典例+解析53汽化和液化.docx

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典例+解析53汽化和液化

2013-2014学年度?

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学校2月月考卷

1．把盛水的试管放在正在加热的沸水中，则试管里水的温度（    ）

 A．能达到沸点、能沸腾B．达不到沸点，不能沸腾

 C．达到沸点，不能沸腾D．无法确定

【答案】C

【解析】大烧杯中的水吸收火的热量，能达到沸点，达到沸点后，水的温度还低于火的温度，还能继续吸收热量，所以烧杯中的水能沸腾．开始时试管中的水低于烧杯中的水的温度，能在烧杯中吸收热量，达到沸点后，由于在同一大气压下，烧杯中的水和试管中的水沸点相同，试管中的水无法再继续吸收热量，所以不能沸腾．

2．下列措施中，能使蒸发加快的是【】

A.用地膜覆盖农田

B.给盛水的饮料瓶子加盖

C.把新鲜的蔬菜装入塑料袋

D.用电吹风把头发吹干

【答案】D

【解析】影响蒸发快慢的因素是温度、表面积、表面空气流动速度，依次判断能加快蒸发的是D（用电吹风把头发吹干提高了温度和表面空气流动速度）其他几个选项都是减慢蒸发的

3．下列四个实验中，能够使蒸发加快的是（）

A.给盛水的饮料瓶加上盖B.用电吹风把湿头发吹干

C.将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱冷藏D.将湿衣服摊开晒在通风向阳处

【答案】BD

【解析】影响蒸发快慢的因素有三个，第一表面积越大蒸发越快A错。

第二表面空气流动的速度越大蒸发越快B对。

第三温度越高蒸发越快C错。

综合前面三项D对。

4．关于汽化现象，下列叙述中正确的是（）

A.增大压强可以降低液体的沸点

B.蒸发和沸腾可以在相同温度下发生

C.夏天扇扇子，降低了空气的温度，就会感到凉爽

D.蒸发和沸腾都只是在液体表面发生的汽化现象

【答案】B

【解析】A液体的沸点随着大气压强的增大而升高，A错。

B中沸腾时在一定的温度下进行，蒸发在任何温度下都可以进行，所以当物体沸腾时，蒸发和沸腾时同时进行的。

C中夏天扇扇子是加快液体蒸发的速度，吸收热量，从而感到凉爽。

D中蒸发是在液体表面进行的，沸腾是在液体内部和表面同时进行的汽化现象，D错。

5．下列物态变化中，都是吸热的是（）

A、升华、熔化B、汽化、凝华C、液化、凝固D、熔化、液化

【答案】A

【解析】

试题分析：

物质有三种状态：

固态、液态、气态，它们之间的物态变化一共有六种，其它三种是吸热的，三种是放热的，而且三种吸热和三种放热的物态变化过程刚好是相反的．吸热的物态变化有固态→液态→气态，即熔化、汽化、升华．

