元旦活动总结.docx
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元旦活动总结.docx
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元旦活动总结
元旦活动总结
元旦活动总结1
一、主题目标:
1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开头的第一天。
2、知道过了新年,又长大了一岁。
3、知道元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。
4、通过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。
5、学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心情。
二、主题设计结构:
1、生疏元旦了解中国的节日。
2、迎接元旦,新年新气象。
3、迎接新年,制作精致卡片。
4、庆祝元旦,以班级为单位各自开展庆祝会。
三、活动预备:
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
四、活动流程:
一、引导幼儿运用已有阅历,沟通自己知道的传统节日,激发学习爱好。
1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。
如:
小伴侣们,你们知道一年中,有哪些节日吗?
(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:
国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)。
今日呀,我们主要来学习元旦。
2、老师提问:
有谁知道元旦是几月几日?
代表什么?
(新一年的到来,是一年开头的第一天)
3、老师提问:
小伴侣们,你们知道元旦是怎么来的吗?
提示:
元旦是在1月1日,元是开头、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。
元旦就是一年的开头、一年的第一天。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出以往在家庆祝节日的方式。
1、引导幼儿沟通以往是怎样过元旦的?
2、了解全国各地人们过元旦的不同方式,出示各种卡片或背景图(假如条件允许,可以制作成课件),引导幼儿生疏人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。
提示:
唱歌跳舞、剪窗花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿沟通以往过元旦的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来。
提示:
老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法,如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小伴侣们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语,然后引导幼儿争辩,庆祝元旦要说哪些祝愿语,体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、老师出示幼儿的相片,争辩相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
四、延长活动:
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成元旦专题,让幼儿更深化的了解和生疏元旦。
元旦活动总结2
涵洞辞旧岁,瑞雪迎新年。
在辞旧迎新之际,我们满载着收获即将送走鼠年,以饱满的精神迎来新的一年。
在迎接牛年的来临时,我们大四班迎新年系列活动已经闪亮登场。
这次的活动丰富多彩,有我们的“亲子大合唱”、“欢快自助餐活动”,活动开展的格外的顺当,家长给我们的反馈的也是格外的好,期望多开展这样的集体有意义的活动。
在活动开展前我们进行了一系列的支配,我们请家长预备好了要呈现的活动内容。
在这一次的亲子大合唱之前,我们给了家长音乐内容《同一首歌》要求他们也会唱这首歌曲,并且也要求小伴侣也会唱这首歌曲,一段时间下来,我们的小伴侣已经学会了这首歌曲,不过这首个的音比较高,小伴侣唱的时候音提不太上来。
