教师招聘考试《中学生物》历年真题及解析汇编.docx
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选择题
1
下列关于哺乳动物一般特征的叙述,不正确的是( )。
A、体表被毛
B、体温恒定
C、体外受精
D、胎生哺乳
2
下列节肢动物中属于昆虫的是( )。
A、鼠妇
B、蚂蚁
C、蜘蛛
D、蜈蚣
3
往装有未成熟的香蕉的袋子里放几个成熟的苹果,香蕉很快成熟,推测其中起主要作用的植物激素是( )。
A、生长素
B、赤霉素
C、脱落酸
D、乙烯
4
下列能够聚合形成蛋白质分子的物质是( )。
A、核苷酸
B、氨基酸
C、脱氧核糖
D、核糖
5
关于溶酶体结构与功能的叙述,正确的是( )。
A、溶酶体大小不会发生改变
B、溶酶体中水解酶由自身合成
C、溶酶体自身损伤的细胞器
D、次级溶酶体直接来自内质网
6
下列关于酶的表述,不正确的是( )。
A、人的唾液淀粉酶进入胃后失活
B、蛋白酶能催化淀粉酶的水解
C、限制酶和DNA连接酶均从真核生物中分离纯化出来
D、Taq酶只能将单个脱氧核苷酸连接到和DNA模板互补的多核苷酸链上
7
取洋葱表皮细胞,分别滴加不同浓度的蔗糖溶液制成临时装片,在显微镜下观察,下列图示中,蔗糖溶液浓度可能低于细胞液浓度的是( )。
A、
B、
C、
D、
8
低温贮存较久的血液,血细胞易破裂,血浆中哪种离子浓度升高?
( )
A、Ca2+
B、Na+
C、Mg2+
D、K+
9
下列哪种是促进抗利尿激素释放的最有效刺激( )。
A、血浆中晶体渗透压升高
B、循环血量减少
C、血浆胶体渗透压升高
D、血压升高
10
下列关于蒸腾作用的叙述,不正确的是( )。
A、只有植物的叶片才能进行蒸腾作用
B、蒸腾作用是植物水分运输的主要动力
C、蒸腾作用有助于植物对矿质元素的吸收
D、蒸腾作用能降低叶片温度,防止叶片灼伤
11
下列关于被子植物果实发育的叙述,正确的是( )。
A、受精卵发育成胚乳
B、受精极核发育成胚
C、胚珠发育成种子
D、子房壁发育成种皮
12
北方地区早春播种时,常用地膜覆盖,以促进种子萌发,主要是因为地膜覆盖能( )。
A、提高土壤温度
B、降低光照强度
C、提高土壤肥力
D、防止病虫害
13
现代生物进化理论认为生物进化的实质是( )。
A、种群基因频率的改变
B、种群基因型频率的改变
C、个体基因频率的改变
D、个体基因型频率的改变
14
下列关于孢子植物的叙述中,不正确的是( )。
A、生长到一定时期会产生一种叫孢子的生殖细胞,靠孢子繁殖后代
B、适于生活在水中或阴湿的环境中
C、包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物等
D、都没有根、茎、叶的分化
15
在培养细菌的过程中,小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落,下列哪个是细菌的菌落?
