现代文阅读试题及答案.docx
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现代文阅读试题及答案
现代文阅读试题及答案
一、现代文阅读
1.阅读文章,回答问题。
体谅你的不正确
①我读到高二时,不想再读,自作主张退了学,一心要成为一个写作者。
难得的是我爸也支持,只是他觉得即便是当作家,还是需要进一步学习,于是到处打听哪里有作家班。
②那年11月中旬,我们听闻复旦大学有个作家班。
此时学期已经过了大半,仍要交整个学期的学费和住宿费,爸爸认为,孩子的成长期不可蹉跎,他第二天就带我启程,汽车、火车,坐了一天一夜,才终于抵达。
③爸爸先带我去办理入学手续,交了厚厚一沓现金。
手续办完,我们就到对外营业的教工餐厅吃午饭。
放下大包小包,我四处打量,脸上是外乡人显而易见的好奇。
这时,我看到一个女孩子逆着走进来,她一进来,整个餐厅都被照亮了。
④她身材高挑,打扮得很时髦,最醒目的是脚上的那双靴子,麂皮的,很精巧,钉着漂亮的流苏,跟她白色长毛衣上的流苏呼应。
时值深秋,我穿着薄袄,她却穿着一条咖啡色的厚呢短裤,两条长腿极具视觉美感地露在外面。
我艳羡的眼神和爸爸的目光相对。
我回过神儿,压迫感袭上心头,是初来乍到的惶恐,还有对未来的迷茫,我开始怀疑自己的选择——外面的世界很精彩,但外面的世界,我不见得能适应。
⑤爸爸安顿好我,给了我足够的生活费,自己仅留了几十块钱就回去了。
⑥我揣着钱,就奔去室友推荐的五角场,那里有很多小店,花花绿绿的,让人眼花缭乱到眩晕。
我精心挑选了一双人造革的靴子,虽穿在脚上不舒服;但样子不错,尖圆头,鞋跟很高,重要的是鞋边有一圈同色的铆线,——那是浓墨重彩的时髦儿,我不再纠结它昂贵的价格,毫不犹豫地买下,我太着急想要抓住“时髦儿”了。
⑦之后的很多天,我都在为这个选择付出代价。
那双鞋子如暗处的酷刑,磨脚,不透气,让我走起路来深一脚浅一脚的,像小人鱼一步步走在刀刃上。
小人鱼是为了爱情,我是为了什么?
虚荣吗?
我被自己的想法吓了一跳。
⑧上海下了第一场雪后,我的脚更是遭了殃。
粘上开胶的鞋子,还是有潮气渗进来,脚生出冻疮。
夜晚坐在南区的自修室里读书,脚像一块冰冷的石头,回寝室后焐很久也焐不热。
爸爸来电话问长问短,我的泪水不争气地倾泄,为虚荣所付出的代价折磨着我。
⑨我躺在床上,翻来覆去睡不着;尽管遭罪,我也不想买第二双鞋,爸爸是工薪阶层,我的学费和生活费几乎花掉了他的全部工资,再一双接一双地买鞋子,我着实于心不忍。
⑩再说,我放弃高考要当个作家,我和我的家人付出那么大代价,我应该做的不是心无旁骛地学习吗?
怎么能在穿着打扮上花那么多心思?
⑪然而,就在上海那个冬季最冷的一天,我收到爸爸寄来的包裹,打开来,赫然是一双短靴!
柔和的光泽,纯正的牛皮,里面是一层软软的羊毛,经典大方,闪闪夺目,堪比灰姑娘的水晶鞋,我直直地盯了好久,我那土土的老爸,怎么突然有了这样的好眼光!
⑫那双鞋子温暖了我整个冬天,也点亮了好多女孩子的目光。
当我的脚被温暖包裹,脚趾隔着袜子也能感觉到羊毛柔软的触感和鞋的美丽所带给我的满足时,我那么深切地感觉到,是爸爸默默的爱给予了我温暖与光辉。
⑬寒假回家的那天,奶奶跟我说,“你爸那天一到家就感叹,上海的女孩子长得漂亮,穿得也漂亮。
”爸爸一向不爱对别人评头论足,他跟我奶奶说这些,一定是体谅到女儿的心了吧。
奶奶还絮叨着:
“你爸说他不会说啥大道理,就知道他孩子不够出众,但又有一颗要强的心,你爸说他没啥眼光,就给你挑了咱镇上鞋店里最贵的一双。
”泪水悄悄溢满我的眼眶。
你看,每个人都不完美,真爱你的人,就会体谅你的不够强大、不够正确的那些地方。
⑭那晚,我在日记中写道:
爱就有这么神奇的力量,它从体谅亲人的不正确、不完美开始,让自卑悄悄变身,让一个生命因自信而散发出光芒,也让父亲无师自通地成为父爱的榜样。
(选自《诀者》,有改动)
(1)用简洁的语言概括选文中父亲“体谅孩子不正确”的两件事。
(2)请赏析选文第⑫段中加点的两个词语的含义。
那双鞋子温暖了我整个冬天,也点亮了好多女孩子的目光。
(3)选文多次写到“鞋”,这样写有什么好处?
