高三第二次模拟考试历史word版含答案.docx
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高三第二次模拟考试历史word版含答案
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2021年高三第二次模拟考试历史word版含答案
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共16页。
满分240分。
考试用时150分钟。
答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(必做,共100分)
注意事项:
1.第Ⅰ卷共25小题,每小题4分,共100分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。
9.西汉时贾谊上书《治安策》,建议汉文帝以礼、义、廉、耻的道德律来矫正社会上崇势尚利的颓风。
这一主张体现了
A.儒家学说B.法家学说C.道家学说D.墨家学说
10.隋唐时,皇帝可指派其他官员参决大政,行宰相之权。
唐代290年间共有369名宰相,数量之多为历代所仅见。
这意味着
A.三省六部制遭破坏B.宰相之权严重削弱
C.科举制下选人之盛D.集思广益民主决策
11.鲁迅于1898年从江南水师学堂肄业,后来他回忆说,“那时读书应试是正路,所谓学洋务,社会上便以为是一种走投无路的人,只得将灵魂卖给鬼子,要加倍的奚落而且排斥的”,“在这学堂里,我才知道世上还有所谓格致,算学,地理,历史,绘图和体操。
”(《呐喊自序》)这段回忆
A.是文学创作,不具史料价值B.是作者臆说,理应不屑一顾
C.是真实经历,可供历史研究D.是个人生活,缺乏社会意义
12.下图是由厉以宁主编、1991年出版的《走向繁荣的战略选择》的部分目录。
据此推测该书的主题是
A.清算“文化大革命”的“左”倾错误B.总结真理标准问题讨论的理论成果
C.记录十一届三中全会以来的改革历程D.探讨中国经济体制改革的发展方向
13.古希腊的神话特别丰富,各个城邦都有自己的保护神,各位神祗都有人的姓名、性别、欲望、性格、象征物。
这种“神人同形同性”的特点主要是因为
A.民主制度健全B.法律体系完善C.人文思想产生D.艺术人才辈出
14.1655年法国科学家帕斯卡写到:
“人只不过是一株芦苇,本质上是最脆弱的东西,但他是一株会思考的芦苇。
······所以我们所有的尊严都在于思考······通过思考,我们理解世界。
”这一思想反映了
A.文艺复兴中的人文主义B.宗教改革中的“因信称义”说
C.启蒙运动中的理性主义D.工业革命后的空想社会主义
15.1828年,一位德国旅行者把英国描述成为“每年都有近乎神奇的新创造进入生活”的国度。
这些“新创造”主要是指
A.机器和工厂B.法律和制度C.理论和学说D.科学和发明
16.1971年10月在联合国大会表决“恢复中华人民共和国在联合国合法权利”的提案时,虽然美国不断游说,但西方阵营的英国、法国、荷兰、比利时、加拿大、意大利、葡萄牙都投了赞成票,美国控制下的拉丁美洲除古巴、智利外,另有7个国家也投票赞成。
这说明
A.西方世界三足鼎立B.美国的霸主地位面临多种挑战
C.两极格局宣告结束D.中国结束了被封锁孤立的困境
第Ⅱ卷
注意事项:
1.第Ⅱ卷共14道题。
其中26—31题为必做部分,32—39题为选做部分。
2.第Ⅱ卷所有题目的答案,考生需用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内,在试卷上答题不得分。
3.考生在选做部分的试题中须从地理、历史、思想政治三科中各选择1道试题作答。
答题前,请考生务必在答题卡上将所选题号用2B铅笔涂黑,答完题后,再次确认所选题号。
【必做部分】
28.(19分)观念的变化反映时代的变迁。
阅读材料,回答问题。
材料一朱柏庐是明代著名教育家,其治家格言有广泛影响:
黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。
既昏便息,关锁门户,必亲自检点。
祖宗虽远,祭祀不可不诚;子孙虽愚,经书不可不读。
读书志在圣贤,非徒科第;为官心存君国,岂计身家?
家门和顺,虽饔飧不继,亦有余欢。
国课早完,即囊橐无余,自得至乐。
——朱柏庐《朱子治家格言》(注:
饔飧指饭食,囊橐指粮仓)
(1)概括材料中的家庭观念(列出3点即可),指出其社会根源。
(9分)
材料二所有中国当代政治观念的形成,几乎都经历了三个阶段。
第一阶段是19世纪中叶以后的洋务运动时期,其特点是用中国原有的政治文化观念对西方现代观念的意义进行选择性的吸收……第二阶段是从甲午战争后到新文化运动前的二十年,这是中国人以最开放的心态接收西方现代观念的一个时期,大量中国传统文化中没有的现代新观念,都是在这一阶段传入的……第三阶段则是新文化运动时期,特别是1919年以后,可以看到中国人对所有外来观念的消化、整合和重构,将它们定型为中国当代观念。
——金观涛等《观念史研究》
(2)根据材料总结中国近代政治观念变革的原因。
这一变革有何意义?
