语文八年级上册《期中检测试题》含答案解析.docx
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语文八年级上册《期中检测试题》含答案解析
2021-2022学年第一学期期中测试
部编版语文八年级试题
学校________班级________ 姓名________成绩________
考试时间150分钟满分150分
一、积累运用(20分)
1.补写出下列句子中的空缺内容.
(1)山随平野尽,________.(李白《渡荆门送别》)
(2)________,志在千里.(曹操《龟虽寿》)
(3)乱花渐欲迷人眼,________.(白居易《钱塘湖春行》)
(4)________,路远莫致之.(《庭中有奇树》)
(5)日暮乡关何处是?
________.(崔颢《黄鹤楼》)
(6)________,松柏有本性.(刘桢《赠从弟》)
(7)王维《使至塞上》中写了诗人到达边塞后看到的奇特壮丽风光的诗句是:
________,________.
(8)吴均《与朱元思书》中从侧面描写江水清澈的句子:
________,________.
2.下列句子中没有语病的一项是()
A.自2019年初,全国各地大力开展扫黑除恶,还社会安宁.
B.通过对古典诗文的朗诵,感受到了祖国语言文字的韵律美.
C.在克服困难中发展壮大,在应对挑战中超越自我,无数奋斗
故事记录70年历史风云.
D.第七届世界军人运动会将于18日在武汉开幕,各国代表团和媒体记者近日连续到达武汉.
3.阅读下面的文字,按要求作答.
位于大宁河上的小三峡的红叶才称得上如火如荼①(A.túB.Chá),绚美至极,带给我们更多的惊喜.小三峡向来以“水清,峰奇,景幽”著称,随着三峡大坝的建成,“高峡出平湖”的梦想已经变为现实.放眼望去,龙门峡雄浑开阔,;巴雾峡朦胧奇幻,;滴翠峡林深树密,.而点染层峦叠嶂的红叶闪烁变幻,其繁茂,其鲜活,其阵势,令人甲(A.赞叹不已B.叹为观止)!
在红叶的簇拥下,乙(A.惟妙惟肖B.如痴如醉)的“观音坐莲台”“美人洗长发”等景点更加引人注目,镶嵌在悬峭壁上的巴人悬棺、古栈道遗迹也更加清xī②(A.淅B.晰)可见,可以尽收眼底.
(摘自邢秀玲《巫山红叶》)
(1)为文中①处加点字选择正确的读音,根据②处拼音选择正确的汉字.(只填序号)
①____②____
(2)为文中甲、乙两处选择符合语境的字词.(只填序号)
甲____乙____
(3)在文段中三个画线处填入的语句,顺序最恰当的一项是()
A.如诗如画气势恢宏秀色撩人
B.气势恢宏如诗如画秀色撩人
C.秀色撩人气势恢宏如诗如画
二、阅读理解(70分)
阅读下面诗歌,完成下列小题.
野望
王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依.
树树皆秋色,山山唯落晖.
牧人驱犊返,猎马带禽归.
相顾无相识,长歌怀采薇.
4.下面对这首诗赏析不正确的一项是()
A.首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句,暗含诗人归隐之后,尝耕东皋之意.
B.颔联和颈联运用细节描写的方法,精细地描画出了农村生活的真实场景.
C.尾联表明了诗人在现实当中难觅知音,孤苦无依,只好追怀古代的高士贤人.
D.整首诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情,抒发了惆怅、孤寂的情怀.
5.诗句“牧人驱犊返,猎马带禽归”描绘了一幅什么样的画面?
阅读下面文字,完成下列小题.
记雪月之观
沈周
丁未之岁,冬暖无雪.戊申正月之三日始作,五日始霁①.风寒冱②而不消,至十日犹故在也.
是夜月出月与雪争烂坐纸窗下觉明彻异尝.遂添衣起,登溪西小楼.楼临水,下皆虚澄③,又四囿于雪,若涂银,若泼汞④,腾光照人,骨肉相莹.月映清波间,树影滉弄,又若镜中见疏发,离离然⑤可爱.寒浃肌肤,清人肺腑.
因凭栏楯⑥上.仰而茫然,俯而恍然;呀⑦而莫禁,眄⑧而莫收;神与物融,人观两奇,盖天将致我于太素⑨之乡,殆不可以笔画追状,文字敷⑩说,以传信于不能从者.顾所得不亦多矣!
