14年级语文背诵内容梳理.docx
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14年级语文背诵内容梳理
一年级语文上册背诵内容梳理
《咏鹅》
【唐】骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
诗句意思:
“鹅,鹅,鹅!
”面向蓝天,一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。
洁白的羽毛漂浮在碧绿水面,红红的脚掌拨动着清清水波。
《江南》
汉乐府
江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
诗句意思:
江南水上可以采莲,莲叶多么茂盛,鱼儿在莲叶间嬉戏。
鱼在莲叶的东边游戏,鱼在莲叶的西边游戏,鱼在莲叶的的南边游戏,鱼在莲叶的北边游戏。
一年之计在于春,一日之计在于晨。
意思:
每一天的早晨是一天当中最好的时间,每一年的春天是一年中最好的时间,有提醒人们做事不拖拉,抓紧时间的意思。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
意思:
一寸光阴(时间)犹如金子一般珍贵,但用金子却买不到时间,提醒人们时间一去不复返,要珍惜时间。
《画》
远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
诗句意思:
远看高山色彩明亮,走近一听水却没有声音。
春天过去,可是依旧有许多花草争奇斗艳,人走近,可是鸟却依然没有被惊动。
《悯农》(其二)
【唐】李绅
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
诗句意思:
在中午挥锄除草,汗水滴入禾下泥土。
谁曾想过盘中的粮食,每一粒都包含农民的辛苦。
《古朗月行》(节选)
【唐】李白
小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
诗句意思:
小时候不认识月亮,把明月叫作白玉盘。
又怀疑是瑶台仙镜,飞在夜空云彩中间。
种瓜得瓜,种豆得豆。
意思:
种什么,收什么。
比喻做了什么事,得到什么样的结果。
前人栽树,后人乘凉。
意思:
前辈栽的树,要过几辈后才能长大成荫,后人才能乘凉。
比喻前人为后人造福。
千里之行,始于足下。
意思:
走一千里路,是从迈第一步开始的。
比喻事情的成功,是从小到大逐渐积累起来的。
百尺竿头,更进一步。
意思:
这是一句佛家语,比喻道行(héng)、造诣虽深,仍需修炼提高。
比喻学问、成就等达到了很高程度以后仍继续努力。
《风》
【唐】李峤
解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
诗句意思:
能吹落秋天金黄的树叶,能吹开春天美丽的鲜花。
刮过江面能掀千尺巨浪,吹进竹林能使万竿倾斜。
一年级语文下册背诵内容梳理
春回大地:
意思是是指好像春天又回到大地。
形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。
万物复苏:
万物,宇宙间的一切事物。
复苏,苏醒;恢复生机。
指世间万物都恢复了往日的生机。
柳绿花红:
释义是形容明媚的春天景象。
也形容颜色鲜艳纷繁。
莺歌燕舞:
意思是黄莺在歌唱,小燕子在飞舞。
形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。
现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。
出自于宋·苏轼《锦被亭》。
冰雪融化:
意思是比喻万物重新充满生机、生机勃勃的场面。
泉水叮咚:
形容泉水流动时发出“叮叮咚咚”的声音。
百花齐放:
意思是形容百花盛开,丰富多彩。
比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。
也形容艺术界的繁荣景象。
百鸟争鸣:
基本意思为千百种鸟一起鸣唱,比喻各种学术流派的自由争论互相批评。
也指不同意见的争论。
百鸟,各种观点的人或各种学术派别。
鸣,发表见解。
《春晓》
[唐] 孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
【译文】春日里贪睡不知不觉天就亮了,到处可以听见小鸟的鸣叫声。
回想昨夜的阵阵风雨声,不知吹落了多少娇美的春花。
【注释】晓:
天刚亮的时候,春晓:
春天的早晨。
不觉晓:
不知不觉天就亮了。
啼鸟:
鸟的啼叫声。
知多少:
不知有多少。
《赠汪伦》
[唐] 李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
【译文】
李白乘舟将要远行离去,忽听岸上传来踏歌之声。
即使桃花潭水深至千尺,也比不上汪伦送我之情。
【注释】
汪伦:
李白的朋友。
将欲行:
敦煌写本《唐人选唐诗》作“欲远行”。
踏歌:
唐代民间流行的一种手拉手、两足踏地为节拍的歌舞形式,可以边走边唱。
桃花潭:
在今安徽泾县西南一百里。
《一统志》谓其深不可测。
深千尺:
诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情,运用了夸张的手法。
不及:
不如。
《静夜思》
[唐] 李白
床前明月光,疑似地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
【译文】
明亮的月光洒在窗户纸上,好像地上泛起了一层白霜。
我抬起头来,看那天窗外空中的明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。
【注释】
静夜思:
