专门组织该系同学观看比赛,但不得影响比赛现场的正常秩序,避免喊口号或喝倒彩。
所有影响比赛正常进行的行为,承办方都有权阻止并要求其离开现场。
5.应按要求上交辩论队的领导和指导老师及队员名单。
应于比赛前三天把参赛辩手的顺序名单交到【承办单位(XXXXX系团总支学生会学习部)】。
6.关于比赛抽签:
各参赛队伍领队或队长需要在比赛前按照组委会要求参加抽签决定辩论队立场。
如有特殊情况不能前来抽签的可由辩论队队员代为抽签。
参加抽签迟到20分钟以上者,视作弃权抽签处理,将由组委会代为抽取对阵形势,由对方自由选择辩论立场。
(抽签具体时间由组委会和承办单位通知为准)
7.一位领队或指导老师不能同时出现在两个或两个以上的辩论队伍中。
十三、辩手须知
(1)辩手素质与能力要求图
辩手
承担任务
基本素质
拓展素质
一辩
立论陈词
自由辩论
性格稳重,关键是本方的立论要求完善、系统、牢固,掌握相关名词的定义,立论一定不能偏。
立论,这个也是队伍获得胜利的基石。
在攻辩环节要求在极短时间内对对手在自由辩论中犯的错误作小结,并可以快速记忆并回答对方问题
在此基础之上,如果可以配合好二、三辩做好攻辩与自由辩论,有临场发挥的能力,就很不错了
二辩
攻辩提问辩驳
自由辩论
攻辩主力,最好是问题专家,反应快,脑子好用,二辩一般是防御重于攻击,他最重要的是将对方的攻势转化为无,巧妙帮助队伍度过危机。
在场上可以随机应变,化解我方危机同时幽默感是锦上添花
三辩
攻辩提问辩驳
自由辩论
三辩就要求言辞,激情澎湃,反应灵敏言辞锋利激烈,思想要开阔,反应要机敏。
有强烈的说服能力和人格魅力,知识丰富,同时幽默感是锦上添花
四辩
自由辩论
总结陈词
四辩的要求偏重于总结能力、提升能力(就是在整场辩论赛的水平基础之上进行拔高),对他的要求应该最高,关键是要求总结陈词不要像是在背稿而是要像是现场作的总结。
语言组织能力强,知识比较渊博,
把我双方的基本观点和争论之处清楚的点出来,然后提高,最后巩固本方立场
语言顺畅是上场辩手的基本能力,团队意识更是基本精神,四个人的默契配合才是获胜的关键,没有谁最重要,比赛不是少了谁就无法进行的。
(2)对辩手的要求
1.认真了解辩论赛规则,并且熟悉赛会注意事项。
2.辩手发言均须使用普通话,辩论双方不得有任何侮辱性或违背社会公德和法律的言论。
3.在辩论过程中,辩手除特殊情况外,不得随意离席。
4.辩论双方必须尊重评委的评判。
5.比赛开始前,主持人介绍正,反双方,双方队员依次起立作简单的自我介绍(包括对本系特色或个人风采的简要介绍;正、反方x辩,系年级,姓名)后再鞠躬。
6.辩论赛开始时正反双方一辩必须以“主席,评委,大家好”开场,其余辩手皆可直接发言。
7.各队辩手在辩论中可将资料集中在自制手卡上,发言时以备参考,但在攻辩环节及自由辩环节不能宣读事先已经拟好的稿件,所有环节均不得展示预先准备好的图表或字板,在自由辩论时队员可以利用自制手卡相互提供发言线索。
8.辩论赛中我们提倡队员的即兴辩论,允许带小于手掌的纸条,卡片,但不允许带书籍,笔记本等面积比较大的资料。
9.在辩论赛中如有些是书上或者网上有原原本本的资料,我们提倡辩手总结而不提倡硬背那些资料,在每场比赛前我们将给评委提供原本存在有关辩题资料,他们将会根据资料而对辩手的表现做出评判。
十四、辩题
辩题是辩论赛的灵魂,直接制约辩论赛的成败。
一个好的辩题,应贴近生活,蕴含较高的思想文化价值,给辩手留有广阔的思维空间和回旋余地,既能激发辩论者的创造力,又能引发广大公众的共鸣与参与。
好的辩题应具有时代性、值辩性、可辨性、准确性、生动性、平等性、理论性等特点。
1.选题范围
结合上述特点,本次赛事辩题在历届国际大专辩论会、国际大学群英辩论会、全国大专辩论会、“南粤杯”辩论赛等国内外优秀汉语辩论赛辩题中选择适合的辩题。
