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宿舍用电管理论文
江苏大学学生宿舍用电现状及对策研究
学院名称:
管理学院
姓名:
汪婕、吴文伟、陈镔槟、张尚志、胡宇
1调研背景…………………………………………………3
1.1大学生宿舍用电习惯初了解…………………………3
1.2用电关系与节能减排的联系…………………………3
1.3国内主要大学宿舍用电管理现状……………………5
2关于定制用电管理制度的可行性分析…………………6
2.1技术可行性……………………………………………6
2.2执行可行性……………………………………………6
2.3经济可行性……………………………………………6
3调研分析…………………………………………………6
3.1样本分析………………………………………………6
3.2江苏大学宿舍用电习惯现状分析……………………9
3.3江苏大学宿舍节能意识分析…………………………10
3.4用电管理制度实行的制约因素………………………10
4提出用电管理制度………………………………………10
4.1用电标准的设立………………………………………10
4.2针对各个宿舍用电监督、审查制度…………………11
4.3完善用电管理机制……………………………………11
5结束语……………………………………………………11
6参考文献…………………………………………………12
江苏大学学生宿舍用电现状及对策研究
汪婕吴文伟
(管理学院信息1101)
【摘要】随着科技的发展,大量的中低端科技产品逐步进入大学宿舍。
主要体现在耗电产品上,如电脑、手机、平板、游戏机、日光灯等。
纵使每个人每天所浪费的电不过是一两度,但是请考虑一下,这是有着四万多学生的大学校,滴水尚可穿石,节能减排就应当从力所能及的小事做起。
调研建立了科学的宿舍管理制度,在不降低大学生自身的生活质量的前提,高效地完成节能减排,实现“宿舍文明大进步,宿舍用电大节约”的目标。
根据问卷调查显示,学生宿舍60%以上的电量是能够运用科学的管理制度节省下来的。
科学的研究表明,良好的习惯不仅有利于节约电量,更大好处在于能够提高个人素质。
【关键字】宿舍用电管理节能减排
1调研背景
在国家宏观调控的政策,我们大学生做不了大的节能减排,也要响应国家从小处着手,培养节能减排意识,现下做简单的节能,以后工作以后通过大的决策完成更大的节能。
1.1大学生宿舍用电初了解
1、冬天来临,宿舍饮水机的热水开关常开,导致巨大的浪费;
2、宿舍用电器的增多,出现很多不良的用电脑习惯,如电池充好电之后还是懒得移除充电器;
3、大白天的宿舍的灯经常没关;
4、独卫的厕所灯常开,排气扇常开,洗脸间的灯常开;
……
1.2用电关系与节能减排的联系
根据科学的研究表明,随着电的使用,往往伴随着能量的浪费,以及空气的污染。
耗电研究:
日光灯的耗电研究:
40W的灯10小时的用电量为:
40w*10h=400w.h
400w.h/1000=0.4度
0.4度*1元/度=0.4元
所以,理论上40w的灯10小时需要0.4元的电费。
加上整流器耗电10%~50%取30%,则一个日光灯从早上六点到下午四点,将浪费0.52元的电费。
而宿舍正常有2个日光灯。
外加走廊灯、阳台灯、厕所灯。
饮水机的耗电研究:
饮水机(420W)加热时间为10分钟左右,冷功率65W左右。
热水开关常开的话(17小时),估计每天加热36次(排除正常热水需要)。
420W*6h+65W*11h=3235W·h。
即,保守估计饮水机常开的话,一天会多消耗3.24元。
排气扇的耗电研究:
排气扇功耗一般都是40W。
40W*17h=780W·h
即,保守估计排气扇常开的话,一天会多消耗0.78元。
电脑耗电分析:
工作状态大约功率为140W,待机状态大约40W。
电源线常插时,属于少量耗电状态,一定程度上减少电池的使用寿命。
由于电脑的使用情况较为频繁,很难估算大致的浪费情况。
做如下表格:
3小时
5小时
7小时
9小时
11小时
工作状态
420W
0.42元
700W
0.70元
980W
0.98元
1260W
1.26元
1540W
1.54元
待机状态
120W
0.12元
200W
0.20元
280W
0.28元
