本科人才培养方案3化学与环境工程学院.docx
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本科人才培养方案3化学与环境工程学院
化学专业人才培养方案
一、基本学制:
四年。
二、培养目标:
本专业培养德智体美全面发展,适应经济社会发展需要,爱岗敬业,具备宽厚化学基础理论知识和技能,具有良好的科学文化素养,富有创新意识和实践能力,能在化学及相关领域从事教学、科研及其他工作的高级专门人才。
三、培养要求:
本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能,具有一定的人文和社会科学知识,接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练,初步具备综合运用化学及相关学科的基本理论和技术方法进行教学、研究和开发的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1.热爱教育事业,了解教育法规,具有坚定的教师职业信念和高尚的职业道德,具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识;
2.系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能,了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋势和应用前景;掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容,初步掌握生命、环境、材料、能源等相关领域的基础知识;
3.掌握一定的信息技术,具有获取、加工和应用信息的能力;能够发现、提出、分析和解决问题,具有从事化学教学、研究和其他实际工作的能力;有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神,具有一定的国际视野,适应社会的发展。
四、主干学科、学位课程及主要实践性教学环节
1.主干学科:
化学。
2.学位课程:
无机及分析化学A、有机化学A、物理化学A、结构化学、仪器分析、化工原理B、无机及分析化学实验、有机化学实验A、物理化学实验A、仪器分析实验、化工原理实验B、中级无机化学、高等有机化学、化学教学论、教育学、心理学。
3.主要实践教学环节:
计算机上机实习、基础化学设计性实验、中学化学实验设计、教育技能训练I、教育技能训练II、教育技能竞赛、教育见习、教育实习和毕业设计(论文)。
五、专业特色:
化学专业经过多年的建设和发展,形成了具有鲜明特色的研究领域和研究方向,已在化学教育、应用电化学研究、精细有机合成、化学生物学研究及应用等方面形成了自己的特色。
与国内、省内同类学科相比,长江大学化学学科具有明显优势。
六、毕业规定:
学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体质健康标准,应获得最低总学分172学分,其中课内理论必修课115学分,实践教学32学分,选修课(含通识教育选修课10学分)25学分。
自主发展计划10学分。
七、授予学位:
理学学士。
八、化学专业课程设置及教学进程表
课程性质
课程
编码
课程名称
学
分
总
学
时
(W)
学时类型
考核方式
开课学期及周学时
开课
单位
理
论
实
验
上
机
一
二
三
四
五
六
七
八
秋
春
秋
春
秋
春
秋
春
通识教育课程
必修
021002
思想道德修养与法律基础
3
48
40
(8)
E
3
马克思主义学院
161001
计算机基础
2.5
40
28
12
E
2
计科学院
261004
大学英语A(上)(下)
10
160
160
E
5
5
一工部
261005
大学英语A听说(上)(下)
4
64
64
E
2
2
一工部
261003
高级英语(上)(下)
(8)
(128)
(128)
E
(6)
(6)
一工部
261006
高等数学A(上)(下)
11
176
176
E
6
6
一工部
021075
中国近现代史纲要
2
32
32
E
2
马克思主义学院
021094
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
64
56
(8)
E
4
马克思主义学院
052042
大学英语C
(5)
(80)
(80)
E
(4)
(2)
外语学院
021004
马克思主义基本原理概论
3
48
48
E
3
马克思主义学院
031001
体育
(1)~(4)
4
120
120
T
2
2
2
2
体育学院
021001
形势与政策A
2
(20)
(20)
T
(2)
(2)
马克思主义学院
小计
45.5
752
724
12
20
17
6
5
注:
1.新生入学后通过英语水平测试(相当于英语六级水平),或者已通过托福(80分)或雅思英语(6分)考试的,奖励6个学分,修读《高级英语》课程;2.一年级结束后,大学英语四级未达到425的学生需修读大学英语C(80学时);3.思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2门课程各安排8学时用于学生课外研习。
限选
041067
人文素质教育
1
20
20
T
2
文学院
262001
心理健康教育
0.5
10(10)
10
T
2
教育学院
061260
大学艺术
0.5
10(10)
10
T
2
艺术学院
262002
职业发展规划与就业指导
1
20(20)
20
T
2
2
教育学院
小计
3
60
60
6
2
2
选修
注:
通识选修课程由学校提供,分为人文科学与社会科学、语言学习与跨文化交际、自然科学与现代技术和艺术欣赏与体育健康4个模块,本专业学生应在人文科学与社会科学模块中至少选修2个学分。
修业年限内应至少取得10个通识教育选修学分。
人文素质教育、大学艺术、心理健康教育、职业发展规划与就业指导为限定通识教育选修课程,不计入上述模块中。
不得重复修读本专业必修课程中相同或相近的课程。
学科基础课程
必修
091082
现代化学与技术概论
