江苏省中等职业学校学生学业水平考试课程质量分析报告运动人体科学概论.docx
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江苏省中等职业学校学生学业水平考试课程质量分析报告运动人体科学概论
2016年江苏省中等职业学校学生学业水平考试
《运动人体科学概论》课程质量分析报告
根据省教育厅《关于建立江苏省中等职业学校学生学业水平测试制度的意见(试行)》(苏教职[2014]36号)和《关于印发<江苏省中等职业学校学生学业水平测试实施方案>的通知》(苏教职[2015]7号)文件精神,省考试院于2016年11月中旬组织了全省中等职业学校2014级学生学业水平考试。
全省13个地市1612名中等职业学校休闲保健和体育与健身两个专业大类2014级学生报名,实际有1451名学生参加了《运动人体科学概论》课程的考试。
一、本课程考试基本情况
1.前言
(1)了解各地区职业学校是否按照江苏省中等职业学校休闲保健和体育与健身两个专业大类指导性人才培养方案要求,开设《运动人体科学概论》课程,并根据课程标准实施教学的情况;
(2)了解2014级职业学校休闲保健和体育与健身两个专业大类学生对《运动人体科学概论》课程的掌握情况;
(3)客观评价和诊断各地区职业学校休闲保健和体育与健身两个专业大类《运动人体科学概论》课程教学质量,促进各地区职业学校加强本课程的研究,提高教学质量。
2.命题分析
本试卷命题依据《2016年江苏省中等职业学校学业水平考试运动人体科学概论课程考试大纲》的要求,本课程学业水平考试主要全面测试学生对运动人体科学知识、人体运动的物质与能量代谢、运动与营养、功能检查与评价、运动伤病的防治等知识点的掌握情况。
该课程考试共50题,其中单项选择题25题、多项选择题5题、判断题20题,每题1分,总分50分。
试题难度分为易、中和较难三个等级,占分比例约为7:
2:
1。
二、考生成绩统计
1.全省考生一分段分布
表1.全省考生一分段概况
1全体
01-三年制
人数
百分比
累计人数
累计百分比
人数
百分比
累计百分比
累计百分比
50
2
0.1
2
0.1
2
0.1
2
0.1
49
5
0.3
7
0.5
5
0.3
7
0.5
48
8
0.6
15
1.0
8
0.6
15
1.0
47
17
1.2
32
2.2
17
1.2
32
2.2
46
14
1.0
46
3.2
14
1.0
46
3.2
45
21
1.4
67
4.6
21
1.4
67
4.6
44
24
1.7
91
6.3
24
1.7
91
6.3
43
32
2.2
123
8.5
32
2.2
123
8.5
42
27
1.9
150
10.3
27
1.9
150
10.3
41
66
4.5
216
14.9
66
4.5
216
14.9
40
53
3.7
269
18.5
53
3.7
269
18.5
39
65
4.5
334
23.0
65
4.5
334
23.0
38
69
4.8
403
27.8
69
4.8
403
27.8
37
92
6.3
495
34.1
92
6.3
495
34.1
36
87
6.0
582
40.1
87
6.0
582
40.1
35
74
5.1
656
45.2
74
5.1
656
45.2
34
77
5.3
733
50.5
77
5.3
733
50.5
33
86
5.9
819
56.4
86
5.9
819
56.4
32
90
6.2
909
62.6
90
6.2
909
62.6
31
95
6.5
1004
69.2
95
6.5
1004
69.2
30
81
5.6
1085
74.8
81
5.6
1085
74.8
29
70
4.8
1155
79.6
70
4.8
1155
79.6
28
65
4.5
1220
84.1
65
4.5
1220
84.1
27
43
3.0
1263
87.0
43
3.0
1263
87.0
26
38
2.6
1301
89.7
38
2.6
1301
89.7
25
35
2.4
1336
92.1
35
2.4
1336
92.1
24
29
2.0
1365
94.1
29
2.0
1365
94.1
23
24
1.7
1389
95.7
24
1.7
1389
95.7
22
13
0.9
1402
96.6
13
0.9
1402
96.6
21
10
0.7
1412
97.3
10
0.7
1412
97.3
20
15
1.0
1427
98.3
15
1.0
1427
98.3
19
3
0.2
1430
98.6
3
0.2
1430
98.6
18
7
0.5
1437
99.0
7
0.5
1437
99.0
17
5
0.3
1442
99.4
5
0.3
1442
99.4
16
1
0.1
1443
99.5
1
0.1
1443
99.5
15
4
0.3
1447
99.7
4
0.3
1447
99.7
14
1
0.1
