学校领导述职报告模板.docx
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学校领导述职报告模板.docx
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学校领导述职报告模板
学校领导述职报告模板
根据组织上的安排本人自学区中心校成立之时起主持中心校工作现对一年多来的工作进行回顾和总结并公开述职敬请批评指正。
一、提炼学校精神是我面临的最为紧迫的工作
学区所处环境偏僻小学教育基础薄弱学校布点多规模小尤其是中心小学硬件建设的标准化程度低学区内缺少特色学校龙头学校;教育教学工作亮点少文明创建水平低;教师的工作环境相对较差薄弱学科缺少专业教师;由于各小学在办学规模、条件、师资水平等多方面存在差距老师们的教育观念也存在着差异在适应义务教育管理体制改革的过程中迫切需要在思想观念层面上进行整合统一办学理念明晰发展思路提炼学校精神是我主持工作后最为紧迫的工作。
针对存在的主要问题与诸多困难中心校行政班子、党支部成员认真研究理清发展思路与目标落实以中心带全面综合协调发展的管理方式确立了“践行科学发展观全面实施素质教育全面提高教育质量办家长向往的学校育可持续发展的学生”的办学指导思想;围绕学校管理规范化办学条件标准化教师发展专业化学生成长个性化的发展目标努力创建人文校园书香校园平安校园快乐校园为学生的美好未来奠基对学生的幸福人生负责倡导“艰苦奋斗勤俭办学”的校风;“精益求精严谨治学”的教风;“志存高远勤奋好学”的学风;培育品学皆优身心俱健可持续发展的时代新人。
学校精神的提炼、丰富有利于统一思想端正方向凝聚力量规范行为一致步调为学校的稳步、健康、持续发展奠定基础。
二、提高教学质量是学校工作的永恒主题
小学是孩子接受教育的启蒙阶段蒙以养正关系到孩子终身发展与一生幸福。
为此我校坚持教学工作的中心地位不动摇追求自主学习有效教学高效课堂着力提高教育教学质量。
在教学工作中强化全员质量意识提出了教学工作“12345大家起步走”的总要求。
“1”指不放弃一个学生。
平等对待每个学生不把学生贴上好、差的标签相信只有差异没有差生。
“2”指转变教学工作方式。
坚持在教学中研究在研究中教学;坚持学生与教师的共同发展。
“3”指教学任务做到三清——堂堂清天天清周周清。
让学生当堂消化不吃“夹生饭”。
“4”指课堂结构四部曲——讲练评收。
教师讲一讲学生练一练师生共同评一评收齐学生的课堂作业。
“5”指认真抓住教学五环节。
认真备课认真上课认真设计批改作业认真辅导认真检测。
为了落实教学工作总要求使之成为全体教师的自觉行为与主动追求中心校以贯彻落实县教育局(__)94号文件为抓手建立了教学质量月查制度、教学质量综合评价制度、教学质量责任追究制度、学困生辅导制度等八项教学教研制度加强教学过程的督查保证教学总要求、总目标的实现。
__年我校获得县教学质量综合评价三等奖。
今年毕业班考试成绩较去年有明显提升。
三、保障学生安全是我的第一要务
今年3月份之后外地少数学校突发严重的不法侵害学生案件根据上级要求我校全体教职工立即行动起来保护学生安全预防不法侵害优化育人环境。
我把保障学生安全作为自己的第一要务重点开展以下几点工作。
一是加强学校门卫工作。
学区内各小学都确定专、兼职门卫明确门卫职责建立门卫登记簿所有外来进入学校的人员、车辆等必须出示有效证件、在门卫登记簿上签名后才能进入。
教学时间学校实行全封闭管理。
学校挤出经费新建两个门岗。
计划村小再建两个。
二是加强值班巡查。
学校每天安排一名领导、1-2名教师值班值班人员提前40分钟或1小时到校在学生上学、放学时在校门前巡查组织学生疏散。
中午放学后留守学校值班。
我自己也参与校本部、幼儿园值班。
三是成立校园安全应急小分队。
全学区共有7支小分队25名队员主要负责突发校园安全事件的应急处置预防与制止不法侵害、干扰学校教育教学秩序等事件。
小分队统一配有警棍、手套等器械。
四是加强校园安全隐患的排查。
建立了《学校安全工作日志》做到天天查月月报。
检查中发现的安全隐患及时处置。
