江苏省苏州市太仓市校际联合学年七年级下学期期中语文试题含答案解析.docx
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江苏省苏州市太仓市校际联合学年七年级下学期期中语文试题含答案解析
江苏省苏州市太仓市校际联合2019-2020学年七年级下学期期中语文试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、字词书写
1.根据拼音写汉字。
(1)秋天枝头那累累(shuò)______果不属于春天的赏花人,而属于春天的耕耘者。
(2)有句老话在杭州妇(rú)______皆知:
日西湖不如夜西湖,夜西湖不如雨西湖。
(3)连日的奔波劳累,大家早已疲惫之极,一放松下来,人人都(hān)_____然入梦。
(4)几年过去了,我渐渐明白:
那是一个幸运的人对于一个不幸者的愧(zuò)______。
二、基础知识综合
2.阅读下面一段文字,按要求作答。
《朗读者》精心挑选经典美文,用最平实的情感读出文字背后的价值,旨在实现感染人、鼓舞人、教育人,展现真实的人物情感。
其魅力并不仅仅在于朗读本身,嘉宾分享的故事同样精采。
这些简单的过往经历却有着深刻的甲(A.底蕴B.内涵)或动人的情感在里面。
茅盾文学奖得主麦家在节目中畅谈与儿子之间的矛盾、分岐、隔阂乃至冲突,与观众乙(A.分享B.共享)对儿子的教育心得及父子间的相处之道,令人感慨。
不少人把《朗读者》喻为传播文化的一股清流,以此肯定该节目的创办意义。
(1)语段中有两个错别字,请找出来并改正。
(2)为甲乙两处选择符合语境的词语。
(只填序号)
(3)文中画横线的句子有一处语病,请写出修改后的句子。
三、选择题
3.下列有关句子的解说正确的是哪一项()
A.来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、云南的大学生。
(“中学生”后的顿号应改成逗号)
B.人们劝他回去,他只说了一句话:
“我不能走。
”(把句子中的副词“只”去掉,不影响句意的表达)
C.联合则发展快,联合则效益好;分散则发展慢,分散则效益差。
(这个句子运用了排比的修辞手法)
D.“孤岂欲卿治经为博士耶!
”“大兄何见事之晚乎!
”(句中“孤”是自称,“卿”“大兄”都是对他人的敬称)
四、句子默写
4.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
(1)子曰:
“学而不思则罔,________。
”(《<论语>十二章》)
(2)________,关山度若飞。
_________,寒光照铁衣。
(《木兰诗》)
(3)独坐幽篁里,________。
(王维《竹里馆》)
(4)________,凭君传语报平安。
(___________)《逢入京使》)
(5)此夜曲中闻折柳,________。
(李白《________》)
五、名著阅读
5.名著阅读《骆驼祥子》。
(1)下面选段中“一老一少”是(填人物);祥子“心中感到一种从来没有过的难受”是因为。
祥子呆呆的立在(茶馆)门外,看着这一老一少和那辆破车。
老者一边走还一边说话,语声时高时低;路上的灯光与黑影,时明时暗。
祥子听着,看着,心中感到一种从来没有过的难受。
(2)有人说:
“能否守住尊严,决定了一个人的生活姿态。
”请以祥子为例,从正反两方面各概括一个情节印证这句话。
六、诗歌鉴赏
阅读下面两首诗,完成下面小题。
送春晚春
王令韩愈
三月残花落更开,草树知春不久归,
小檐日日燕飞来。
百般红紫斗芳菲。
子规夜半犹啼血,杨花榆荚无才思,
不信东风唤不回。
惟解漫天作雪飞。
6.《送春》一、二两句描绘出暮春景象怎样的特点?
请结合诗句作简要分析。
7.有人说,两首诗三、四句所用手法和表达的情感都相同,你同意吗?
结合诗句说说你的理由。
七、对比阅读
阅读甲乙两段文字,完成下面小题。
(甲)陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿然日:
“尔安敢轻吾射!
”翁日:
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之;
(《卖油翁》)
(乙)王积薪棋术功成,自谓天下无敌。
将游京师,宿于逆旅①。
既灭烛,闻主人媪②隔壁呼其妇日:
“良宵难遣,可棋一局乎?