[注}①霁:
这里谓雪停放晴.②冱hù:
寒冷凝结.③虚澄:
空虚清澈.④汞:
水银.⑤离离然:
历历分明的样子.⑥栏楯shǔn:
栏干.纵为栏,横为楯.⑦呀xiā:
张大了口.⑧眄:
斜着眼睛看.⑨太素:
素净.⑩敷:
铺陈.
6.解释下列加点词在文中的意思.
(1)至十日犹故在也____
(2)遂添衣起____
(3)人观两奇____
(4)盖天将致我于太素之乡____
7.下列对文中画波浪线的部分的断句,正确的一项是()
A.是夜/月出月与雪争烂/坐纸窗下/觉明彻异尝
B.是夜月出/月与雪争/烂坐纸窗下/觉明彻异尝
C.是夜月出/月与雪争烂/坐纸窗下/觉明彻异尝
D.是夜月出/月与雪争烂/坐纸窗下觉/明彻异尝
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语.
(1)若涂银,若泼汞
(2)顾所得不亦多矣!
9.文中生动描写月光的皎洁澄澈的句子:
“______”,从文中你能读出作者______的心情.
阅读下面的文字,完成下列小题.
青青艾蒿
赵玉明
①在葳蕤的草木之中,艾蒿有足够的自信,撑起一片属于自己的风景.这自信,来自艾蒿特有的艾香.
②早春里,大地上的白毛根、面条菜、车前草,都还在沉沉的睡梦中,蒿芽已经悄悄出发,迫不及待地钻出一堆乱蓬蓬的草丛,灰白的嫩芯像是睁着惺忪的睡眼,好奇地打量着这个世界.虽已是早春,风雨依然凛冽,蒿芽一路默默地承受着、积淀着、生长着.
③幼年不懂事,对艾蒿从不正眼瞧一下.先是艾蒿的形状,一身毛茸茸的样子,浑浊不清的绿,既不明艳,也不出彩,细碎微茫,面黄肌瘦得像一个发育不良的孩子.那时的我们,只对红花绿草或者好吃的果实感兴趣,谁会在意又丑又臭的艾蒿呢?
④艾蒿是隐士,它安静地站在田边地头或荒坡池边,无视我们不屑的目光,不卑不亢,独自芬芳.几度春风,艾蒿从一撮白毛毛的嫩芽,一寸寸长高、长粗,一丝丝变绿、变青,筋骨强壮,俊俏倜傥,如玉树临风的谦谦君子.
⑤少年的我们,不但对艾蒿的外形不甚喜欢,对它的苦香也很是讨厌.可是母亲,偏偏要在夏天,隔三差五地割来几枝艾,用锅煮了,把水装进澡盆,给我们洗澡.那一盆黛青色的艾水,清苦的香味从房间袅袅飘散到院子,我和姐姐准备逃离这“苦海”.可母亲不管,一个个把我们抓回来,一边洗一边说,艾的苦香,可驱蚊,夏天洗了艾水澡,不被蚊虫咬.待我们洗好换了干净衣衫,母亲总会抓着我的手,凑在鼻前嗅一下,喃喃地说:
“真香啊,丫头真香咧……”
⑥真正喜欢艾蒿,是成年以后的事.那一天,突然感觉膝盖酸胀,在镇医院,戴着黑框眼镜的老医生,拿着艾条点燃,艾香氤氲中,只觉全身舒畅.临行时他还交代,回家采些艾,煮水热敷.几次医治,再无不适.原来,艾除了驱蚊,还可去湿通络止痛.
⑦艾蒿属菊科,故有菊的气质.艾蒿的香,如中年女子,有着沉稳、温润、包容的气息.五月的艾,婆娑好模样,茎秆直,叶片秀,青春勃发,风华正茂.此时的艾,可以收割了.母亲总是在此时割一些,晾干了,搓成艾条,送给我们几个孩子.刚到福州打工时,第一年回故乡,返程,母亲竟然在我的包里塞了一包艾条.同宿舍的小姐妹见状,一阵哄堂大笑.笑完之后,还念念有词地说:
“月上故乡明,艾是老家香.”而母亲自有说法:
这艾是在屋后的池塘边割的,秆壮叶肥,是最好的艾蒿.是啊,那一根根艾枝、一片片艾叶,不但有艾的苦香,还有母亲暖暖的爱.
⑧六月蚊蝇滋生.每隔几日,入夜,我会在室内点燃一根艾条.时明时灭的艾条,艾烟袅袅,艾香盈室,充溢屋内的每一处空间,蚊蝇不敢进入.那一房的书籍,那一橱的衣衫,都被艾蒿的清香包裹、浸润.第二天上班,穿着艾香薰过的衣衫,神清气爽、心旷神怡.有一日,单位开会,同事小蕊坐在我身旁,凑在我胳膊上闻了又闻,还使劲吸着鼻子,说:
“明姐,你的胳膊这么香,袖子藏了什么?