静静的夜里,产生的思绪。
疑:
好像。
举头:
抬头
《寻隐者不遇》
[唐]贾岛
松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
【译文】
苍松下询问年少的学童,他说他的师傅已经去山中采药了。
只知道就在这座大山里,可山中云雾缭绕不知道他的行踪。
【注释】
寻:
寻访。
隐者:
隐士,隐居在山林中的人。
古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。
一般指的是贤士。
不遇:
没有遇到,没有见到。
童子:
没有成年的人,小孩。
在这里是指“隐者”的弟子、学生。
言:
回答,说。
云深:
指山上的云雾。
处:
行踪,所在。
《人之初》
人之初,性本善,性相近,习相远。
苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。
子不学,非所宜,幼不学,老何为。
玉不琢,不成器,人不学,不知义。
人之初,性本善,性相近,习相远。
人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。
苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。
如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。
为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
子不学,非所宜,幼不学,老何为。
小孩子不肯好好学习,是很不应该的。
一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢?
玉不琢,不成器,人不学,不知义。
玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。
小葱拌豆腐——一清(青)二白
指清清楚楚,明明白白。
比喻十分清白。
亦比喻非常清楚。
因小葱拌豆腐是绿的和白的分的清清楚楚因而拿来做歇后语。
竹篮子打水——一场空
指用竹篮打水,水很快就漏光。
用时指一无所获或愿望完全落空。
竹篮盛不住水,用它打水是白费力。
指白费了力气,到头来却没有结果,一切努力都落空了。
侧重于用的方法不合适。
比喻:
白费力气。
芝麻开花——节节高
芝麻开的花是一节接一节的高。
比喻意:
比喻学业日日有成,职位总在升或生意蒸蒸日上等。
因为芝麻总是从下往上开花的,所以这句歇后语是用于形容人们步步高升、生活越过越好之意。
十五个吊桶打水——七上八下
比喻心情不安。
《池上》
[唐] 白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
【译文】
小孩撑着小船,偷偷地从池塘里采了白莲回来。
他不懂得掩藏自己的行踪,浮萍被船儿荡开,水面上留下了一条长长的水线。
【注释】
小娃:
男孩儿或女孩儿。
艇:
船。
白莲:
白色的莲花。
踪迹:
指被小艇划开的浮萍。
浮萍:
水生植物,椭圆形叶子浮在水面,叶下面有须根,夏季开白花。
《小池》
[唐] 杨万里
泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
【译文】
泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,映在水里的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。
小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早就有一只小蜻蜓立在它的上头。
【注释】
泉眼:
泉水的出口。
惜:
吝惜。
照水:
映在水里。
晴柔:
晴天里柔和的风光。
尖尖角:
初出水端还没有舒展的荷叶尖端。
上头:
上面,顶端。
为了押韵,“头”不读轻声。
朝霞不出门,晚霞行千里。
有雨山带帽,无雨半山腰。
早晨下雨当日晴,晚上下雨到天晴。
蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。
敏而好学,不耻下问。
——《论语》
意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为耻,形容谦虚好学。
不知则问,不能则学。
——《荀子》
有不知道的就要虚心向他人请教,不明白的地方就要深入学习。
读书百遍,而义自见。
——董遇
意思是读书读得多了,书中之义就自然出现,不待讲解,即明其义。
读万卷书,行万里路。
——董其昌
指要努力读书,让自己的才识过人。
行万里路:
是指让自己的所学,能在生活中体现,同时增长见识,也就是理论结合实际,学以致用。
《画鸡》
[明] 唐寅
头上红冠不用裁,满身雪白走将来。
平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
【译文】
它头上的红色冠子不用裁剪是天生的,身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。
一生之中它从来不敢轻易鸣叫,但是它叫的时候,千家万户的门都打开。
【注释】
裁:
裁剪,这里是制作的意思。
将:
助词,用在动词和来、去等表示趋向的补语之间。
平生:
平素,平常。
轻:
随便,轻易。
言语:
这里指啼鸣,喻指说话,发表意见。
一:
一旦。
千门万户:
指众多的人家。
二年级语文上册背诵内容梳理
《梅花》
(宋)王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
【译文】
墙角有几枝梅花,正冒着严寒独自开放。
为什么远看就知道洁白的梅花不是雪呢?
