成都中医药大学行政班级课表523.docx
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成都中医药大学行政班级课表523
成都中医药大学行政班级课表523
成都中医药大学行政班级课表
2012-2013学年第二学期
年级:
2009 专业:
临床医学 行政班级:
临床医学2009级1班(64人)
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
上
午
一
妇产科学
谢黎
[1-14周]
[1-4节]
A-609
儿科见习
1-3节
10-13周
唐丹
内科临床思维训练王兆会
[13周]
[1-4节]
A-302
心电图报告判读
张勤
[13周
][1-4节]
A-302
妇产科临床思维训练郑燕[13周][1-4节]
A-301
儿科技能训练+见习
唐丹赵晓菲[8-13周][1-3节]
C-104
二
内科基本技术和技能杨青王雪[14周][1-4节]逸夫楼
516、518
内科基本技术和技能俞英张勤[14周][1-4节]逸夫楼
516、518
外科基本技术和技能岳亮陆勇[14周][1-4节]逸夫楼
603、605
下
午
三
外科基本技术和技能岳亮陆勇[13-14周][5-8节]逸夫楼603、605
实验室检查报告判读冉启志[13周][5-8节]
A-507
儿科学
唐丹赵晓菲[1-14周][5-8节]
C-307
内科基本技术和技能王雪蒲晓英[13周][5-8节]逸夫楼
509、511、
513、515
外科急诊基本技术和技能陈莉胡帅
[13周][5-8节]逸夫楼
607、605
四
外科临床思维训练卢毅[14周][5-8节]
B-301
儿科临床思维训练唐丹[14周][5-8节]
B-302
医学影像学报告判读张丹
[14周][5-8节]A-306
晚
上
五
医疗文件的规范与书写
医院规章制度、医疗纠纷预防及处理候朝铭
[14周]
[9-12节]
1—5班合班329人B-313
优秀实习生报告
(一)怎样处理考研与实习的关系
(二):
如何增强临床综合技能及岗位适应能力[13周]毕业后教育—住院医师规范化培训概述
邬颖华[14周]
[9-12节]
1—5班合班
329人B-113
成都中医药大学行政班级课表
2012-2013学年第二学期
年级:
2009 专业:
临床医学 行政班级:
临床医学2009级2班(67人)
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
上
午
一
内科基本技术和技能杨青王兆会[13周][1-4节]逸夫楼516、518
外科临床思维训练卢毅[13周][1-4节]
A-301
儿科见习
1-3节
10-13周
唐丹
实验室检查报告判读冉启志[13周][1-4节]
B-101
儿科学
唐丹赵晓菲[1-14周][1-4节]
E-108
二
医学影像学报告判读张丹
[14周][1-4节]A-302
内科临床思维训练王兆会
[14周]
[1-4节]
A-303
内科基本技术和技能王雪杨青[14周][1-4节]逸夫楼
516、518
儿科临床思维训练唐丹[14周][1-4节]
A-302
下
午
三
妇产科学
谢黎[1-14周][5-8节]
C-301
外科基本技术和技能陈莉陆勇[13周][5-8节]逸夫楼
603、605
心电图报告判读
张勤
[13周
][5-8节]
A-302
妇产科临床思维训练郑燕[13周][5-8节]
A-306
儿科技能训练+见习
唐丹赵晓菲[8-13周][5-7节]
C-104
四
外科基本技术和技能岳亮朱敏[14周][5-8节]逸夫楼
603、605
内科基本技术和技能
张勤俞英
[14周][5-8节]逸夫楼
509、511、513、515
外科急诊基本技术和技能陈莉胡帅
[14周][5-8节]逸夫楼
607、608
外科基本技术和技能岳亮陆勇[14周][5-8节]逸夫楼
603、605
晚
上
五
医疗文件的规范与书写
医院规章制度、医疗纠纷预防及处理候朝铭
[14周]
[9-12节]
1—5班合班329人B-313
优秀实习生报告
(一)怎样处理考研与实习的关系
(二):
如何增强临床综合技能及岗位适应能力[13周]毕业后教育—住院医师规范化培训概述
邬颖华[14周]
[9-12节]
1—5班合班
329人B-113
成都中医药大学行政班级课表
2012-2013学年第二学期
年级:
2009 专业:
临床医学 行政班级:
临床医学2009级3班(66人)
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
上
午
一
儿科见习
1-3节
10-13周
唐丹
心电图报告判读
张勤
[13周][1-4节]A-402
外科基本技术和技能陈莉陆勇[13周][1-4节]逸夫楼
603、605
妇产科学
罗晓红
[1-14周]
[1-4节]
B-407
外科基本技术和技能卢毅陈莉[13周][1-4节]逸夫楼
607、608
二
内科基本技术和技能杨青俞英[14周][1-4节]逸夫楼
516、518
外科基本技术和技能岳亮朱敏[14周][1-4节]逸夫楼
603、605
实验室检查报告判读冉启志[14周][1-4节]
