部编版二年级下册快乐读书吧资料.docx
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《快乐读书吧》阅读活动资料
二
(2)班姓名:
__________
七色花的故事
有一个小姑娘叫珍妮。
有一天,她的妈妈叫她到店里去买面包圈。
珍妮买了七个面包圈,把它们串在一起,她一面走着,一面东张西望。
就在这时,一只狗紧跟在她后面,吃着一个个面包圈。
珍妮觉得手里轻起来,回头一看,啊,已经晚了,狗把最后一个面包圈也吃光了,正得意地舔着嘴唇呢。
“呸!
你这馋嘴的狗!
”珍妮非常生气,就在狗后面追起来了。
追着,追着,狗跳过了一个草堆不见了。
珍妮也跑得累极了。
她停下来一看,这里完全是一个陌生的地方。
周围全是树,连一个过路人也没有。
珍妮迷路了。
她急得哭了起来。
忽然,不知道从哪儿走出来一个老婆婆,她很关心地问:
“小姑娘,你为什么哭啊?
”珍妮就把迷路的事告诉了老婆婆。
老婆婆很可怜珍妮,就说:
“别哭了,我来帮你忙。
我这儿有朵‘七色花’,它什么事都能办到。
虽然你爱东张西望,但我知道你是个好姑娘,现在我把它送给你吧!
”
话刚说完,一朵“七色花”就像小鸟一样飞到了珍妮的手中。
啊,这是一朵多么美的花呀!
它有七片透明的花瓣,每片花瓣的颜色都不一样,有黄的、红的、蓝的、绿的、橙
的北极去。
”珍妮走到大门口,从神奇的“七色花”上撕下一片蓝花瓣扔出去,就说:
“飞哟飞哟,小花瓣哟,听我说呀,照我做哟!
让我马上到北极去。
”她的话刚说完,忽然一阵大风吹来,太阳没有了,变成了黑夜。
珍妮穿着夏天的裙子,光着脚,孤零零的一个人到了北极,那里冷极了,到处是冰雪。
“哎呀,好妈妈,我冻死了!
”珍妮叫着就哭了起来,可是眼泪马上就成了冰柱。
珍妮忙用冻僵的手指,抓起“七色花”。
撕下一片绿花瓣,扔出去,大声喊着:
“飞哟飞哟,小花瓣哟,听我说呀,照我做哟!
马上让我回到院子里。
”她的话刚说完,就到了院子里了。
她看到院子那边,女孩子们在玩各种各样的玩具:
有小轿车,大皮球,还有会唱歌的洋娃娃。
珍妮越看越喜欢,心想:
“我要叫他们看一看,到底谁的玩具多。
”她从“七色花”上撕了一片橙色的花瓣,扔出去,说:
“飞哟飞哟,小花瓣哟,听我说呀,照我做哟!
叫全世界的玩具都归我吧!
”
这下可不得了啦,玩具从四面八方向珍妮拥来。
一只只美丽的洋娃娃跑来了,千千万万辆大卡车、小轿车“嘟嘟嘟嘟”地开来了;那数不清的花皮球蹦蹦跳跳地赶来了;还有自行车、飞机、坦克、积木......许许多多玩具都来了,把大街、院子、屋子都堆满了,一直堆到屋顶上,可还是堆着、堆着......“够了够了!
”珍妮吓得抱着头叫了起来。
可是,没有用,玩具还在不断地涌来。
珍妮连忙撕了一片紫色的花瓣,扔出去,很快地说:
“飞哟飞哟,小花瓣哟,听我说呀,照我做哟!
叫所有的玩具赶快都回去!
”于是,所有的玩具立刻都不见了。
珍妮朝“七色花”一看,只剩下一片花瓣了。
“哟,我把六片花瓣都浪费了,连一点的快乐都没有得到,多可惜呀!
这最后的一片可不能随便乱用了。
”
珍妮想着,走到大门口。
看到一个小男孩坐在门前的板凳上。
他那圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛,又和气又好看,珍妮很喜欢他,就走过去问:
“小朋友,你叫什么字?
”“我叫威嘉。
你叫什么名字?
”“我叫珍妮。
我们来捉迷藏吧?
”威嘉皱着眉头,摇了摇头,说不行,我的脚有毛病,只能坐着,我真想跑着玩,可是没法子,一辈子就这样了。
”“多可惜啊!