360W
0.36元
440W
0.44元
手机充电时耗电分析:
充电器输出是5V、500mA的话,接上手机大致2.5W。
手机充电器不接手机时,功耗约为0.5W。
用电与环境污染的关系:
电力的来源:
电是怎么来的,一般有3种,火电,水电,核电。
风电,火电是其中污染最严重的一种,主要原料是靠煤,污染巨大。
在中国还是火电占了整个电力资源的大部分。
研究表明,1度电的产生需要经过0.4KG煤的燃烧产生至少0.7KG的二氧化碳;每消耗1度电,就引发了1千克二氧化碳和0.03千克二氧化硫的排放。
1.3国内主要大学宿舍用电管理现状
国内主要的大学对于学生宿舍的用电管理主要体现如下:
1、断电制度:
晚上十一点断电,早上六点来电。
2、学期限电:
每学期限定额度的用电量,超出的电量需要自己交费。
3、违章电器:
查处宿舍出现的一些不符合规定的用电器。
2关于定制用电管理制度的可行性分析
2.1技术可行性
从科学的角度讲,我们在几个不同类型的宿舍进行了为期半月的试验,通过系统的科学分析,平均在原有的用电基础上节约了30%的电量,所以可以考虑进一步完善推广。
2.2执行可行性
高校宿舍仍然是一个被管理的单位。
高校的宿舍并不是一个私人的空间,它受到诸多条规的制约,宿舍内的成员在被习惯在多年的管理下,对此不会有太多抵触,方便该方案的实际实施。
2.3经济可行性
高校宿舍内的成员都受过良好的高等教育,是未来社会的主要人群。
这意味着他(她)们对一种管理制度有自己的判断和看法。
该科学用电方案在原有的管理制度进行的小幅度的修改,完全能被多数大学生理解接受,从而推广到更多的人群。
由少及多,我们就可以节省更多的电,达到真正的节能减排。
该方案不仅可以提高宿舍成员的节能意识,也能提高社会能源的再分配率。
多数人的一些不良用电习惯将被慢慢规范以至消除,无形中提高了人们的节约意识和整体素质修养,让社会风气为之一新。
每个人如果每天可以减少10%乃至于更多的用电浪费,在巨大的人口基数下,这将是多么庞大的数据。
推根及源,更多的能源会被重新利用或利用到其他地方,同时也利于环境的保护。
综上所述,对于该方案,我们既可以找到适合它发育的广袤土壤,又可以预知它的成长以及它结下的硕果,就是可能产生的一些弊病也是忽略不计的。
如此,我们又有怎样的理由拒绝该科学的管理方案。
3调研分析
以调查问卷为主要的资料来源,其他资料包括:
个别访谈、网上查阅资料等。
3.1样本分析
样本抽样方法:
有针对的分层抽样。
我们通过个人的方式,以朋友的朋友媒介,发放调查问卷。
很大程度上保证了调查问卷的准确性。
主要调查对象为:
A区、B区、C区、D区、E区。
问卷的组成:
第一部分(第1题):
性别
第二部分(第2~4题):
调查大学生关于电脑、手机等产品的用电习惯;
第三部分(第5~8题):
调查大学生关于灯光等生活电器的使用习惯
第四部分(第9题):
调查用电管理制度的实行可行性
第五部分(第10题):
收集对于管理制度的建议和意见
样本组成:
样本容量:
400份,样本按照学生宿舍分布进行区分:
A区100份,B区100份,C区100份,D区50份,E区50份。
A、B区女生75人,男生0;C区女生46人,男生54人;D、E区女生0人,男生75人。
其中女生占49%,男生占51%。
3.2江苏大学宿舍用电习惯现状分析
根据表格得到的数据
A
B
C
D
E
1
196
204
2
203
93
104
3
78
267
55
4
234
166
25
56
5
32
22
42
12
6
167
112
121
7
213
119
68
8
243
157
9
345
55
分析:
第一部分:
男女比例(第1题):
女生49%;男生51%。
第二部分:
电子产品用电习惯评测(第2~4题):
等级划分(很好、较好、一般、较差、很差)评测标准如下:
1、四个问题答案均为否定:
很差;
2、三个问题的案为否定:
较差;
3、两个问题答案为否定:
一般;
4、一个问题答案为否定:
较好;
5、四个问题答案均为肯定:
很好。
(e.g.:
四个问题指的是第2题,第3题,第4题一问,第4题二问)
很好
较好
一般
较差
很差
45
98
165
68
24
图中显示,大部分的学生用电习惯还是较好的,77%以上的同学还是有着较好的用电习惯。