A-406
医学影像学报告判读张丹
[14周][1-4节]A-301
下
午
三
妇产科临床思维训练郑燕[13周][5-8节]
A-402
外科临床思维训练卢毅[13周][5-8节]
B-507
外科急诊基本技术和技能岳亮胡帅
[13周][5-8节]逸夫楼
603、605
儿科学
唐丹赵晓菲[1-14周][5-8节]
D-105
内科基本技术和技能蒲晓英冉启志[13-14周][5-8节]逸夫楼
516、518
四
儿科临床思维训练唐丹[14周][5-8节]A-502
内科临床思维训练王兆会
[14周]
[5-8节]
A-507
晚
上
五
儿科技能训练+见习
唐丹赵晓菲[8-13周][9-11节]B-510
医疗文件的规范与书写
医院规章制度、医疗纠纷预防及处理候朝铭
[14周]
[9-12节]
1—5班合班329人B-313
优秀实习生报告
(一)怎样处理考研与实习的关系
(二):
如何增强临床综合技能及岗位适应能力[13周]毕业后教育—住院医师规范化培训概述
邬颖华[14周]
[9-12节]
1—5班合班
329人B-113
成都中医药大学行政班级课表
2012-2013学年第二学期
年级:
2009 专业:
临床医学 行政班级:
临床医学2009级4班(66人)
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
上
午
一
妇产科临床思维训练郑燕[13周][1-4节]
A-302
妇产科学
郑燕
[1-14周]
[1-4节]
B-311
医学影像学报告判读张丹
[13周][1-4节]A-303
儿科学
唐丹赵晓菲[1-14周]
[1-4节]
B-607
儿科见习
1-3节
10-13周
唐丹
外科基本技术和技能朱敏卢毅[13周][1-4节]逸夫楼
603、605
二
实验室检查报告判读冉启志[14周][1-4节]
A-401
外科急诊基本技术和技能岳亮胡帅
[14周][1-4节]逸夫楼
603、605
外科基本技术和技能卢毅陈莉[14周][1-4节]
逸夫楼
607、608
下
午
三
儿科技能训练+见习
唐丹赵晓菲[8-13周][5-7节]
C-509
内科基本技术和技能冉启志蒲晓英[13周][5-8节]
逸夫楼
516、518
内科基本技术和技能王兆会俞英[13周][5-8节]逸夫楼516、518
外科基本技术和技能陈莉朱敏[13周][5-8节]
逸夫楼607、608
内科临床思维训练王兆会
[13周]
[5-8节]
A-401
四
内科基本技术和技能俞英王雪[14周][5-8节]逸夫楼
516、518
心电图报告判读
张勤
[14周][5-8节]A-505
外科临床思维训练卢毅[14周][5-8节]A-507
儿科临床思维训练唐丹[14周][5-8节]A-306
晚
上
五
医疗文件的规范与书写
医院规章制度、医疗纠纷预防及处理候朝铭
[14周]
[9-12节]
1—5班合班329人B-313
优秀实习生报告
(一)怎样处理考研与实习的关系
(二):
如何增强临床综合技能及岗位适应能力[13周]毕业后教育—住院医师规范化培训概述邬颖华[14周][9-12节]
1—5班合班
329人B-113
成都中医药大学行政班级课表
2012-2013学年第二学期
年级:
2009 专业:
临床医学 行政班级:
临床医学2009级5班(67人)
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
上
午
一
外科基本技术和技能岳亮陆勇[13-14周][1-4节]逸夫楼
603、605
内科基本技术和技能杨青王雪[13周][1-4节]逸夫楼
516、518
妇产科临床思维训练郑燕[13周][1-4节]
A-406
儿科见习
1-3节
10-13周
唐丹
内科基本技术和技能冉启志蒲晓英[13周][5-8节]逸夫楼516、518
外科基本技术和技能岳亮陆勇[13周][1-4节]逸夫楼
603、605
二
心电图报告判读
张勤
[14周][1-4节]A-402
外科临床思维训练卢毅[14周][1-4节]
B-111
儿科临床思维训练唐丹[14周][1-4节]
B-107
下
午
三
内科基本技术和技能王兆会王雪[13周][5-8节]逸夫楼516、518
妇产科学
郑燕
[1-14周]
[5-8节]
B-609
医学影像学报告判读张丹
[13周][5-8节]A-303
内科临床思维训练王兆会
[13周]
[5-8节
A-301
儿科学
唐丹赵晓菲[1-14周][5-8节]
E-104
外科急诊基本技术和技能岳亮胡帅
[13周][5-8节]逸夫楼
603、605
四
实验室检查报告判读冉启志[14周][5-8节]
A-507
晚
上
五
医疗文件的规范与书写
医院规章制度、医疗纠纷预防及处理候朝铭
[14周]
[9-12节]
1—5班合班329人B-313
优秀实习生报告
(一)怎样处理考研与实习的关系
(二):
如何增强临床综合技能及岗位适应能力[13周]毕业后教育—住院医师规范化培训概述
邬颖华[14周]
[9-12节]
1—5班合班
329人B-113
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