”
⑨是艾香.五月的艾,娉娉婷婷,青衫一袭,盈袖的是那一缕浓烈而清苦的艾香.无论春,无论夏,神奇的艾,被煮过、被焚过,依然一路芬芳走天涯.
(摘自《福州日报》2019.06.05)
10.下列对文章理解与分析,不正确的一项是()
A.文章开头,运用反衬的手法,表现蒿芽的与众不同.
B.第④段主要运用拟人的修辞手法,表现艾蒿的品格和风度.
C.文章最后一段,运用议论与抒情,抒发作者了对艾蒿赞美与思念之情.
D.文章以“青青艾蒿”为线索,作者不仅赞美了艾蒿
美德,还表现出了对母亲深情的爱.
11.文中写了哪几件母亲与艾蒿的故事,请简要概述.
12.说说第③段叙写小时候对艾蒿认识的作用.
13.结合语境,按照要求赏析.
(1)迫不及待地钻出一堆乱蓬蓬的草丛.(加点词语赏析)
(2)待我们洗好换了干净衣衫,母亲总会抓着我的手,凑在鼻前嗅一下,喃喃地说:
“真香啊,丫头真香咧……”(描写的角度赏析)
14.结合全文,说说艾蒿有哪些让人喜欢的品质.
阅读下面文字,完成下列小题.
父爱如海
马云
①1964年9月10日,我出生在杭州一户普通人家.从小学到中学,身材瘦小的我有一个和自己条件很不匹配的爱好——打架,还因此缝过13针,挨过处分,父亲为此帮我转过三次学.
②当时,父亲是一家戏剧协会的负责人.为了陶冶我的情操,在我们兄妹中,他带我看戏最多.但我对吴侬软语似的唱腔丝毫不感兴趣,倒是对武生们在台上的好身手佩服不已,开始痴迷武术,学起散打和太极拳来.
③记得母亲曾不无惋惜地对父亲说:
“小云天生不按常理出牌,说教只怕没用.”但父亲回复母亲的话让我至今印记深刻,他说:
“那我就当一把铁锹,一天一小铲,尽量挖出他的闪光点,再用闪光点去填埋他的劣根吧.”
④我后来能够学好外语,并且把这一学习兴趣与以后的工作、事业很紧密地结合起来,要感谢父亲给予我的耐心和宽厚的鼓励.记得8岁时的一天,老爸因为我的调皮骂了我,我很生气,就用从小伙伴那学来的几句英语还口,我爸听不懂,但是发现我是在说外语时,他忽然笑眯眯地看着我说:
“你小子是不是在用英语骂我呢?
那好好学英语,学到能随心所欲地讲,那样骂人才痛快!
”他的这句话成为我日后学好外语的莫大动力,对于英语学习可以说越学越带劲.
⑤父亲发现我对英语有兴趣后,从8岁那年,就骑着自行车带我到西湖边上找老外聊天儿.我用所学的只言片语与老外越聊越开心,越聊越过瘾,学习英语也越来越带劲.从13岁起,我就自己骑着自行车带着老外满杭州跑.从初中到高中,我其他各科成绩都很平常,唯有英语,真的成为我的闪光点,我几乎包揽了大小英语考试的第一名.但这个唯一的闪光点无法遮掩我严重偏科的事实,第一次高考,我语文成绩全年级第一,数学是倒数第一.
⑥高考落榜后,我决定出去打工,到一家宾馆应聘保安.结果,因为个儿矮被淘汰.那时,我的心几乎被各种打击敲碎了.父亲见我意志越来越消沉,悄悄找了关系,让我替杂志社蹬三轮车送书.沉重的体力劳动加上每月30.5元的工资让我渐渐麻痹,也许这就是我的生活方式.父亲却像一把铁锹,有一次开始铲凿我的痛处,记得他问我:
“你每天骑20多公里路,来来回回都不累,为什么就不能再走一遍高考的路?
”父亲的激励,让我下了决心,参加第二次高考,结果金榜题名的美好结局依然没有出现.
⑦再复习一年,第三次参加高考的决定,是我自己下的,父亲是全家唯一没有反对我的人,还为我请了一名杭州市的数学特级教师.结果第三次参加高考时,我的数学考了79分,但依然离本科上线差5分.或许是我们父子俩的执著感动了上苍,当年杭州师范学院本科未招满,我终于跌跌撞撞读上了本科,还被调配进英语专业.