”珍妮同情地望着他。
忽然,珍妮想起了那朵神奇的“七色花”。
她非常小心地把它从口袋里掏出来,然后把那最后的一片青色的小花瓣撕了下来,看了看,又闻了闻,才松开手指,用好听的声音唱起来:
“飞哟飞哟,小花瓣哟,听我说呀,照我做哟!
请你叫威嘉健康起来吧!
”
就在那一分钟里,威嘉快活地从板凳上跳了下来,拉着珍妮的手跑起来了。
威嘉变的又活泼、又健康,他跑的真快,连珍妮也追不上,他们跑啊,跳啊,玩的可高兴啦
神笔马良的故事
从前,有个孩子叫马良。
他的父母死得早,一个人靠打柴过日子。
马良从小就喜欢画画,可是,他穷得连一支笔也买不起。
一天,他走过一个学堂,看见一位先生在画画。
就说:
“先生,您借给我一支笔行吗?
”先生瞪了他一眼,说:
“穷孩子也想学画画?
!
”
马良想:
穷孩子怎么就不能学画画?
”从此,他每天用心苦练。
到山上打柴时,就折一根树枝,在沙地上学着画飞鸟。
到河边割草时,就用草根蘸着河水,在石头上学着描游鱼。
时间一天天过去,马良越画越好。
一天晚上,马良梦见一位白胡子老爷爷,送给他一支神笔,他醒过来一看:
手里真的握着一支笔!
马良高兴极了,他马上画了一只鸟,奇怪的是:
鸟扑扑翅膀,飞到天上去了。
他又画了一条鱼,鱼弯弯尾巴,游进水里去了。
马良有了这支神笔,天天替村里的穷人画画:
谁家没有耕牛,他就给谁家画耕牛;谁家没有水车,他就给谁家画水车……
消息很快传进一个大财主的耳朵里。
这财主逼他画金山。
马良没有办法,只好给他画了一座金山。
贪心不足的财主又要他画摇钱树。
马良提笔一挥,一个无边的大海,出现在眼前了。
大海中央画了块小岛,岛上画了株又高又大的树,发着耀眼的光芒。
财主急巴巴地说:
“快画船,我要到海中央去摇钱!
”马良画了一只很大很大的船,财主就带了老婆、孩子上船去了。
马良又画了几笔风,海水掀起密密的波纹,大木船开动了。
财主在船头大叫:
“风大些!
风大些!
……”马良赶紧加了几笔粗粗的风。
海动荡起来了,木船急速地向海中央驶去。
“风够了!
风够了!
……”马良装作没听见,不停地画风。
一时间电闪雷鸣,大海掀起了巨浪,像一堵堵倒塌的高墙,接连不断地往船上压去。
船翻了,财主他们都沉到海底去了。
愿望的实现
印度 泰戈尔
老苏巴的儿子小苏希是个非常顽皮的孩子,常常搅得四邻不安。
老苏巴时常想抓住他,好好治治他。
无奈他的腿患有风湿病,而小苏希却像头小鹿,蹦跳着跑得飞快,老苏巴总是抓不住他。
一个星期六的早上,小苏希借口肚子痛又想逃学,因为学校要考地理,邻居家偏巧傍晚要放烟火,一大早就十分热闹,小苏希想到那儿混一天。
老苏巴完全明白儿子在想什么。
“那你今天哪儿也别去了,”他还故意表示惋惜地补上一句,“唉呀,我给你买了柠檬棒糖,可惜肚子痛不能吃,只能给你调制点苦药。
”小苏希最怕吃苦药,再说烟火也看不成了,于是就说肚子好了,要去上学。
老苏巴说:
“不行,你静静地躺着吧!
