届高三地理物种种类丰富类试题训练.docx
- 文档编号:4333277
- 上传时间:2022-11-29
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:1.36MB
届高三地理物种种类丰富类试题训练.docx
《届高三地理物种种类丰富类试题训练.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届高三地理物种种类丰富类试题训练.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
届高三地理物种种类丰富类试题训练
2019届高三地理----物种种类丰富类试题训练
1.阅读图文材料,完成下列问题。
材料一:
峨眉山位于中国四川省乐山市峨眉山市境内,是中国“四大佛教名山”之一,也是世界文化与自然双重遗产,峨眉山雄奇俊秀,峰峦叠翠,境内海拔1800米以上的山峰有三十多座,其最高峰万佛顶海拔3099米。
峨眉山景区内生物种类丰富,特有物种繁多,有植物3200多种,约占中国植物物种总数的1/10.峨眉山还是多种稀有动物的栖居地,动物种类达2300多种。
材料二:
幽静奇秀的峨眉山孕育了享誉九州的峨眉武术,峨眉建筑群以及独具特色的中医药文化,历史上不乏精通医术的高僧禅师,他们都有独门秘方,从而造福一方百姓。
材料三:
下图为峨眉山及周边区域简图
分析峨眉山地区动植物资源种类丰富的原因。
【答案】亚热带季风气候,水热条件较好,利于动植物的生长发育;区域内地形复杂多变,垂直地带性差异显著,物种类型丰富;历史上由于地形复杂不利于人类生产活动,故受人类开发和干扰程度小;现在申遗成功更有利于其生态环境和物种多样性的保护。
2.阅读材料,回答下列问题。
材料一群落中物种数目的多少称为物种丰富度,一般低纬度地区的物种丰富度高于高纬度地区。
山地不同坡向的热量、降水、光照、坡地面积等也会影响生物的数量,从而对物种的丰富度产生影响。
材料二湖南省物种丰富度沿海拔梯度变化图、湖南省各海拔段地形信息表。
分析湖南省1500米以上海拔段物种丰富度低的原因。
【答案】该海拔段坡地面积小;海拔高,水热条件较差;能适宜生长的物种数量少,物种丰富度也低
3.阅读图文材料,完成下列要求。
下图为世界某区域,图中的阴影区域分布着1000多种形态各异的野生多肉植物,占全球多肉植物种类的10%。
且其东西向植物类型区域差异明显。
分析该地区多肉植物丰富的自然原因。
【答案】该地地形复杂,南北跨度大,区域内部差异明显,物种丰富;该区域气候干旱,降水较少,植物多肉利于储存水分;夏季多雾,冬季受西风影响降水较多,能满足多肉植物生存需要;晴天多,光照充足
4.云南省是我国植物种类最丰富的省份,也是我国水土流失严重的省份。
根据下列材料,结合所学知识,回答
(1)~(4)题
材料一:
云南省简图
材料二:
云南省六大流域水土流失的分布状况
分析云南省植物种类丰富的自然原因。
(8分)
【答案】原因:
北回归线穿过;地跨热带、亚热带;夏季风影响大,降水丰富;西部有高大山脉;垂直地域分异显著;气候类型多种多样等。
(8分)
5.阅读资料,回答下列问题。
(10分)
资料一:
三江并流地区图
资料二:
三江并流地区面积占中国的0.4%,却容纳了中国20%的高等植物种和25%以上的动物种,是世界生物多样性最丰富的地区之一。
根据资料二,简析该区域生物多样性丰富的自然原因。
【答案】地处低纬;(1分)热量条件好,降水充沛;(两点都要答全,1分)垂直地带性显著。
(1分)
6.阅读图文资料,完成下列要求。
贵州处于我国西南地区连片喀斯特地貌的核心部位,素有“地无三里平,天无三日晴”之称,气候湿润却严重缺水,但也是我国乃至世界上生物物种资源最为丰富的地区之一。