2.辩题的确定方式
本次赛事的辩题由组委会成员在上述选题范围内挑选30个候选题目。
在抽取每场赛事正、反方后由组委会主任或院学习部部长在辩题箱中抽取当场辩题。
辩题确定后,双方代表队领队需要在当场的辩题确认书上签名确认辩题和己方观点。
十五、关于赛制(本次比赛共有5支代表队伍参赛:
分别以A,B,C,D,E为例。
)
1.五支队伍(A,B,C,D,E)分别进行抽签,其中的两支队伍(假设为:
A,B)进入挑战赛。
挑战赛的胜出队伍(假设为:
A)进入直接进入复赛,败北的队伍和其他三支队伍(假设为:
A、B、C、D)开始开始进入初赛。
2.初赛胜出的两支队伍(假设:
B,E)可以顺利进入复赛;落败的两支队伍(假设为:
C,D)再进行一轮比赛,胜出的队伍(假设为:
B)进入复赛。
3.进入复赛的四支队伍(A,B,D,E)进行第二轮抽签。
胜出的两支队伍(假设为:
A,E)可以顺利进入冠军争夺赛;落败的两支队伍(假设为:
D,E)进行一轮季军争夺赛。
4.两支队伍(A,B)进入冠军争夺赛。
十七.辩论赛模式及规则(模式暂定,届时会选择广州第二高校联赛的赛制)
本次辩论赛参考历年国际大专辩论赛【北京辩论赛模式(四对四)】制定本模式
(一)辩论环节
(A)开场仪式
主席致开场词,介绍该场评委团成员和到场嘉宾,宣布辩题及辩题相关背景资料,介绍比赛规则并宣布辩论赛开始
(B)第一环节:
初露锋芒(6分钟)
(1)由正方一辩开始立论,时间为3分钟。
(2)由反方一辩开始立论,时间为3分钟。
(3)立论要求逻辑清晰,言简意赅。
(C)第二环节:
攻辩环节(9分钟)
(1)由【正反双方二辩和三辩】参加,交替进行。
(发言超时必须扣分)
(2)【正方二辩】向【反方的二或三辩】提出若干个问题,时间总长为1分30秒,(其中每个题目提问时间均不得超过15秒,【反方的二或三辩】回答反驳,时间均不得超过30秒。
(3)【反方二辩】向【正方的二或三辩】提出若干个问题,时间总长为1分30秒,(其中每个题目提问时间均不得超过15秒,【正方的二或三辩】回答反驳,时间均不得超过30秒。
(4)【正方三辩】再对【反方二或三辩】提出若干个问题,时间总长为1分30秒,(其中每个题目提问时间均不得超过15秒,【反方二或三辩】回答反驳,时间均不得超过30秒。
(5)【反方三辩】再对【正方二或三辩】提出若干个问题,时间总长为1分30秒,(其中每个题目提问时间均不得超过15秒,【正方二或三辩】回答反驳,时间均不得超过30秒。
(6)正方一辩进行小结,时间为1.5分钟。
最后,反方一辩进行小结,时间为1.5分钟。
PS:
每轮攻辩总时长为1分30秒。
(D)第三环节:
锋芒毕露(自由辩论时间总共为10分钟,双方各5分钟。
)
自由辩论阶段必须是正反双方交替进行,两位计时员分别为两队计时。
⑴先由正方的任何一位辩手起立发言(此时为正方计时)完毕后(终止正方计时并开始为反方计时);
⑵反方的任何一位辩手就即刻起立发言。
双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止;
⑶在此时间里,每位辩论队员的发言顺序,次数和时间都不受限制;
⑷当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间;
⑸如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的一名或多名队员可以继续发言,直到该队的时间(5分钟)用完为止也可以向主持人示意放弃发言,放弃发言不影响评判结果。
这一阶段双方辩手轮流发言,发言辩手落座为发言结束,即为一方发言开始的计时标准。
另一方辩手必须紧接着发言,如有间隙,累积计时照常进行。