(4)请从内容和结构的角度,分析选文结尾段的作用。
(5)选出下列对选文理解分析有误的一项 D
A.选文标题概括了本文的主要内容。
第二人称“你”的运用亲切自然,拉近了作者与读者的距离。
B.选文第④段“我艳羡的眼神和爸爸的目光相对”,这一句生动地表达了“我”内心的情感。
为下文父亲给“我”买鞋做铺垫。
C.选文第⑨⑩段中对“我”的心理描写。
写出了“我”不想买第二双鞋的原因,表现了“我”的愧疚、自责
D.选文第④段中对上海时髦女孩的描写及第⑬段写奶奶的话,直接表现父亲的形象,也让“我”感受到父亲的良苦用心。
【分析】本文是一篇记叙文,主要叙述了父亲支持“我”自作主张退学,并花高额学费送“我”去作家班读书,后来知道“我”因虚荣而高价买了一双不实用的鞋却未批评“我”,并为“我”买了镇上鞋店里最贵最漂亮的鞋,表达了“我”对父亲的感激与赞美。
【解答】
(1)本题考查信息筛选与概括。
根据“我读到高二时,不想再读,自作主张退了学,一心要成为一个写作者”“此时学期已经过了大半,仍要交整个学期的学费和住宿费,爸爸认为,孩子的成长期不可蹉跎,他第二天就带我启程,汽车、火车,坐了一天一夜,才终于抵达”可知,“我”自作主张退学是不正确的,可是父亲却支持“我”自作主张退学,并花高额学费送“我”去作家班读书。
根据“之后的很多天,我都在为这个选择付出代价”“我的泪水不争气地倾泄,为虚荣所付出的代价折磨着我”“我收到爸爸寄来的包裹,打开来,赫然是一双短靴”“就知道他孩子不够出众,但又有一颗要强的心”可知,“我”因虚荣而高价买了一双不实用的鞋是不正确的,可是父亲并没有因此批评“我”,并为“我”买了镇上鞋店里最贵最漂亮的鞋。
(2)本题考查对词语含义的理解。
结合“当我的脚被温暖包裹,脚趾隔着袜子也能感觉到羊毛柔软的触感和鞋的美丽所带给我的满足时,我那么深切地感觉到,是爸爸默默的爱给予了我温暖与光辉”可知,“温暖”既指鞋子的暖和,又指父亲的爱带给“我”的温暖。
结合文章可知,这双鞋很漂亮,也带给了“我”光辉,因此“点亮”了好多女孩子的目光指的是鞋的漂亮招来女孩子的羡慕,“我”因此变得更加自信,也因此更加感激父亲。
(3)本题考查细节的作用。
选文主要提及了女孩漂亮的鞋子、“我”贪慕虚荣买的鞋子、父亲买的鞋子。
“我”和父亲看到女孩的漂亮鞋子,“我”才想要去追赶时髦儿,买下那双不实用的鞋子;父亲当时注意到了“我”的神态,回家之后才为“我”买下了镇上鞋店里最贵最漂亮的鞋。
由此可见,选文多次写到“鞋”,由“鞋”展开选文主要事件,表现了“我”的自卑与虚荣,突出了父亲对孩子的理解与疼爱,推动情节的发展。
(4)本题考查段落的作用。
从结构上看,结尾段“它从体谅亲人的不正确、不完美开始”与标题相呼应,使文章结构更加严谨;整篇文章主要叙述了父亲体谅“我”的不正确的两件事,结尾对这两件事进行了总结。
从内容上看,“让自卑悄悄变身,让一个生命因自信而散发出光芒,也让父亲无师自通地成为父爱的榜样”表达了“我”对父亲的感激与赞美,因此结尾段起到了强调并深化中心的作用。
(5)本题考查对文章内容的理解。
ABC.正确。
D.有误,选文第④段中对上海时髦女孩的描写及第⑬段写奶奶的话,间接地表现了父亲的形象。
故选:
D。
答案:
(1)父亲支持“我”自作主张退学,并花高额学费送“我”去作家班读书;父亲知道“我”因虚荣而高价买了一双不实用的鞋却未批评“我”,并为“我”买了镇上鞋店里最贵最漂亮的鞋。
(2)“温暖”既指鞋子的暖和,又指父亲的爱带给“我”的温暖;“点亮”既指鞋的漂亮招来女孩子的羡慕,又指“我”因为别人的羡慕而充满自信及对父亲的感激。
(3)由“鞋”展开选文主要事件,表现了“我”的自卑与虚荣;突出了父亲对孩子的理解与疼爱;推动情节的发展。
(4)内容:
交代“我”日记中的内容,表达了“我”对父亲的感激与赞美之情,强调并深化中心;结构:
总结全文,与标题相呼应,使结构完整严谨。
(5)D
【点评】段落的作用通常包括结构和内容两个部分。
结构方面的作用一般有承上启下、引起下文、总结上文、首尾呼应、为下文作铺垫等,内容方面的作用有点明中心、深化中心、奠定全文感情基调等。
2.阅读名著《红星照耀中国》节选部分,完成问题。
人生五十始!