”妇曰:
“诺。
”媪曰:
“第几道下子矣。
”妇曰:
“第几道下子矣。
”各言数十。
媪曰:
“尔败矣。
”妇曰:
“伏局③。
”积薪暗记,明日复其势,意思皆所不及也。
(选自《国史补》)
(注释)①逆旅:
旅店。
②媪(âo):
老妇,指下文“妇”的婆婆。
妇:
指儿媳。
③伏局:
认输。
8.解释下列加点的字词。
(1)有卖油翁释担而立(__________)
(2)但手熟尔(__________)
(3)既灭烛(__________)(4)意思皆所不及也(__________)
9.翻译下面句子。
(1)尔安敢轻吾射!
(2)良宵难遣,可棋一局乎?
10.从甲文“______”一句和乙文“_______”一句中可以看出陈康肃公与王积薪都产生了骄傲自满的情绪。
11.甲乙两文画线句在描写方法上有何不同?
分别有什么作用?
八、现代文阅读
阅读《阿长与<山海经>》选段,完成下面小题。
①大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
②过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
③“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!
”
④我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
⑥这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
⑦书的模样,到现在还在眼前。
可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。
纸张很黄;图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。
但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。
⑧此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。
《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。
这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。
木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
⑨我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。
我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。
⑩仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!
12.选文部分“我”的心理活动是发展变化的,试写出其变化轨迹。
不抱任何希望_________________________
13.阿长买的书刻印十分粗拙,可作者为什么说“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书?
”
14.结合选文内容说说阿长是一个怎样的人。
阅读下面一篇文章,完成下面小题。
老唐这一路
普玄
大年初五,老唐从天津出发去武汉,好不容易坐火车到了湖南岳阳,再也不能坐机动车去武汉了。
老唐决定骑车朝武汉赶。
老唐去当志愿者
老唐叫唐培钧,虽只有四十五岁,人们却都喊他老唐。
老唐去当志愿者,出发的时候不敢跟儿子说,到火车站买票的时候不敢跟售票员说,在街市买自行车的时候也不敢跟卖车的人说。
志愿者是一个很高尚的词。
老唐人到中年还只是一个工人,老唐原本有家庭现在却成了一个没有家庭的人.—老唐离婚了。
老唐觉得自己是一个失败的人,他怕自己配不上志愿者这个词。
老唐买了一辆没有后座的自行车,他把行李拴在前杠上开始骑行。
他从上午九点多骑到十二点多,到了湖南湖北省界检查站。
两名警察、六七名协警,还有一个测体温的人。
一群人拦住他测体温,问他干什么,他说去旅游。
检查站的人告诉老唐,出去可以,但可就回不来了!
老唐没准备回来。
老唐在路上没想明白
老唐中午从省界开始朝武汉方向骑行,他要骑五六百里,在路上看不到车和人就有点慌,因为四周空旷的时候会有很多想法冒出来,让他左想右想,但一直想不明白。