那是因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
【注释】
凌寒:
冒着严寒。
遥:
远远地。
知:
知道。
为(wèi):
因为。
暗香:
指梅花的幽香。
十年树木,百年树人。
培植树木需要十年,培育人才需要百年。
谓培养人才不易,须作长久之计。
树高百尺,叶落归根。
树长得再高,落叶还是要回到树根。
比喻离开故土时间再长,最终还是要回归故土。
树无根不长,人无志不立。
树木失去根基就不会再生长,人没有志向是不会有大的作为。
己所不欲,勿施于人。
《论语》
就是当自己要对他人做什么事时,先想想自己是否愿意遇到这事,如果自己不愿意,就不能对他人做这件事。
与朋友交,言而有信。
《论语》
同朋友交往时说话要讲诚信。
不以规矩,不能成方圆。
《孟子》
办任何亊情,都必须要有标准,有所遵循,这样才能行事有序,获得成功。
比喻做事要遵循一定的法则。
《小儿垂钓》
(唐)胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
【译文】
一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。
听到有过路的人问路,连忙远远地摆了摆手,不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。
【注释】
蓬头:
形容小孩可爱。
稚子:
年龄小的、懵懂的孩子。
垂纶:
钓鱼。
纶:
钓鱼用的丝线。
莓:
一种野草。
苔:
苔藓植物。
映:
遮映。
借问:
向人打听。
鱼惊:
鱼儿受到惊吓。
应:
回应,答应,理睬。
《登鹳雀楼》
(唐)王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
【译文】
夕阳依傍着西山慢慢地沉没,滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。
若想把千里的风光景物看够,那就要登上更高的一层城楼。
【注释】
鹳(guàn)雀(què)楼:
旧址在山西永济县,楼高三层,前对中条山,下临黄河。
传说常有鹳雀在此停留,故有此名。
白日:
太阳。
依:
依傍。
尽:
消失。
这句话是说太阳依傍山峦沉落。
欲:
想要得到某种东西或达到某种目的的愿望,但也有希望、想要的意思。
穷:
尽,使达到极点。
千里目:
眼界宽阔。
更:
再
《望庐山瀑布》
(唐)李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
【译文】
香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞,从远处看去瀑布好似白色绢绸悬挂山前。
高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺,让人怀疑是银河从天上泻落到人间。
【注释】
庐山:
在江西省九江市南,是我国著名的风景区。
香炉:
即香炉峰,在庐山西北,因形似香炉且山上经常笼罩着云烟而得名。
挂前川:
挂在前面的水面上。
九天:
古代传说天有九重,九天是天的最高层。
有山皆图画,无水不文章。
有山水的地方都像图画、文章一样美丽。
形容该地方风景优美,令人赞叹。
白马西风塞上,杏花烟雨江南。
骑白马驰骋在秋风萧瑟的辽阔塞上,春日江南,杏花盛开,烟雨蒙蒙,如诗如画,令人心醉而神往。
清风明月本无价,近水远山皆有情。
清风明月这样悠然的自然景色原本就是无价的,可遇而不可求的,眼前的流水与远处的山峦相映成趣,别有情趣。
雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
大雾弥漫,看不清远处的山峰;水天一色,天水相接。
把山雾迷蒙水天一色的美景表现无遗。
江雪
(唐)柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
【译文】
所有的山上,飞鸟的身影已经绝迹,所有道路都不见人的踪迹。
江面孤舟上,一位披戴着蓑笠的老翁,独自在大雪覆盖的寒冷江面上垂钓。
【注释】
踪:
脚迹。
蓑笠翁:
披蓑衣,戴斗笠的渔翁。
有志者事竟成。
——《后汉书》
只要有决心,有毅力,事情终究会成功。
志当存高远。
——戒外生书