⑧能够学到我的长项专业,让我的大学生活如鱼得水,点亮了我的人生.
⑨20多年的人生里,我的生活仿佛是“芝麻开门”的神话故事,发生了翻天覆地的变化.但我没有觉得不可思议,因为父亲几十年的爱,一铲一铲地为我开凿出了最宝贵的成功动因——挖掘我的兴趣,促成我做自己感兴趣的事,并把其变成我的特长,最后让它成为助力我人生的潜能.
(选自《思维与智慧》2016年第12期)
15.下列对文章理解与分析,不正确的一项是()
A.第③段画线句子,运用比喻修辞手法,形象生动写出了父亲的不放弃,并对我影响之大.
B.第⑦段加点的词语“跌跌撞撞”,原是走路不稳,这里指求学道路的曲折,不容易.
C.受父亲的影响,“我”从小痴迷武术,学起了散打和太极拳,也因此从小就喜欢打架.
D.父亲不遗余力的挖掘我的兴趣,促成“我”人生的潜能得到不断地发展.
16.根据文章内容,概括父亲改变“我”人生命运的两件大事.
17.阅读链接材料,再结合选文内容说说马云取得巨大成就的原因,并谈谈对你的启发.
[链接材料]马云(1964-),阿里巴巴集团主要创始人.1995年马云创办中国第一家互联网商业信息发布站“中国黄页”,1999年创办阿里巴巴,并担任阿里集团CEO、董事局主席.2015月30日,马云当选全球互联网治理联盟理事会联合主席.2016年2月25日,(2016胡润富豪榜》发布,中国富豪中,马云家族以1400亿位居第二.
阅读下面材料,完成下列小题.
[材料一}古代对“诚信”的解释:
中国古代,“诚”和“信”本来是两个意义相近的词,常常用来互相训释.但细释古书可以知道,“诚”“信”二字,意义并不完全相同.“诚”的本义是真实、真切,引申为人的道德情感和社会行为时则有诚实、真挚等含义.“信”的本义是求真、守诚,引申为人的道德情感和社会行为时则有追求真理、信守承诺等含义.
[材料二}诚信与否的行为:
[材料三}学校的诚信教育
诚信教育的内容很广泛,要从大处着眼,小处入手,从最基本的日常行为规范和道德要求抓起,让学生在实践中丰富对诚信的体验,积累经验,为诚信道德提升提供基础,引导学生养成良好道德行为习惯.具体的诚信教育的内容是:
(1)文明礼貌教育.文明礼貌是诚信品质的外在表现.
(2)遵纪守法教育.自觉遵守社会、学校纪律和法规,是一个人良好社会信誉的标志.
(3)中小学生日常行为规范教育.要以《中小学生日常行为规范》为基本内容,从学习、生活、礼仪等方面实施养成、诚信教育.
(4)真诚待人和乐于助人的教育.真诚待人、乐于助人是诚信在人际交往中的表现.
18.下列表述,不符合以上材料内容的一项是()
A.“诚”的本义是真实、真切,“信”的本义是求真、守诚,二者意思不完全相同.
B.学校诚信教育要从大处着眼,小处入手,从最基本的日常行为规范和道德要求抓起.
C.文明礼貌是学生诚信品质的内在表现.
D.材料二从正反面告诉我们要做诚信之人
19.根据材料三概括学校诚信教育的具体内容.
20.此次期中考试,若采取“无人监考”的做法,你觉得有何好处?
结合材料分析.
21.名著阅读.
(1)下列对名著内容的表述,不正确的一项是()
A.《红星照耀中国》又名《西行漫记》是美国著名新闻记者斯诺写的一部纪实性作品,是世界上第一本忠实描绘红色中国的著作.
B.《红星照耀中国》中红军在井冈山采取的四个口号是:
敌进我退;敌驻我扰;敌疲我打;敌退我追.
C.《红星照耀中国》中写道:
“他貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人,眼睛很大,身材不高,但很结实,胳膊和双腿都象铁打的一样”.这个人是周恩来.
D.《红星照耀中国》由于国民党“第五次围剿”猖獗,红军在瑞金举行了一次军事会议,决定撤出,把红军主力转移到一个新根据地去.
(2)埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:
“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论,都必须承认这一点,在西安进行的这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边.”