1
16
16
T
2
化工学院
091065
无机及分析化学A
6
96
96
E
6
化工学院
081018
大学物理B
4
64
64
E
4
物电学院
081017
大学物理实验B
2
32
32
E
2
物电学院
161002
C语言程序设计
4.5
72
52
20
E
5
计科学院
091069
无机及分析化学实验
4
64
64
T
4
化工学院
091010
有机化学A
6
96
96
E
6
化工学院
091070
有机化学实验A
4
64
64
T
4
化工学院
091067
物理化学A
6
96
96
E
3
3
化工学院
091071
物理化学实验A
4
56
56
T
4
化工学院
091008
化工原理B
5
80
80
E
4
4
化工学院
091009
化工原理实验B
2
32
32
T
2
化工学院
小计
48
768
500
248
20
2
6
21
7
11
6
专业课程
必修
231033
心理学
3
48
48
E
3
教育学院
231034
教育学
3
48
48
E
3
教育学院
041075
普通话、教师口语
2
32
32
T
2
文学院
091015
中级无机化学
2
32
32
E
4/
化工学院
必修
091016
高等有机化学
2
32
32
E
/4
化工学院
091021
化学教学论
4
64
40
24
E
4
化工学院
091014
结构化学
3.5
56
48
8
E
4
化工学院
041076
教师书法
1
16
16
T
2
文学院
231074
班级管理
1
16
16
T
2
教育学院
小计
21.5
344
312
32
8
8
8
限选
162052
现代教育技术
2
32
32
E
3
计科学院
092115
仪器分析
3
48
24
24
T
4/
化工学院
092002
专业英语
2
32
32
T
4/
化工学院
092006
有机波谱分析
2
32
32
T
/4
化工学院
小计
9
144
120
24
任选
042247
演讲与口才
1
16
16
T
2
文学院
092092
生命科学导论
2
32
32
T
2/
化工学院
092004
生物化学
2
32
32
T
2/
化工学院
092003
文献检索与利用
1
16
10
6
T
4/
化工学院
092010
纳米材料及技术
1
16
16
T
2/
化工学院
092034
精细化工概论
2
32
32
T
3
化工学院
092116
工业分析化学
2
32
32
T
3
化工学院
092093
高分子材料基础
2
32
32
T
4
化工学院
092015
色谱分析
2
32
32
T
4/
化工学院
092019
微生物化学及应用
2
32
32
T
4/
化工学院
092027
石油化学
2
32
32
T
4/
化工学院
092008
金属腐蚀与防护
2
32
32
T
4/
化工学院
092012
石油工程基础
2
32
32
T
4/
化工学院
092016
计算机在化学化工中的应用
2
32
22
10
T
4/
化工学院
092021
油层物理
2
32
32
T
/4
化工学院
092128
中级物理化学
2
32
32
T
4
化工学院
092118
化学工艺学
2
32
32
T
4
化工学院
092114
油田化学
2
32
32
T
4
化工学院
092129
钻井液与完井液
2
32
32
T
4/
化工学院
132023
石油地质学概论
2
32
32
T
/4
地科学院
092018
油气层保护
2
32
32
T
/4
化工学院
小计
39
624
608
16
要求至少取得15个专业选修课学分。
实践教学
必修
军事理论与军事训练
1
2W
T
2
法学院
社会实践(教育调查)
2
4W
T
4
马克思主义学院
教育见习
1
1W
T
1
化工学院
基础化学设计性实验
2
2W
T
2
化工学院
教育技能竞赛
1
(4W)
T
(4)
化工学院
教育技能训练I
1
1W
T
1
化工学院
教育技能训练II
2
2W
T
2
化工学院
教育实习
8
8W
T
8
化工学院
中学化学实验设计
2
2W
T
2
化工学院
毕业论文
12
12W
T
1
11
化工学院
小计
32
34W
2
4
0
0
1
3
10
13
注:
课程考核方式:
E表示考试,T表示考查。
X/表示上半学期开课;/X表示下半学期开课。
九、自主发展计划
学生应取得10个自主发展计划学分,具体详见《长江大学第二课堂学分管理办法(试行)》。
十、学时学分统计表
专业名称
课程模块
必修、选修合计
占总学分比例
必修
选修
学时(周数)合计
学分合计
门数
学时(周数)
学分
学时
学分
化学(师范)
通识教育课程
16
752
45.5
200
10
952
55.5
32.3%
学科基础课程
12
768
48
—
—
768
48
27.9%
专业课程
9
344
21.5
240
15
584
36.5
21.2%
实践教学(集中)
10
34W
32
—
—
34W
32
18.6%
合计
47
1864
115
440
25
2304
172
100.0%
必修、选修课程占课内教学总学时(学分)比例
—
80.9%
82.1%
19.1%
17.9%
100.0%
实践教学环节
占总学时比例
33.2%
注:
统计实践教学环节占总学时的比例时,含集中性实践教学环节,单设实验课、课内上机、实践及实验学时(集中性实践教学环节按每周20学时计)。
十一、专业课程中英文对照
序号
专业课程中英文对照
序号
专业课程中英文对照
1
现代化学与技术概论
IntroductiontoModernChemistry
2
无机及分析化学A
AInorganicandAnalyticalChemistryA
3
大学物理BCollegePhysicsB
4
大学物理实验BPhysicsExperimentsB
5
C语言程序设计CProgramming
6
无机及分析化学实验
ExperimentsofInorganicandAnalyticalChemistry
7
有机化学AOrganicChemistryA
8
