作文训练专题学案.docx
- 文档编号:4341981
- 上传时间:2022-11-30
- 格式:DOCX
- 页数:24
- 大小:102.88KB
作文训练专题学案.docx
《作文训练专题学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《作文训练专题学案.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
作文训练专题学案
作文训练专题学案
撰稿人:
胡玮炜何家锻吴立群
第一节五种最基本句型
1.主+系+表
2.主+谓
3.主+谓+宾
4.主+谓+人宾+物宾
5.主+谓+宾+宾补
1.主+系动词+表语
主语通常由名词、代词、ing分词、不定式或句子充当
表语通常由名词、代词、形容词、介词短语、ing分词、ed分词、不定式或句子充当
Thestudentsaredoinghomework.
Hebecameangry.
Beingateacherismyjob.
Itisme.
Toseeistobelieve.
WhoIcanturntoisaproblem.
Myquestionishowhecansurvive.
常见系动词分为以下七大类:
①Be动词am,is,are,was,were,be,being,been
②表似乎appear,seem
③表感觉find,look,sound,smell,taste,feel
④表持续remain,stay,keep,continue
⑤表变化turn,get,go,come,grow
⑥表证明prove
⑦表状态sit,stand,lie
练习巩固:
请发现以下句子的错误并改正。
1.Hervoicesoundsbeautifully.
2.Thewholecompanywassurprisingatthenews.
3.Toseeisbelieve.
4.Itseemlikeagoodidea.
5.Thelightsstillon.
6.Allthepotatoeschangedbad.
7.Jimwasremainedaworker.
使用系动词应注意的地方:
第一,没有被动语态;
Eg:
Aftertwo-day’streatment,hefeltwellagain.
(不用wasfelt)
Heremainsanexcellentengineerinthefactory.
(不用isremained)
第二,系动词一般没有进行时(除了feel以外);
Eg:
Iwasfeelingguilty.
Howareyoufeelingtoday?
第三,系动词后只能和形容词不能和副词搭配。
第四,有些动词既是系动词又是普通动词。
如:
keep,grow,taste,feel,get,smell等。
Thepetdogkeepsclean.ItiskeptbyJohnson.
(keeps是系动词,而kept是及物动词)
Wegrewsometreesaroundourschoolandtheygrowgreennow.
(grew是及物动词,而grow是系动词)
JustnowIfeltthetableanditfeltsmooth.
(第一个felt是及物动词,而第二个是系动词)
练习巩固:
选择一个合适的词或根据汉语提示填空,注意动词的适当形式。
(1)I__________(remain/keep/stay)anursewhilehehas__________(turn/become)engineer.
(2)Putthemeatintherefrigerator(冰箱).It__________(go/get/turn/become)badeasily.
(3)Whathesaid__________(sound/look/smell/taste)reasonable.
(4)Hefeels__________(comfortable/comfortably)workingintheair-conditionedoffice.
(5)Wedomorningexercisesto__________(keep/turn/become)healthy.
(6)Theapple__________(tastes/istasted)sweet.
(7)Pleasekeep__________(安静);Thebabyhasfallen__________(睡着).
(8)Theyworkdayandnighttomaketheirdreamcome__________(实现).
翻译下列句子(并写出主语和表语是由什么充当的)
1.我的兄弟都是大学生。
2.冬季白天短,夜晚长。
3.布朗夫人看起来很健康。
4.十五岁他就成为有名的钢琴家了。
5.孩子们,请保持安静。
6.她的工作是在幼儿园里照看儿童。
7.他失业了。
8.树叶已经变黄了。
9.这个报告听起来很有意思。
10.说是一回事;做是另一回事。
2.主+谓语(不及物动词)
这种句型常与副词、介词短语、不定式、分词等状语一起连用。
Weworkuntil8o’clock.(时间状语)
Birdssingbeautifully.(方式状语)
Hegoestoschool.(地点状语)
Westoppedtohavearest.(目的状语)
Iwillgoswimming.(伴随状语)
3.主+谓(及物动词)+宾语
宾语可以用名词、代词、不定式、ing分词或句子充当
IlikeEnglish.
Theywanttohelphim.
Ilikeeatingchocolate.
Ihateit.
Hesaidthathewouldcomebackthenextday.