指人应当怀有远大的志向。
有志不在年高。
——传家宝
《夜宿山寺》
(唐)李白
危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
【译文】
山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。
站在这里,我不敢大声说话,唯恐(害怕)惊动天上的神仙。
【注释】
宿:
住,过夜。
危楼:
高楼,这里指山顶的寺庙。
危:
高。
百尺:
虚指,不是实数,这里形容楼很高。
星辰:
天上的星星统称。
语:
说话。
恐:
唯恐,害怕。
惊:
惊动。
《敕勒歌》
(北朝民歌)
敕勒川,阴山下,
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,
风吹草低见牛羊。
【译文】
辽阔的敕勒大平原就在阴山脚下。
天空像个巨大的帐篷,笼盖着整个原野。
蔚蓝的天空一望无际,碧绿的原野茫茫不尽。
一阵风吹过,牧草低伏,露出一群群正在吃草的牛羊。
【注释】
敕勒:
种族名,北齐时居住在朔州(今山西省北部)一带。
阴山:
在今内蒙古自治区北部。
穹庐:
用毡布搭成的帐篷,即蒙古包。
苍苍:
青色。
《数九歌》
一九二九不出手。
三九四九冰上走。
五九六九,沿河看柳。
七九河开,八九燕来。
九九加一九,犁牛遍地走。
【译文】
一九二九的时候,天气已经冷得伸不出手了,三九四九,冰雪在路上已经积得很厚了。
五九六九天气已转暖,有春天的气息了,隔着河岸可以看到柳树发芽,七九河面上的冰都化了,八九燕子回来,九九加一九,就已经忙着耕种了,农田里都是耕牛。
狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠
龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼
鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水
狼吞虎咽:
形容吃东西又猛又急的样子。
惊弓之鸟:
被弓箭吓怕了的鸟。
比喻受过某种惊吓,遇到一点动静就非常害怕的人。
胆小如鼠:
胆子小得像老鼠。
形容非常胆小。
龙飞凤舞:
形容气势奔放雄壮。
后多形容书法笔势有力,活泼舒展。
漏网之鱼:
逃脱鱼网的鱼,比喻侥幸脱逃的罪犯、敌人等。
如虎添翼:
好像老虎长出了翅膀。
比喻增添力量,使强大的更加强大,或使凶恶的更加凶恶。
鸡鸣狗吠:
鸡啼狗叫彼此都听得到。
比喻聚居在一处的人口稠密。
害群之马:
一匹对马群有害处的马。
比喻危害集体的人。
如鱼得水:
好像鱼得到水一样。
比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。
二年级语文下册背诵内容梳理
《村居》
(清高鼎)
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
【译文】
草木生长鸟儿飞舞的杨春二月时节,轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾般的水汽之中。
村里的孩子们放学回家天色还早,赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。
【注释】
村居:
在乡村里居住时见到的景象。
拂堤杨柳:
杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。
醉:
迷醉,陶醉。
春烟:
春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。
散学:
放学。
纸鸢:
泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。
鸢:
老鹰。
东风:
春风。
《咏柳》
(唐贺知章)
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【译文】
高高的柳树长满了翠绿的新叶,柔柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飞舞的绿色丝带。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?
