辽宁省锦州市三年级下册语文阶段检测卷月考一B卷.docx
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辽宁省锦州市三年级下册语文阶段检测卷月考一B卷
辽宁省锦州市三年级下册语文阶段检测卷月考一B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、积累运用(共12题;共108分)
1.(8分)我会把声母、韵母、整体认读音节送回家。
zh m e a ei ch y h zhi yuan yin in onɡ shi yi
①声母:
________
②韵母:
________
③整体认读音节:
________
2.(3分)给多音字组词。
吗:
má________ ma________压:
yà________ yā________。
担:
dān________ dàn________ 中:
zhòng________ zhōng________弹:
dàn________ tán________。
3.(8分)根据拼音写出同音字。
bì
手________
________空
墙________
完________归赵
4.(9分)形近字组词。
旬________ 醋________ 饺________ 俱________
句________ 蜡________ 绞________ 惧________
5.(9分)给下列句子中划线字选择正确的解释。
报:
①告诉;②回答;③报答,用实际行动表示感谢;④报复;⑤报纸。
Ⅰ谁要在这个世纪解救了我,我一定报答他。
________
Ⅱ老话确实讲得不错,真是恩将仇报。
________
Ⅲ纪昌跑到飞卫那坐,报告了这个好消息。
________
Ⅳ爸爸爱看西安晚报。
________
Ⅴ看着演员们精彩的表演,观众报以热烈的掌声。
________
6.(4分)选词填空
严格 严厉 严肃
(1)李老师1地说:
“以后不要乱写乱画!
”
(2)他对自己要求很1。
(3)好几个月没见过这么1的阳光了。
(4)我们在1的教室里学习。
(5)每天放学时,我总是把书包1好。
(6)爸爸正在工地上1重大事情。
7.(4分)照样子,改写句子。
(1)例:
在这儿画点儿什么,不是很好吗?
在这儿画点儿什么,很好。
多帮助父母做事,不是很好吗?
(2)他仅仅用了三分钟就算完了一页题,还不算快吗?
8.(4分)请根据语境,将下列句子补充完整。
(1)【感受经典诗文的魅力】
①生活需要各种幸福:
愉悦的幸福就是“今夜偏知春气暖,1”;奉献的幸福就是“落红不是无情物,2”;赏菊的幸福就是“3,此花开尽更无花”;思乡的幸福就是“此夜曲中闻折柳,4”。
只要你细心观察和感知,幸福无处不在。
②《礼记》中说:
“诚者,5;诚之者,6。
”这告诉我们,诚信是安身立命的根本,是要恪守的原则。
(2)【名句警句积累】
①珍惜自然资源,1。
②但存方寸地,2。
③3,无限的循环。
④善待地球就是4。
9.(15分)读《我的伯父鲁迅先生》,根据课文内容回答问题。
他们把那个拉车的________上车子,一个________着,一个________着,爸爸拿镊子________出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他________干净。
他们又给他________上药,________好绑带。
10.(11.0分)(2020五上·椒江期末)现代散文阅读。
生命的选择
①在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。
这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。
中午,一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。
②多好的一块空地。
花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。
种些什么呢?
自然是蔷薇①了,花工们说。
③不多日子,油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间,不过一阵、两阵小雨,人们一如既往匆匆走过那花坛,忙各自的事情。
一日,有人惊奇地喊了一声:
“多好的玫瑰!
”
④人们好像一下子被那花惊醒了。
红的、黄的、粉的,一时间各色玫瑰,竞相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮。
有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。
大人、孩子,过路时总会留住脚步,欣赏一番。
大楼里常年不曾搭话的邻居,此时也都能找到共同的话题。
坚硬的生活,顿时变得柔软多了。
⑤人们夸奖那些花朵、花工之后,便要说太阳明亮的照耀,才使花朵有了色彩。
不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。
⑥可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。
⑦楼后?
怎么可能呢?
那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉。
春天,当所有的地面上都干干的、亮亮的,惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。
那里怎么会有花呢?
⑧拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!
这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。
粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。
庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有如被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。
⑨第二天,赶快去问花工,回答说:
“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。
”
⑩于是,这栋楼美丽了。
楼前,阳光下,姹紫嫣红;楼后,月光下,洁白如雪。
随即,也就有人告诉自己的孩子:
你看,生活的路多宽!
有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。
⑪对了!
这才是生命的选择。
生命的伟大也正在于这选择的正确。
【注】①蔷薇:
这里指蔷薇科。
蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多著名的果树和花木。
(1)根据短文内容,完成下表。
花的名称
生长地点
生长环境
开花情况
玫瑰
________
无遮挡、阳光明媚
竞相绽放、姹紫嫣红
白玉簪
楼后
________
________
其中,你更喜欢哪种花?
为什么?
(2)联系上下文,说说文中划线句“坚硬的生活,顿时变得柔软多了”中,“坚硬”是指________,“柔软”是指________。
(3)对第⑧段的理解不正确的一项是()
A.作者主要从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面,对白玉簪花进行了生动的描写。
B.本段运用了比喻、拟人的修辞手法,生动地描写出白玉簪花外在的形态美和内在的气质美。
C.文章主要用玫瑰来反衬白玉簪花,说明白玉簪花比玫瑰花更高洁、更美丽。
D.“粗粗”“长长”“硕大”突出了白玉簪花的健美;“羞怯”含蓄地表现了白玉簪花的柔美。
(4)“你看,生活的路多宽!
有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。
”这句话带给你什么启示?
11.(25分)在你浏览过的景观中,哪处给你留下了深刻的印象?
回忆那里有什么景物?
再按照一定的顺序写下来。
12.(8分)附加题。
填上一种动物名,使前后成为两条成语。
胆小如________目寸光 呆若木________犬不宁
守株待________死狐悲 千军万________到成功
力大如________刀小试 生龙活________口余生
打草惊________尾虎头 关门打________仗人势
顺手牵________肠小道 叶公好________腾虎跃
参考答案
一、积累运用(共12题;共108分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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4-1、
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7-2、
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8-1、
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9-1、
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10-1、
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10-3、
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10-4、
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11-1、
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12-1、
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