小学经典作文题目.docx
- 文档编号:4331888
- 上传时间:2022-11-29
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:29.72KB
小学经典作文题目.docx
《小学经典作文题目.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学经典作文题目.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学经典作文题目
小学生作文题目大全
一、命题作文小学作文题目:
(一、写人类小学作文题目)
1、朋友,对不起!
(提示:
人与人之间难免会发生一些不愉快。
你想对哪位朋友说声“对不起”?
)
2、我最感激的一个人。
(提示:
你为何感激?
请饱含深情地去写)
3、我是个好孩子.(提示:
好在哪儿?
)
4、我有一个好伙伴。
(提示:
为何说是你的好伙伴?
好在哪儿?
)
5、不值得我尊敬的一位长辈。
(提示:
为何不值得你尊敬?
)
二、记事类小学作文题目
1、让我气恼的一件事。
(提示:
什么事让你气恼?
)
2、这次我做对了。
(提示:
你做对了什么事?
)
3、一件美好的往事.(提示:
这一件怎样美好的事?
)
三、抒情类小学作文题目
1、如果,我能再做一回小学生。
(提示:
六年的小学生活即将结束,回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……想一下,如果你能再做一回小学生,你将会怎样度过呢?
)
2、我爱我家.(提示:
你为何爱你家?
)
四、想象类小学作文题目
1、假如我会克隆
2、假如我会72变
3、假如让我……
4、假如我是一名……
5、假如我的生命只剩下三天
二、半命题小学作文题目:
(一、前空式小学作文题目)
1、_______变了(提示:
要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比。
)
2、_______的感觉真好!
(提示:
要围绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么个好法.)
3、_______错怪了我。
(提示:
要把事情的前因后果写清楚:
谁错怪了我,为什么错怪我?
我的心理活动怎么样?
)
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦.
6、_______真有趣。
7、_______说我长大了.
(二、后空式小学作文题目)
1、我发现了_______
2、20年后的_______
3、我想对你说,_______
4、这件事真叫我_______
5、谢谢你,_______
6、我眼中的_______
7、我迷上了_______
8、愉快的_______
(三、中空式小学作文题目)
1、那是一次_______的尝试
2、我是_______迷
3、一堂_______的课
4、当_______不在的时候
5、发生在_______的一件事
6、我_______的一个人
小学经典作文题目
1.童年趣事
2。
我的XX
3。
家庭风波
4。
我长大了
5。
记一件难忘的事
6。
XX,我想对你说
7.第一次做家务
8.观XXX有感
9.一件小事
10。
XX年后的我
【小学五年级小学作文题目】
一、《尴尬的时刻》
题解:
什么事让你尴尬?
这时你有什么想法,得到了什么启示?
二、《你快乐,所以我快乐》
题解:
由于你感到快乐,所以我快乐____哪怕我付出了也值。
表达了“我”宽阔、友善的胸怀。
三、《在好朋友生日聚会上的祝词》
题解:
意在检测你的口语交际能力。
词语里可以插入小故事,要有表达美好感情的祝愿的话。
千万别写成一次生日聚会活动。
小学毕业作文题目集锦(四)
71、美丽的
要求;将题目补充完整,如写公园、果园、校园、田野等,要突出所写景物的特点,把最能表现景物的特点的地方写详细,写具体。
72、(字数:
四百字以上。
)(从下面三题中选一题写作。
)
1、 的美 (在横线上填入一个词,使题目完整.)
2、读《游龙华公园有感》(次文在短文部分)
3、围绕这次考试,写一篇你对考试的感想。
(题目自拟)
我选( )题写作。
73、题目:
我爱_________________________要求:
1.把题补充完整。
2.选一件事物,抓住特点写下来,并展开丰富的想像.
74、题目:
那件事我真难忘。
要求:
表现中心思想的地方要具体细致,用词恰当,表达真情实感.
75、记一件亲身经历或看到、听到的事.写清楚事情的经过,写出自己的感受和想法.
76、以《当狂风刮起的时候》为题,写一篇记叙文。
要求:
①通过对景物,人或事物的具体描述,把人们不畏严寒,战斗在自己岗位上的积极工作的精神表达出来。
②也可写其它天气变化的时候.如:
大雪,大雨,冰雹等都可以。
77、作文要求:
在“学雷锋”、“学赖宁”的活动中,学校里、社会上涌现出了许多好人好事,请你选择其中一个具体事倒写下来。
78、材料:
小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书,拿回家后发现里面好几页有点破,如果再不补好,就有可能掉下来而变得残缺不全,如果补好的话,同学们又会误认为是她把书搞坏的,怎么办呢?
请根据上面的材料,展开合理想象,写一篇记叙文.