(6分)
材料三深圳特区建设大事记(节选)
1981年实施“工程招投标”方案,国贸大厦是第一个招标工程。
1982年公开“时间就是金钱,效率就是生命”的标语。
1984年国贸大厦建设者创造了3天一层楼的奇迹,时称“深圳速度”。
——据《深圳特区三十年大事记》
(3)根据材料说明新观念在深圳建设中发挥的作用。
(4分)
29.(17分)历史学重在探讨人类社会的发展规律。
阅读材料,回答问题。
材料一当我们说某一个国家或地区是历史的“中心”时,意味着它处于历史领先或主导的地位。
众所周知,人类文明的发展是多元的,世界历史在不同的时空环境中曾形成过若干具有巨大影响力的中心。
——林甘泉《从“欧洲中心论”到“中国中心论”》
(1)根据材料论述,就康熙雍正乾隆时期(公元1661—1796年)而言,你认为中国与英国哪个是世界历史的“中心”?
结合所学知识说明理由。
(6分)
材料二一部全球历史不需要采用单一的发展模式,比如理性的胜利或西方文明的胜利,也不能采用包含一种不容变更的单一的同质发展模式……至少要求我们能够描绘一种单一的全球联系网络,即存在于不同地区之间的实质性的联系。
——【英】罗伯特•霍尔顿《全球化和民族国家》
(2)归纳材料关于历史发展模式的基本观点,并运用这一观点评价洋务派的活动。
(8分)
材料三 经济全球化是当今世界发展的大趋势……应当给全球化“以人情、人道色彩”,使全球化成为一个共赢共享、可持续发展的经济全球化,这就要求建立公平公正合理的国际经济秩序。
——闵凡路《当今世界经济发展的大趋势》
(3)根据材料说明在世界发展中必须坚持的原则。
(3分)
35.(10分)【历史——历史上重大改革回眸】福泽谕吉是日本近代著名的启蒙思想家,对近代日本发展有着深刻的影响。
阅读材料,回答问题。
汲取欧洲文明,必须先其难者而后其易者,首先变革人心,然后改变政令,最后达到有形的物质。
按照这个顺序做,虽然有困难,但是没有真正的障碍,可以顺利达到目的。
倘若次序颠倒,看似容易,实则不通。
——【日】福泽谕吉《文明论概略》(1875年)
(1)结合日本历史,说明福泽谕吉为什么提出“汲取欧洲文明”的主张,明治维新中有哪些“汲取欧洲文明”的做法?
试举两例。
(6分)
(2)材料认为“汲取欧洲文明”的理想途径是什么?
你是否赞同这一观点,说明理由。
(4分)
36.(10分)【历史——近代社会的民主思想与实践】奥兰坡·德·戈兹是法国大革命时期的一位女政治活动家,在《人权宣言》发布后,她起草并发表了《妇女和女性公民宣言》。
阅读材料,回答问题。
第一条妇女生而自由,在权利方面与男人平等。
第二条一切政治结社的目的是为了维护人类自然的与不因时效而消灭的妇女与男人的权利,这些权力是自由、所有权、安全与尤其是对压迫的反抗。
第三条一切主权的根源基本上在于国民,即男女的联合。
任何团体、任何个人均不得行使未经国民明确授予的权利。
——《妇女和女性公民宣言》(转引自《新全球史》)
(1)根据材料及所学知识完成下表:
(6分)
条文
条文所主张的妇女权利(不得抄录原文)
相应的理论根据
第一条
第二条
第三条
(2)从内容上看,《妇女和女性公民宣言》与《人权宣言》的关系如何?
指出《妇女和女性公民宣言》发表的特殊意义。
(4分)
37.(10分)【历史——20世纪的战争与和平】伍德罗·威尔逊是美国第28任总统,他所秉持的国际事务中的理想主张被后人称为“威尔逊主义”。
阅读材料,回答问题。
我非常有兴趣地观察到,从所有的地方,从所有的思想中,从所有的讨论中,都建议:
现在必须有的不是实力均衡,不是一个反对另一个的强大的国家集团,而是建立一个单一的、压倒一切的强大的国家集团,它是世界和平的委托人。
——1918年12月28日威尔逊的演说
(1)材料中提出什么主张?