( )
A、菌落小,表面光滑粘稠的
B、菌落大,呈绒毛状的
C、菌落大,呈青绿色的
D、菌落大,呈絮状的
16
右图表示某种活性物质在一个细胞有丝分裂周期中的含量变化曲线,这种物质的作用最可能是( )。
A、促使染色体的复制
B、促使染色质螺旋化缩短成染色体
C、促使染色体的着丝粒分裂
D、促使染色体变成染色质
17
用高倍镜观察线粒体时用到的染液为健那绿,染色后数小时内细胞的生理状态及线粒体的颜色为( )。
A、死细胞,蓝绿色
B、可进行有氧呼吸,蓝绿色
C、死细胞,绿色
D、可进行有氧呼吸,绿色
18
在下列科学研究过程中,采用的技术手段相似的一组是( )。
①证明光合作用的过程中释放的氧气来自于水②研究分泌蛋白合成、运输和分泌的过程③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体浸染细菌的实验证明DNA是遗传物质
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①②④
19
如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。
下列相关叙述,正确的是( )。
A、氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官
B、氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C、氧浓度为c时,无氧呼吸最弱
D、氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
20
对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、20%、15%、30%则该细胞能完成( )。
A、吸收氧气,进行有氧呼吸
B、发出星射线,形成纺锤体
C、结合mRNA,合成蛋白质
D、吸收并转换光能,完成光合作用
21
下列有关群落演替的说法,正确的是( )。
A、到达森林阶段时,群落中还能找到苔藓阶段、灌木阶段等植物种群
B、人类活动可以改变演替速度,但不能改变方向
C、在草本阶段,各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抵抗力
D、群落演替的根本原因在于群落内部,不受外部环境的影响
22
玉米糯质胚乳WX和黑绿菌基因V通常是连锁(即位于同一条染色体上遗传的),然而一位学者发现一个品种中也能有自由组合,其原因是( )。
A、染色体缺失
B、染色体重复
C、染色体侧位
D、染色体易位
23
某种动物的体色,褐色和白色是一对相对性状,这两对由同源染色体上的两对等位基因Z与z,W与w控制,研究表明,只要有显性基因存在时,该动物的体色就表现为褐色,现在有一对动物繁殖多胎,后代中褐色个体和白色个体的比值是7:
1,从理论上分析,这对动物的基因型可能是( )。
A、ZzWwZzWw
B、zzWwZzWw
C、ZZwwzzWw
D、zzWwzzww
24
tRNA具有转运氨基酸的功能,如图tRNA携带的氨基酸是(各选项括号中内容为相应氨基酸的密码子)( )。
A、精氨酸(CGC)
B、丙氨酸(GCG)
C、甘氨酸(GGC)
D、脯氨酸(CCG)
25
在人体细胞免疫过程中,效应T细胞能分泌一种称为穿孔素的蛋白质,穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞,导致这些靶细胞解体死亡,下列与这一免疫过程有关,正确的是( )。
A、效应T细胞作用于靶细胞是其免疫反应唯一表现
B、靶细胞死亡后,侵入靶细胞的病毒也就死亡了
C、效应T细胞分泌穿孔素过程中起重要作用的细胞器是高尔基体
D、在上述效应T细胞作用过程中产生的穿孔素属抗体
二、简答题
26
生物学课程“三维目标”,是指什么?
27
生物科学素养是指什么?
28
一般来说,进行__________分裂的细胞具有细胞周期,周期中的分裂间期与分裂期相比持续时间短的是__________期。
细胞培养时,如果加入某种抑制DNA复制的药物,细胞一般会停留在细胞周期的__________期。
小家鼠体细胞的染色体数是40条,取其胚胎细胞放入含有3H一胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养,请推测其中一个细胞进行一次DNA复制后,该细胞分裂后期将有__________条染色体被标记,该细胞产生的子细胞中有__________条染色体。
29
玉米、花生光合速率图形的比较:
如图是夏季晴朗的白天,玉米和花生净光合速率的变化曲线,据图分析:
(1)这两者中最可能起源于热带的植物是__________。
(2)在9:
30-11:
00之间,花生净光合率下降的原因是__________导致__________过程减缓。
(3)一天中玉米有机物积累量最多的时刻是__________。
(4)在18:
30时,玉米能产生ATP的细胞器是__________。
(5)植物的绿色细胞依赖光照,吸收O2和放出CO2的过程,称为光呼吸,CO2抑制光呼吸而促进光合作用,在9:
30-11:
00之间,光呼吸较强的是__________。
(6)根据本题信息结合光合作用的影响因素分析:
将花生与玉米套种(两行玉米之间种植花生)实现双丰收的原理:
__________。
此外,花生还有与其(填种间关系)的根瘤菌,收获花生后可以提高土壤的肥力。
30
农业生态系统模式沼气、猪、鸡、玉米、粪便、沼气池图形在一个人工农业生态系统中,玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图所示。
鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵,产生的沼气用于照明和做饭,沼渣可以做肥料。
请分析回答以下问题:
(1)此生态系统中能量流动的起点从__________开始。
(2)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是__________。
鸡和玉米之间是__________关系。
(3)在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物,在生态系统成分中属于__________。
(4)此生态系统一共有__________条食物链,写出人获取能量最多的食物链__________。
(5)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,这些有害物质可以通过__________在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。
31
下图1是某反射弧组成示意图(虚线内为神经中枢),图2是一个突触的结构示意图,根据图示回答:
(1)图1中感受器接受刺激产生兴奋,图中A、B、C处首先测到局部电流的是处,兴奋时是该部位的膜电位表现为__________,兴奋在神经纤维上的传导特点是__________,图2中4是下一个神经元的__________。
(2)图2中结构1表示__________,神经冲动在经过图2结构的过程中“信号”发生的转化情况为__________。
若某人体产生一种抗体,这些抗体与肌细胞膜上的相应递质受体结合并使其失活,导致患者肌肉萎缩,说话和吞咽困难,最后因呼吸障碍而死亡,此人所患疾病属于__________免疫病。
(3)当我们取指血进行化验时,针刺破手指反映,但我们并未将手缩回,这说明一个反射弧中低级中枢要受__________控制。
三、材料分析题
32
为探究细胞通透性,将刚出生的小鼠肝细胞在体外培养一段时间后,检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量的变化(如下图)。
请回答:
(1)由图可知,培养时间延长,培养液中葡萄糖和氨基酸含量__________,尿素含量__________。
由于原培养液中没有尿素,推测其是__________的产物。
(2)氨基酸进人细胞后,其主要作用是__________;葡萄糖进入细胞后主要通过__________作用,为细胞提供能量。
(3)转氨酶是肝细胞内一种酶,正常情况下这类酶不会排除细胞外,若在细胞培养液中检测到该类酶,可能原因是__________。
(4)若将肝细胞放人清水中,会吸水涨破,结合
(1)和(3)可初步判断,细胞膜对物质运输具有__________性。
33
红绿色盲(B,b)在X染色体上,秃顶(A,a)在常染色体上。
AA
Aa
aa
男
男非秃
秃
秃
女
女非秃
非秃
秃
(1)非秃/秃与性别__________(是否)有关,__________(是否)遵循基因分离定律。
(2)B、b,A、a,遵循__________定律。
(3)Ⅰ-1的基因型是__________Ⅰ-2的基因型是__________。
(4)Ⅱ-3,Ⅱ-4的儿子,是非秃、色觉正常的概率为__________,生出秃顶、色觉正常的女儿概率为__________。
(5)表现型为非秃、色觉正常的基因型是__________。
四、教学设计题
34
下面是某中学生物老师对“主动运输”这部分内容未完成的课堂教学设计(节选),请根据提示,侧重知识目标的达成,完成相应的教学设计。
主动运输细胞通过被动运输吸收物质时,虽然不需要消耗能量,但需要膜两侧的浓度差。
而一般情况下,植物根系所处的土壤溶液中,植物需要很多矿物质元素离子的浓度总是低于细胞液的浓度。
例如,水生植物丽藻的细胞液中K+浓度比他们生活的水池高1065倍,其他多种离子的浓度也比池水高得多(表4-1)。
又如,轮藻细胞中K+的浓度比周围水环境高63倍。
再如,人的红细胞中K+的浓度比血浆高30倍,Na+的浓度却只有血浆的1/6。
这些离子为什么能逆浓度梯度运输呢?
Na+、K+、Ca2+等离子,都不能自由地通过磷脂双分子层,它们从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应释放的能量,这种方式叫主动运输。
主动运输普遍存在于动植物和微生物细胞中,保证了细胞能够按照生命活动需要吸收营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质。
表4-1丽藻细胞液与池水的多种离子浓度比
(1)教学内容分析知识点结构示意图(或概念图)
(2)学情分析学生已有相关知识基础主要有:
(3)教学目标知识目标:
理解主动运输过程和特点
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