考点：

本题考查熔化与熔化吸热特点、汽化及汽化吸热的特点、生活中的升华现象

点评：

物态变化中，三种吸热、三种放热的物态变化，要放在一起对比容易记些．

6．下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，则

物质

熔点/℃

沸点/℃

铁

1535

2750

水银

-38.8

357

酒精

-117

78

钨

3410

5927

A．铁在1800℃时处于固液共存状态

B．白炽灯的灯丝用金属钨，是由于钨的熔点高

C．在炎热的海南能用酒精温度计测量沸水的温度

D．黑龙江省北部地区最低气温可达-52.3℃，这时可用水银温度计测量当地气温

【答案】B

【解析】

试题分析：

A、铁属于晶体，熔点为1535℃，在熔化过程中吸热但是温度保持不变．1800℃的铁已经完全熔化完毕，处于液体状态．故A错误；

B、因为金属钨的熔点高，因此用钨做白炽灯的灯丝．故B正确；

C、沸水的沸点为100℃，酒精的沸点为78℃，如果用酒精温度计去测量沸水的温度时，还没等达到水的沸点，酒精已经沸腾了，无法测出沸水的温度．故C不正确；

D、黑龙江省北部地区最低气温可达-52.3℃，而水银的凝固点为-38.3℃，没等到测出当地气温，里面的水银已经凝固了，无法使用．故D错误．

故选B．

考点：

物质的三态及其基本特征；液体温度计的构造与工作原理；熔化与熔化吸热特点；沸腾及沸腾条件．

点评：

此题考查的知识点比较多，有：

晶体的熔点及熔化的特点；沸腾及沸腾时的特点；凝固以及凝固时的特点等．需要学生对每一个选项进行认真分析，才能作出判断，得出结果．

7．将放在冰箱中经过冷藏的瓶装矿泉水取出后放置在空气中，发现瓶子表面会有小水珠生成，这些小水珠产生的物态变化过程是

A．汽化B．液化C．凝华D．熔化

【答案】B

【解析】

试题分析：

空气中的水蒸气遇到经过冷藏的冷的矿泉水瓶发生液化，形成小液滴．属于液化现象，选B。

考点：

液化及液化现象

点评：

要解答本题需掌握：

液化是物质由气态变为液态，以及降低温度是液化的方式。

8．下列有关物态变化的一些说法中正确的是（）

A．防虫用的樟脑丸日久变小，这是熔化现象

B．夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白汽”，这是凝华现象

C．秋天的早晨花草上出现小的露珠，这是液化现象

D．冬天，室外冰冻的衣服也会变干这是汽化现象

【答案】C

【解析】理由：

说出空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴附着在花草上，属于液化现象，可得3分。

（学生能说出其

它答案错误的原因也可得分）

9．下列自然现象中，属于液化现象的是

A．露的形成B．霜的形成C．冰的形成D．冰的熔化

【答案】A

【解析】A、露是空气中水蒸气遇冷液化形成的．故A正确．

B、霜是空气中水蒸气遇冷凝华形成的．故B错误．

C、冰是水凝固形成的．故C错误．

D、冰熔化是冰由固态变为液态．故D错误．

故选A

10．果农常用保鲜袋包水果，这样做目的之一是减少水果中水份的___________；融雪的天气有时比下雪时还冷，这是因为融雪是____________过程，需吸收__________。

【答案】蒸发（或汽化），熔化，热量

【解析】影响蒸发快慢的因素：

温度高低、空气流动快慢和液体表面积的大小．水果保鲜就是不让水份散失，水份是以蒸发的形式散失的，用保鲜袋包水果，就是减慢空气流动来减慢蒸发的．

融雪是固态的雪变成了液态的水，所以是熔化．熔化是吸热的．

11．让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”。

大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的，歌曲中含有许多物理知识，例如：

（1）风使同学们感到凉爽，主要原因是流动的空气加快了人身上汗液的________。

（2）倒映的白塔是光______射而形成的_____像。

（3）小船静止在水面上时，它受到重力和浮力的作用，这两个力是一对________力。

（4）船桨向后划水，船向_____运动，说明物体间力的作用是_____的.

