七年级科学下册第2章对环境的察觉第6节强化训练无答案新版浙教版.docx
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七年级科学下册第2章对环境的察觉第6节强化训练无答案新版浙教版
七下第2章第6节强化训练
基础强化
一、选择题(每题2分,共30分。
)
1.如图是四个透镜实物图,属于凹透镜的是( )
2.如图所示,请你在甲、乙虚线方框内各放置一个透镜,使得两束光线通过透镜前后的方向如图所示;关于透镜放置的类型,下列说法正确的是( )
A.甲、乙都为凹透镜B.甲、乙都为凸透镜
C.甲为凹透镜、乙为凸透镜D.甲为凸透镜、乙为凹透镜
3.如图是人眼球结构示意图,视觉感受器位于图中的( )
A.①B.②C.③D.④
4.手机扫描二维码,相当于给二维码照了一张照片,如图是手机扫描物品上的二维码,登录网址、查看物品相关信息,下列说法中正确的是( )
A.二维码位于摄像头的一倍焦距和二倍焦距之间
B.物体上的二维码是光源
C.二维码位于摄像头的二倍焦距以外
D.当二维码超出手机上设定的方框时,物品不动,把手机靠近物品
5.有一次,小明上学前取自己的眼镜时,发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起,外形完全一样,如图所示,小明要想找出自己的眼镜,下列做法正确的是( )
A.用手摸镜时,中间厚边缘薄的是近视镜
B.让镜片正对太阳光,太阳光通过镜片后能会聚的是近视镜
C.让镜片正对太阳光,太阳光通过镜片后能发散的是近视镜
D.拿着镜片看字,能把字放大的是近视镜
6.如图所示,将透镜置于太阳光下,在另一侧的纸上会形成光斑,说明( )
A.该光斑是由光的反射形成的B.该光斑一定在透镜的焦点上
C.此类透镜可以制作近视镜片D.此类透镜对光有会聚作用
7.如图所示,是蜡烛通过凸透镜在光屏上的成像情况,以下器材利用这一成像原理的是( )
A.放大镜B.照相机C.电影放映机D.投影仪
8.眼睛是人体从外界获取信息的重要器官,如图为眼球结构示意图,有关叙述错误的是( )
A.1无色透明,可透过光线B.2的大小可通过8来调节
C.3过度变凸可导致视野模糊D.5上的感光细胞与视觉形成有关
9.下列4幅图,分别表示来自远方物体的光经过远视眼、近视眼折光系统折射后的成像情况和对它们进行矫正的做法.其中表示近视眼成像情况和矫正做法的是( )
A.②①B.②④C.③①D.③④
10.如图所示,是王爷爷小孙女的照片,王爷爷用放大镜贴近照片所看到的像是( )
11.小明同学在做凸透镜成像规律的实验中,光屏上得到烛焰清晰的像,同组的小华不小心将手指尖触摸到凸透镜,这时光屏上( )
A.出现手指的实像B.出现手指的影子
C.烛焰的像变得不完整D.烛焰的像完整,但变暗
12.在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,物体距离凸透镜30cm时,在凸透镜另一侧的光屏上可得到一个倒立的、放大的实像.该凸透镜的焦距可能为( )
A.5cmB.10cmC.15cmD.18cm
13.如图所示,烛焰在光屏上成清晰的像.当把蜡烛向左移动一段距离,要在光屏上再次成一个清晰的像,应该( )
A.保持凸透镜不动,光屏向左移B.保持凸透镜不动,光屏向右移
C.保持凸透镜和光屏都不动D.以上说法都不对
14.小林同学做“探究凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示,这时烛焰在光屏上成清晰的像(像未在图中画出来),下列说法正确的是( )
A.光屏上形成的是烛焰倒立等大的实像
B.图中成像特点与照相机成像特点完全相同
C.将蜡烛移到光具座10cm刻度
线处,保持凸透镜和光屏不动,光屏上仍可成清晰的烛焰像
D.将蜡烛移到光具座40cm刻
度线处,保持凸透镜不动,无论怎样移动光屏,它上面都得不到清晰的蜡烛像
15.某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象,如图所示,下列判断正确的是( )
A.该凸透镜的焦距是16cm
B.当u=12cm时,在光屏上能得到一个缩小的像
C.当u=20cm时成放大的像.投影仪就是根据这一原理制成的
D.把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中,像逐渐变小
二、填空题(每空2分,共40分。
)
16.如图是人的眼球结构示意图,请据图回答问题:
(1)人能看清远近不同的物体,是因为[4]的曲度可以调节.当看到有物体由远及近而来,它的曲度变化是。
(2)刚从电影院出来,[3]瞳孔将会,以逐渐适应明亮的环境。
(3)世界上不同人种眼睛有不同的颜色,决定眼睛颜色的是[]不同。
17.如图所示,来自物点A的光线经过眼睛的晶状体成像在视网膜后面的点B:
要使像靠近视网膜,物点A应该向(选填“左”或“右”)移动,这是视眼成像情况图;要使像成在视网膜上,应佩戴一个合适的透镜制成的眼镜。
18.如图所示,凸透镜正对着太阳光,来回移动另一侧的纸片,得到最小、最亮的光斑时,纸片距离凸透镜中心10cm,则此凸透镜的焦距是cm;接着将纸片远离凸透镜移动,纸片上的光斑(选填“变大”、“变小”或“不变”),纸片上光斑与凸透镜的
镜面大小相同时,纸片距离凸透镜的中心是cm。
19.如图所示,透过装满水的玻璃瓶可以看到放大了的文字,这是因为装水的玻璃瓶相当于
镜,形成了文字正立、放大的像。
20.在探究凸透镜成像轨律的实验中,凸透镜焦距为10cm,当蜡烛、透镜、光屏处在如图所示的位置时,烛焰在光屏上成清晰、(选填“缩小”、“等大”或“放大”)的实像;若移动蜡烛,使之与凸透镜间的距离小于10cm,则人应在(选填“蜡烛“或“光屏”)一侧透过凸透镜观察成像。
21.生物课上,小明用一个放大镜近距离观察小昆虫,当他发现看不太清楚小昆虫时,正确的做法是(填“将放大镜离小昆虫稍远一点”或“放大镜离小昆虫稍近一点”)。
由于小明不小心将放大镜掉在地上摔掉了一小块,他用此放大镜(填“能”或“不能”)成一个完整的小昆
虫的像。
22.你了解实像和虚像吗?
