物理与电子工程学院论文设计所有副件2.docx
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物理与电子工程学院论文设计所有副件2.docx
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物理与电子工程学院论文设计所有副件2
学生毕业论文(设计)副件
课题名称电阻抗成像
院(系)物理与电子工程学院
专业电子信息科学与技术
学号0707024101
学生姓名许开锦
指导教师张辉
职称教授
咸阳师范学院教务处编
使用说明
1、本手册为学生毕业论文(设计)主件的支撑辅助材料,平时由学生保管,毕业论文(设计)评审工作开始前上交,由院(系)送评阅教师及答辩小组使用,最后留存于学生毕业论文(设计)档案中。
2、本手册做毕业论文(设计)的学生人手一册,由学生、教师、院(系)共同完成,各项意见填写要求完备规范。
3、学生毕业论文(设计)副件装订顺序:
学生选题审批表、任务书、指导记录表、开题报告、指导教师评阅表、评阅教师评审表、答辩申请表、答辩专家组评审表、成绩表。
咸阳师范学院本科毕业论文(设计)课题申报表
院(系):
物理与电子工程学院
教师姓名
张辉
职称
教授
学位
博士
题目
电阻抗成像
课题类别
基础研究□应用基础研究□
应用研究□其它□
课题来源
自选□ 资金资助□
学生自拟□其它□
主要研究内容与意义:
教研室意见:
教研室主任签字:
年月日
院(系)意见:
院长(主任)签字:
年月日
注:
本表每题一页,由院(系)存档。
咸阳师范学院本科毕业论文(设计)学生选题审批表
学生姓名
许开锦
学号
0707024101
专业、班级
电子0701班
指导教师
张辉
职称
教授
工作单位
物理与电子工学院
论文(设计)题目:
电阻抗成像
课题领域类型:
1.基础□2.应用基础□3.应用□4.其它□
选题理由(不少于200字)
学生签名
年月日
指导教师对学生选择该题目的意见
指导教师签名
年月日
院(系)审核意见
分管院长(主任)签名
年月日
咸阳师范学院2011届毕业论文(设计)工作时间表
时间
工作内容
选题阶段
12月10日前
各院(系)落实指导教师工作,完成编制毕业论文(设计)工作计划、完成教师拟题和学生选题工作。
开题阶段
12月17日~1月7日
指导教师与学生见面并指导学生查阅资料,开始撰写文献综述、开题报告,各院(系)向学生下达任务书,指导教师学生
各院(系)进行开题报告、选题检查,并把院(系)毕业论文(设计)选题汇总后上报教务处备案
放寒假前下达任务书、完成开题报告、文献综述,经指导教师审阅通过后开始毕业论文(设计)写作
撰写阶段
寒假
学生利用寒假开始进行毕业论文(设计)撰写,学生依据毕业论文(设计)任务书,利用寒假收集资料查阅文献,要求参考文献不少于15篇(其中外文文献不少于两篇并提供原文及翻译稿件);根据资料阅读情况撰写文献综述不少于2000字,并撰写资料综述
3月1日~3月12日
各院(系)汇总学生提交的开题报告组织开题,教务处进行开题报告、文献综述完成情况抽查
5月15日前
学生毕业论文(设计)写作定稿
5月21日前
指导教师、评阅教师完成成绩评定
答辩与成绩评定阶段
5月30日前
各院(系)上报毕业论文(设计)答辩日程安排,通知答辩时间
5月31日~6月6日
各院(系)组织毕业论文(设计)答辩,完成成绩综合评定
6月11日前
进行全校本科生毕业论文(设计)抽检
6月8日~11日
各院(系)根据抽检结果对毕业论文(设计)进行整改,解决遗留问题,完成院(系)毕业论文(设计)的成绩录入工作
评优与总结阶段
6月18日前
各院(系)上报评选校级优秀毕业论文(设计)的参评论文(纸质和电子版)学校组织完成校级本科优秀毕业论文(设计)的评选
7月2日前
各院(系)完成本科生毕业论文(设计)存档工作,并上报2010届本科生毕业论文(设计)成绩汇总表、毕业论文(设计)工作评估总结等材料
咸阳师范学院本科毕业论文(设计)任务书
(指导教师填写)
院(系)
姓名
专业、班级
论文(设计)题目:
论文(设计)选题目的、工作任务:
目前资料收集情况(含指定参考资料):
论文(设计)完成计划(含时间进度):
接受任务日期:
年月日要求完成日期:
年月日
学生接受任务(签名):
指导教师(签名):
院系负责人审定(签名):
咸阳师范学院本科毕业论文(设计)指导记录表
论文(设计)题目
学生姓名
指导教师
职称
指导记录1
指导教师签名:
年月日
指导记录2
指导教师签名:
年月日
指导记录3
指导教师签名:
年月日
指导记录4
指导教师签名:
年月日
指导记录5
指导教师签名:
年月日
注:
(1)此表为指导教师指导学生撰写和修改论文(设计)的动态记录表,由指导教师填写。
(2)表格共设计了5次指导记录栏,具体填写次数由指导教师根据主要指导阶段情况而定。
(3)此表由学生保管,每次接受指导时交指导教师填写。
咸阳师范学院本科毕业论文(设计)开题报告
论文(设计)题目:
学生姓名
学号
专业、班级
指导教师
职称
工作单位
一、拟开展研究的价值、意义
二、研究步骤、方法及措施
三、主要参考文献
五、开题报告会议纪要(以下由开题小组填写)
时间:
地点:
参加人员
姓名
职称
工作单位
签名