下图示意贵州省地形及贵阳气候资料。
简述贵州生物物种资源较丰富的主要原因。
【答案】位于南部季风区,热量充足,降水丰富;地形起伏大,垂直自然带谱多;地处偏远,人类活动影响小
7.阅读图文材料,完成下列问题。
科隆群岛气温年较差小,气候凉爽,大部分地区干燥少雨,甚至无雨。
该群岛被誉为“活的生物进化博物馆”。
1978年被联合国教科文组织列入世界自然遗产名录。
岛上生存着世界上最古老的动物之一——加拉帕戈斯象龟。
该群岛野生动物种类丰富,海鸟、海狮以及鬣蜥等其他爬行动物也共同生活在这个“自然博物馆”里,如图为科隆群岛位置图。
简析科隆群岛存在古老物种的原因。
【答案】自然原因:
远离大陆,四面临海,生存环境安全,天敌少,物种进化缓慢。
人为原因:
为世界自然遗产,政府制定了环保措施,居民生态保护意识强。
8.阅读材料,完成下列问题。
材料一智利是第一个与中国签订双边自贸协定的拉美国家。
下图为智利及周边区域示意图,智利北部沿海是平直陡峭的崖岸,南部沿海是峡湾型海岸、多半岛和岛屿。
材料二车厘子(大樱桃)主要分布于美国、智利、新西兰等地。
智利车厘子一般在12月开始上市,中国市场占其出口量的80%左右。
材料三智利北部、南部人口稀少,80%以上的人口分布于中部地区。
图中40ºS以北的安第斯山区植物种类丰富。
从植物生境的角度分析主要自然原因。
【答案】山地南北延伸,跨越不同纬度带;山地(纬度较低),相对高度大,兼具多种自然带;山地内部不同的坡向、起伏的岭谷等也提供了多样化生境
9.阅读图文材料,完成下列要求。
某研学旅行小组7月选择右图中的“三江并流”保护区进行地理考察,考察中发现:
崇山峻岭中,并肩奔腾着金沙江、澜沧江、怒江三条大河,壮观的雪山冰川、险峻的丹霞峰丛和灿烂的喀斯特台地都在此“安家落户”,成为世界上蕴藏最丰富的地质地貌博物馆。
“三江并流”地区有100多座海拔5000米以上、造型迥异的雪山。
与雪山相伴的是静立的原始森林和星罗棋布的数百个冰蚀湖泊,然而好多的峡谷谷底却有荒漠分布,河畔荒凉一片。
“三江并流”地区占中国国土面积不到0.4%,却拥有全国20%以上的高等植物和全国25%的动物种数,被誉为“世界生物基因库”,也是我国中药资源和民族药资源的重要宝库。
分析“三江并流”地区国家级保护动植物种类较多的原因。
【答案】“三江并流”地区由于纬度低,山高谷深,垂直海拔差异大,垂直带谱复杂,动植物种类众多;高山峻岭,山高谷深,气候复杂,局地小气候类型多,动植物种类独特;“三江并流”地区山脉为南北走向,因此这里成为欧亚大陆生物物种南来北往的主要通道和避难所;独特的地质地貌也保护了该地区的生物多样性和完整的生态体系
10.阅读材料,回答下列问题。
材料一 如图为陕西省简图。
材料二 陕北地区能源资源丰富,是我国唯一的国家级能源化工基地。
材料三 《芈月传》中多次提到商於地区,其辖区主要为关中地区的商洛市,位于秦岭南麓,地形地貌结构复杂,有“八山一水一分田”之称,自然资源比较丰富,素有“南北植物荟萃、南北生物物种库”之美誉。
核桃产于陕西省东南部境内的秦岭山区,商洛是著名的核桃之乡。
据图和材料三分析商洛市形成“南北植物荟萃、南北生物物种库”的原因。
【答案】商洛市地处秦岭南麓,处于我国南北方交界地带,兼备南北方气候特征;地形起伏较大,气候垂直分异明显,为我国南北方动植物生存提供了多样的气候条件;山区人口密度较小,生态环境优越,受人为干扰较少。
11.阅读图文材料,回答下列问题。
材料一:
位于我国西南地区的三江并流地区地理环境独特,金沙江、澜沧江、怒江三条大江在此平行南流,形成世界上罕见的“山高谷深、山河相间、江水并流而不交汇”的奇特自然地理景观,生物逐渐进行出非常特殊的适应性,成为动物、植物学研究的热点地区,号称“世界级物种基因库”。