自从学习光现象以来,我们分别学习了实像和虚像,对于这两种像的区别与联系掌握起来却有点麻烦.实像是由实际光线会聚的,而且是倒立的,并且能用光屏承接;虚像是由实际光线的反向延长线会聚的,因此不能用光屏承接,并且都是正立的;无论是实像还是虚像都能用眼睛看到.
请根据上述信息回答一下问题:
(1)下列现象中,只能成虚像的是
A.照相机照相B.平面镜成像
C.凸透镜成像D.小孔成像
(2)对实像和虚像的认识正确的是
A.只有通过光的反射才可以成虚像B.只有通过光的折射才可以成虚像
C.通过光的反射可以成实像和虚像D.通过光的折射可以成实像和虚像
23.如图所示,两条入射光线分别过凸透镜的焦点F和光心O,分别画出经过凸透镜折射后的光线。
24.图A给出物体AB及像A′B′的位置,请在图中画出凸透镜及其焦点F的大致位置。
三、实验探究题(每空2分,共20分。
)
25.如果物体离眼睛近,来自它某点的光线到达眼睛时是发散的;如果物体远离眼睛,来自这点的光线到达眼睛时发散程度便会降低。
因此,我们把来自遥远物体上某点的光线,到达眼睛时视作平行,如图甲所示。
(1)我们作上述推断的前提是光在同一均匀物质中是沿________传播;
(2)当物体远离眼睛时,眼球中晶状体的曲度会减小。
图乙表示物体在眼球中的不同成像情况,其中表示视觉正常的人观看远处物体的是__________。
26.在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时,冰蓉同学选择了如下器材:
蜡烛(模拟所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体,并与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光具座等。
(注:
水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节)
(1)她安装并调整好实验装置,如图所示,将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时,在光屏上得到了烛焰清晰的像;当向水凸透镜内注入水,使透镜更凸后,发现光屏上已无烛焰清晰的像,若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像,应在水凸透镜前放置一块___________透镜;若撤去放置的透镜,应将光屏___________(选填:
“靠近”或“远离”)水凸透镜,才能得到清晰的像。
(2)根据上述实验,可知近视眼的形成原因是:
______________________________。
27.小亮同学用一个未知焦距的凸透镜探究凸透镜成像规律:
(1)将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心在一条与光具座平行的直线上,调整的目的是 。
小亮同学按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中:
实验序号
物距/cm
像距/cm
像的性质
1
20
6.7
倒立、缩小的实像
2
15
7.5
3
10
10
倒立、等大的实像
4
7.5
倒立、放大的实像
5
4
——
正立、放大的虚像
(2)此凸透镜的焦距为__________m.
(3)在表中填出实验序号2中像的性质,实验序号4中像距的大
小。
(4)当蜡烛从远处向透镜靠近时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向
(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。
(5)小青用若干个小发光体组成形状如“E”的发光物体,如图甲所示,将发光物体、凸透镜、光屏依次组装到光具座上并调整好,在光屏上形成的像如图乙所示,如果将“E”换成“F”(如图丙),在同一位置观察,屏上的像应是 。
四、解答题(每题5分,共10分。
)
28.有一透镜,不知是凸透镜还是凹透镜,请你至少用两种办法鉴别出哪一个是凸透镜,哪一个是凹透镜?
说出鉴别的方法和鉴别的理由。
29.小明同学用镜头焦距为10cm的普通照相
机给小芳同学拍照,按快门时不小心将中指的指尖触摸到镜头一小部分,这张照片上能不能有小明同学指尖清晰像?