1448
99.8
1
0.1
1448
99.8
13
1
0.1
1449
99.9
1
0.1
1449
99.9
10
1
0.1
1450
99.9
1
0.1
1450
99.9
9
1
0.1
1451
100.0
1
0.1
1451
100.0
《运动人体科学概论》课程全省学生成绩大致呈偏正态分布,与预期基本一致,基本上体现了合格水平考试的特点。
图1.全省学生成绩正态分布
2.各类别考生成绩比较
(1)男、女生成绩比较
表2.全省《运动人体科学概论》课程男、女生成绩统计表
维度
维度值
参考
人数
平均分
标准差
及格率
最高分
最低分
性别
男男-男
888
32.98
6.62
70.38
50
10
女-女
563
34.68
6.03
81.71
49
9
表2统计数据显示,男、女生《运动人体科学概论》课程的平均分差异不是太明显,及格率相差较大,女生的及格率明显高于男生的及格率。
图2.全省考生一分段人数按性别分析图
男生和女生成绩的分数段分布情况存在较明显的差距,但是该课程的成绩分布基本呈现正态分布,说明男生和女生的成绩分布比较合理。
(2)不同隶属关系学校的学生成绩比较
表3.不同隶属关系学校的学生成绩对比统计表
隶属
关系
参考
人数
平均分
标准差
及格率
最高分
最低分
02-市属
911
33.79
6.13
78.16
50
9
03-区县属
291
35.07
7.03
78.69
50
14
04-其他
249
31.43
6.36
57.83
49
13
表3数据统计显示,不同隶属关系学校的学生成绩存在较明显的差距,《运动人体科学概论》课程的均分和及格率基本上均是市属、区县学校好于其他学校。
图3.不同隶属关系学校学生《运动人体科学概论》成绩分布图
从上述各类学校学生的《运动人体科学概论》成绩分布图可以看出,市属学校和其他学校学生成绩基本呈现正偏态分布,区属学校学生成绩呈现较离散分布。
(3)公办和民办学校的学生成绩比较
表4.公办学校和民办学校学生成绩对比统计表
维度值
参考人数
平均分
标准差
及格率
01-公办
1,202
34.1
6.38
78.29
02-民办
249
31.43
6.36
57.83
表4统计数据显示,公办学校学生《运动人体科学概论》课程的平均分和及格率均明显高于民办学校。
3、考试卷面分析
1.各题型和难易度得分情况
(1)各题型得分分析
表5.《运动人体科学概论》课程各题型得分情况统计表
题型名称
实考人次
题型满分值
题型均分
题型得分率
单选题
1451
25
16.11
0.64
多选题
1451
5
2.01
0.4
判断题
1451
20
15.52
0.78
表5统计数字说明:
判断题最容易得分,单选题较容易得分,而多选题得分较低,重在理解和应用,属于较难题型。
(2)各题型难易度得分分析
表6.《运动人体科学概论》课程各题型难易度得分情况统计表
题型代码
题型名称
预估难度
实考人次
题型满分值
题型均分
题型得分率
01
单选题
难
1451
4.88
3.25
0.67
01
单选题
中
1451
6.61
4.19
0.63
01
单选题
易
1451
13.51
8.66
0.64
02
多选题
难
635
1
0.17
0.17
02
多选题
中
1451
2.68
1.15
0.43
02
多选题
易
1451
1.88
0.78
0.41
03
判断题
中
1451
3.69
2.74
0.74
03
判断题
易
1451
16.31
12.78
0.78
从表6可以明显的看出,在单选题的题型中,难易度的得分率区分不是太大,甚至出现了预估难度较大的得分率还偏高的现象,可见预估的难度有偏差,需要做适当的调整。
在多选题的题型中,预估的难易度与得分率偏差不大,只是中等难度的多选题得分超出了简单多选题的得分率,相差不大,需要做适当的微调。
在判段题中预估难度与该题型的得分率相吻合。
2.知识点和难易度得分情况
(1)各知识点得分分析
表7.《运动人体科学概论》课程知识点情况统计表
知识点名称
实考人次
知识点满分
知识点均分
知识点得分
人体的化学组成
1451
3.02
2.21
0.73
蛋白质、糖、脂肪的功能
1451
2.42
1.93
0.8
细胞与组织
1451
1
0.95
0.95
物质与能量代谢
1451
1.04
0.61
0.59
运动系统的组成
1451
2.65
1.85
0.7
关节
693
1
0.82
0.82
肌肉
1451
1.73
1.32
0.76
神经系统的组成
1451
4.17
3.42
0.82
神经活动的基本方式
1451
3.57
2.64
0.74
脑的高级功能与运动技能的学习
1451
1.04
0.24
0.23
神经活动的基本方式
1451
1.65
1.2
0.73
脑的高级功能与运动技能的学习
1451
2.04
0.6
0.29
影响社会体育参与基本因脑的高级功能与运动技能的学习
1451
2.31
1.94
0.84
血液循环
1451
1.09
0.62