并以“校安工程”实施为契机扩建众兴小学。
五是加强校园摊点治理。
严禁流动摊点进入学校封闭了3处沿街门面经营户直通学校院内的后门。
六是加强学生安全教育与管理。
把学生安全教育纳入教学计划中做到有教师、有课时、有教案。
落实教育局提出的安全教育“一月一主题”活动并及时上报活动情况。
加强学校的晨检、午检对未到校、早离校的学生及时与家长联系并作登记、统计填入《班级日志》、《晨、午检汇总表》等。
还经常利用国旗下讲话、班会、宣传栏等宣传安全知识。
七是落实岗位责任。
与各小学校长签订《学校安全目标管理责任书》各小学校长与班主任也签订了《班级安全管理目标责任书》把安全责任分解到各个岗位层层落实个个负责人人尽力。
一年多来我校没有发生一起学生意外伤害案。
四、带好队伍是学校工作的制胜法宝
教师是办好学校的核心力量。
没有高质量的教师就没有高质量的教学没有教师的积极性与创造性也就没有学校的内涵发展没有学生的素质发展。
我始终把依靠全体教师兴教办学作为学校工作的制胜法宝增强队伍的.向心力与战斗力。
中心校成立后出台的每项制度都经过教师集体讨论决定。
在事关教师切身利益的绩效工资分配、职务聘任等方面必经教师集体表决通过。
尽管在讨论过程中有着激烈的争论但最终都能从公平公正中求得统一。
有了群众基础被广泛认同的制度才能在学校管理中发挥作用。
在财务收支方面也即时公示接受教师监督。
我觉得只有教师的民主权得到充分尊重有了管理学校的知情权、参与权与决策权整个队伍的主人翁意识才会增强老师才会积极主动地工作而不是被动地接受任务。
一年多来我校在事关教师利益、公用经费管理、班子成员廉政等方面没有一起投诉。
知人善任我未必能做到但让每个教师都有施展才华的舞台的确是我心中的渴望。
__年暑期从配强班主任队伍推进教师专职化整体提高教学质量出发经中心校多次讨论研究调整了10名教师的工作岗位校本部的班主任通过竞争上岗安排少数专业教师走教调配、充实了三所村小的班子。
通过一年来的工作实践看成效是显著的不仅充实了村小师资加强村小班子更重要的是激发了绝大多数教师工作的热情改变了工作作风给老师们搭建了展示才华的舞台。
始终不放松师德建设。
扎实开展学习实践科学发展观、“三风”整顿以及“学规范、强师德、树形象”活动;建立了师德考核机制并与绩效工资挂钩。
一年多来我校教师无一例违纪违法。
从严要求班子。
我经常与班子成员交流希望大家都能“三高”、“三平”、“三爱”:
“三高”是待遇荣誉上的高姿态——不与教师争名争利质量上的高标准——工作要做就做得最好不敷衍;作风上的高效率——能独当一面开展工作敢于负责。
“三平”是平凡之中有追求平静之中有热情平常之中有责任;“三爱”是爱校之志爱教之情爱生之心。
班子成员每个人心中都有这“三个三”这个班子老师就信服就有感召力。
中心校成立一年多来我校班子全体成员能做到以身作则平时加班加点已成为常态。
五、让每个学生快乐、健康成长是我的最高追求
我常常想如何让走进我们校园的每个孩子都能获得终身受益的启蒙教育在他们幼小的心灵播下幸福快乐的种子真正把素质教育、新课改理念落实到学校工作中这是学校的使命也是我的最高追求。
主要做了以下方面的工作。
在开齐开足课程的前提下开展大课间活动大课间活动主要是“两操一舞一戏”——广播操、眼保操、校园集体舞、五禽戏。
我们本部二年级的学生也能完整地演练一套“五禽戏”。
培养学生的兴趣。
学校开设了音乐、美术、舞蹈、象棋、阅读、乒乓球等兴趣小组学生自由选择参加小组活动每个小组都有特长老师进行指导。
开设校本课程——诵读蒙学经典(三字经、弟子规等)。
让优秀传统文化浸润孩子的心灵从中汲取心灵成长的养分。
关爱留守儿童、特困儿童与学困儿童。
创建了留守儿童之家联系爱心企业捐资助学(70人获得长效资助)建立了学困生辅导机制。
学校还装备了微机室、电子阅览室、图书室;装修了教学楼修筑了道路改善学生学习条件让孩子感受到学校不仅是学习的场所更是他们快乐健康成长的精神家园。
在过去的一年多时间尽管我与老师们付出了努力但中心校工作亮点少与上级要求、家长期待还有很大差距。