【答案】

（1）蒸发

（2）反虚（3）平衡力（4）前相互

【解析】：

（1）空气流动可以加快汗液的蒸发，而蒸发可以吸热，所以感到凉爽；

（2）白塔反射的光经水面反射，进入人的眼睛里，人才能看到白塔的倒影，这是光的反射现象所成的虚像；

（3）小船静止在水面上时，它受到重力和浮力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力；

（4）船桨向后划水，给水一个向后的力，水会给桨一个向前的力，所以船向前运动，也说明物体间力的作用是相互的．

故答案为：

（1）蒸发；

（2）反；虚；（3）平衡；（4）前；相互．

12．用塑料薄膜把田地覆盖起来，是农业生产的一项新技术―――地膜覆盖法，地膜的主要作用是。

【答案】.减慢蒸发，提高土地温度，保持土壤水分

【解析】用地膜覆盖地面，将地面上的水分密闭起来，可以减少液体蒸发的表面积，也减少了空气流动速度，即减小水分的蒸发，保持住了土壤的温度与湿度；

地面上蒸发出来的水蒸气遇到温度较低的地膜，会放热液化成小水珠，附着在地膜上，返回地面，保持了土壤的水分；

又因为无线电高能波段的可见光可以顺利透过塑料薄膜；但地面只能以红外波段向外释放热量，塑料薄膜可以有效反射这部分红外波段的能量，从而提高了地面的温度．

故答案为：

减慢蒸发，提高土地温度，保持土壤水分．

13．一辆运输液态氨的罐车在途中侧翻，发生泄漏。

短时间内，车周围出现“白雾”，这是由于液氨_____导致空气中的水蒸汽_______形成的；消防队员赶到后，冒着生命危险，用湿棉纱堵塞漏口，惊现湿棉纱很快结冰将漏口堵住。

分析其原因是__________________。

【答案】

【解析】考点：

汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．

专题：

汽化和液化、升华和凝华．

分析：

（1）常温下液氨是容易由液态变为气态的，这是汽化现象，汽化是需要吸热的．

（2）生活中的“白气”都是水蒸气温度降低液化的结果．

解答：

解：

液态氨泄漏后迅速汽化成气态氨，汽化是需要吸收热量的，空气中的水蒸气温度降低液化成小水珠形成“白雾”．湿棉纱很快结冰将漏口堵住，原因是液态氨汽化吸收大量的热导致水结冰

故答案为：

汽化；液化；液态氨汽化吸收大量的热导致水结冰．

点评：

掌握生活在一些现象现在的状态和原因的状态，根据熔化、凝固、汽化、液化、凝华、升华定义进行判断．

14．参加青海玉树地震救援工作的队员发现，在当地烧水，水在80℃左右就沸腾了，这是因为当地的气压较_________（填“高”或“低”）；若继续加热，则水的沸点_________（选填“升高”“不变”或“降低”）。

【答案】低不变

【解析】

试题分析：

气压越低，沸点越低，青海玉树水的沸点是80℃，说明当地气压低于标准大气压；

水沸腾时，需要继续吸热，但温度时不变的．

考点：

沸点及沸点与气压的关系；沸腾及沸腾条件．

点评：

考查了两个知识点，一是沸点和气压的关系；二是液体沸腾时温度不变的特点．

15．烹饪肉片时，将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉片炒焦，大大失去鲜味。

厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水的，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富。

在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过___方式实现的，附近能闻到肉香是现象。

【答案】蒸发（或汽化）；热传递（或热传导）。

【解析】肉片炒焦时，说明其中的水份减少，而在肉片外的淀粉糊有效地防止了肉里水份的蒸发，肉里的水份仍较大，这就出现了肉片既鲜嫩味美又营养丰富的效果；肉片内能增加主要通过热传递的方式实现的。