请说明理由。
能力强化
一
、实验探究题(每空2分,共30分。
)
1.某小组同学在做“验证凸透镜成像规律”实验的过程中发现:
当发光物体与光屏之间的距离L确定时,将凸透镜从发光物体处缓慢向光屏移动的过程中,有时能在光屏上成两次清晰的像,有时只能成一次清晰的像,有时不能在光屏上成像。
为了研究产生这些现象的条件,该小组同学进行实验,并将每次实验中的相关数据及现象记录在下表中。
(1)分析比较实验序号1、2、3(或5、6、7)的第一次成像数据中像距v物距u的变化关系及相关条件,可得出的结论:
。
(2)分析比较实验序号1(或2、或5、或6)的第一和第二次成像数据中物距与像距的关系及相关条件,可得出的结论:
同一凸透镜,当___________________一定,移动凸透镜能在光屏上成两次像时, 。
(3)继续分析比较表格是物屏距离L与凸透镜焦距f的数据及观察到的现象,可得出的结论:
在 条件下,移动凸透镜,可以在光屏上得到一次放大的像和一次缩小的像。
2.小明在探究“凸透镜成实像时像距与物距的关系”的实验中,所用的实验器材有:
光具座、凸透镜、光屏和蜡烛等。
(1)将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上,点燃蜡烛,调整凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一____上。
(2)该实验应使凸透镜成实像,那么凸透镜成实像的条件是:
物距________焦距。
(3)记录的实验数据如下表。
请在方格纸上画出像距与物距的关系图像。
物距u/cm
14
16
18
20
22
24
26
像距v/cm
35
27
22
20
18
17
16
(4)小明得出探究结论后,又用上述器材做了一个实验。
把蜡烛放在光具座上的0刻线处,凸透镜放在15cm刻线上,如图12所示。
移动光屏在a位置找到像;蜡烛和光屏不动,只移动凸透镜,当凸透镜向某一方向移动到b位置时,在光屏上又看到像。
结合所画图像,请你对实验中可能出现的
现象作出合理的判断_______。
(至少有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)
A.光屏上第一次的像是倒立、放大的B.a位置在44~46cm刻线之间
C.光屏上第二次的像是倒立、缩小的D.b位置在19~21cm刻线之间
3.在利用太阳光测量
凸透镜的焦距后,小华将凸透镜正对着太阳,发现把火柴头放在凸透镜焦点处一段时间后,
火柴会被点燃。
他想进一步探究不同的透镜对火柴的点燃效果有什么不同,和同学们讨论后,他们提出了以下三种猜想:
猜想1:
凹凸镜也能点燃火柴;
猜想2:
点燃火柴的快慢与凸透镜的焦距大小有关;
猜想3:
点燃火柴的快慢与凸透镜的直径大小有关。
(1)根据所学知识,他们经过讨论,判断猜想1是错误的。
你认为他们判断的依据是 。
(2)为了验证猜想2是否正确,他们选用直径相同而焦距不等的凸透镜进行多次实验,发现火柴被点燃的时间基本相等。
这说明猜想2是的。
(3)请设计一个简单实验,验证猜想3是否正确,简述你的实验方案。
简要做法:
;
如何判断:
。
4.在利用光具座技术进行凸透镜成像实验中
(1)如图所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小最亮的光斑。
由图可知凸透镜对光线具有的作用,该凸透镜的焦距是cm;
(2)在凸透镜成像实验测量物距和像距的过程中,(选填物距或像距)的测量误差较大,原因是。
二、解答题(第5题6分,第6题、7题各4分,第8题6分,共20分。
)
5.阅读文字材料,完成后面的问题:
透镜的焦距f的长短标志着折光本领的大小,焦距越短,折光本领越大
。
通常把透镜焦距的倒数叫做透镜的焦度,用Φ表示,即Φ=1/f。
如果某透镜的焦距是0.5m,它的焦度就是:
Φ=1/0.5m=2m-1.平时说的眼镜片的度数,就是镜片的透镜焦度乘100的值。
例如,400度远视镜片的透镜角度是4m-1,它的焦距是0.25m。
注意:
凸透镜(远视镜片)的度数是正数,凹透镜(近视镜片)的度数是负数。
(1)如图所示是小明的眼睛看物体时的成像情况,则他的眼病及需要用来矫正的透镜分别是()
A、近视凸透镜B、近视凹透镜
C、远视凸透镜D、远视凹透镜
(2)若他所戴眼镜镜片的焦距为0.2m,则该镜片的焦度为m-1,度数为度。
6.已知眼镜的度数等于焦距的倒数乘100,(如:
某远视镜片的焦
距是1m,则该眼镜的度数是100度)。
现有一副+400度的眼镜和一副-300度的眼镜,请指出哪一副是老花眼镜,并算出该眼镜镜片的焦距。
7.一个燃烧的蜡烛在凸透镜的主轴上,若在透镜上放一个蜘蛛
,在光屏上会出现什么现象?
为什么?
8.在测量凹透镜焦距时,用一束平行于凹透镜主光轴的光线,射向嵌入挡板中直径为d的凹透镜上,在光屏上形成一个直径为D的圆形光斑,测得光屏到凹透镜的距离为L;如图所示,请推导凹透镜的焦距。
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