在中心校迁址新建上争取乡党委、政府重视的力度不够整体优化学区教育教学管理丰富办学内涵追赶城市教育任重而道远我深感压力大责任重下一步打算:
积极稳妥地推进撤点并校工作优化学区教育资源配置实施教师专职化加快中心校建设进程发展学前教育;尝试以“劳”立品、以“心”养性、以“艺”练情、以“学”促能、以“理”导行的整体优化农村学区育人途径创建有内涵有品位有特色的农村学区中心学校。
学校党支部书记述职报告
一年来我校党支部按照上级的统一部署和安排按照十八大精神和科学发展观的要求围绕“培养什么样的人怎样培养人”“办什么样的学校怎样办”的重大课题找准制约学校发展的瓶颈寻求科学可持续发展的突破口切实解决社会、师生关心的问题进一步确立了发展思路着力推进学习型组织建设、作风建设、队伍建设和制度建设发挥一个党员一面旗的示范效应不断提高党建科学化水平为实施素质教育提供强有力的思想基础和组织保证。
一、加强党员理论学习不断提高队伍素质
校党支部找准制约学校发展的瓶颈寻求科学可持续发展的突破口切实解决社会、师生关心的问题进一步确立了发展思路。
我们的具体做法是“一个目标”“二个重点”“三个突破”。
“一个目标”:
着眼于建成一所在晋城市乃至全省内初中教育有重要影响的一流校一所积极进行教育教学改革的实验校一所能带动全县学校发展辐射改革成果的示范校;“二个重点”:
在全面实施素质教育的基础上以培养学生的创新精神和实践能力为重点促进学生全面发展多项成才;“三个突破”:
在学校校本课程建设、学生综合素质培养、名师队伍建设三个方面有重大突破。
2.坚持党支部的政治理论学习。
做好学习计划安排明确学习要求确定重点题目坚持集中学习与个人自学、通读文件与专题研讨相结合每月安排固定的时间学习并集中组织学习研讨不定期地召开学习研讨会。
每位支委联系思想和工作实际做好典型发言做好学习笔记。
继续坚持支部委员带头学、带头讲、带头做的“三带头”制度完善支部委员上党课的做法坚持每学期上好2次党课结合本支部实际细化学习方案把政治理论学习落实到实处。
二、扎实推进课堂教学改革筑牢党的战斗力基础
1.以人为本着力构建“促进学生生命发展”的活力课堂。
学校以学科党小组为核心立足课堂主阵地引导教师实现由“讲堂”向“学堂”的转变向教育科研要质量真正的让学生动起来让课堂活起来让效率高起来。
我们实施“减负增效”策略:
倡导“要让教师下题海不让学生下题海”规定布置作业要限时分层次当天布置作业第二天必须批改和订正切实解决学生课业负担过重的问题;针对班容量过大的现实我们实行党员领导包班级教师包学生制度班班设立“学生学情日日清”公告栏按照“分层优化整体提高”的思路在“堂堂清”“周周清”“月月清”上下功夫加强质量监测为学生补差补漏既带动了学生整体质量的提高又关注了学生个体发展。
经验《让学生成为课堂真正的主人》作为我市唯一的中学课堂教学经验被省教育厅专题收录全省推广。
《__教育》专题报道了我校的课改经验。
2.开门办学让家长参与学校管理。
学校党支部每学期开展一次“千名家长进课堂”活动。
通过召开师生座谈会和、发放问卷调查、走访家长代表、设立征求意见箱等多种形式进行调研走访围绕“转变作风创新管理科学发展打造品牌”的主题广泛征求社会、师生意见先后收集到对学校管理工作、教学工作等方面的意见共数十条、建议上百条。
校党支部召开专题会议组织师生针对收集到的意见和建议进行了认真讨论对症下药进一步推进我校素质教育的改革发展。
三、以思想政治工作为重点不断深化作风建设
1.突出抓好思想政治建设。
认真执行民主集中制开好召开座谈会广泛听取各方面意见和建议提供党组织决策。
广泛开展“学党章、树新风”主题实践活动扎实开展党员思想状况分析及时了解党员干部思想动态加强人文关怀和心理疏导有效化解矛盾不断增强党员干部责任意识、纪律意识和奉献意识扎实做好思想政治工作。
3.重点加强作风建设。
认真落实党风廉政建设责任制和党内制度建设团结、和谐的领导班子不断改进作风。
开展师德建设主题实践活动探索建立师德建设、作风建设的长效机制营造良好的教书育人氛围。
倡导教师“敬业、爱生、奉献”精神“学为人师、行为世范”教育与引导广大教师以德立教、严谨笃学勇于创新、奋发进取努力成为广大学生的良师益友和人民满意的教师。