“这一事件”指的是:
____,主要人物是:
____、____.
三、作文(60分)
22.“三人行,必有我师焉”,生活中处处有老师.请以“你是我
老师”为题目,写一篇文章.
要求:
自定立意,符合文体.文中不得出现真实的校名、地名、人名.书写工整,卷面整洁,不少于600字.
答案与解析
一、积累运用(20分)
1.补写出下列句子中的空缺内容.
(1)山随平野尽,________.(李白《渡荆门送别》)
(2)________,志在千里.(曹操《龟虽寿》)
(3)乱花渐欲迷人眼,________.(白居易《钱塘湖春行》)
(4)________,路远莫致之.(《庭中有奇树》)
(5)日暮乡关何处是?
________.(崔颢《黄鹤楼》)
(6)________,松柏有本性.(刘桢《赠从弟》)
(7)王维《使至塞上》中写了诗人到达边塞后看到的奇特壮丽风光的诗句是:
________,________.
(8)吴均《与朱元思书》中从侧面描写江水清澈的句子:
________,________.
[答案}
(1).
(1)江入大荒流
(2).
(2)老骥伏枥(3).(3)浅草才能没马蹄(4).(4)馨香盈怀袖(5).(5)烟波江上使人愁(6).(6)岂不罹凝寒(7).(7)大漠孤烟直(8).长河落日圆(9).(8)游鱼细石(10).直视无碍
[解析}
[详解}诗词默写要求:
一、不能添字,不能少字;二、字的笔画要准确.注意:
骥、枥、馨、盈、罹、碍.
2.下列句子中没有语病的一项是()
A.自2019年初,全国各地大力开展扫黑除恶,还社会安宁.
B.通过对古典诗文的朗诵,感受到了祖国语言文字的韵律美.
C.在克服困难中发展壮大,在应对挑战中超越自我,无数奋斗的故事记录70年历史风云.
D.第七届世界军人运动会将于18日在武汉开幕,各国代表团和媒体记者近日连续到达武汉.
[答案}C
[解析}
[详解}A.缺少“开展”的宾语,应在“除恶”后加“行动”;
B.缺少主语,应在“感受”前加主语“我”或“我们”等;
D.“连续到达”搭配不当,应把“连续”改为“陆续”;
故选C.
3.阅读下面的文字,按要求作答.
位于大宁河上的小三峡的红叶才称得上如火如荼①(A.túB.Chá),绚美至极,带给我们更多的惊喜.小三峡向来以“水清,峰奇,景幽”著称,随着三峡大坝的建成,“高峡出平湖”的梦想已经变为现实.放眼望去,龙门峡雄浑开阔,;巴雾峡朦胧奇幻,;滴翠峡林深树密,.而点染层峦叠嶂的红叶闪烁变幻,其繁茂,其鲜活,其阵势,令人甲(A.赞叹不已B.叹为观止)!
在红叶的簇拥下,乙(A.惟妙惟肖B.如痴如醉)的“观音坐莲台”“美人洗长发”等景点更加引人注目,镶嵌在悬峭壁上的巴人悬棺、古栈道遗迹也更加清xī②(A.淅B.晰)可见,可以尽收眼底.
(摘自邢秀玲《巫山红叶》)
(1)为文中①处加点字选择正确的读音,根据②处拼音选择正确的汉字.(只填序号)
①____②____
(2)为文中甲、乙两处选择符合语境的字词.(只填序号)
甲____乙____
(3)在文段中三个画线处填入的语句,顺序最恰当的一项是()
A.如诗如画气势恢宏秀色撩人
B.气势恢宏如诗如画秀色撩人
C.秀色撩人气势恢宏如诗如画
[答案}
(1).
(1)A
(2).B(3).
(2)B(4).A(5).(3)B
[解析}
[详解}
(1)“荼”读作tú,如火如荼:
像火那样红,像荼那样白.原比喻军容之盛.现用来形容旺盛、热烈或激烈.“xī”写作“晰”,清晰:
指看得很清楚,很逼真.故第一空选A,第二空选B.
(2)甲:
赞叹不已,连声赞赏不止.叹为观止,赞美所见到的事物好到了极点.根据“点染层峦叠嶂的红叶”可知此处应用“叹为观止”.乙:
惟妙惟肖,描写或模仿得非常逼真.如痴如醉,形容神态失常,失去自制.根据“等景点”可知此处应用“惟妙惟肖”.故甲处选B,乙处选A.