79、根据下面的材料和提示,展开合理的想象,自拟题目,写一篇500字左右的记叙文。
要求中心明确,内容具体,条理清楚,字迹工整。
材料:
王华回到家里,敲碎了自己心爱的小猪存钱罐,取出里面全部的钱,向外走去.提示:
王华为什么取出平时积存下来的钱?
事情经过怎样?
事情的结果怎样?
80、题目:
参观_________________________
要求:
1.写出自己的见闻和感受。
2.中心明确,条理清楚。
81、作文.(30分)题目:
××一角.要求:
(1)将题目补充完整;
(2)描写一处景物,重点突出,写出联想;(3)字数在350字以上.
82、1.材料:
小华正在专心地写作业,突然一道闪电划破了天空,大雨倾盆而下。
小华心想:
张老师正在教室里给我们批改作业他怎么回家啊!
小华越想越着急……2.要求:
以上面材料为起因,写一篇完整、具体的记事作文。
表现出小华尊敬热爱老师这个中心;题目自己拟定;作文不少于400字。
83、作文:
告诉你一件我家的喜事
提示及要求:
实行改革开放政策以来,城乡人民生活水平大大提高,千家万户喜事盈门。
请根据文题联系自家实际写一篇记叙文,要有真情实感,不少于400字。
84、以事物的名称自命题.
要求:
(1)通过一个事物说明一个道理。
(2)重点部分写详细。
3.题目:
《家乡的__________》要求:
(1)把题目补充完整,如家乡的小河、家乡的花、家乡的煎饼……
(2)描写一处景物或一件东西.
(3)描写时要突出重点.(4)写进由这处景物或这件东西引发的联想。
85、作文。
培根说过:
“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到
两个快乐,而如果你把忧愁像一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧
愁。
”在你的生活中,有过那些快乐和忧愁?
你是怎样和别人分享的?
选一两件事写下来,题目自定.
86、写一写自己做过的梦,可以是有趣的,可以是难过的、高兴
的、充满幻想的,甚至是离奇的,也可以写写自己对未来的梦想。
语句要通顺,内容要具体。
87、题目:
真让我着迷
生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。
在那里,你用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着。
那里的一切一切都让你着迷,令你陶醉:
读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪,增长了才干,陶冶了性情.请你以“ 真让我着迷”为题,写一篇记叙文,并写出你的真实感受。
要求:
1、在文题横线处填上恰当的词语,使文题完整。
2、记叙要内容具体,中心明确,详略得当,字数450字左右。
3、书写要工整,标点要正确.
88、“失败是成功之母",其实,“成功也是成功之母"。
在我们的生活中,经过我们的努力,会取得许多的成功。
这些成功,树立了我们的自信,会使我们难以忘怀。
请围绕“我成功了”写一篇作文,题目也可以自拟。
要求:
把事情的过程写具体,心理的活动写真实.
89、作文“尝试"也就是试一试,这是很有意思的实践活动,它可能成功,也可能失败,把题目《那是一次 的尝试》补充完整,将你“尝试”的经过和感受写下来.
90、要求:
事物的变化,有时会影响人的心情,例如:
生活条件改善了,走出去旅游了,经过自己的努力取得成绩了……都会使人产生异常兴奋和愉悦。
六年的小学生活中,你一定会有这样的感觉吧!
请你以“ 的感觉真好”为题,选择自己感觉最深的一件事,写一篇400字以上的记叙文,要求围绕中心,具体叙述内心世界感受的经历。
(注意,文中不出现真实的校名或人名)
91、小学就要毕业了,回想小学阶段的经历,一定有你感到最快乐的人、事、或者给你留下最美好的一天……请你以“令我最快乐的 ”(先将题目补充完整)为题,写一篇作文,字数在500字左右,要求写出你的真情实感。
92、提示:
小学生涯你一定过得非常有意义吧!
或旅游,或参观,或进行小制作,或参加劳动实践……请你选择一件印象最深的事,以“愉快的”为题,写一篇作文。
要求:
内容具体,语言流畅,感情真实,中心明确,450字以左右.
93、在你的生活或学习中遇到过对手吗?
你和他(她)之间又发生过什么事呢?
请你以“对手”为题写一篇作文。
要求内容具体,语句通顺,字迹端正,400字左右.
94、同学们,我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽,也因为有“爱”而精彩。
如果你是一个有爱心的孩子,一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。
请你以《爱》为题,写一篇记叙文。
要求:
感情真实,内容具体,语句通顺,有一定条理,不写错别字,正确使用标点符号,不少于400字。
95、我是一个 的孩子 未来我是
要求:
(1)从以上题目中任选一题
(2)把题目补充完整(3)写一篇400字以上、语句通顺、内容具体的记叙文。
96、任选一题.