会议摘要(小组提问及学生陈述的主要内容等)
开题小组意见
组长签名
年月日
院(系)意见
分管院长(主任)签名
年月日
咸阳师范学院本科毕业论文(设计)指导教师评阅表
(物理与电子工程学院用表)
学生姓名
院系
专业
论文(设计)题目:
评审项目
评价指标
满分值
得分值
选题质量
选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求;体现一定创新和动手能力,题目适宜;并有一定的理论意义或实际价值。
15
文献资料
应用能力
目标明确,范围合理,除广泛涉猎本学科、本专业领域外,还能适当延伸至与选题相关的其他领域,方法、手段运用得当,符合选题需要;收集的文献翔实可靠,能够比较全面地占有相关领域及最新资料,对论文(设计)的写作进行强有力的支撑。
(从文献的数量、种类、发表年代等方面进行评价)
10
调查分析能力
能较好地理解课题任务;研究方案设计合理;能对设计项目、实验做出合理的技术可靠性分析;能综合运用所学知识发现与解决实际问题。
20
论文(设计)格式
毕业设计结构合理、观点明确、论证严谨、条理清晰、文字通顺;论文格式规范,技术用语标准,符号统一,编号齐全,图表清楚
15
论文(设计)质量
论文(设计)结构严谨,逻辑性强;论点鲜明,论据确凿,论证充分;语言文字表达准确流畅;有较高的理论水平或实际价值。
25
创造能力
研究方法新颖,或对前人的工作有改进或突破,或论文(设计)有独特见解。
15
总分
论文(设计)能否提交答辩:
能()否()修改后答辩()
对论文(设计)的综合评语:
指导教师(签名)年月日
注:
1、本参考标准为指导教师使用。
2、各教学单位也可结合本专业特点和要求,制定相应的评价标准。
3、计算总分,若总分<60分或“论文(设计)格式”项目评分<6,将不能提交评阅教师评阅及答辩,要求学生限期修改合格后再申请重新评阅及答辩。
咸阳师范学院本科毕业论文(设计)评阅教师评审表
(物理与电子工程学院用表)
学生姓名
院系
专业
指导教师姓名
职称
工作单位
论文(设计)题目
评审项目
评价指标
满分值
得分值
选题质量
题目贴合专业,角度新颖,难度适宜,有利于进行基本工程训练,培养学生的动手能力和创新能力。
15
文献资料
应用能力
目标明确,范围合理,除广泛涉猎本学科、本专业领域外,还能适当延伸至与选题相关的其他领域,方法、手段运用得当,符合选题需要;收集的文献翔实可靠,能够比较全面地占有相关领域的资料及最新资料,对论文(设计)的写作进行强有力的支撑。
(从文献的数量、种类、发表年代等方面进行评价)
10
调查研究能力
能较好地理解课题任务;研究方案设计合理;能独立从事调查研究;能综合运用所学知识发现与解决实际问题。
20
论文(设计)格式
符合科学论文写作的基本要求,论文中的技术用语和计量单位、格式、图表、数据、各种资料的运用及引用准确规范。
10
论文(设计)质量
能对论文(设计)项目、实验做出合理的技术可靠性分析、论点鲜明、论据确凿、论证充分。
25
创造能力
有创新意识,或对前人的工作有改进或突破,或对论文(设计)有独到见解、分析合理,能较全面系统的分析陈述。
10
工作量
工作量饱满;能圆满完成任务书规定的各项工作。
10
总分
对论文(设计)的综合评语:
评阅教师(签名)年月日
注:
1、本标准供论文评阅教师使用。
2、各教学单位也可结合本专业特点和要求,制定相应的评价标准。
3、计算总分,若总分<60分或“论文(设计)格式”项目评分<6,将不能提交答辩,要求学生在指导教师的指导下,限期修改合格后再申请重新评阅及答辩。
咸阳师范学院本科毕业论文(设计)答辩申请表
学生姓名
学号
系别
论文(设计)题目:
论文(设计)内容摘要
指导教师
意见
指导教师:
年月日
院(系)审核意见
分管院长(主任):
年月日
咸阳师范学院本科毕业论文(设计)答辩专家组评审表
学生姓名
学号
专业
论文(设计)题目:
序号
评审项目
评价指标
满分值
得分值
1
陈述内容
紧扣主题、概念清楚、方法科学、设计工艺可行、数据可靠;表述准确、思路清晰,论文(设计)有一定的实际应用价值。
35
2
报告过程
报告准备充分,能够提供报告中所必需的、完整的影像资料,能够在规定的时间内作完报告。
10
3
答辩
答辩过程中,基本概念清楚,能够运用所获得的知识,准确、全面的回答答辩小组提出的问题。
45
4
创新
对前人的工作有认识、改进或突破。
10
答辩小组平均得分
答辩时间
答辩地点
答辩专家组成员
姓名
技术职称
单位
研究方向
签名
答辩会议记录(提问不少于3个)
答辩小组秘书
年月日
专家组意见
答辩专家组组长
年月日
注:
1.本参考标准为答辩小组评分使用。
2.各教学单位可结合本专业特点和要求,制定相应的评价标准。
3.答辩提问应紧扣论文(设计)主题,并核查论文(设计)内容的真实性,若有剽窃行为终止答辩。
咸阳师范学院本科毕业论文(设计)成绩表
学生姓名
课题名称
指导教师
名称
成绩
比例
折合后成绩
综合成绩
等级
指导教师评阅成绩
30%
评阅教师评审成绩
30%
答辩专家组评审成绩
40%
院(系)审核意见
院系(盖章)
年月日
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