能够及时的处理好自己使用的用电器,在保养自己的电子产品的同时,也很好的实现了节能减排。
第三部分:
日常使用电器使用习惯评测:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
通过图形分析数据表明,在学生宿舍内部,有65%的几率可以省下3元以上的电费。
3.2江苏大学宿舍用电习惯现状分析
大部分的学生用电习惯还是较好的,77%以上的同学还是有着较好的用电习惯。
能够及时的处理好自己使用的用电器,在保养自己的电子产品的同时,也很好的实现了节能减排。
但也存在极少数的大学生时刻保持着宿舍用电,保持宿舍日光灯常亮,出门的时候也没有随手关灯的习惯。
3.3江苏大学宿舍节能意识分析
很容易发现大学生作为新生代具有较高素质的群体,对于一些不良的用电习惯,还是有很大的排斥性的,只是因为懒惰、无人督促等情形,慢慢地养成了不好的用电习惯。
3.4用电管理制度实行的制约因素
1、由于部分学生的不配合,可能会影响到其他同学对该用电制度的重视程度和执行效率,导致不能较好的达成该制度的预期目标;
2、学生公寓管理中心,可能会为了墨守成规、不喜接受新生事物,而导致该制度的执行受到制约;
3、该制度的执行过程中,负责监督的人员,可能会因为各种突发因素影响,导致监督力度的不高、双标准等情况;
……
4提出用电管理制度
由西藏佛教的“七十二戒律”获得启发,通过克制自身的欲望,可以很好的了解到自身的不足,然后才能更深入的去学习,以弥补自身不足。
我们以宿舍戒律为原则,根据调查问卷所暴露出来的各种的问题,以及其他资料所获取的材料,制定如下的用电管理制度。
4.1设立用电标准
1、戒律一:
通过宿舍集体讨论,确定一个时间(早于熄灯时间),关灯上床。
可取点:
通过轮流的机制,宿舍其中一人提供一个话题,作为睡前讨论。
如此,可引发学生的思维活跃于各类的社会现象,并且极大地扩展学生的发散思维。
节能点:
确保不会第二天因为忽视等原因不关灯。
2、戒律二:
时刻注意身边身边充电设备的点亮情况,随时移除并收好充
电器。
可取点:
通过该行为的执行,不时的约束大学生不受管制的内心,培养良好的自我约束能力,为以后良好的工作生活作风打下基础。
并且很大程度的保养了用电设备的电池。
节能点:
从小处做起,节能意识,形成于微末。
现在节约“小”电,以后决策时,就能节约“大”电了。
3、戒律三:
从个人做起,宿舍成员之间相互提醒。
每当用电器充满电量后,立即移除充电器。
可取点:
与戒律二相辅相成。
节能点:
避免电量从手边流走。
4、戒律四:
限制电脑的使用时长。
可取点:
减少电脑的使用时长可以延长学生的户外活动时间,很大程度上减小大学生堕落的几率。
节能点:
电脑占宿舍用电很大的一部分,减少用电脑时间,可以很好减少
宿舍用电。
4.2针对各个宿舍用电监督、审查制度
由学校、学院、公寓管理中心三个部门,分别组成三个互不相关的检查队伍。
通过不定时的抽查,记录各个宿舍对于用电管理制度的执行程度。
每周抽查一次,形式最好定为隐形检查,明面上对学校文化及其他项目的推广,实质是针对用电管理制度的几个关键点,检测各个宿舍的执行情况,以确保真实性。
4.3完善用电管理机制
经过个别访谈,确定学生对该方案的意见和建议,对其作出适当合理的调整。
5结束语
经过两个礼拜的调查、数据分析、资料整理等活动,我们深刻的了解到个人力量的不足,在此,号召广大同学能够响应我们的号召,节能减排,从节能意识培养开始。
6参考文献
资料来源:
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[1]吕旺盛,张克明,林冰,刘婷婕,刘亚东,王一芬.大学生宿舍用电现状的评估[J].中国电子
科技,2007,15:
1269-1271.
[2]苏红.关于宿舍安全文明用电的调研与思考[J].唯实(现代管理),2012,09:
50-51.
[3]陈小娟,吴坤荣.关于中学生宿舍用电安全意识的调查[J].现代科技,2009,10:
07-09.
[4]卫建华,徐进.学生宿舍用电安全管理系统解决方案[J].现代电子技术,2008,21:
15-16.
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