老唐自幼习武,想当警察,却只当了工人。
老唐在生活中爱管闲事儿,行侠仗义。
老唐觉得本事不比别人差,但是在生活中,身边大部分人比他混得好。
老唐想不明白。
老唐包里面带着干粮、面包、鸡腿、榨菜和矿泉水,对学过野外求生的老唐、对自幼学武天天吃苦的老唐来说,路上的艰苦不算什么,但他抵挡不住不时冒出的念头,这些念头沿路折磨他。
(甲)老唐看见路边的麦苗和油菜,他惊诧地发现路边和堤岸上居然长出了黄色的油菜花。
他生长的北方现在还很冷,野外都是一片枯黄。
老唐只是一个工人。
老唐本来有一个幸福的家,有老婆儿子,还有一个三岁的小女儿,老唐想让他们过上好日子。
但是老唐却离婚了,成了孤家寡人。
老唐继续骑行。
(乙)老唐骑行中喜欢看路边的公里牌,每看见一个公里牌都离武汉更近一点。
老唐妻欢经过集镇,喜欢看疫情里不能走亲访友的人们待在门口无聊的样子,喜欢看他们喝茶打盹和晒太阳。
老唐也想改变生活。
想改变生活的老唐用积累多年的钱和朋友共同做生意,结果亏了,生活越改变越糟。
老唐生意亏本后和老婆吵架,两人赌气离婚,儿女都判给老婆,老唐每月付儿女生活费。
老唐终于进入武汉。
他在边界检查站签字,照样要测量体温,照样说只能进不能出。
老唐满大街找不到住处,又累又乏,想到了报警。
老唐在警察的帮助下找到一家旅馆,在旅馆的前台,他碰到一个人,那个人认识武汉国家博览中心志愿者团队负责人,并且给了他电话,老唐通过这个电话来到国博中心。
老唐用重活儿淹没自己
老唐当上了志愿者。
老唐在国博中心物资仓库当搬运工,当登记和发货员。
老唐每天卸货的时候,都朝最高处爬,选最大的箱子搬。
连绵不断的物资让老唐流汗,也让老唐沉默。
老唐每天都用重活儿淹没自己。
老唐每天把物资登记得很清楚,一箱一箱的物资标识得也很清楚。
口罩、防护服、测温仪;大米、面粉、蔬菜。
老唐每天看见拖物资的汽车一辆一辆开进仓库,看见高得如同半个天空的国博中心仓庄下面,汽车如晃动的影子,人如移动的鸡蛋。
那些天天折磨他的念头也被淹没,不再出现。
老唐每天吃饭很多,睡觉很香。
老唐和志愿者们看见来自四面八方的力量。
每一车物资都有捐赠单位,从大大小小的公司到个人。
有一回一个民营公司捐赠了二十七车货,一辆接一辆车开进,前后连绵如同山脉。
货物让他们累得汗流,也让他们沉默。
老唐偶尔想起折磨他的念头,也就莞尔一笑,冲在前面干活。
隔壁就是方舱医院
老唐在正月十二接到儿子的第一个电话。
儿子问他是不是在武汉,他一愣。
老唐走的时候只有弟弟知道。
老唐现在明白,弟弟知道了,全家都知道了。
老唐知道儿子身边还站着其他人,他在电话里能听到他们的呼吸。
老唐知道那是他曾经熟悉的家,那里有他的儿子、女儿和孩子们的妈蚂。
老唐的眼眶一热。
老唐转头去看隔壁的方舱医院。
方舱医院是把一个巨大的空旷场所临时改造成医院,安放上病床,一个地方可以同时容纳上千甚至几千个病人。
老唐会看见一辆一辆车拉人进方舱医院,也会有一辆一辆车拉着已经治好的人离开。
老唐不知道流过多少次泪。
(丙)看到有位志愿者请人照顾家里九十岁的老母亲,自己却天天骑车去国博主心当志愿者,他流泪;看到一帮辽宁的兄弟每天朝最高处爬,挥汗如雨,他流泪;看到团队中一对夫妻每天和几千里之外的十二岁儿子视频,他也流泪。
还有给志愿者们做大锅饭的大姐。
这个五十岁女人,临走前写好了遗书。
她离家三天后,居住在另一套房的丈夫才知道。
她的儿子在西安当兵,至今不知道她在武汉。
她说要让丈夫和儿子看到,她并不是一个天天只会在麻将桌上混日子的人。
她的话也让老唐流泪。
他回去之后要和孩子们的妈妈复婚,他要陪她逛商场,也想多陪陪孩子们。
(选自《光明日报·作品》2020年4月3日,有删改)
15.“老唐这一路”的行程也是“老唐这一路”的心路历程,仿照示例,填写下面的表格。
一路行程
心路历程
从天津坐车出发到达湖南岳阳
去武汉做志愿者,却不敢告诉别人
从湖南岳阳骑车到湖南湖北省界检查站
①________________
从雀界检查站到武汉边界检查站进入武汉
②________________
在武汉国博中心当上志愿者
③________________
16.做批注一般有理解式批注、感悟式批注看天上闪烁的星星像宝石”的写法、赏析式批注等。
请阅读文中甲、乙、丙三处批注,
完成对应任务。
原文语句
批注
任务
(甲)老唐看见路边的麦苗和油菜,他惊诧地发现路边和堤岸上居然长出了黄色的油菜花。
感悟式批注:
此处和《老山界》中“半夜在山上睡觉,天冷睡不着”相似,意蕴丰富。
①此处感悟式批注是否恰当呢?