16．寒冬的清晨，在北方室内经常看到窗户玻璃上有美丽的“冰花”，而在南方室内窗户的玻璃上有小水珠。

前者是水蒸气而成，后者是水蒸气而成。

（填物态变化名称）

【答案】凝华液化

【解析】

试题分析：

“冰花”出现在冬天，是室内空气中的水蒸气遇到比较冷的窗玻璃凝华形成的．凝华要放热．

“水水珠”是是室内空气中的水蒸气遇到比较冷的窗玻璃液化形成的．液化要放热。

考点：

生活中的凝华、液化现象．

点评：

此题考查了生活中的凝华、液化现象，这就要求我们在平时的生活中，多观察、多思考．

17．如图所示，在草叶上的“露珠”，属于________现象，在此过程中需要_______热。

【答案】液化；放

【解析】

试题分析：

空气中的水蒸气，遇到温度很低的草叶时，会变成液态小水珠，发生的是液化现象；在液化过程中会向周围放出热量；

考点：

液化及液化现象．

点评：

本题考查学生对生活中液化现象的理解能力，会判断物态变化过程中吸热和放热现象．

18．小刚吃冰棒时，把冰棒放在碗里，发现碗中的水越来越多，在这个过程中冰棒发生的物态变化是；他用手一摸碗壁，发现碗“漏水”了，这是空气中的水蒸气遇冷在碗壁上发生的（填一种物态变化）现象，在这一物态变化过程中，空气中的水蒸气要热。

水凝固成冰棒体积（填“变大”、“不变”或“变小”）。

【答案】熔化，液化，放，变大

【解析】冰棒原来是固体，变成水是液体，由固体变为液体，所以是熔化。

空气中的水蒸气遇冷变为小水珠，由气体变为液体，所以是液化，液化需要放热；水变成冰密度变小，体积变大。

19．护士帮病人打针前，通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时病人会感到该处变凉爽，原因是酒精涂在该处会发生（填物态变化名称）现象，吸收周围的热量。

护士测量病人体温用的体温计是利用液体的性质而制成的。

【答案】汽化（蒸发）热胀冷缩

【解析】

试题分析：

护士帮病人打针前，通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时病人会感到该处变凉爽，原因是酒精涂在该处会发生蒸发，蒸发吸热，有制冷的作用；液体温度计是根据液体热胀冷缩的特点制成的。

考点：

汽化及其吸热特点、温度计工作的原理

点评：

解决本题的关键是熟知温度计的工作原理，难度中等。

20．（5分）小红在实验室做“观察水的沸腾”实验时（如图甲、乙所示）。

记录的实验数据如下表：

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

温度/℃

80

84

88

92

96

98

98

98

（1）图▲是水在沸腾时的情况。

分析数据可知：

此时水的沸点为▲。

水沸腾后继续给水加热，水的温度▲（选填“升高”、“不变”或“降低”）。

（2）请你根据记录的实验数据在图中作出水的温度随时间的变化图像。

（作图像1分）

（3）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法▲。

【答案】

（1）甲98℃不变

（2）图略（3）用初温较高的水实验（或适当减少水的质量）

【解析】

（1）水沸腾前的现象：

产生少量的气泡，上升时体积变小；沸腾时的现象是：

产生大量的气泡，上升变大，到达水面破裂，把里面的水蒸气散发到空气中．根据水沸腾前和沸腾时的现象特征来判断，乙是沸腾前的图，甲是沸腾时的图；当温度到达98℃时就不再升高了，所以温度不变时即为沸点，此时吸热温度不变；

（2）首先根据时间-温度表格数据进行描点，如图，然后把所描的点用平滑的线连接起来；

（3）这是开放题，提高水的初温，减少水的质量，给烧杯加盖，用酒精灯的外焰加热等都是可以的.

故答案为：

（1）甲；98℃；不变；

（2）如图：

（3）用温度较高的水实验．（合理即可）

21．在“研究水的沸腾”的实验中：

（1）液体温度计是利用液体的性质制成的，为完成实验，表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为；

测温物质

凝固点/℃

沸点/℃

水银

－39

357

酒精

－117

78

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/℃

88

90

92

94

96

97

98

98

98

（2）往烧杯上方加一纸盖，每隔1min记录温度计示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为℃，根据表中数据，在上图中画出水温随时间变化的图象；

（3）在第6分钟后，（选填“需要”、“不需要”）吸热；

（4）给半杯水加热，水的温度与时间的关系图像如图中a所示，若其他条件不变，给一整杯水加热，则水的温度与时间的关系图像正确的是（选填“a”“b”“c”“d”）；

（5）某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况，如右图，其中图

是水沸腾时的情况。

（6）在装水的大烧杯中，浮着一个盛适有量水的试管，对大烧杯持续加热，大烧杯中的水沸腾一段时间后，试管中水的温度达到沸点，试管中的水沸腾。

（填“能”或“不能”）

【答案】

（1）热胀冷缩，水银

（2）98

（3）需要（4）C（5）1（6）能，不能

【解析】

（1）液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的，为完成实验，表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为水银；