本来是那仲春里暖和的东风,它就像一把工致的铰剪。
【注释】
碧玉:
碧绿色的玉。
这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。
妆:
装饰,打扮。
丝绦:
丝线编成的带子。
这里形容随风飘拂的柳枝。
《赋得古原草送别》
(唐白居易)
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
【译文】
长长的原上草是多么茂盛,每年秋冬枯黄春来草色浓。
无情的野火只能烧掉干叶,春风吹来大地又是绿茸茸。
【注释】
离离:
繁盛的样子。
原:
原野。
荣:
繁盛
予人玫瑰,手有余香。
一件很平凡微小的事情,哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道,但它带来的温馨都会在赠花人和爱花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖.”
平时肯帮人,急时有人帮。
指平时自己乐于助人,等自己遇到急手的问题,也会有人乐意帮忙的。
与其锦上添花,不如雪中送炭。
与其别人好的时候跑去贺喜,不如别人苦的时候送去帮助.
子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪
轻诺必寡信---《老子》
轻易许下的诺言必然缺乏信用。
告诉大家,千万不要轻易许下诺言,一旦许诺了,就要认真的去完成诺言,经常轻易答应对方要求的人,一定都很少守信用!
失信不立-----《左传》
不讲信用的人无法在社会立足。
引申为无法立足于社会,无法得到别人的认可。
小信成则大信立-----《韩非子》
做小事情讲信用,就能够建立起很大的信用。
意思是大诚信是从日常生活的一点一滴体现出来的。
冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。
置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。
要注重服装仪容的整齐清洁,戴帽子要戴端正,衣服扣子要扣好,袜子穿平整,鞋带应系紧,否则容易被绊倒,一切穿着以稳重端庄为宜。
回家后衣、帽、鞋、袜都要放置定位,避免造成脏乱,要用的时候又要找半天。
唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。
若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。
每一个人都应当重视自己的品德、学问和才能技艺的培养,如果感觉到有不如人的地方,应当自我警惕,勉励自己要奋发图强。
至于外表穿着,或者饮食不如他人,则不必放在心上,更没有必要忧虑自卑。
《晓出净慈寺送林子方》
(宋杨万里)
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
【译文】
到底是西湖的六月时节,此时的风光与四季不同。
碧绿的莲叶无边无际好像与天相接,在太阳的映照下荷花显得格外艳丽鲜红。
【注释】
晓出:
太阳刚刚升起。
净慈寺:
杭州西湖畔著名佛寺。
林子方:
作者的朋友。
官居直阁秘书
毕竟:
到底。
四时:
春夏秋冬四个季节。
别样:
格外。
接天:
与天空相接。
无穷碧:
无边无际的碧绿色。
同:
相同。
六月中:
六月中旬。
《绝句》
(唐杜甫)
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
【译文】
两只黄鹂在空中鸣叫,一行白鹭在天空中飞翔。
窗口可以看见西岭千年不化的积雪,门口停泊着从东吴万里开来的船只。
【注释】
黄鹂:
鸟名,又叫黄莺。
羽毛黄色,叫声悦耳。
翠柳:
绿色的柳树。
白鹭:
水鸟名,又叫鹭鸶。
羽毛白色,腿长,能捕食鱼虾。
含:
包含。
西岭:
指成都西面的岷山。
千秋雪:
千年不化的积雪。
秋:
年的意思。
泊:
停泊。
东吴:
古地名,指今长江下游江苏、浙江一带。
万里船:
指从非常遥远的地方来的船。
《悯农》.其一
(唐李绅)
春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无闲田,农夫犹饿死。
【译文】
春天播种下一粒种子,到了秋天就可以收获很多的粮食。
天下没有一块不被耕作的田,可仍然有种田的农夫饿死。
【注释】
悯:
怜悯。
这里有同情的意思。
诗一作《古风二首》。
这两首诗的排序各版本有所不同。
粟:
泛指谷类。
秋收:
一作“秋成”。
子:
指粮食颗粒。
四海:
指全国。
闲田:
没有耕种的田。
犹:
仍然。
《周夜书所见》
(清查慎行)
月黑见渔灯,孤光一点萤。
微微风簇浪,散座满河星。
【译文】
漆黑之夜不见月亮,只见那渔船上的灯光,孤独的灯光在茫茫的夜色中,像萤火虫一样发出一点微亮。