请说说你的看法。
(乙)老唐骑行中喜欢看路边的公里牌,每看见一个公里牌都离武汉更近一点。
老唐喜欢经过集镇,喜欢看疫情里不能走亲访友的人们待在门口无聊的样子,喜欢看他们喝茶打盹和晒太阳。
理解式批注:
四处“喜欢”隐藏的内涵不一样,你能理解吗?
第一处:
距离武汉更近而感到高兴。
第二处:
集镇能让老唐不心慌,不冒出折磨他的念头。
第第三处:
②▲
第四处:
③▲
(丙)看到有位志愿者请人照顾家里九十岁的老母亲,自己却天天骑车去国博中心当志愿者,他流泪;看到一帮辽宁的兄弟每天朝最高处爬,挥汗如雨,他流泪;看到团队中一对夫妻每天和几千里之外的十二岁儿子视频,他也流泪。
赏析式批注:
写流泪,用手法,令人印象深刻。
④此处采用了什么修辞手法,有什么表达效果呢?
17.这篇文章在《光明日报》“作品”栏目发表后,曾被多家微信公众号推送。
某家微信公众号推送时,把第三部分“老唐用重活儿淹没自己”中的画横线语句删去了。
你认为能不能删去呢?
请说说理由。
18.读完这篇文章,也许你会联想到这些词语:
责任、亲情、家国情怀、小人物命运。
请你结合文章内容,围绕其中一个词语,谈谈你的阅读感受。
九、作文
19.作文。
我们的心中都有一棵高大的树。
有人说,他是亲人、师长、朋友;有人说,他是陌生人、竞争对手、书中人物;还有人说,他站得很稳,根扎得很深,一直在内心对我们守望相助……
请以“他(她)是我心中的大树”为题,写一篇记叙文。
要求:
①将题目抄写在答题卡上;
②除诗歌、剧本以外文体不限;
③不要少于600字;
④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
参考答案
1.硕孺酣怍
【解析】
【分析】
【详解】
硕果,意思是巨大的成果;妇孺皆知,意思就是妇女和小孩都知道;酣然入梦,很舒适地进入梦乡;愧怍,指惭愧,羞愧,引申为因有缺点或错误而感到不安。
注意“孺”与“儒”的区别,“酣、怍”的书写。
2.
(1)采改为彩岐改为歧
(2)甲:
B乙:
A
(3)修改后的句子:
旨在实现感染人、鼓舞人、教育人的目标,展现真实的人物情感。
【解析】
【分析】
【详解】
(1)此题考查学生对字形的掌握情况。
“精彩”意思出色、绝妙,正确的字形是“彩”;“分歧”指两人或多人的意愿不一致,应该把“岐”改为“歧”。
(2)选词填空首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析,可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。
“底蕴”意思是蕴含的才智、公力等,“内涵”指(语言、作品等)所包含的内容,“内涵”符合甲处的语境,故选B;“分享”是指与他人分着享受、使用、行使,“共享”意思是共同享有,共同享用,乙处应该用“分享”,故选A。
(3)此题考查学生辨析并修改病句的能力。
修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少。
这个句子成分残缺,“实现”没有对应的宾语,应该在“教育人”后补充上“的目标”。
3.A
【解析】
【分析】
【详解】
B.副词“只”这里表示强调,因此去掉之后会影响句子原来的意思。
所以该项解说有误;
C.该句运用了对比的修辞手法,不是排比。
所以该项解说有误;
D.孤:
古时王侯的自称。
卿:
古代君对臣或朋友之间的爱称。
大兄:
长兄,这里是对同辈年长者的尊称。
所以该项解说有误;
故选A。
4.思而不学则殆万里赴戎机朔气传金柝弹琴复长啸马上相逢无纸笔岑参何人不起故园情春夜洛城闻笛
【解析】
【分析】
【详解】
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“殆、戎、朔气、金柝、琴、啸”等字词容易写错。
5.