0.57
血管与血压
1451
1.01
0.67
0.66
心血管活动的调节
1451
1.35
1.04
0.77
运动对氧运输系统的影响
757
1
0.69
0.69
消化系统的组成
694
1
0.87
0.87
儿童少年的营养要求
1451
1.52
1.01
0.66
运动员的营养要求
1451
2.28
1.35
0.59
不同项目的营养要求
1451
1.04
0.53
0.51
物质的消化与吸收
1451
1.09
0.86
0.79
耐力素质
1451
1.96
0.81
0.41
速度素质
1451
2.26
1.66
0.73
赛前状态与稳态
1451
2.92
1.51
0.52
准备活动
1451
3.19
1.9
0.6
运动员医务监督
1451
1.17
0.73
0.62
运动性疾病的处理与预防
1451
1
0.88
0.88
从表7中考查的知识点可以看到:
首先,根据2016年江苏省中等职业学校学业水平考试《运动人体科学概论》课程考试大纲,本次考试共十二章内容划分为28个知识点,而根据省考试院提供的知识点答题人次的统计数据分析,共考查到28个知识点,覆盖面达100%;其次,每位考生都考到了28个中的26个相同的知识点,只有2个知识点未被部分考生抽到,每位考生考查的相同知识点为92%,只有第五章的第二至第四节有部分考生抽到;再次,从知识点的得分来看运动对氧运输系统的影响、呼吸系统、物质代谢以及运动性伤病的处理与预防得分是最高的,得分最低的是人体的化学组成章节。
(2)各知识点的难易度得分分析
表8.《运动人体科学概论》课程知识点和难易度得分情况统计表
知识点名称
预估难度
实考人次
知识点满分
知识点均分
知识点得分
人体的化学组成
难
134
1
0.19
0.19
人体的化学组成
中
690
1.92
0.82
0.43
人体的化学组成
易
1396
2.1
1.87
0.89
物质与能量代谢
难
1259
1
0.72
0.72
物质与能量代谢
中
560
3.69
3.07
0.83
物质与能量代谢
易
189
1
0.94
0.94
物质与能量代谢
中
55
1
0.91
0.91
物质与能量代谢
易
1396
1
0.95
0.95
运动系统的组成
易
1451
1.04
0.61
0.59
关节
中
134
1
0.87
0.87
关节
易
1451
2.56
1.77
0.69
肌肉
难
501
1
0.89
0.89
肌肉
中
189
1
0.63
0.63
肌肉
易
3
1
0.33
0.33
神经系统的组成
难
189
1
0.65
0.65
神经系统的组成
中
891
1.85
1.52
0.82
神经系统的组成
易
560
1.2
0.78
0.65
神经活动的基本方式
中
757
2
1.33
0.67
神经活动的基本方式
易
1451
3.12
2.72
0.87
脑的高级功能与运动技能的学习
易
1451
3.57
2.64
0.74
脑的高级功能与运动技能的学习
中
55
1
0.55
0.55
影响社会体育参与基本因脑的高级功能与运动技能的学习
易
1451
1
0.22
0.22
内分泌系统
中
501
1
0.39
0.39
内分泌系统
易
950
2
1.63
0.82
血液
中
946
1.8
0.41
0.23
血液
易
1262
1
0.39
0.39
呼吸
中
1393
1
0.78
0.78
呼吸
易
950
2.06
1.82
0.88
血液循环
中
757
1
0.4
0.4
血液循环
易
694
1.19
0.87
0.73
运动对氧运输系统的影响
难
4
1
1
1
运动对氧运输系统的影响
中
895
1
0.63
0.63
运动对氧运输系统的影响
易
560
1.02
0.73
0.72
消化系统的组成
易
1451
1.35
1.04
0.77
物质的消化与吸收
中
757
1
0.69
0.69
物质的消化与吸收
难
635
1
0.88
0.88
儿童少年营养
中
58
1
0.69
0.69
比赛期间的营养
易
1
1
1
1
力量素质
难
757
2
1.04
0.52
力量素质
中
1
1
1
1
力量素质
易
694
1
0.97
0.97
耐力素质
中
1
1
0
0
耐力素质
易
1451
2.28
1.35
0.59
速度素质
难
58
1
0.64
0.64
速度素质
中
758
1
0.55
0.55
速度素质
易
693
1
0.45
0.45
柔韧和灵敏素质
易
1451
1.09
0.86
0.79
柔韧和灵敏素质
中
3
1
0.67
0.67
赛前状态与稳态
易
1451
1.96
0.81
0.41
准备活动
中
693
2.53
1.45
0.57
年龄、性别、环境与运动
易
1396
1.1
1
0.91
年龄、性别、环境与运动
中
3
1
0
0
体格检查
易
1451
2.91
1.51
0.52
体格检查与评定
难
556
4.8
2.61
0.54
运动员医务监督
中
1448
