二年级下册数学第九单元测试题.docx
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二年级下册数学第九单元测试题
第9单元过关检测卷
一、填空。
(每空1分,共25分)
1.数位顺序表中,从右边起第三位是( )位,第四位是( )位,万位是第( )位。
2.与7899相邻的两个数是( )和( )。
3.一个四位数,千位是3,个位是9,其余各位是0,这个数是( ),读作( )。
4.水果湖小学有3096人,约( )人,二年级有594人,约( )人。
5.1千克里面有( )个100克,有( )个500克。
6.一个鸡蛋重50克,( )个鸡蛋重500克,( )个鸡蛋重1千克。
7.3千克=( )克 5000克=( )千克 ( )千克=6000克
8.按规律填数。
(1)3068、3078、3088、( )、( )。
(2)6600、6500、( )、6300、( )。
(3)10000、9999、9998、( )、( )。
9.
二、我是小法官。
(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)
1.小红站着称体重26千克,坐着称30千克。
( )
2.近似数一定比准确数大。
( )
3.6666中每个“6”的意义一样。
( )
4.6千克铁和6000克木头一样重。
( )
5.用算盘记数时一个珠子表示一。
( )
三、我会选。
(每题1分,共5分)
1.下面的数中只读一个零的是( )。
A.6008B.6800C.4680
2.下列各数最接近6000的是( )。
A.6008B.6900C.5999
3.一块透明皂重( )。
A.2克B.250克C.25千克
4.
右边的秤最多能称( )的物体。
A.200克B.10克C.10千克
5.( )是第一名。
A.小芳B.小丽C.小红
四、我会算。
(24分)
1.直接写出结果。
(每题1分,共12分)
400+600=900-400=1300-700=3700-900=
280+80=980-260=8000-4000=4000+6000=
170+80=5700-5000=1800+3000=600+1500=
2.在
里填上“>”“<”或“=”。
(每题1分,共6分)
1千克
1000克36千克
360克600克
6千克
3099
4000688
8668056
6058
3.
里最大能填几?
(每题1分,共6分)
6
34<65167000>6
995897>589
75
2<7583
300<43004048>40
7
五、连一连。
(1题4分,其余每题6分,共16分)
1.把相同的数连起来。
2.选择合适的秤。
3.张、黄、李分别是三位小朋友的姓。
根据下面三句话,请你猜一猜,三位小朋友各姓什么?
(连一连)
(1)甲不姓张;
(2)姓黄的不是丙;
(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。
甲 乙 丙
张 黄 李
六、解决问题。
(4题7分,其余每题6分,共25分)
1.下面是某家电商城六月份销售的家电的台数。
家电名称
电视机
冰箱
空调
台数
1089
2878
3809
(1)种家电各接近几千台?
(2)销售量最多的家电比销售量最少的家电大约多销售多少台?
2.根据条件把动物的名称填入表格内。
2000克
10000千克
350千克
2克
3.买水果。
(1)4个苹果约重1千克,20个苹果大约重多少千克?
(2)买1千克葡萄和3千克桃子,共要付多少钱?
4.在下面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数字,并且每个数字在每行、每列只出现一次,请将方格补充完整。
2
2
1
4
3
答案
一、1.百 千 五
2.7898 7900 3.3009 三千零九
4.3000 600 5.10 2
6.10 20 7.3000 5 6
8.
(1)3098 3108
(2)6400 6200(3)9997 9996
9.6 1 2
二、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.×
三、1.A 2.C 3.B 4.C 5.A
四、1.1000 500 600 2800 360 720 400010000 250 700 4800 2100
2.= > < < < >
3.4 9 6 8 3 4
五、1.
2.
3.
六、1.
(1)电视机:
1000台 冰箱:
3000台
空调:
4000台
(2)4000-1000=3000(台)
2.
3.
(1)20÷4=5 5×1=5(千克)
20个苹果大约重5千克。
(2)1千克里面有2个500克,3千克里面有6个500克
葡萄:
8×2=16(元)
桃子:
6×6=36(元)
16+36=52(元)
共要付52元。
4.
第9单元跟踪检测卷
一、填一填。
(每题6分,共30分)
1.英语测试,天天、丽丽、伟伟三人获得了前三名,丽丽是第( )名,伟伟是第( )名,天天是第( )名。
2.有三张卡片,上面分别标有5、9、0,红红、东东、婷婷每人拿了一张。
红红拿的不是5,东东拿的是最大的一位数。
他们各拿的是几?
红红
东东
婷婷
3.乐乐、欢欢、聪聪、文文比赛跑步,乐乐不是最快的,但比欢欢、聪聪快,欢欢比聪聪慢。
第一名是( ),第二名是( ),第三名是( ),第四名是( )。
4.下图是一个圆、一个三角形、一个正方形的一部分。
图①是( ),图②是( ),图③是( )。
5.孙悟空、沙僧和八戒分别藏在哪个房子里?
①
②
③
孙悟空藏在这里
?
沙僧不在这里
孙悟空在( )号房,沙僧在( )号房,八戒在( )号房。
二、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分)
1.