(3)根据第一空前的“雄浑开阔”可知此处应为“气势恢宏”,根据第二空前的“朦胧奇幻”可知此处应为“如诗如画”,根据第三空前的“林深树密”可知此处应为“秀色撩人”.故选B.
二、阅读理解(70分)
阅读下面诗歌,完成下列小题
野望
王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依.
树树皆秋色,山山唯落晖.
牧人驱犊返,猎马带禽归.
相顾无相识,长歌怀采薇.
4.下面对这首诗赏析不正确的一项是()
A.首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句,暗含诗人归隐之后,尝耕东皋之意.
B.颔联和颈联运用细节描写的方法,精细地描画出了农村生活的真实场景.
C.尾联表明了诗人在现实当中难觅知音,孤苦无依,只好追怀古代的高士贤人.
D.整首诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情,抒发了惆怅、孤寂的情怀.
5.诗句“牧人驱犊返,猎马带禽归”描绘了一幅什么样的画面?
[答案}4.B5.牧人驱赶着牛群回家,猎人们带着收货的猎物回家,好一派田园气象(一幅温馨愉悦的农村生活画面).
[解析}
[4题详解}
本题考查诗句赏析.B.颔联描写的是乡村自然风光,而不是精细地描写农村生活.故选B.
[5题详解}
本题考查诗句画面的描述.颈联“牧人驱犊返,猎马带禽归”句意:
牧人驱赶着那牛群返还家园,猎人带着诸多猎物回归家园.注意抓住“牧人”“犊”“猎马”“禽”的特点描述.比如:
放牧的人赶着牛返回,猎人骑着马带着猎获的禽鸟归来.
阅读下面文字,完成下列小题.
记雪月之观
沈周
丁未之岁,冬暖无雪.戊申正月之三日始作,五日始霁①.风寒冱②而不消,至十日犹故在也.
是夜月出月与雪争烂坐纸窗下觉明彻异尝.遂添衣起,登溪西小楼.楼临水,下皆虚澄③,又四囿于雪,若涂银,若泼汞④,腾光照人,骨肉相莹.月映清波间,树影滉弄,又若镜中见疏发,离离然⑤可爱.寒浃肌肤,清人肺腑.
因凭栏楯⑥上.仰而茫然,俯而恍然;呀⑦而莫禁,眄⑧而莫收;神与物融,人观两奇,盖天将致我于太素⑨之乡,殆不可以笔画追状,文字敷⑩说,以传信于不能从者.顾所得不亦多矣!
[注}①霁:
这里谓雪停放晴.②冱hù:
寒冷凝结.③虚澄:
空虚清澈.④汞:
水银.⑤离离然:
历历分明的样子.⑥栏楯shǔn:
栏干.纵为栏,横为楯.⑦呀xiā:
张大了口.⑧眄:
斜着眼睛看.⑨太素:
素净.⑩敷:
铺陈.
6.解释下列加点词在文中的意思.
(1)至十日犹故在也____
(2)遂添衣起____
(3)人观两奇____
(4)盖天将致我于太素之乡____
7.下列对文中画波浪线
部分的断句,正确的一项是()
A.是夜/月出月与雪争烂/坐纸窗下/觉明彻异尝
B.是夜月出/月与雪争/烂坐纸窗下/觉明彻异尝
C.是夜月出/月与雪争烂/坐纸窗下/觉明彻异尝
D.是夜月出/月与雪争烂/坐纸窗下觉/明彻异尝
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语.
(1)若涂银,若泼汞.
(2)顾所得不亦多矣!
9.文中生动描写月光的皎洁澄澈的句子:
“______”,从文中你能读出作者______的心情.
[答案}6.
(1).
(1)到
(2).
(2)于是,就(3).(3)神奇,奇异(4).(4)大概是7.C
8.
(1)好像涂上了一层白银,又好像水银泼了一地.
(2)这样看来,自己得到的已经很多了.
9.
(1).“若涂银,若泼汞,腾光照人,骨肉相莹”
(2).欣喜(从容平淡)又有茫然与无奈(凄清)
[解析}
[6题详解}
本题考查文言实词.
(1)句意
:
直到正月初十大地依然银装素裹.至,到.
(2)句意为:
于
添加衣服出门.遂,于是、就.
(3)句意为:
自己同周围的环境都变成了神奇的景观.奇,神奇、奇异.
(4)句意为:
大概是上苍将我放置于宇宙之间.盖,大概是.
[7题详解}
本题考查断句.作答时,一定要在正确理解句子意思的基础上,根据前后词语之间的语义联系来划分停顿.有了一定的积累以后可以根据语
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