(节选)
埃德加•斯诺
①我叫他老徐,因为苏区人人都是这样叫他——教书先生老徐——因为,虽然在东方其他地方,六十一岁不过是政府最高级官员的平均年龄,可是在红色中国,同别人相比,他似乎是个白发老翁。
然而他并不是老朽昏聩的标本。
像他的六十岁的同辈谢觉哉一样,他步履矫健,双目炯炯,他的一双健腿在长征途上曾经帮他渡过大河,爬过高山。
②徐特立原来是一个极受敬重的教授,但是到了五十岁那一年,他突然放弃家庭、四个儿女、长沙一所师范校长的职位,投身到共产党中来。
③一天,我们正在谈话的时候,他开始幽默地一一列举他的一些困难。
“同我们所估计的几乎一样,”他说,“在西北,在我们到达以前,除了少数地主、官吏、商人以外几乎没有人识字。
文盲几乎达百分之九十五左右。
在文化上,这是地球上最黑暗的一个角落。
你知道吗,陕北和甘肃的人竟相信水对他们是有害的!
这里的人平均一生只洗两次澡——一次在出生的时候,一次在结婚的时候。
他们不愿洗脚,洗手,洗脸,不愿剪指甲,剃头发。
这里留辫子的人比中国任何其他地方都多。
④“但是所有这一切,还有许多其他偏见,都是由于无知愚昧所造成的,我的任务就是改变他们的这种思想状态。
这样的人民,同江西相比,的确非常落后。
江西的文盲占百分之九十,但是文化水平高得多,我们在那里工作的物质条件也较好,合格教师也多得多。
在我们的模范县兴国,我们有三百多所小学,约八百名教师—这与我们这里全部红区的小学和教师数目相等。
我们从兴国撤出时,文盲已减低到全部人口的百分之二十以下!
⑤“这里的工作的进展要慢得多。
我们一切都得从头开始。
我们的物质资源非常有限。
甚至我们的印刷机也被破坏了,我们现在什么东西都只能用油印和石刻来印刷。
由于封锁,我们不能进口足够的纸张。
我们已开始自己造纸,但质量太差。
但是别去管这些困难吧。
我们已经能够取得一些成就。
如果有时间,我们在这里能够做到使全中国震惊的事情。
我们现在从群众中间正在训练几十名教师,党也在培养。
他们之中有许多人要担任群众文化学校的义务教员。
我们的成绩表明,这里的农民只要给他们机会是极愿意学习的。
⑥“而且他们也不笨。
他们学得很快,只要把道理对他们说清楚,他们就改变了习惯。
在这里的老苏区,你看不到姑娘缠足,你会看到许多年轻妇女剪短发。
男人现在慢慢在剪掉辫子了,许多人在共青团和少先队那里学读书写字。
”
(节选自人民文学出版社《红星照耀中国》,有删改)
(1)联系上下文,请你谈谈第③段中为什么说“这是地球上最黑暗的一个角落”。
(2)请你列举上面选文中刻画人物的手法。
(3)读完《红星照耀中国》整本书,你认为革命领袖人物最应该具备哪两种素养?
【分析】本文是《红星照耀中国》节选部分,是斯诺采访徐特立的,写出了徐特立的双脚在他长征途中走过大河大山,而双腿能坚持是因为他眼里有共产党的未来。
赞扬了徐特立对党的忠心、热诚和坚定不移。
【解答】
(1)本题考查句子理解。
题目涉及第③段,可以找到相关的句子“在西北,在我们到达以前,除了少数地主、官吏、商人以外几乎没有人识字。
文盲几乎达百分之九十五左右。
在文化上,这是地球上最黑暗的一个角落。
你知道吗,陕北和甘肃的人竟相信水对他们是有害的”,据此可提炼出答案:
在文化上,西北人民,文盲几乎达百分之九十五左右,不识字人数众多,没文化,思想愚昧落后,看不到光明的未来,前途一片黑暗。
(2)本题考查人物描写方法分析。
节选部分是斯诺采访徐特立的,因此采用的大量的语言描写,如第⑤段“而且他们也不笨。
他们学得很快,只要把道理对他们说清楚,他们就改变了习惯。
在这里的老苏区,你看不到姑娘缠足,你会看到许多年轻妇女剪短发。
男人现在慢慢在剪掉辫子了,许多人在共青团和少先队那里学读书
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