（2）往烧杯上方加一纸盖，每隔1min记录温度计示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为98，根据表格数据，作图连线；

（3）在第6分钟后，液体处于沸腾状态，需要吸热；（4）给半杯水加热，水的温度与时间的关系图像如图中a所示，若其他条件不变，给一整杯水加热，水的质量增加，所以加热时间变长，则水的温度与时间的关系图像是C，（5）水沸腾前气泡是下大上小，沸腾后气泡是下小上大，故是1；（6）水沸腾的条件是达到沸点，继续吸热，由于大烧杯中的水沸腾，但温度保持沸点不变，所以小试管中的水的温度可以达到沸点，由于温度和大烧杯中的温度是相同的，所以不能继续吸热，所以不能沸腾。

22．在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，小刚开始计时，每隔1min记录一次水的温度。

然后，小刚根据实

验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。

（1）.由图像可以看出，把水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为________min。

（2）.根据图像可以推断，如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是________℃。

【答案】4,99

【解析】分析：

液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体此时的沸点．找出开始沸腾的时间，确定水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间．

解答：

解：

（1）水加热到第5min开始沸腾，所以水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为t=5min-1min=4min．

（2）水在99℃时，不断吸收热量，温度保持不变，所以水的沸点是99℃．

故答案为：

（1）4；

（2）99．

23．在“观察水沸腾”实验中，实验装置如图所示：

（1）安装实验装置时，应先根据酒精灯及其火焰的位置，确定______（填“A”或“B”）的位置

（2）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图，则图中______（填“①”或“②”）是沸腾前的情况．

（3）水的温度随时间变化的数据如下表，在图丙中画出温度随时间变化的图像

时间（min）

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

温度（℃）

90

92

93

95

96

98

98

98

98

98

98

（4）从记录数据可得出的实验结论是：

此时水的沸点是_______℃.此时，水面上方的气压_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压．

（5）水沸腾后，停止对水加热，水_________（填“能”或“不能”）继续沸腾，可知水沸腾的条件是______________________________．

（6）如图丁所示，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示（实线部分），若其他条件不变，仅将水的量减少，则温度与时间的关系图线正确的是（）

A.aB.bC.cD.d

【答案】

（1）B

（2）②（3）略　（4）98，小于（5）不能温度达到沸点，继续吸热　　（6）C

【解析】

试题分析：

（1）要解决此题需要掌握温度计的使用规则，温度计的玻璃泡要全部浸入液体中，但不能碰到容器壁和容器底．读数时，视线要与液柱的上表面相平．

（2）要了解水沸腾前和沸腾时的特点：

水沸腾前气泡在上升过程中体积减小，最后消失；水沸腾时，大量气泡产生，气泡在上升过程中，体积逐渐增大，最后破裂．

（3）知道水沸腾的条件：

达到沸点，但要继续吸热．

解：

（1）用酒精灯加热是，要用酒精灯的外焰加热所以要根据酒精灯火焰的高度调节铁圈的高度，故答案选择B

（2）水沸腾时的现象是水的内部和表面同时沸腾，产生大量的气泡。

②图气泡在上升过程中逐渐减小，说明容器上面的水仍然没有沸腾。

（3）根据表格中提供的数据，描点连线。

（4）水在沸腾时，温度保持不变，所以根据表格中的数据知水的沸点为980，而水在一标准大气压下的沸点为1000，随着气压的降低而降低，故答案为：

980小于

（5）液体在沸腾的时候，要继续吸收热量，停止加热，液体也停止沸腾。

故答案为：

不能温度达到沸点，继续吸热

（6）根据题意，仅仅减少了水量，其他的条件不变，则受到影响的只有加热的时间更短了，水的沸点不会发生变化。

故答案为C。

考点：

探究水的沸腾实验．

点评：

此题是探究水的沸腾实验，在实验过程中要用到温度计测量温度，所以实验中考查了对温度计的使用及读数．并且考查了水沸腾前和沸腾时的现象，这也是此实验中的一个重点．知道水沸腾的条件．