(1)老马和小马老马和他孙子的悲惨遭遇把祥子的希望给打破了。
(2)正面示例:
①尽管生活贫穷,但祥子总是穿得干净利落,车也擦得干净净,保持着自己的尊严:
②虽然身份卑微,但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职,维护了自己的尊严。
反面示例:
①小福子死后,祥子每天穿得邋邋遢遢,不再顾及自己的尊严;②祥子的梦想破灭后,他到处骗钱、出卖朋友,完全丧失了尊严,由“人”变成了“鬼”。
【解析】
【分析】
【详解】
(1)考查对名著内容的熟记。
由选文中的人物---祥子,可知该选文出自老舍的《骆驼祥子》,所以文中“一老一少”指的是拉车的老马和他的孙子小马(即老马和小马)。
祥子在老者身上,似乎看到了自己的将来,在小马的身上看到自己的过去或祥子在小马的身上看到自己儿子的将来,所以祥子“心中感到一种从来没有过的难受”是因为老马和他孙子的悲惨遭遇把祥子的希望给打破了。
(2)考查对人物形象的分析。
祥子来自农村,是个破产的青年农民,勤劳、纯朴、善良,保留着农村哺育他、教养他的一切,却再也不愿意回农村去了。
从农村来到城市的祥子,渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。
做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教,凭着勤劳和坚忍,他用三年的时间省吃俭用,终于实现了理想,成为自食其力的上等车夫。
但刚拉半年,车就在兵荒马乱中被逃兵掳走,祥子失去了洋车,只牵回三匹骆驼。
祥子没有灰心,他依然倔强地从头开始,更加克己地拉车攒钱。
这是祥子正能量的一面,不畏困苦依然坚持着自己的梦想。
可是,还没有等他再买上车,所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空,买车的梦想再次成泡影。
当祥子又一次拉上自己的车,是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。
好景不长,因虎妞死于难产,他不得不卖掉人力车去料理丧事。
至此,他的人生理想彻底破灭了。
再加上他心爱的女人小福子的自杀,吹熄了心中最后一朵希望的火花。
连遭生活的打击,祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心,再也无法鼓起生活的勇气,不再像从前一样以拉车为自豪,他厌恶拉车,厌恶劳作。
被生活捉弄的祥子开始游戏生活,吃喝嫖赌。
为了喝酒,祥子到处骗钱,堕落为“城市垃圾”。
最后,靠给人干红白喜事做杂工维持生计。
祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼”。
据此分析作答即可。
6.春光未逝,富有生机。
诗中的“落更开”描述了三月的花谢了又开,写出了春光未逝;“燕飞来”描述了低矮的屋檐下有燕子飞来飞去,写出了春光生机犹在。
7.同意,都用了拟人的手法。
《送春》通过子规想唤回春天,表达了对春天的无比留恋。
对美好时光的执着追求;《晚春)写“杨花榆荚”不因“无才思”而藏拙,不畏“班门弄斧”之讥,为“晚春”添色。
表达了对春天的留恋,同时也含有抓住时机、不言放弃的深意。
【解析】
【分析】
6.
考查内容理解。
《送春》一、二两句的诗意是:
暮春三月花败又花开,矮矮屋檐下燕子飞走又回来。
这两句诗描写了春天里的典型景物“花”与“燕”。
三月里有花谢了,似春已去,但“落更开”,有更多的花又开了,春花正烂漫。
低矮屋檐下,呢喃春燕飞走,似春已去,但燕又飞回,原来是衔泥来筑巢,仍是春日时光。
这样繁盛美好的景致展现了暮春时节春光未逝,生机犹存的特点。
7.