小伴侣会唱了还有是我们的家长,他们基本在“同一首歌”这个节目里面经常听的,也基本上会唱了。
唱歌的状况已经解决了。
接下来是我们的另一个环节,“欢快自助餐”,欢快自助餐主要是我们的家长自己预备好各种小点心,自助餐的话都是花样多多的。
我们考虑到了可能有的家长会拿来一样的食物,就安排好各自带的东西,这样花样就更多了。
12月31号演出正式开头了,我们的小伴侣的状态都格外的好,他们为了庆祝元旦都穿上了我们统一好的服装女孩子红毛衣和男孩子黑毛衣,这样整体的效果就更好了,在操场上看到我们的爸爸妈妈都是兴致勃勃的看着演出。
我们班是最终一个节目,我们选择了班上比较好的一个小伴侣来当指挥员,指挥起来也是有模有样的,在指挥的带动下我们的家长和我们的小伴侣一起开头他们的合唱了,由于考虑到声音比较小就由三个家长来带唱,效果还是挺不错的。
结束了亲子大合唱后我们进入教室预备我们的自助餐,我们摆放好了桌子和家长为我们带来的食物,看到这么多美食很多小朋头都迫不及待地想要尝一尝,很多家长看来是来沟通厨艺的了,他们都在沟通这你这个是怎么做的,在他们迫不及待的状况下我们就开头开动了,很多的家长和小伴侣都拿起了碗筷进行了,尝尝这个尝尝中间有那么评价一下,在欢快的气氛中,我们最美的食物上来了,那就是汤圆,它象征着团聚,今日也是我们大四班小伴侣和我们的家长这个大家庭大团聚的日子,也是为了庆祝我们的元旦。
今日每个人脸上都嵌着笑容,最属快活的就是我们的小伴侣,在活动结束后我们又给小伴侣们发放了礼物,信任我们的小伴侣拿到礼物之后更是快活,不但有吃有喝有玩又有礼物,他们的这个节日真是过的不错。
我们给这样精彩的镜头给他们用相机记录下来了,也可以让他们在以后的时间里回味一下我们的精彩时刻。
活动结束了,这一次的活动给我们带了很大的意义,在活动中增进了孩子与父母的关系,同时在这一次活动中体现了我们大四班的整个集体的团结性与合作性,又多了我们与家长之间沟通的空间。
这次的活动也已经告一段落——圆满成功。
元旦活动总结3
在本次活动中,从环境的创设到幼儿节目的编排,从幼儿礼品的预备到家长参与性的调动,各个环节紧凑而有序。
1、在环境的创设上,我们选择了大红色纱和中国结、窗花来营造节日的喜庆氛围。
我们还将送给孩子的卷轴照片在班上呈现出来,使家长一来就能观赏到孩子们的秀丽照片。
充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用,经常召开小干部座谈会,商讨、争辩班级特色工作,确定特长,指出不足,逐步带动整体共同学习,共同成长。
活动中,涌现一批故事大王和小小读书迷。
同学在活动中学得轻松,学得欢快。
2、礼品预备上,依据节目的需要,预备了秀丽面具、贴画和可以吃的巧克力花,还有每人一个画画写字板。
3、开场以《新年好》拉开序幕,当跳到其次遍时幼儿全部跑到后场,每人拿一条路老师写的自制春联祝愿语站好队形开头说,“一帆风顺,二龙腾飞…….始终说到千事吉利,万事如意。
”最终站起来将自己手拿的祝愿语送给妈妈。
活动结束的时候很多家长都格外珍惜的将祝愿语带走。
4、在节目上,我们充分发挥与家长的互动作用。
歌曲《袋鼠妈妈》中,我们让幼儿自己听音乐蹦着上场,当听到“乖乖和妈妈,相亲相爱”时,幼儿蹦到妈妈怀里与妈妈拥抱,这时候间奏音乐是“大灰狼”出来啦,我们请好好小伴侣来扮演大灰狼,当听到一声枪响的音乐时,好好应声倒下,学的惟妙惟肖,逗的家长笑做一团。
5、在玩耍上,由于来的大部分都是女家长(只有两位男家长),所以我们临时调整玩耍内容,改为“抢椅子”和“吹气球-踩气球竞赛”,在玩耍中,家长们的参与性特殊高涨,人家说“三个女人一台戏,我们是一堆女人一台戏。
”连我班来的几个老年人也参与到绑气球的竞赛中,玩的特殊快活。
6、在最终的自助餐活动中,我们家长带的饭菜种类多,几乎没重样的,有珍宝丸子,有炒鱼片(没刺),有现场用微波炉制作大虾,烤鸡腿、牛肉炖土豆、还有煲的鸡肉鲜汤…….还有特殊丰富的各种点心。
活动结束的时候由于家长要带走孩子,所以我们将零食全打乱,平均分给了每个孩子。
目前,“青春的榜样”进行到此,也只能算是近半,后期的宣扬与达人部分的任务会更加困难。
真正想把这一系列活动做好,做大,成为品牌,仅仅靠我们学习部确定是远远不够的,需要各位的共同努力,甚至需要动用大家的人际网。
7、本次活动不足之处:
1、应提前鼓舞男家长也来参与到活动中。
2、应在开头吃自助餐前提前热好部分饭菜,3.应提前交待部分家长给孩子们全面拍照。
8、对家长在本次活动中的大力协作表示诚意的感谢!
