小学生家庭教育的十种方法.docx
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小学生家庭教育的十种方法.docx
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小学生家庭教育的十种方法
小学生家庭教育的十种方法
小学生家庭教育的方式方法,是指家长对子女实施教育所采取的具体措施和手段。
通常有下列数种:
一、树立榜样
榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。
如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质,都是子女学习、模仿的对象。
不管家长的言行是错误的还是正确的,对子女都有十分深刻的影响。
因此,家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
二、环境熏陶
家长要有意识地创造良好的生活环境,使子女受到感染和熏陶。
家庭是子女生活的主要场所,家长要组织好生活,处理好成员之间的关系,坚持正确的道德行为为准则,形成团结和睦的家庭气氛,建立井井有条的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。
三、说服教育
说服教育的具体做法:
一是谈话,家长根据子女的思想实际,摆事实,讲道理,使子女明白一定的道理,谈话要有针对性、灵活性,态度要和气,不要板着面孔,居高临下地训斥、挖苦。
二是讨论,家长与子女共同讨论。
讨论时要尊重孩子,耐心倾听其意见,有不正确的观点,也要耐心地讲道理,使子女明辨是非。
家长观点不正确要勇于承认。
四、实际锻炼
实际锻炼的内容相当广泛,如适应周围环境,锻炼身体,生活自理,家务劳动,独立作业,文明礼貌,社会交际等等。
进行实际锻炼,首先要孩子明确目的意义(为什么),提出具体要求(怎样做),鼓励他们克服困难,坚持到底。
锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征,从他们的实际能力出发,交给的任务和提出的要求必须适当。
要允许孩子在实践中有失误,不可过分苛求。
家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。
五、表扬奖励
表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。
通过肯定和好评,以加强子女进取心和荣誉感,争取更大的进步。
表扬奖励要实事求是,要及时,要说明原因,并且应以精神奖赏为主,物质奖赏为辅。
六、批评惩罚
批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定,不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。
批评惩罚时,首先要全面了解情况,掌握不良思想行为的具体情节和严重程度,从错误的实际出发,批评是指出危害、思想根源,否定其思想行为,使之感到羞愧和痛楚,进而产生改正错误的动力。
批评时不要讽刺,不要奚落,不要谩骂。
惩罚主要是剥夺某种权利,而不是体罚,不是侮辱人格和摧残身心。
七、指导安排生活秩序
良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。
指导子女安排生活起居,布置好生活环境,教给子女学习安排和利用时间,使之有条不紊。
要让孩子自己安排,家长可以在旁指点。
八、指导课外阅读
指导子女阅读书报杂志,从中吸取有益的精神营养。
家长要掌握子女阅读的内容,和子女一起讨论,引导子女通过阅读增长知识,开扩眼界,受到精神陶冶。
九、利用家庭电视
电视进入家庭,子女可以从看电视中得到许多知识,增长见识,要充分利用。
但是要注意:
不能没有选择,不要时间过长。
看完电视最好和子女谈论,讨论电视内容。
十、带领子女外出接触社会
带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去,或者去访问同学、亲友,进行社会交往,使之开扩眼界,接触社会,认识社会。
成功的小学家庭教育,父母应该怎么做
小学家庭教育 家庭教育问题自古以来就受到人们的关注,人的一生都在学习和接受教育,但是小学时代是十分关键的部分,往往会影响我们的一生。
因此,小学阶段教育是培养孩子良好生活习惯和学习态度的开始,抓好小学期间的家庭教育,就像修建高楼大厦一样,打好坚实的基脚尤为重要。
那么成功的小学家庭教育,父母应该怎么做呢?
家庭教育问题自古以来就受到人们的关注,人的一生都在学习和接受教育,但是小学时代是十分关键的部分,往往会影响我们的一生。
因此,小学阶段教育是培养孩子良好生活习惯和学习态度的开始,抓好小学期间的家庭教育,就像修建高楼大厦一样,打好坚实的基脚尤为重要。
那么成功的小学家庭教育,父母应该怎么做呢?