(一)六年级我们进行了多次综合实践活动,请选择自己最感兴趣,收获最多的一次活动,以“第一次———————”为题,写一篇记叙文。
要求1。
把题目补充完整。
2。
要把活动的重点内容写具体。
3。
字数不少于500字。
(二)生活中你可能是被呵护者,也可能是呵护者;生活中呵护可能带来温情友爱,也可能带来不尽的烦恼。
请结合自己的生活经历,以《——-——呵护》或《呵护——-—》写一篇500字以上的习作。
97、每个人都有美好的童年,你的童年也一定充满了乐趣,请选择一两件最有趣得写下来,要把事情的经过写清楚,也可以写这件事使你明白了什么。
题目自定,字数在四百字以上。
98、我真—-
把题目补充完整,划线处可以填幸福、高兴、伤心、惭愧、委屈……
写一篇记叙文,要求写的真实、具体,写出真情实感。
99、在你的学习和生活中,谁给你的影响最大?
你能通过具体的事例说说吗?
注意要把你想说明的事情讲得具体明白,叙述得有条有理,这样才会打动读者哦。
请你自拟题目开始这次作文吧。
100、下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事.请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇450字以上的作文。
题目自拟。
文中一律不能用真名。
1、与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人。
2、沙堆是一粒一粒积成的,学问是一点一点积累的。
3、拥有父母的关心,是世界上最最幸福的事情。
4、困难像弹簧,看你强不强。
你强它就弱,你弱它就强。
5、学习不仅要认真,还要有正确的学习方法。
上海市第四届小学生现场写作题目
四、五年级组(A卷)
一.半命题作文:
题目:
一个我最要感谢的人
提示:
在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。
你最想感谢的人是谁?
赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。
要求:
1、用词准确,标点正确。
2、语句通顺,连贯。
二.命题作文:
题目:
珍贵的礼物
提示:
在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物,可能是影响你的一句话,一段乐曲,可能是一本你盼望已久的书,也可能是精致的汽车模型……可能的东西太多了,挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下
要求:
1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。
写一篇文章
2、用词准确,标点正确。
3、语句通顺、连贯。
三.材料作文:
题目:
自行车和汽车的对话
提示:
近几年,人们的生活水平都提高了,汽车走进家庭,自行车也开始“下岗”。
可是,繁华的城市,交通堵塞,汽车也给主人带来了麻烦.
要求:
1、请用上面的题目写一篇作文。
2、用词准确,标点正确。
3、语句通顺、想象合理.
四、五年级组(B卷)
一.半命题作文:
题目:
我的_____________
提示:
爱是最美好的感情,在人类的生活之中,无处不存在爱。
特别是每个孩子在成长过程中,都会得到来自很多方面的爱。
爱伴随着我们每一个人健康成长。
亲爱的小朋友,你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢?
是否也有令人感动的故事呢?
请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家!
要求:
1、给自己的故事起一个题目。
2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。
二.命题作文:
题目:
我最喜爱的季节
提示:
大自然是一位绝妙的魔法师,它创造了一年四季,春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树,秀田枫树的果实,冬天洁白的雪花……大自然把我们的世界装扮得多姿多彩,你最喜欢哪一个季节?
要求:
1、请以我最喜爱的季节为题,写一篇文章。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
三.看图作文:
题目:
______________________
提示:
仔细观察图片,发挥想象,这群可爱的公鸡发生了什么事情?
要求:
1、请你围绕这幅图片,起一个题目,编个故事。
2、用词准确,标点正确,语句通顺,连贯。
四、五年级组(C卷)
一.半命题作文:
题目:
我发现了_____________
提示:
在生活中,你一定有许多发现,如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长;发现了自己某一项的能力;发现了大自然的一个奥秘……
要求:
1、把题目补充完整,记叙有中心。
2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。
二.命题作文:
题目:
我的小宠物
提示:
你养过小宠物吗?
也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟……它们就像是你最好的朋友,给你带来快乐,也许还带来一点烦恼.把你的小宠物的故事告诉大家,让我们和你一起分享吧。
要求:
1、把你和宠物间的故事写一篇作文。
2、描写具体、感情真挚,表达完整。
3、注意标点,语句通顺.
三.想象作文:
题目:
(1)______和______
(2)______,______和______
蜗牛贝壳仙人掌电脑雪人风雨
蚂蚁月亮蘑菇机器人蚕宝宝大象小鸟
提示:
从以上的词语中任选两个或三个,想一想它们之间会发生什么事,把它们写下来.
要求:
1、请自己选择
(1)或
(2),把题目补充完整,写一篇文章.