微风阵阵,河水泛起层层波浪,渔灯微光在水面上散开,河面好像撒落无数的星星。
【注释】
书∶这里作动词用,是写、记的意思。
萤∶萤火虫。
这里比喻灯光像萤火虫一样微弱。
风簇浪∶风吹起了波浪。
簇,聚集、簇拥。
二十四节气歌
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
分别指:
立春、春雨、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
三年级语文上册背诵内容梳理
《所见》
清代:
袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
译文:
牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在树林里回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,于是马上停止唱歌,静悄悄地站立在树旁。
注释:
牧童:
指放牛的孩子。
振:
振荡;回荡。
说明牧童的歌声嘹亮。
林樾(yuè):
指道旁成荫的树。
欲:
想要。
捕:
捉。
鸣:
叫。
立:
站立。
《山行》
唐代:
杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
译文:
沿着弯弯曲曲的小路上山,在那生出白云的地方居然还有几户人家。
停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景,枫叶秋霜染过,艳比二月春花。
注释:
山行:
在山中行走。
远上:
登上远处的。
寒山:
深秋季节的山。
石径:
石子的小路。
斜:
为倾斜的意思。
生:
产生,生出。
“生”可理解为在形成白云的地方
坐:
因为。
霜叶:
枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。
枫林晚:
傍晚时的枫树林。
红于:
比……更红,本文指霜叶红于二月花。
《赠刘景文》
宋代:
苏轼
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
译文:
荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
一年中最好的光景你一定要记住,那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
注释:
刘景文:
刘季孙,字景文,工诗,时任两浙兵马都监,驻杭州。
苏轼视他为国士,曾上表推荐,并以诗歌唱酬往来。
荷尽:
荷花枯萎,残败凋谢。
擎:
举,向上托。
雨盖:
旧称雨伞,诗中比喻荷叶舒展的样子。
菊残:
菊花凋谢。
犹:
仍然。
傲霜:
不怕霜冻寒冷,坚强不屈。
君:
原指古代君王,后泛指对男子的敬称,您。
橙黄橘绿时:
指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候,指农历秋末冬初。
《夜书所见》
宋代:
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
译文:
瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。
忽然看到远处篱笆下的一点灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。
注释:
萧萧:
风声。
客情:
旅客思乡之情。
挑:
挑弄、引动。
促织:
俗称蟋蟀,有的地区又叫蛐蛐。
篱落:
篱笆。
秋高气爽:
形容秋天天空晴朗明净,气候凉爽宜人。
天高云淡:
天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。
秋风习习:
和煦的秋风暖暖的吹动的样子。
用于晚秋的景色。
一叶知秋:
看见一片落叶,就知道秋天将要来了。
比喻从事物的某些细微迹象就预料到事物的发展趋向和变化。
金桂飘香:
桂花盛开香味飘散的意思,但一般来借代美好的秋天。
层林尽染:
原意是山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样,尽是全、都的意思。
五谷丰登:
泛指粮食丰收。
登:
庄稼成熟。
果实累累:
累累:
连续成串。
形容果实多。
春华秋实:
春天开花,秋天结果。
比喻人的文采和德行。
灯不拨不亮,理不辩不明。
有理走遍天下,无理寸步难行。
一时强弱在于力,万古圣胜负在于理。
人心齐,泰山移。
二人同心,其利断金。
三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
《望天门山》
【唐】李白
天门
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