元旦活动总结4
12月28日中午,我们幼儿园进行了庆元旦,迎新年家园联欢活动,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开头利用业余时间排练文艺节目。
为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合听说读、礼仪训练编排了很多精彩的节目。
本次活动迎合了家长的需求,体现了孩子们的进步受到了家长的全都好评。
中午9点半左右,家长们已经间续到园,家园联欢活动在孩子们的祝愿声当中,正式拉开序幕。
孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的欢快与成长的喜悦!
本次活动主要以幼儿才艺呈现为主,中班的特色"虫儿飘舞蹈”"精忠报国武术”、"儿歌背诵”、"三字经”、等把活动推向了高潮。
形式多样的玩耍活动和内容丰富的学问表演,呈现了孩子们灵敏的思维力量和良好的学习习惯。
在活动中,孩子们乐观参与,敢于竞争。
家长们赐予吵闹的掌声和鼓舞的目光,孩子们充分体验到了成功的骄傲感。
全体家长参与了我们细心设计的亲子玩耍活动。
我们的亲子活动可谓别出心裁动手性强。
孩子和家长一起做手工,不仅让家长和孩子共同体验到了幼儿园的欢快,在互动的过程中更加深了家园之间的感情。
特色家长手工的呈现活动,让孩子们充分体验、感受着节日带来的欢快。
欢快的时间总是过得特殊快。
离园的时间到了,看到家长们满足的笑容,我们也格外富有成就感。
在活动中我们遵循面对全体幼儿,让每个孩子得到熬炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、宠爱。
整个活动布满生气,布满激情。
而家长留言所表达的诸多建议,又成为我们以后工作的动力和努力的方向。
元旦活动总结5
在院同学会和院团委的大力支持下,院社团联合会于12月31日在我院综合楼多功能厅举办了迎新年联欢晚会。
在时间紧、任务重的状况下,我们社团联合会上下齐心,排解万难,经过缜密谨慎的策划和细心细致的编排,晚会得到了学院宽敞师生的全都好评,取得了比想象更好的效果,使我们欢欣不已。
当然这跟黄老师,院团委、同学会及各社团的大力支持是分不开的。
将元旦联欢晚会总结如下:
一、晚会成功之处
1、在接到上级指示,我们社团联在元旦期间举办元旦联欢晚会后,我们部就开头着手预备晚会各方面的事宜,做了一个十份具体的责任和任务分工,把整个晚会的预备分为几个步骤分期进行,这样大大削减了工作量,提高了工作效率,使得在不到一个月的时间内举办了一场高档次的晚会。
2、在明确了工作进程和工作步骤之后,又对晚会的形式和具体内容做了细心的策划,我们不仅依据晚会惯例确定了以声乐、器乐、舞蹈和武术为主线的文艺节目,还增加了现场抽奖,猜灯谜等小玩耍,让看晚会节目的同学真正享受到来了欢快,也感觉到他们不只是看客,而更是这台晚会的参与者。
3、院团委、同学会及各社团的乐观协作和大力挂念也是我们晚会成功的重要保障,在我们进行元旦晚会节目海选之初,各部门和各社团就表现乐观,踊跃报名参与,这给我们在节目的确定上供应了更多选择,同学会外联部乐观挂念我们送请柬,并准时与外校联络,保证兄弟院校的参与率,同学会治保部成员帮我们维持现场秩序;还有很多这样的支持使我们工作效率,大大提高,削减了很多不必要的麻烦。
4、还有一点就是高要求的节目选拔和认真缜密的晚会彩排,节目的质量是第一位的,这在很大程度上打算了一台晚会的质量和档次,这使得晚会在质量上得到了充分的保障。
其次就是我们两次彩排极其重要,虽然节目形式和大体内容都确定了,但正是恰到时机的彩排使它们完整的粘合在了一起,使节目的搭配和穿插达到了,也在很大程度上增加了演员的信念。
二、我们还有很多环节有相当程度上的不足
虽然各部门的工作安排的很明确,但各部门在执行这些工作时,有时缺乏大局意识,各部门各工作组缺乏有机的统筹支配,工作的连接消灭了一些漏洞,比如采编部负责抽奖和猜灯谜环节,秘书处为表演组,两个部门只是单一完成自己的工作,缺乏沟通,结果在发奖品的时候消灭了小问题,以后我们在
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