”说着,硬逼着小苏希把苦药喝了下去,然后把房门上了锁。
小苏希在房里哭了一整天,心想要是我变得像父亲那么大该多好,那就可以为所欲为了。
这时,老苏巴也独自坐在外边在遐想:
小时候因为父母的溺爱,没能好好读书,要是能重新回到童年时代,一定争分夺秒去读书。
正巧,愿望仙子从这里经过,听到这父子俩的心声,决定满足他们的心愿。
这天晚上,一向失眠的老苏巴,头一碰枕头就睡着了。
第二天醒来,他惊喜地发现,自己真的返老还童了,掉了的牙,又重新长了出来,满脸的胡须都不见了;相反,一向起大早,到处闹腾不休的小苏希,今天早晨却仍躺在床上昏昏欲睡。
父亲苏巴的喧闹声把他吵醒了,他发现自己竟真的变得像父亲那么大了,头上浓密的黑发不知跑到哪里去了,脑袋秃得像灯泡,下巴上长满了斑白的胡子。
父子俩的愿望都实现了,但同时陷入了尴尬的境地。
小苏希原想变成大人后,能尽情玩耍,自由游逛,没人来管束他。
可是这天早晨起床后,却没有了玩的兴致。
他不敢像以往那样,跳进水塘里去游泳,因为担心着凉、发烧;他想试着爬树,昨天还像小松鼠一般轻松敏捷;可今天,他刚拽住一根树枝,树枝就因承受不住他的重量折断了,扑通一声,他摔倒在地。
行人瞧见这个老头的行为,都捧腹大笑。
苏希以前看见店铺里摆着各种颜色的柠檬棒糖,总是馋涎欲滴,时常想,要是像爸爸那样有钱,一定买好多柠檬棒糖,装满所有的口袋,吃个够。
今天,他打发仆人买来一大堆,可是刚吃第一块,就觉得没有味道。
他想找以前的小伙伴做游戏,孩子们的吵闹声又使他心烦意乱,很想安安静静地独自坐一会儿。
有时,他忘记自己已经变成老头了,还像从前那样,喜欢恶作剧。
一次,他看见街坊一位老太太头顶水罐走过,就扔过去一块石头,水罐碎了,老太太变成了落汤鸡。
人们狠狠地呵斥他,还追过来要揍这个老顽童。
父亲苏巴的日子也不好过。
自从返老还童后,他把自己的心愿抛到了九霄云外。
他像小苏希一样,不想上学读书了。
“爸爸,你不去上学了?
”年老的儿子苏希生气地斥责道。
苏巴挠着头,哭丧着脸小声说:
“今天我肚子痛,不能去了!
”“怎么不能去?
”儿子苏希恼怒地说,“不要扯谎了,这些把戏我知道得太清楚了!
”他用强制手段把自己的小父亲送去上学。
一放学,小父亲苏巴就急着回家,尽情玩耍起来。
这时,年老的儿子苏希正戴着老花镜专心致志地念诵古诗。
小父亲的喧哗声妨碍了他,他手拿戒尺,强迫小父亲坐下做算术练习。
黄昏时分,又请来一位家庭教师给小父亲补习功课。
苏希记得父亲苏巴过去一吃多了就打嗝,消化不好。
所以,他严格控制父亲的饮食,不让他多吃。
可是,父亲变成孩子后,胃口好得石头都消化得了。
可怜的苏巴饿得只剩下了骨头架子,苏希还以为父亲患了什么病,逼他吞服各种药。
父亲苏巴有时也忘了自己已变成孩子,和从前一样,说老人话;上学时,常常不自觉地要烟抽;还叫理发匠给他剃胡子;有时还情不自禁想教训年老的儿子苏希……
就这样,苏巴、苏希父子俩都失去了以往的欢乐和幸福。
他们默默地祈祷着,希望恢复原来的样子。
愿望仙子听到这父子俩的心声,再次满足了他们。
第二天早晨,父子俩你看看我,我看看你,像刚从一场噩梦中醒来。
老苏巴禁不住低声问儿子:
“你怎么还不背你的语法?
”小苏希回答:
“爸爸,我的书丢了!
”
儿童故事:
以儿童为主角,写儿童的生活、经历的故事,就叫做儿童故事。
本学期《快乐读书吧》活动要求:
1,选择一本儿童故事书,制定为期十天的读书计划。
2,制作一份读书简报,用A4纸,需有文字和图画,做到图文并茂。
文字内容如下:
(1)儿童故事书名。
(2)故事书的主要内容。
(3)故事的主人公有什么特点?
(4)通过这个故事你明白了什么道理?
记得写上名字,3月26日(星期一)交,此次活动内容还可以作为下一步评选“书香家庭”、“书香少年”的资料,将挑选优秀的读书简报让孩子在班上做展示。
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