注意:
1接不定式做宾语的常见动词有:
attempt,dare,decide,desire,expect,hope,intend,learn,need,offer,
pretend,promise,propose,prepare,plan,refuse,want,wish等。
2接-ing分词做宾语的常见动词有:
admit,advise,avoid,consider,imagine,enjoy,excuse,finish,forbid,
mind,miss,practice,risk,suggest,giveup,can’thelp等。
3介词后加-ing分词作宾语。
4.主+谓(及物动词)+宾语(人)+宾语(物)[人物是平行关系]
当物宾在前面时,句子可转换成带to或for的句型
例如:
Myparentsgavemesomebooks.
Hechosemesomegifts.
Myparentsgavesomebookstome.
Hechosesomegiftsforme.
注意:
1表示人的宾语前加to的常用动词有:
allow,bring,deny,give,hand,leave,lead,offer,owe,pass,pay,cell,send,show,teach,tell,wish,write等。
②表示人的宾语前加for的常用动词有:
buy,choose,fetch,do,get,leave,make,order,paint,save,sing,spare等。
5.主+谓(及物动词)+宾语+宾语补足语
宾语补足语可以由名词、代词、ing分词、ed分词、不定式、介词短语、形容词充当
WenamedourbodyTom.
Wepaintedthewallwhite.
Shekeepseverythingingoodorder.
Heaskedmetogetthere.
Iheardhersinging.
Theforeignerhadthebookfinished.
注意:
1宾语与宾语补足语之间是逻辑上的主谓关系或动宾关系,它们之间可添加is.
例如:
WenamedourbabyTom.
可以说成:
OurbabyisTom.(它们之间是逻辑上的主谓关系)
Isawhimsinging.
可以说成:
Heissinging.(它们之间是逻辑上的主谓关系)
Hehadtheworkdone.
可以说成:
Theworkisdone.(它们之间是逻辑上的动宾关系)
巩固练习:
请划出以下句子成分并判断以下句子属于哪一种句子结构(10题)
1.Shelooksveryangrytoday.
2.Tomhasboughtapairofsportsshoes.
3.Iworkhereandthereandherestsoverthere.
4.Canyoufetchmesomewater?
5.ZhangHuaoftencleansourclassroom.
6.Wethinkitrighttohelpthepoor,
7.Thebigfirewasputoutintimewithourhelp.
8.MostofLiMing’sclassmateshavebecomeleadersorbusinessmen.
9.Moreandmorepeoplehavemobilephoneinrecentyears.
10.Everydaysherunstowork.
拓展思维:
请问以下的是句子吗?
如果是,请划出句子成分。
1.Therearemanymistakesinyoursentence.
2.Nonexttime.
3.Mayyousucceed.
4.Ifpossible,pleasecallme.
知识运用
请把以下词或词组按句子结构组成一个完整的句子。
1.ThefilmIenjoyedyesterday
2.ThenewslistenedtoIcarefully
3.Wellthemanthepianoplayed
4.Gamesplayedyesterdayintheirroomthechildrenquietly
5.Quietlythedoorheopened
6.Immediatelylefthe
7.Atreeinthecornerofthegardenheplanted
8.Beforelunchtheletterinhisofficequicklyheread
9.ThismorningabookIfromthelibraryborrowed
10.Thesoupspoiltthecook
11.WeathomestayonSundays
12.Therealotofpeopleareatthebusstop
13.Thelittleboyanapplethismorningategreedilyinthekitchen.
14.Shebeautifullydraws
15.MusicIlikeverymuch
16.Anewschoolbuilttheyinourvillagelastyear
17.Thematchatfouro’clockended
18.Shealetterfromherbrotherlastweekreceived
(总结:
主+谓语动词+副词+地点+时间)
作文训练专题学案
第二节、句子成分
(一)句子成分的定义:
构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
(二)主语:
主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。
但在therebe结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如:
Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.(名词)
WeoftenspeakEnglishinclass.(代词)
One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.(数词)
Toswimintheriverisagreatpleasure.(不定式)
Smokingdoesharmtothehealth.(动名词)
Therichshouldhelpthepoor.(名词化的形容词)
WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.(主语从句)
Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.(it作形式主语,真正的主语为后面的不定式)
(三)谓语:
谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语,一般放在主语之后。
谓语的构成如下:
1、简单谓语:
由一个动词或动词短语构成。
如:
Hepracticesrunningeverymorning.
2、复合谓语:
(1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成。
如:
Youmaykeepthebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.
(2)由系动词加表语构成。
如:
Wearestudents.
(四)表语:
表语用以说明主语的身份、特征和状态,它一般位于系动词(如be,become,get,look,grow,turn,seem等)之后。
表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。
例如:
OurteacherofEnglishisanAmerican.(名词)
Isityours?