1、良好的道德文化修养,身教言传树立榜样
俗话说,有其父必有其子。
家庭教育的核心是提高家长自身素质,家长既是父母,又是老师,要以身作则,为人师表。
家长与孩子接触最早最多,家长的思想道德、行为准则、兴趣爱好、言谈举上卜等都会潜移默化地影响孩子。
父母是孩子的榜样,其思想品格、理想情操、言谈举止等对孩子的性格形成、品德发展、行为养成都起着非常重要的作用。
在子女教育方面,要做到明礼诚信、遵纪守法、注意细节等,家长也要多努力学习知识,让孩子知道,大人们也是在不断进取学习,在做对社会有意义的事情。
在日常生活中,家长要事事处处严格要求自己,树立自己的威信,用自己的学习、做人观念等去影响孩子。
此外,父母要给孩子提供良好的生活模式,从小让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。
2、具备正确的教养态度,加强自身责任感
有的家长认为,培养孩子成才是学校的事,父母只管养育;有的家长认为“树大自然直,人大自然长”,对孩子放任自流、不负责任;有的家长他们认识不到教育子女的重要性,对家庭事务关心甚少,把孩子推给自己的老人或其他人……正因为这样,他们才认为家庭教育是可有可无的事,似乎他们的责任就是给孩子让孩子吃好喝好,给孩子最好的教育,至于孩子如何健康发展,他们不关心。
研究发现,对于一些杰出的数学家和作曲家,他们的父母一方面给孩子以热情的鼓励,另一方面自己积极参与这些领域的活动,对孩子感兴趣的领域充满了热情,从而成为孩子的榜样,激发出了孩子更加强烈的学习热情。
可见,积极的态度和高度的责任感在孩子的发展起到了何等作用。
孩子是社会的,养育孩子是为社会做工作,把此当作自己义不容辞的责任。
为人父母,必须要强烈的责任感,不要放弃了教育的权利和义务。
成功的家庭教育就是要做个有责任感的家长,认真履行家长的责任,对孩子做到:
放手不撒手,关爱不溺爱,使孩子品学兼优,全面发展。
3、具备健康向上的心理素质,营造家庭教育氛围
美国心理学家艾利斯认为,父母的心理素质对儿童的心理健康具有深远的影响,一个情绪平稳、心态豁达、行为具有理性的父母,会使孩子的身心得到健康发展,并为他们的健康人格奠基。
如果成年人心理素质不好,会在不经意中向孩子传递不健康的思维方式和行为模式。
那么要求儿童具有健康的心理就成为“空中楼阁”。
孩子的心理素质受到先天遗传和后天环境的双重作用,但是家长本身的心理素质孩子产生了最直接、最持久、最有力的影响。
所以,家长一定要有意识的修养自己,注意控制自己不良的情绪、情感,用积极的心态对待一切。
现代社会,快节奏的生活、高强度的工作、顶着精神压力,都有可能使得成年人出现心理上的亚健康状态,很多时候情绪不稳定。
但回到家中,父母要及时调整自我心理轨迹,为子女展示健康向上的精神风貌,用积极向上的态度去影响孩子。
民主和谐的家庭氛围是孩子身心健康成长的必备条件,它会使孩子感到生活幸福,从而快乐的成长。
4、尊重孩子,让孩子自由发展
玩不仅是儿童的学习方式,更是儿童的权利。
而在当今独生子女时代,父母高度期望反映了当今家长对成才观念的误解。
这种错误观念让家长们活得很累,很多家长在孩子出生前就为他设计了一条辉煌之路,逼迫孩子去按自己设计的路线发展,上最好的幼儿园、重点小学、重点中学、一流大学,出国留洋、直至功成名就。
所以,为了达到目的,家长就开始忙于奔波于各种学习班,一到周末或假期,学钢琴、书法、绘画……还有一些家长视孩子为私有财产,让孩子完成自己当年没有完成的梦想,也是为了孩子出人头地,光宗耀祖,望子成龙心切,或物质刺激,或棍棒教育,以至于酿成不少悲剧。
家长们应根据小学生本身条件对他们寄于适度的期望,让孩子健康成长和正常发展,可适当培养孩子多种兴趣。
最重要的家长要全面了解孩子的心理,生理特点,掌握个性,从实际出发,因材施教。
为此,家长们应挤出时间来学习一些家庭教育方面的知识。
如《中华家教》、《父母必读》、《家教天地》等刊物是家长们的良师益友。
有句话说得好,家庭是培养人才的摇篮,家庭教育引导着孩子走向成功。
做为家长要充分认识家庭教育的重要性,自觉地做好孩子的教育工作,尽好家长的责任与义务,为国家培养出合格的建设人才。
成功的小学家庭教育,父母应该怎么做
小学家庭教育 家庭教育问题自古以来就受到人们的关注,人的一生都在学习和接受教育,但是小学时代是十分关键的部分,往往会影响我们的一生。
因此,小学阶段教育是培养孩子良好生活习惯和学习态度的开始,抓好小学期间的家庭教育,就像修建高楼大厦一样,打好坚实的基脚尤为重要。
那么成功的小学家庭教育,父母应该怎么做呢?