我们狠抓制度的建设与落实先后修订并出台了《教职工管理制度》《全员岗位职责》《班级管理制度》等一系列制度与每个教职工签订了《师德师风责任状》和《廉洁从教承诺书》;对学生的管理实行“积分卡”制形成了全员参与的“习惯养成教育”网络。
每项制度都有专人负责管理大到指纹签到、不定时查岗小到不准在校园内抽烟、教师上课关闭手机等做到了一周一小结一月一公示。
我校定期开展教情学情调查把教职工的师德师风与评模、晋级挂钩实行一票否决;学校狠抓学生的养成教育细化了学生日常行为规范把学生的行为习惯养成和班级考核及相关人员的工资挂钩严格奖惩制度。
科学的管理和制度的严格执行给学校的发展带来勃勃生机。
四、开展主题创建活动不断推进党组织文明建设
1.继续开展好创建学习型党组织活动。
坚持集体学习、岗位培训、个人自学的多方渠道开展行之有效的学习方式。
组织全体党员干部积极参加岗位培训、业务培训、晋职培训等各级各类培训活动;开展各种寓教于乐的学习教育活动广泛开展研讨会、报告会、讲座、参观考察、课题调研、教学评比、论文评选、技能比赛等广大党员喜闻乐见的学习活动在广大党员中广泛开展“领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会向书本学、向实践学、向群众学、向先进学学理论、学知识、学业务、学技能”的“四讲、四向、四学”活动鼓励广大党员多读书、读好书把学习型党组织建设引向深入。
2.深入开展创先争优活动。
重点以党的十八大召开为时间节点分四个阶段进行主要是做好全面推进和深化提高这两个阶段的任务通过开展一个党员一面旗帜教育活动、开展建功立业竞赛活动、组织创新活动、树立先进典型活动等全面推进创先争优活动通过做好阶段总结、阶段考核评议、完善机制等工作边实践、边提高及时汲取经验提炼成果努力探索创新创先争优活动的新机制。
我们充分发挥我校名师荟萃、人才济济的独特优势实施“青蓝工程”通过师徒结队带动整体提高。
学校每年都要进行“星级教师”评选:
教师全员赛讲校领导深入课堂听课、评课使教师在创水平、创风格、创特色进而创流派上迈出了一大步。
3.大力推进学校各项文明创建工作。
校党支部围绕学校中心工作和重点工作强化“育人为本、德育为先”的教育理念把德育工作摆在教育的首位把校园文化作为对学生进行教育的“隐性课程”让校园处处会说话学生处处受教育。
三中校园环境整洁优美地上无纸屑墙上无污点自行车排放一条线……校园文化也是形式多样:
开展了“尊师月”、“推普周”、“科技周”、“爱心日”“学生才艺秀”、“竞选学生会”等每项活动都主题鲜明组织得法有实施计划有过程记载有调查报告。
我们积极开发校本课程针对独生子女实际组织教师编写校本课程《感恩之心与爱同行》以感恩为突破口通过德育熏陶、养成教育、实践活动加强了对学生进行中华传统美德、礼仪知识和习惯养成教育。
五、今后工作思路明确:
科学发展创品牌
2.提高党员素质。
要重点解决党员教师在科学发展、教育质量、师德师风、教学能力及在党性党风党纪方面存在的问题在全校深入开展以“加强师德修养、弘扬新风正气”为主题的师德师风建设活动重点解决不愿干、不敢干、不会干、不实干的问题重点整治不作为、慢作为、乱作为的问题。
3.创新管理机制。
要认真完善学校内部管理的机制、建立健全教育教学质量评价机制。
按照“继承发展持续改进”和“制度管人数据说话”的原则探索适应学校发展的评价体系。
4.推进科学发展。
努力把科学发展观的要求转化为推进学校科学发展的坚定意志、谋划学校科学发展的正确思路、领导学校科学发展的实际能力不断推进我校教育科学和谐发展进一步形成学校的办学特色打造学校品牌增强学校发展的后劲。
“办人民满意的教育为学生终生发展奠基”始终是三中师生工作学习的出发点和崇高目标学校也正驶入“以内涵建设提升教育品位”的科学发展快车道。
我们要以科学发展观为指导积极创优教育发展环境以人为本构建和谐教育凝心聚力谋求科学发展为社会提供优质教育使学校又快又好持续发展创造__三中教育新的辉煌!
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