三个小朋友分别出生在上海、南京和北京三个城市,青青出生的城市是( )。
①北京②南京③上海
2.三个小朋友假期里分别在三个兴趣班学习,学的是唱歌、美术和舞蹈。
请你猜一猜,小云学的是( )。
①唱歌②美术③舞蹈
3.今天是“六一”儿童节,新华书店抽奖结果揭晓啦。
大奖的号码是由6、8、9组成的三位数,这个三位数十位上的数字不是最大的,个位上的数字是最小的。
大奖号码是( )。
①689②896③986
4.明明、云云、红红三人的妈妈,其中有一位是护士,有一位是教师,有一位是司机。
你推理出云云的妈妈是( )。
①护士②教师③司机
5.在下面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。
A是( )。
11②2③3
三、我会按要求解决问题。
(每题10分,共30分)
1.我会连。
(三个小朋友各跳了多少下)
2.在方框里填上1~9,每个竖式中的数字不能重复。
3.我会分析。
赵老师、李老师、王老师分别教语文、数学、英语中的一门。
语文老师不姓李,李老师不带三角尺和米尺上课,赵老师和数学老师是好朋友。
在正确的表格中画“√”,在不正确的表格中画“×”,并填空。
数学
英语
语文
赵老师
李老师
王老师
从表格中得出,赵老师教( ),李老师教( ),王老师教( )。
四、走进生活,我会推理。
(每题10分,共30分)
1.勤劳的黑兔、白兔和灰兔,一个种萝卜,一个种白菜,一个种南瓜。
白兔和黑兔收到了好朋友送的南瓜,黑兔帮助好朋友去萝卜地里施肥。
黑兔、白兔和灰兔分别种的是什么?
2.根据下面的信息,猜一猜,方方、林林和天天的爸爸各是什么职业?
方方、林林和天天三人爸爸的职业分别是工人、解放军和医生中的一种。
A.方方的爸爸不是工人;
B.林林的爸爸不是医生;
C.方方的爸爸和林林的爸爸正在听解放军爸爸讲“一箭多星”的发射技术。
3.在下面的格子中,每行、每列都有“热、爱、祖、国”这四个字,并且每个字在每行、每列中都只出现一次。
请你把空白部分补充完整。
爱
热
国
热
祖
答案
一、1.三 二 一
2.0 9 5 [点拨]先推理出唯一的情况,再从两种情况中推出唯一的情况。
3.文文 乐乐 聪聪 欢欢
4.三角形 圆 正方形
5.① ② ③
二、1.③ 2.③ 3.③ 4.③ 5.①
三、1.
2.
[点拨]第3个和第4个答案不唯一。
3.× × √ × √ ×√ × × 语文 英语 数学
四、1.
口答:
黑兔种白菜,白兔种萝卜,灰兔种南瓜。
2.
口答:
方方的爸爸是医生,林林的爸爸是工人,天天的爸爸是解放军。
3.
祖
爱
国
热
爱
祖
热
国
热
国
爱
祖
国
热
祖
爱
附赠材料:
如何提高答题的准确率
审题三原则
如何提高答题的准确率?
这是很多初中生想要解决的一个问题。
这是因为答题的准确率直接影响着考试成绩的好坏以及答题时间能否够用。
其实要想提高答题准确率,第一关就是要审好题,那么,如何审题才算是“好”呢?
具体来说有以下三个原则
原则一:
审题要“细”。
考试看题要细致,每一个文字、数字、字母、符号、图形都要看,不只要抓住题目中的关键字句,对于题目中给出的已知条件、潜在条件及要求解决的问题甚至可以用铅笔一一标出。
有的题目较长,一定要联系前后文关系仔细思考,了解题意。
审题时要仔细观察,咬文嚼字反复推敲,不漏过任何一个细节
原则二:
审题要“活”。
审题时要灵活思考,不能就题论题,要看清这些题属于哪些知识范围,琢磨这题与过去做过的题有什么异同,看看考哪些概念、技能,从而找到解题方法。
原则三:
审题要“谨”。
审题要严谨,特别是对“似曾相识”的题目要注意是否有“陷阱”。
还要避免受以往熟题思维的影响,解题时思考问题比较片面,易受前概念干扰,导致解题出现偏差。
另外,同学们还要注意:
答题时,不论答多答少,首先要把答案的关键部分、关键词写出来。
要做到“要点层次化”“层次段落化”“段落序号化”。
这样,答题的准确率自然就高了
审题要仔细、认真,抓住关键词和数字,寻找突破口大家可以先阅读一遍题目,再带着问题阅读一遍题目。
审题工作做好了,答题就能迅速而又准确
考场答题要执行三个循环:
三轮答题法
考场答题要执行三个循环
轮答题法,即在考场上要完整解答一套试题需执行的三个循环,具体步骤如下:
第一个循环:
通览全卷,摸清“题情”。
在通览全卷时,顺手把那些就会的题目解决掉。
而一般考试这类基础题要占30%左右,所以这一轮做题可获二、三十分的基础分。
同时,我们还可以借此机会缓和一下紧张的情绪,尽快进入答题状态
第二个循环:
把会做的题目尽力解答出来。
在这个大循环中,要有全局意识,并坚持“四先四后”“一快一慢”的原则。
“四先四后”,即
1.先易后难:
先做简单题,后做难题,跳过啃不动的题目,对于分值较少的题目要巧解,尽量减少答题时间;
2.先熟后生:
先做那些比较容易掌握、比较熟悉的题目,再做那些比较面生的题目
3.先高后低:
两道都会做的题,应先做分值高的题,后做分值低的题
4.先同后异:
将同类型的题目集中解答,然后再处理其他类型的题目。
“一快一慢”:
审题要慢,答题要快。
第三个循环:
要分点得分、检查收尾。
大多数考生不可能在第二个循环中就答完所有题目。
那么,对于那些还没做出来的题目,就可以用“分点得分”的方法解答:
尽量写出自己会做的步骤。
另外,做完题目后要进行复查,防止“会而不对,对而不全”的情况发生。
这是正常发挥乃至超水平发挥不可缺少的一个步骤,必不可少。
我们平时做题时,可以先大略计算一下自己这三轮做题中每一轮所用的时间。
这样,考试时就可以更好地分配答题时间。
就我个人而言,我做中考题一般是一头一尾两个小循环,各用时10分钟左右,中间的大循环用时近100分钟
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- 年级 下册 数学 第九 单元测试