自由辩论是整个辩论赛中非常重要的一项内容,也是对一个团队及辩手实力的检验。
辩手应该充分利用这段时间,简洁明确地阐明自己的观点,机智有力反驳对方的观点。
如果给予空洞无力的反击,有意回避对方的质疑及观点,语言混乱,或出现空场等情形,都将影响该队的成绩。
(E)第四环节:
谁与争锋(6分钟)
(1)由反方四辩进行总结陈词,时间为3分钟。
(2)由正方四辩进行总结陈词,时间为3分钟。
(3)辩论双方四辩应针对辩论赛的总体态势进行总结陈词,脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。
注:
在立论阶段,自由辩论阶段,总结陈词阶段当发言时间只剩下30秒时,台上的屏幕有计时器提示,并两次短促铃声提醒;当该队发言用时满时,计时器将以两次短促铃声提醒,由主持人提示终止发言。
辩手应立即终止发言,否则视为超时,酌情扣分。
(F)第五环节:
提问、点评环节(10分钟)
(1)自由提问时间是为促进台上台下的交流,活跃现场气氛。
由在场第三方(观众、嘉宾、评委),向在场选手提问。
提问主体以观众为主,观众提问的问题需要经得在场评委同意。
嘉宾、评委若有问题可主动向主席示意表示提问意向,然后向辩手提问。
(2)经过八分钟提问后,由评委对整场赛事进行点评。
(在比赛开始前5分钟应事先跟点评嘉宾做沟通工作)。
【详情见:
八、辩论赛评委】
(二)违规细则(适当扣分)
①时间终止没有停止发言,在自由辩论阶段回答或提问完毕后没有坐下。
②参赛选手在辩词中杜撰事实,捏造数据,进行人身攻击。
③有过激语言或人身攻击性语言的。
④其他不应有的行为。
十四、比赛流程
1.由辩论赛主持人开场,介绍评委,参赛代表队及所持立场,介绍参赛队员,宣读比赛规则,宣布辩论赛开始。
2.辩论环节:
立论陈词阶段,对辩阶段,自由辩论阶段,总结陈词阶段。
3.辩论赛主持人请评委离席评议。
4.在评委离席评判期间,场上场下互动,观众自由提问时间。
观众自由提问时间是为活跃现场气氛,不影响评分标准。
(5分钟)
5.辩论赛主持人宣布评委重新入场并邀请现场点评嘉宾评析发言。
6.辩论赛主持人宣布比赛结果及优秀辩手(所有奖项在决赛时颁发)。
7.辩论赛结束,工作人员赛后清场工作。
十五、评分细则
Ⅰ.团体部分(仅供参考):
具体评分时,按照各环节进行评分(见附表1)
①【审题】准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次,多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。
②【论证】论证的材料要求充实,内容丰富,能从逻辑、理论事实等多角度、多层次理解并作出有说服力的推理论证。
③【展开】对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。
④【辩驳】提问抓住对方要害,答案简单明了;回答直面问题,有理有据。
注意针对辩题正面交锋。
⑤【配合】具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅,方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。
⑥【语言】普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。
⑦【辩风】比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。
举止得体,展示出良好的道德修养。
敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。