有机化学实验AExperimentsofOrganicChemistryA
9
物理化学APhysicalChemistryA
10
物理化学实验A
ExperimentsofPhysicalChemistryA
11
化工原理B
PrinciplesofChemicalEngineeringB
12
化工原理实验B
ExperimentsofChemicalEngineeringB
13
心理学Psychology
14
教育学Pedagogy
15
中级无机化学
IntermediateInorganicChemistry
16
高等有机化学AdvancedOrganicChemistry
17
化学教学论ChemicalPedagogicalTheory
18
结构化学StructureChemistry
19
普通话、教师口语
MandarinTraining&OralTraining
20
仪器分析InstrumentalAnalysis
21
专业英语ChemistryEnglish
22
有机波谱分析OrganicSpectroscopy
23
演讲与口才SpeechandEloquence
24
现代教育技术ModernEducationTechnology
25
生命科学导论
Introductiontolifescience
26
生物化学Biochemistry
27
教师书法CalligraphyTraining
28
班级管理ClassManagement
29
文献检索与利用
Documentretrievalandutilization
30
纳米材料及技术Nanomaterialsandtechnology
31
精细化工概论Finechemicalintroduction
32
工业分析化学Industrialchemicalanalysis
33
高分子材料基础PolymerMaterials
34
色谱分析Chromatographicanalysis
35
微生物化学及应用Chemistryandapplicationofmicrobial
36
石油化学Petrochemistry
37
金属腐蚀与防护Corrosionandprotectionofmetals
38
石油工程基础PetroleumEngineering
39
计算机在化学化工中的应用
ApplicationofcomputerinChemistry
40
油层物理Reservoirphysics
41
中级物理化学
IntermediatePhysicalChemistry
42
化学工艺学Chemicaltechnology
43
油田化学OilfieldChemistry
44
钻井液与完井液
Drillingfluidandcompletionfluid
45
石油地质学概论
Introductionofpetroleumgeology
46
油气层保护Oilandgasprotection
47
军事理论与军事训练Militarytheoryandtraining
48
教育调查EducationInvestigation
49
教育见习EducationalProbation
50
基础化学设计性实验
Chemistryexperimentdesignbasis
51
教育技能竞赛
EducationSkillsCompetition
52
教育技能训练IEducationandSkillTrainingI
53
教育技能训练
IIEducationandSkillTrainingII
54
教育实习EducationalPractice
55
中学化学实验设计ExperimentalDesignofMiddleSchoolChemistry
56
毕业论文(设计)Dissertation
制定人:
吴爱斌学院审定人:
戴捷
应用化学专业人才培养方案
一、基本学制:
四年。
二、培养目标
应用化学专业培养适应我国社会主义经济发展和现代化建设需要,德智体等全面发展,爱岗敬业,具备宽厚的油田化学、精细化学品的合成与应用等应用化学基础理论知识,综合素质高,创新能力强,能在科研机构、学校、企事业单位及政府部门等从事科学研究、教学工作、工程设计、技术开发及管理工作等的高级专门人才。
三、业务培养要求
应用化学专业学生主要学习应用化学(油田化学、精细化学品的合成与应用)方面的基本理论和基本知识,受到化学化工实验技能、工程实践、计算机应用、工程设计方法与科学研究等方面的基本训练,具有良好的科学素养,具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发、工程管理的基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握应用化学(油田化学、精细化学品的合成与应用)方面的基本理论、基本知识和基本技能;
2.熟悉国家对化工生产、设计、研究与开发等方面的方针、政策和法规;
3.了解应用化学(油田化学、精细化学品的合成与应用)相应学科的理论前沿及发展动态;
4.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;
5.具有对新产品、新技术和新工艺进行研究、开发和设计的初步能力;
6.具有一定的外语、计算机应用和工程制图能力;
7.具有创新意识和独立获取新知识的能力。
四、主干学科、学位课程及主要实践性教学环节
1.主干学科:
应用化学。
2.学位课程:
马克思主义基本原理概论、大学英语、高等数学、大学物理、大学物理实验、VB程序设计、无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、无机及分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、化工原理实验、高分子化学及物理、表面活性剂及胶体化学、精细有机合成、油田化学、提高采收率原理。
3.主要实践教学环节:
计算机上机实习、计算机工
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- 关 键 词:
- 本科 人才培养 方案 化学 环境工程 学院