1.35
0.9
0.67
运动员医务监督
易
4
1
0.75
0.75
按摩的手法
难
757
1
0.65
0.65
按摩的作用
中
559
1
0.58
0.58
按摩的种类
易
193
1.99
1.28
0.64
运动性疾病的处理与预防
中
757
1
0.83
0.83
运动性疾病的处理与预防
易
694
1
0.93
0.93
从表8中,不难看出绝大部分知识点的得分高低基本上均与知识点的难易度相吻合,难度较大的知识点得分相对较低。
但是,通过该表也发现了有少部分知识点的得分与难易度不吻合,如:
人体的物质与能量的代谢、神经和内分泌系统、运动对氧运输系统的影响、赛前状态的调整以及运动伤病的防治等。
这部分的难易度的预估还需要重新审视和调整。
此外,这部分知识点在教学中也应该引起重视,需要适当的调整教学计划。
3.各题型和是否公布得分情况
表9.《运动人体科学概论》课程题型和是否公布得分情况统计表
题型代码
题型名称
是否公布
实考人次
题型满分值
题型均分
题型得分率
01
单选题
否
1451
6
3.29
0.55
01
单选题
是
1451
23
12.82
0.56
02
多选题
否
1314
1
0.23
0.23
02
多选题
是
1451
5
1.8
0.36
03
判断题
否
1395
5
1.28
0.26
03
判断题
是
1451
20
14.29
0.71
从表9中可以看出:
首先,各个题型的得分率方面,公布的部分基本都高于没有公布的部分,说明学生对于公布部分知识点还是比较认真的准备了;其次,题型满分值方面,公布的部分明显高于没有公布的部分;再次,题型均分方面,公布的部分也明显高于没有公布的部分。
4.各知识点和是否得分情况
表10.《运动人体科学概论》课程知识点和是否公布得分情况统计表
知识点名称
是否公布
实考人次
知识点满分
知识点均分
知识点得分
人体的化学组成
否
134
1
0.39
0.39
物质与能量代谢
是
1451
2.93
2.18
0.74
物质与能量代谢
否
1261
1.4
1.14
0.81
运动系统的组成
是
691
2.53
1.97
0.78
关节
是
1451
1
0.95
0.95
关节
是
1451
1.04
0.61
0.59
肌肉
否
1
1
1
1
肌肉
是
1451
2.65
1.84
0.69
肌肉
否
58
1
0.1
0.1
神经系统的组成
是
635
1
0.88
0.88
神经系统的组成
否
690
1.16
0.77
0.66
神经系统的组成
是
950
1.8
1.45
0.81
神经活动的基本方式
否
757
2
1.67
0.84
神经活动的基本方式
是
1451
3.12
2.55
0.82
脑的高级功能与运动技能的学习
否
760
1
0.56
0.56
脑的高级功能与运动技能的学习
是
1451
3.04
2.35
0.77
内分泌系统
是
1451
1.04
0.24
0.23
血液
是
1451
1.65
1.2
0.73
呼吸
否
1392
1
0.22
0.22
血液循环
是
816
1.93
0.7
0.36
运动对氧运输系统的影响
是
1451
2.31
1.94
0.84
消化系统的组成
是
1451
1.09
0.62
0.57
物质的消化与吸收
否
4
1.75
1
0.57
物质的消化与吸收
是
1451
1.01
0.67
0.66
儿童少年营养
是
1451
1.35
1.04
0.77
比赛期间的营养
是
757
1
0.69
0.69
力量素质
否
1
1
1
1
力量素质
是
693
1
0.87
0.87
力量素质
否
757
1
0.42
0.42
耐力素质
是
1451
1
0.79
0.79
耐力素质
否
134
2
1.03
0.52
速度素质
是
1451
2.09
1.26
0.6
速度素质
否
760
1
0.56
0.56
赛前状态与稳态
是
694
1.08
0.49
0.45
准备活动
是
1451
1.09
0.86
0.79
年龄、性别、环境与运动
否
134
1
0.51
0.51
年龄、性别、环境与运动
是
1451
1.87
0.76
0.41
体格检查
否
635
1
0.39
0.39
体格检查与评定
是
1451
1.82
1.49
0.82
运动员医务监督
否
1261
1
0.57
0.57
运动员医务监督
是
1451
2.05
1.01
0.49
按摩的手法
否
635
1
0.59
0.59
按摩的作用
是
1317
3.03
1.81
0.6
按摩的种类
否
815
1
0.67
0.67
运动性疾病的处理与预防
是
694
1.28
0.75
0.59
运动性疾病的处理与预防
是
1451
1
0.88
0.88
表10中可以看出,公
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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