材料二:
丽江雪桃产自该去的云南丽江,海拔2400—2800米原生态高原地区,果树不施用化肥、农药,每年3月开花,10月果子成熟,而其他地区的桃子从开花到成熟大多为3—4个月,丽江雪桃国型硕大、色彩鲜艳、口感甜脆、营养极为丰富,是馈赠礼品中的佳品。
材料三:
下图为三江并流及云南丽江周边区域
分析三江并流地区成为“世界级物种基因库”的原因。
【答案】原因:
纬度较低,地跨热带、亚热带,热量充足;受夏季风(西南季风)影响,降水丰富;相对高差大,垂直地域分异显著,自然环境复杂多样;山高谷深,区域空间相对封闭独特,导致生物多样且多特有物种。
12.阅读材料,完成下列问题。
马达加斯加位于非洲大陆东南部,岛上70%以上的动植物世界上独有的,人口主要分布在中部高原上,农作物以水稻、玉米为主。
近三十年,我国不断增加对其农业的投资。
目前该国局势动荡。
下图为该国地形示意图。
分析该岛物种丰富且独特的原因。
【答案】丰富的原因:
地处低纬;岛屿面积大;地形复杂,自然带垂直变化显著;各地气候差异较大,适宜不同的物种生存繁殖。
独特的原因:
岛屿脱离大陆较早,造成岛内外物种间缺乏基因交流,使得岛内物种独立进化,所以存在大量独特的动植物
13.阅读图文资料,完成下列问题。
智利的气候条件非常适合种植葡萄,种植历史悠久,葡萄种类丰富,品质优良。
近年来,智利葡萄酒产业迅速发展,并以较低的价位进入亚洲市场。
随着中国经济的发展和人们生活水平的提高,智利葡萄酒在中因市场销量逐年增加。
尽管智利葡萄酒产业发展迅速,但所产葡萄酒多为低端酒,有业内人士认为,与法国等传统葡萄酒生产国相比,智利葡萄酒产业的发展还有很长的路要走。
下图为南美洲部分区域图。
分析智利葡萄种类较多的原因。
【答案】纬度跨度较大,跨热量带较多;东部山地海拔高,气候(或水热)垂直差异大;种植历史悠久,人工育种(或嫁接技术)成熟,种类多样
14.阅读图文资料,回答下列问题。
材料一松花江是中国七大河之一,发源于长白山天池,流经吉林、黑龙江两省,全长1900多公里,流域面积55.72万平方公里,松花江蕴藏着丰富的水能资源,但航运不发达。
此外松花江还是我国东北地区重要的淡水鱼场,鱼类资源十分丰富。
材料二松花江流域水系示意图
分析松花江流域鱼类资源丰富的原因。
【答案】面积广阔,河湖多,水域辽阔,为鱼类提供了广阔的生存空间;地势较为平坦,水流较缓,有机物沉积多;温度比较适宜,适合鱼类生存;水量丰富,上游发源于林区,河水中营养物质多。
(任答三点,得6分)
15.阅读材料,回答下列问题。
材料一西藏雅鲁藏布大峡谷是地球上最深的峡谷。
大峡谷地区是青藏高原最具神秘色彩的地区,因其
独特的大地构造位置,被科学家看作是“打开地球历史之门的锁孔”。
另外,青藏高原上的羊八井盆地蕴藏
着丰富的地热资源,该盆地西北缘为念青唐古拉山南缘断裂,东南缘为唐古拉山山前断裂。
材料二下图为青藏高原地区简图。
青藏高原比较丰富的清洁能源有哪些?
试说出其丰富的原因。
【答案】太阳能资源,海拔高,空气稀薄;地热资源,位于板块交界处,地壳活动频繁;水能资源,地势起伏大,河流落差大,径流量大。
观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。
我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:
乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:
“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨,我问:
“雨下得怎样?