⑧【形象】着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气度。
本次比赛每位评委有100分,各评委累计分数为本队该场赛事的总得分。
评分的分为每项分数的50%-100%。
Ⅱ.辩手个人得分:
(见附表2)
该项用于评出每场比赛优秀辩手。
单场比赛优秀辩手只作为个人奖项评审依据,与判断每场比赛胜负无关,个人得分不影响团体得分。
有评委依据每位辩手在整场比赛中的表现,合理打分,细则如下:
自我介绍(10分):
自然,流畅。
语言表达(30分):
语言要求准确,流畅,言简意赅,具有幽默感。
整体配合(10分):
要求与其他队员良好配合,注重整体形象。
辩驳能力(30分):
提问要求合适,问答要求中肯,反驳要求有力,有理,反应要求机敏,用语要求得体。
仪表风度(10分):
自然大方,不强词夺理,尊重对方,尊重评委及观众。
综合印象(10分):
个人总体形象分。
注:
具体评分表见评分细则表
十七.聘书及奖项设立
为调动参与本次组织委员会、承担单位工作人员的工作积极性。
同时增强各系辩论队的组织水平以及学术水平。
特向以下对象办法聘书与评奖。
聘书:
大赛常驻评委组委会主任组委会副主任
赛事团体奖:
1.辩论赛的冠军奖(1名)2.辩论赛的亚军奖(1名)3.辩论赛的季军奖(1名)
赛事个人奖:
1.优秀辩手奖(7名,每场一名),每场比赛个人得分最高者获得。
2.大赛最佳辩手奖(1名),由决赛的辩手中决出,分数最高获得该奖。
优秀承办单位:
由院团委、学生会、组委会对各系辩论队进行满意度调查后,决定承办本次赛事的系团总支学生会能否获得此项殊荣上(70分以)。
【参考附表4】
(注:
所有奖项在决赛时颁发)
十八.赛程安排
参照历届校园辩论赛均在4月——6月初之间举行,但由于这一时间段各系团总支学生会、各组织事务较为繁忙,且艺术与人文系09艺术类学生在4月中旬要出外采风。
因此,建议第五届校园辩论赛提前到每学年的上学期举行。
具体时间由承办单位安排。
附:
第四届校园辩论赛时间表(仅供参考,届时会根据具体情况作出决定。
)
1.初赛时间安排
时间
内容
地点
2013年5月12日
2013年5月16日
2013年5月19日
19:
30---20:
30第一场比赛
19:
30---21:
40第二/三场比赛
19:
30---20:
30第四场比赛
20栋B
2.半决赛时间安排
时间
内容
地点
2013年5月22日
19:
30---21:
40第四、五场比赛
20栋B
3.决赛时间安排
时间
内容
地点
2013年5月27日
19:
30---20:
30季军争夺赛
20:
40---21:
40冠军争夺赛
学术报告厅
附表1:
团体评分细则表
本次评分应在基准分范围内评分,每项评分均不低于50%(例立论陈述总分为40分,则评
分范围为20-40分之间)
一.团体分
(1)评委签字:
正方
立论陈述(40分)
对辩1(20分)
对辩2(20分)
对辩小节(20分)
总分1(100分)
反方
立论陈述(40分)
对辩1(20分)
对辩2(20分)
对辩小节(20分)
总分1(100分)
一.团体分
(2)评委签字:
正方
自由辩论(50分)
总结陈词(40分)
团体配合、语言风度(10分)
总分2(100分)
反方
自由辩论(50分)
总结陈词(40分)
团体配合、语言风度(10分)
总分2(100分)
附表:
2
个人评分细则表
本次评分应在基准分范围内评分,每项评分均不低于50%(例立论自我介绍为10分,
则评分范围为5-10分之间)
1.个人得分
(1)评委签字:
辩方
辩手
自我介绍
(10分)
- 配套讲稿:
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