考查诗歌表现手法和诗人情感的理解。
诗歌常用的表现手法有:
拟人、比喻、夸张等修辞,托物言志、借景抒情、对比、衬托、卒章显志、象征、想象、联想、照应、虚实结合、侧面描写、正面描写等写作手法。
答题时要找出标志性的词语句子进行分析。
体会诗人情感要理解诗歌大意,然后结合诗中所描绘的景物判断。
“子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。
”意思是:
那只眷恋春光的杜鹃鸟仍在夜半悲啼,不相信春风唤不回。
用“不信”与“唤”东风把子规鸟拟人化,塑造出一个执着地拼尽全力留住美好时光的形象,既表达诗人珍惜春光的心情,又显示了自信和努力的态度,表现了自己顽强进取,执着追求美好未来的坚定的信念;“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”意思是:
就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞,随风起舞,化作漫天飞雪。
评价杨花榆荚“无才思”,也“解”春光宝贵,是把杨花榆荚拟人化,表现了不要惧怕“无才思”,要紧的是珍惜光阴,不失时机,要尽努力的思想,同样是珍惜春光,顽强进取之意。
所以说两首诗三、四句所用手法和表达的情感都相同。
8.放下只,只是已经比得上,赶得上。
9.
(1)你怎么敢轻视我的射箭技术呢!
(2)美好的夜晚难以排遣,可以下一局棋吗?
10.公亦以此自矜自谓天下无敌
11.甲文画线句正面描写卖油翁沥油的过程,表现了他沉着镇静,从容不迫的态度以及高超的技术。
乙文画线句写王积薪复势后,觉得自己比不上媪妇。
从侧面烘托了媪妇棋艺的高超。
【解析】
【分析】
8.
本题考查文言词语。
作答此题,在平时积累的基础上,注意词类活用现象及通假字、古今异义。
释,古今异义,古义放下,今义解说、说明,这里取古义;但,古今异义,古义是只、只是,今义表转折的连词,这里取古义;既,已经;及,比得上,赶得上。
9.
本题考查文言句子翻译。
作答此题,要遵循“字字有落实,直译意译相结合,以直译为主”的原则。
注意特殊句式及词类活用。
(1)尔,你;安敢,怎么敢;轻,形容词动用,轻视;射,动词用作名词,射箭技术。
(2)良宵,美好的夜晚;遣,排遣;棋,名词动用,下棋;棋一局,下一局棋。
10.
本题考查内容提炼。
陈康肃公与王积薪都产生了骄傲自满的情绪,文中有完整的明确的句子。
甲文中“陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜”提炼“公亦以此自矜”;乙文中“王积薪棋术功成,自谓天下无敌”提炼“自谓天下无敌”。
11.
本题考查正侧面描写。
正面描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态直接具体地描绘出来。
侧面描写是指在文学创作中,作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出。
甲文画线句:
是对卖油翁沥油的过程的描写,属于正面描写,表现了卖油翁的沉着镇静,从容不迫。
“自钱孔入,而钱不湿”表现了卖油翁酌油技术的高超。
乙文画线句:
写王积薪复势后,觉得自己比不上媪妇的心理,从表现媪妇的角度看,属于侧面描写。
由王积薪自愧不如的心理从侧面表现了媪妇棋艺的高超。
【点睛】
甲文参考译文:
康肃公陈尧咨擅长射箭,当时没有第二个,他凭借射箭的本领自夸。
一次,他曾在自家的园圃里射箭,有个卖油的老翁放下挑着的担子,站在一旁,斜着眼看他,很久也不离开。
老翁见到他射出的箭十支能中八九支,只是微微地点点头。
陈尧咨问道:
“你也懂得射箭吗?
难道我射箭的技艺不精湛吗?
”老翁说:
“没有什么别的奥妙,只不过是手法熟练罢了。
”陈尧咨气愤地说:
“你怎么能够轻视我射箭(的本领)!
”老翁说:
“凭我倒油(的经验)知道这个道理。
”于是老翁取出一个葫芦放在地上,用一枚铜钱盖住葫芦的口,慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)注到葫芦里,油从铜钱的孔中注进去,却没有沾湿铜钱。
接着老翁说:
“我也没有什么其它奥妙,只不过是手法熟练罢了。
”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。
乙文参考译文:
王积薪棋艺有成就,自认为天下无对手。
(他)将游历京城,(路途中)投宿
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