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
四、五年级组(D卷)
一.半命题作文:
题目:
我最想过的节目—-_____________
提示:
在一年里,有很多欢乐有趣的节目,比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等,其中你最想过哪个节?
可以说说原因,也可以写写发生在这天里的一件事。
要求:
1、把题目补充完整,记叙有中心.
2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。
二.命题作文:
题目:
无法抹去的记忆
提示:
在你的成长道路上,一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事,如今它们成了你记忆中的珍宝!
让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花,寻找一份真情。
要求:
1、请你写一篇让你感触最深的记忆。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确.
三.想象作文:
题目:
一只猴子从动物园跑了出来(续写)
一只调皮的猴子天天呆子动物园里,它觉得很烦。
因为它的调皮,不仅时常遭到妈妈的责备,更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂.它心里时时在想,我受够了!
我要自由!
一天,趁动物园管理员不注意,从没有关上的铁门悄悄溜了出来。
于是,有个惊奇的故事发生了……
提示:
猴子离开了妈妈,离开了动物园,它会真的自由吗?
在外面的它会有什么样的遭遇呢?
要求:
1、根据开头的提示,请发挥你的想象接着往下写。
2、注意语句通顺、标点正确。
一、材料:
李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!
……
要来:
根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
二、
(一)
六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?
请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
(二)
“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟.请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次(
)的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:
1、从以上两题中任选一题完成.
2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。
考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体,语句写通顺。
五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟,字数400以上。
六、题目:
可爱的______
要求:
先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗"等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。
要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。
七、我很感激她
要求:
审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
八、我们玩得真快活
要求:
1.按照事情的发展顺序,抓住重点写.
2.注意写出快活的情感。
九、题目:
告诉你一件新鲜事
要求:
选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。
十、1.写作知识。
(1)把括号里不正确的部分用“/"线划去,留下唯一正确的一个.
①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我 刘兵)。
②在一篇文章里,有的内容在前面讲过了,后面又交代一下,这种写法叫做(前后照应 承上启下)它可以使文章前后联系紧密.
(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。
选择最适合的3个材料,把序号填在括号里。
( )( )( )
①天亮起床、梳洗、作准备.
②集队候车近一小时。
③沿途所见、所闻、所感。
④来到南山公园门口,顿觉秀色欲流。
⑤按游览顺序描写南山美景。
⑥一个同学不慎跌倒,手擦破了点皮。
⑦登到山顶,极目远眺,不忍离去.
⑧回来的路上,同学们有些疲劳,多数人在车上睡着了。
”
2.看图作文。
仔细观察图画,把看到的内容想象成一件事具体地写下来。
中心是老师同学之间相互关心。
要求叙述有条理,有详有略,语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。
(题目自拟)全文不少于350个字。
十一、他(她)这样做不好
提示:
写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。
要求:
(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
(2)字数在500字左右。
十二、我 这堂课
要求:
从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌"中选择一个填在横线上,然后按题作文.要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。
十三、 温暖
要求:
(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。
(3)文章在400字以上。
十四、那件事,我总忘不了
要求:
要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。
十五、再见了,老师
提示:
六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话.
2楼
十六、 愉快的一天
要求:
(1)选择一天中的一两个事例来写。
(2)中心明确,叙事具体。
(3)450字左右。
十七、我学会了
要求:
(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写.
(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
(3)500字左右.
十八、 想起这件事,我就
要求:
(1)把题目补充完整。
(2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺.
(3)字数在450字左右。
十九、 我得到了
要求:
(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
(2)通过一件事来写.注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。
(3)450字左右。
二十、真了不起
提示:
在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来.注意人物动作、语言及心理的描写。
二十一、不做“小皇帝"了; 小帮手; 妈妈笑了 (任选一题)
材料:
今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。
我克服了不少困难,洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了,看到这情景……
要求:
(1)请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点.把事情的经过部分写具体。
(2)适当进行心理活动描写。
(3)不少于450字。
二十二、一次(堂) 的 活动(课)
提示:
在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。
这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求:
(1)先把题目补充完整.前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。
(2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。
二十三、我爱家中的
要求:
选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。
要有真情实感。
二十四、毕业考试之前
要求:
(1)这是你第一次参加毕业考试,你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。
请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来。
二十五、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求:
1、 六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、 有中心,有条理,语句通顺连贯。
不少于400字。
3、 不会写的字查字典,超过四个不得优。
二十六、
读《———-—-》后的体会
要求:
1、认真阅读短文《———---—》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想.
二十七、材料:
李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!
……
要求:
根据提供的材料自拟题目,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象,写一篇400字左右的作文。
要把事情的起因、经过写具体。
二十
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 经典 作文 题目