家庭教育问题自古以来就受到人们的关注,人的一生都在学习和接受教育,但是小学时代是十分关键的部分,往往会影响我们的一生。
因此,小学阶段教育是培养孩子良好生活习惯和学习态度的开始,抓好小学期间的家庭教育,就像修建高楼大厦一样,打好坚实的基脚尤为重要。
那么成功的小学家庭教育,父母应该怎么做呢?
1、良好的道德文化修养,身教言传树立榜样
俗话说,有其父必有其子。
家庭教育的核心是提高家长自身素质,家长既是父母,又是老师,要以身作则,为人师表。
家长与孩子接触最早最多,家长的思想道德、行为准则、兴趣爱好、言谈举上卜等都会潜移默化地影响孩子。
父母是孩子的榜样,其思想品格、理想情操、言谈举止等对孩子的性格形成、品德发展、行为养成都起着非常重要的作用。
在子女教育方面,要做到明礼诚信、遵纪守法、注意细节等,家长也要多努力学习知识,让孩子知道,大人们也是在不断进取学习,在做对社会有意义的事情。
在日常生活中,家长要事事处处严格要求自己,树立自己的威信,用自己的学习、做人观念等去影响孩子。
此外,父母要给孩子提供良好的生活模式,从小让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。
2、具备正确的教养态度,加强自身责任感
有的家长认为,培养孩子成才是学校的事,父母只管养育;有的家长认为“树大自然直,人大自然长”,对孩子放任自流、不负责任;有的家长他们认识不到教育子女的重要性,对家庭事务关心甚少,把孩子推给自己的老人或其他人……正因为这样,他们才认为家庭教育是可有可无的事,似乎他们的责任就是给孩子让孩子吃好喝好,给孩子最好的教育,至于孩子如何健康发展,他们不关心。
研究发现,对于一些杰出的数学家和作曲家,他们的父母一方面给孩子以热情的鼓励,另一方面自己积极参与这些领域的活动,对孩子感兴趣的领域充满了热情,从而成为孩子的榜样,激发出了孩子更加强烈的学习热情。
可见,积极的态度和高度的责任感在孩子的发展起到了何等作用。
孩子是社会的,养育孩子是为社会做工作,把此当作自己义不容辞的责任。
为人父母,必须要强烈的责任感,不要放弃了教育的权利和义务。
成功的家庭教育就是要做个有责任感的家长,认真履行家长的责任,对孩子做到:
放手不撒手,关爱不溺爱,使孩子品学兼优,全面发展。
3、具备健康向上的心理素质,营造家庭教育氛围
美国心理学家艾利斯认为,父母的心理素质对儿童的心理健康具有深远的影响,一个情绪平稳、心态豁达、行为具有理性的父母,会使孩子的身心得到健康发展,并为他们的健康人格奠基。
如果成年人心理素质不好,会在不经意中向孩子传递不健康的思维方式和行为模式。
那么要求儿童具有健康的心理就成为“空中楼阁”。
孩子的心理素质受到先天遗传和后天环境的双重作用,但是家长本身的心理素质孩子产生了最直接、最持久、最有力的影响。
所以,家长一定要有意识的修养自己,注意控制自己不良的情绪、情感,用积极的心态对待一切。
现代社会,快节奏的生活、高强度的工作、顶着精神压力,都有可能使得成年人出现心理上的亚健康状态,很多时候情绪不稳定。
但回到家中,父母要及时调整自我心理轨迹,为子女展示健康向上的精神风貌,用积极向上的态度去影响孩子。
民主和谐的家庭氛围是孩子身心健康成长的必备条件,它会使孩子感到生活幸福,从而快乐的成长。
4、尊重孩子,让孩子自由发展
玩不仅是儿童的学习方式,更是儿童的权利。
而在当今独生子女时代,父母高度期望反映了当今家长对成才观念的误解。
这种错误观念让家
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