(代词)
Theweatherhasturnedcold.(形容词)
Thespeechisexciting.(分词)
Threetimessevenistwentyone?
(数词)
HisjobistoteachEnglish.(不定式)
Hishobby(爱好)isplayingfootball.(动名词)
Themachinemustbeoutoforder.(介词短语)
Timeisup.Theclassisover.(副词)
Thetruthisthathehasneverbeenabroad.(表语从句)
(五)宾语:
宾语表示动作的对象或承爱者,一般位于及物动词和介词后面。
例如:
Theywenttoseeanexhibition(展览)yesterday.(名词)
Theheavyrainpreventedmeformcomingtoschoolontime.(代词)
Howmanydictionariesdoyouhave?
Ihavefive.(数词)
Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.(名词化形容词)
Hepretendednottoseeme.(不定式短语)
Ienjoylisteningtopopularmusic.(动名词短语)
Ithink(that)heisfitforhisoffice.(宾语从句)
宾语种类:
(1)双宾语(间接宾语+直接宾语),例如:
Lendmeyourdictionary,please.
(2)复合宾语(宾语+宾补),例如:
Theyelectedhimtheirmonitor.
(六)宾语补足语:
英语中有些及物动词,除有一个直接宾语以外,还要有一个宾语补语,才能使句子的意义完整。
带有宾语补足语的一般句型为:
某些及物动词(如make等+宾语+宾补)。
宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。
例如:
HisfathernamedhimDongming.(名词)
Theypaintedtheirboatwhite.(形容词)
Letthefreshairin.(副词)
Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.(不定式短语)
Wesawherenteringtheroom.(现在分词)
Wefoundeverythinginthelabingoodorder.(介词短语)
Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.(从句)
(七)定语:
修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。
定语可由以下等成分表示:
Guilinisabeautifulcity.(形容词)
Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.(分词)
Therearethirtywomenteachersisourschool.(名词)
HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.(代词)
Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.(不定式短语)
Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.(动名词)
HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.(介词短语)
(八)状语:
修饰动词、形容词、副词或整个句子,说明动作或状态特征的句子成分,叫做状语。
可由以下形式表示:
Lighttravelsmostquickly.(副词及副词性词组)
Hehaslivedinthecityfortenyears.(介词短语)
Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.(不定式短语)
Heisintheroommakingamodelplane.(分词短语)
Waitaminute.(名词)
Onceyoubegin,youmustcontinue.(状语从句)
状语种类如下:
Howaboutmeetingagainatsix?
(时间状语)
Lastnightshedidn’tgotothedancepartybecauseoftherain.(原因状语)
Ishallgothereifitdoesn’train.(条件状语)
MrSmithlivesonthethirdfloor.(地点状语)
Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.(方式状语)
Shecameinwithadictionaryinherhand.(伴随状语)
Inordertocatchupwiththeothers,Imustworkharder.(目的状语)
Hewassotiredthathefellasleepimmediately.(结果状语)
Sheworksveryhardthoughsheisold.(让步状语)
Iamtallerthanheis.(比较状语)
(九)成分与词性口诀
a/an/the接名词;名词前后形容词;副词修饰副动形;
动词核心要注意,时态语态皆考虑,单数要把s/es加;
如果不把谓语做,-ing/-ed/to来伴,被动主动全看意;
介词后面是宾语,名词代宾全看它,动词ing其后加。
练习
一、指出下列句子划线部分是什么句子成分:
1.Thestudentsgotontheschoolbus.
2.Hehandedmethenewspaper.
3.Ishallansweryourquestionafterclass.
4.WhatabeautifulChinesepainting!
5.Theywenthuntingtogetherearlyinthemorning.
6.Hisjobistotrainswimmers.
7.HetookmanyphotosofthepalacesinBeijing.
8.ThereisgoingtobeanAmericanfilmtonight.
9.HeistoleaveforShanghaitomorrow.
10.Hiswishistobecomeascientist.
11.Hemanagedtofinishtheworkintime.
12.Tomcametoaskmeforadvice.
13.HefounditimportanttomasterEnglish.
14.Doyouhaveanythingelsetosay?
15.Tobehonest;yourpronunciationisnotsogood.
16.Wouldyoupleasetellmeyouraddress?
17.Hesatthere,readinganewspaper.
18.Itisourdutytokeepourclassroomcleanandtidy.
19.Henoticedamanentertheroom.
20.Theapplestastedsweet.
二、用符号划出下列短文各句中的主语(—)、谓语(=)、宾语(~):
Ihopeyouareveryw
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 作文 训练 专题