24．小宇同学对冰加热，根据实验记录画出的温度随时间变化的图像如图所示。

请回答：

（1）图2—5中，段表示冰的熔化过程，熔点为0C；

（2）DE段物质的温度为0C，这是一个过程。

【答案】

（1）BC，0；

（2）98，沸腾

【解析】

（1）AB段是固态的冰吸收热量，温度升高过程；BC段是固态冰吸收热量，温度不变，是熔化过程，熔点是0℃；

（2）DE是水不断吸收热量，温度不变的过程，是水沸腾的过程，沸点是98℃

故答案为：

（1）BC，0；

（2）98，沸腾

25．．在观察“水的沸腾”实验中，某个实验小组得到如下的实验数据：

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

…

温度/℃

90

93

94

95

96

97

98

98

98

98

98

98

…

（1）请你在坐标纸上描出温度随时间的变化图像。

（2）从图像可知，水的沸点为℃。

（3）经调查得知该地的海拔为260m，气压比标准大气压略低，请你猜想水的沸点与气压

【答案】⑴图略．⑵98。

⑶水的沸点随着气压的降低而减小，随着气压的增大而增大。

如：

高压锅

【解析】

（1）根据表格中数据描点，将各点用平滑的曲线连接起来．

故答案为：

（2）从图象中可以看出，水在沸腾时温度保持98℃不变，所以水的沸点是98℃．

（3）气压增大时，水的沸点就会升高；高山上，气压比较低，低于标准大气压，水的沸点就低于100℃．

猜想：

沸点随气压减小而降低、气压随高度增加而减小．

在比地面低得多的矿井底部，大气压比地面上的大，水的沸点升高．高压锅就是利用增大气压提高沸点的．

点评：

此题探究水的沸腾实验，主要考查了水沸腾时的现象，及沸点的概念．知道水沸腾时温度不变，这个温度是沸点．要掌握水沸腾时的特点：

吸热但温度不变．还考查了沸腾图象的画法，在连接各点时，一定要用平滑的曲线进行连接．

26．在实验过程中，小明记录了水的温度随时间变化的数据如表所示.请根据表中数据，在图

（2）坐标中画出温度随时间变化的图线。

【答案】

【解析】根据所测得实验数据，在坐标轴上描出各个点，用平滑曲线连接即得到水的温度随时间变化的图线．

27．张亮同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。

时间／min

0

1

2

3

4

5

6

7

温度/℃

82

86

89

94

98

98

98

98

请根据表格中的数据，在图中作出水的温度随时间变化的图线。

【答案】

【解析】

试题分析：

知道水在沸腾过程中温度保持不变，此时的温度就是水的沸点。

因此，根据表格中提供的数据，在图中找到位置，描点连线，形成水沸腾图像。

如图：

考点：

探究水的沸腾实验。

点评：

本题考察水沸腾实验，水沸腾时，继续吸收热量，但是温度保持不变。

28．寒假的某一天，小洁随爸爸一起外出，突然发现汽车的前窗玻璃蒙上一层雾气，前方道路看不太清楚．小洁正担心行车安全时，只见爸爸打开空调开关，对着玻璃吹暖风，不一会儿玻璃上的雾气就消失了．请你应用物理知识解释雾气的产生及消除过程．

【答案】汽车前窗玻璃蒙上的一层雾气是由于车内水蒸气遇冷玻璃液化形成的，当用空调对玻璃吹暖风时，玻璃温度升高，从而使“雾气”汽化而消失．

【解析】

试