”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:
“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。
我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。
通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。
16.读下图及相关材料,回答下列问题。
材料下图为南美洲部分区域示意图和甲地气候资料图。
甲处为世界上最大的湿地,面积季节变化明显,生物资源丰富,鸟类众多。
乙处河段洪水期为5月~6月。
阐述甲处湿地鸟类资源丰富的优势条件。
【答案】湿地面积广,有广阔的栖息地;水草丰富,大量的水生生物为其提供丰富的食物来源;湿地人口稀少,人为干扰破坏小;纬度较低,水热条件好,气候适宜鸟类生活,没有大规模的迁徙;物种繁多,生存环境好。
17.阅读图文材料,回答下列问题。
尼加拉瓜湖位于尼加拉瓜国境内,西班牙人称之淡水海,是中美洲最大的湖泊,平均深约在23~70米之间,湖水由40多条大小河流补给,其通过圣胡安河与加勒比海相连。
数万年前,尼加拉瓜湖曾是太平洋的一个海湾,后因某种地质作用形成湖。
现在湖里仍然有成千上万尾鲨鱼、箭鱼和大海鲢等海鱼,渔业资源丰富。
分析尼加拉瓜湖渔业资源丰富的自然原因。
【答案】火山喷发的火山灰为藻类提供了大量的营养物质,促进藻类生长;纬度位置低,热量充足藻类及鱼类生长快湖境面积大,为鱼类生长提供了生存空间。
18.阅读材料,回答下列问题。
(26分)
材料一:
印度尼西亚为东南亚跨洲国家,素称千岛之国;各岛处处青山绿水,是世界上动植物资源最丰富的国家之一。
印尼总人口约2.25亿,2005年国民经济生产总值中,服务业占45.3%,其次是制造业(40.7%)和农业(14.0%),但农业就业人口占44.3%,产业结构单一,国内工业欠发达;
印尼经济处于转型阶段,热带经济作物种植园随处可见,也不乏高楼厦。
在产业结构的调整过程中,印尼政府肯定了劳动密集型产业的重要贡献,同时优先支持传统产业的结构调整和技术改造。
材料二:
棕榈油(是果肉压榨油,不是‘棕榈仁油’)是植物油中品质最差的一种,目前广泛使用于方便面、麦当劳、肯德基制作;棕榈油也用于生产生物柴油制作。
新兴的棕榈林主要集中在印度尼西亚,棕榈油公司为种植棕榈油,深绿色的‘泥炭’森林被大片大片锯伐、烧焦。
棕榈油遇到雨林,天堂雨林折翼。
2008年 5月,印尼被迫搁置大型棕榈油开发项目。
材料三:
印度尼西亚略图,苏门答腊岛地形图,
折翼雨林—印尼原始森林图。
结合地理位置特征,分析印度尼西亚动植物种群丰富的原因。
(6分)
【答案】原因:
①地处热带雨林气候带,终年高温多雨。
(必,2分)②地处印度洋和太平洋、亚洲和澳洲之间。
(必,2分)③山地丘陵广布,又素称“千岛之国”;(2分)④地处火山地震带,浴火新生物种多。
⑤雨林自然带,利于林带内部物种演变。
⑥轮廓破碎,许多河流独流入海。
(2分)
19.阅读材料,完成下列问题。
电影《红海行动》截止2018年4月6日票房达到36亿。
该电影以2015年也门撤侨事件为原型,中国海军临时暂停执行护航任务,转赴也门,用10天时间撤离中国公民600多人。
下图为7月亚丁湾及其周边示意图。
分析7月索马里附近海域渔业资源丰富的原因。
【答案】原因:
7月盛行西南风将表层海水吹走,下层营养物质上涌,索马里洋流为寒流给鱼类带来丰富的饵料。
20.河岸带是陆地和河流的交错地带,坡面径流的变化使河岸带具有生态脆弱性、物种多样性等特点。
采取恰当的河岸带管理措施,调节坡面径流量,可以使其生态功能得到充分发挥。
左图为某次降水过程中河流岸坡不同坡度(10°、20°)和植被盖度(0、30%)条件下坡面径流的变化过程(假定降雨强度不变,径流系数表示降水形成径流的比例)。
右图溪流倒木是我国东部地区河岸的一种常见的景观。
在该河流岸坡改造工程中,有关部门计划采取“生态梯田”的岸坡设计理念,并且着手清理溪流倒木。
简析河岸带生物多样性丰富的原因?
要练说,先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯:
有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。
总之,说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。
对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。
长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。
【答案】河岸带临近河流,水源充足;多河流沉积物,土壤较肥沃;位于水域、陆域交错地带,生态环境复杂多样;河岸浅滩浅水环境,为鱼类产卵孵化提供条件;近岸陆地营养物质输入较多,饵料丰富,利于鱼类汇集;食物丰富,利于动物觅食(任答三点)
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 届高三 地理 物种 种类 丰富 试题 训练
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)