根据所学知识判断,该主张针对哪一国际问题?
(4分)
(2)结合史实,说明威尔逊的主张是否真正得以实现。
(6分)
xx年淄博市高三模拟考试试题
历史参考答案
9.A10.B11.C12.D13.C14.C15.A16.B
28.
(1)家庭观念:
勤劳整洁、事必躬行、尊宗敬祖、重视教育、修身养性、忠君爱国、和谐相处、遵纪守法等。
(3分。
任取3点即可)
社会根源:
小农经济自给自足的特性;儒家思想根深蒂固(或理学影响广泛);专制主义中央集权制度的长期存在。
(6分)
(2)原因:
列强侵略不断加剧(民族危机不断加深);近代中国各阶级的积极推动(洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等);西方现代观念的影响(启蒙思想、马克思主义)。
(3分)
意义:
有利于中西文化的融合,促进了新思想在中国的传播,有利于中国文化和中国社会的近代化,推动了中国民主革命的进程。
(3分)
(3)招投标方式增强企业活力,时间和效率观念调动了生产者的积极性,深圳速度对各行各业发挥带动作用,从而加速深圳建设进程。
(4分)
29.
(1)选择中国。
(1分)理由:
经济上农耕经济高度发展,精耕细作达到极致,私营手工业高度发展,商业市镇增多。
政治上君主专制达到顶峰,封建国家统治力进一步强化。
思想上宋明理学盛行,儒学思想体系更加完善。
文学上出现《红楼梦》等巨著。
艺术上徽剧汉剧等地方戏剧竞相发展。
(5分)
或选择英国。
(1分)理由:
君主立宪制确立并不断完善(责任内阁制形成)。
大举进行海外殖民扩张成为海上霸主。
工业革命兴起,资本主义机器大工业发展起来。
宗教改革和启蒙运动推动人文精神发展,自由主义思想传播。
牛顿的经典力学、瓦特的万能蒸汽机为代表的科学技术成就显著。
(5分)
或选择中国和英国。
理由同上。
(2)观点:
多种发展模式并存和交替(或曰不是单一的发展模式;不是同质的发展模式。
2分)评价:
在内忧外患面前主动改变观念学习外国,寻求新的发展模式;创办近代工业,迈开近代化步伐,壮大经济实力;宣传中体西用,促进西方学说传播,促进思想解放。
(6分)
(3)原则:
以人为本、共赢共享、可持续发展。
(3分)
35.
(1)原因:
欧洲文明是工业文明,代表历史发展方向;日本门户被美国打开,出现民族危机;日本长期闭关锁国,国力落后,需要壮大自身实力;中国深受列强欺凌的现实引起日本有识之士的警觉。
(4分)
体现:
殖产兴业、文明开化(答出建工厂、办学校、穿西装、练军队等具体措施亦可。
2分)
(2)途径:
先学文化再学制度最后进行物质建设。
(1分)
态度:
赞同;福泽谕吉学习西方必须思想、制度、经济多管齐下的主张很有见地,遵循先难后易的原则,有利于减少阻力,对明治维新有指导和推动作用。
或不赞同;所列出的文化—制度—经济的学习顺序具有理想化和机械主义的弊端,在实践中很难操作。
(3分)
36.
(1)每空1分,共6分;重复答案只得一次分。
条文
条文所主张的妇女权利(不得抄录原文)
妇女权利的理论根据
第一条
妇女的平等权利(男女平等)
天赋人权
第二条
妇女的基本人权(自由、安全、反抗压迫)
社会契约论
第三条
妇女的主人翁地位(政治地位)
人民主权说
(2)关系:
《妇女和女性公民宣言》是对《人权宣言》的具体实施(或曰特例。
2分)。
意义:
关注妇女权益,倡导彻底的自由平等人权,有利于法国大革命深入发展。
(2分)
37.
(1)主张:
建立单一的强大的国家集团。
(2分)问题:
第一次世界大战结束,战胜国需要处置战败国、重建世界秩序。
(2分)
(2)史实:
巴黎和会上各国接受建立国际联盟的主张,制定国联盟约,1920年国际联盟建立,威尔逊主张在一定程度上得以实现。
美国国会没有批准国联盟约,美国没有参加国际联盟,30年代国联盟约多次被德国日本所破坏,二战中宣布解散,国际联盟没有起到“和平委托人”的作用。
(6分)334258291芑325327F14缔404849E24鸤93350982E5若241335E45幅9375289298銘@366358F1B輛313617A81突T2993774F1瓱282366E4C湌
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