小学生活动主持词.docx
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小学生活动主持词.docx
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小学生活动主持词
小学生活动主持词
篇一:
小学中华经典诵读展示比赛活动主持词
宣化镇中心小学中华经典诵读展示比赛活动主持词男:
尊敬的各位老师。
女:
亲爱的同学们。
合:
大家下午好!
男:
五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化
女:
源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年,生生不息;男:
那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。
女:
诵读中华经典,会让我们成为一个博学多才的人;男:
诵读中华经典,会让我们成为一个知书达理的人;女:
诵读中华经典,会让我们成为一个洞察世事的人。
男:
今天,就让我们相聚在这里,歌颂中华,传承千古文明。
女:
今天,就让我们相聚在这里,赞美中华享受诗意人生。
男:
读千古美文,做少年君子。
女:
诵读中华经典放飞中国梦想
合:
宣化镇中心小学中华经典诵读展示比赛活动现在开始。
结束语
男:
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:
中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:
诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:
诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:
愿五千年文化瑰宝大放异彩。
女:
愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
男:
亲爱的同学老师们,我们今天的活动不仅仅是一个展示,是我们前进的动力,让我们:
——
合:
把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。
女:
宣化镇中心小学中华经典诵读展示活动——合:
到此结束。
男:
祝敬爱的老师们,工作愉快,身体健康。
女:
祝亲爱的同学们,学习进步,笑口常开。
合:
再见。
更
篇二:
小学生歌唱比赛主持词定稿
尊敬的各位领导各位来宾,亲爱的老师同学们大家下午好。
在这收获的秋天,我们迎来了低段组的歌唱比赛。
今天,就让我们用动听的歌声唱出幸福的喜悦,一起来歌唱明天的希望。
小朋友你们准备好了吗?
接下来由我隆重地介绍这次比赛的领导和评委老师:
有杨远霞校长、甘霖主任、杨平老师、丁赟老师、王环环老师。
让我们再次以热烈的掌声衷心感谢各位老师以及家长们的到来和支持。
谢谢他们。
心有多大,舞台就有多大
想得多远,我们就能走得多远
来吧,挑战自我,让童年的舞台亮起来
来吧,迎接成功,让张扬的风采飞起来
现在我宣布。
我们的比赛正式开始!
接下来的时间就交给我们的参赛小选手,希望他们能够赛出水平赛出个性。
让我们共睹他们的风采。
一、首先有请1号小选手出场。
他们是二4班文佳黄、余文洁、谌子仪、王敏诗琪,他的演唱曲目是《劳动最光荣》,掌声有请。
请2号小选手做好准备。
谢谢二4班小选手们可爱的演唱。
二、小朋友们,我们生活在一个被爱包围的世界,爱我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶,外公外婆,老师同学,有了他们的爱,我们的世界才完整,那么下面请欣赏一1班赵晨阳小朋友给我们带来的《爱》,掌声有请,请3号小选手做好准备。
多么动听可爱的声音啊,谢谢赵晨阳小朋友。
三、接下来一首欢乐的,带来青春气息的歌曲《青春修炼手册》。
掌声有请二3班小选手们,他们是秦萧、朱家豪、何雍。
请4好小选手做好准备。
歌曲律动的旋律合真活泼,就像我们在场的每一位小朋友,充满了朝气。
接下来,我要公布一下前三位小选手的成绩。
四、一望无际的大海,浪花朵朵,海鸥飞翔,还有那白色的沙滩。
小朋友们,你们梦想过这样美妙的境界吗?
下面就让我们在一3班小朋友杨颜竹的歌声《踏浪》中一起去享受海的美妙吧!
掌声有请她上场,请5号小选手做好准备。
谢谢杨颜竹小朋友的歌声,在你的歌声中我们仿佛看到了无边无际的大海。
下面请评委为4号小选手打分。
五、走过金色的海滩,我们来到童年的小河边,你看,那小河里还有很多泥鳅呢,我们和一3班蔡雨涵小朋友一起去捉泥鳅吧,掌声欢迎蔡雨涵小朋友带来《捉泥鳅》,请6号小选手做好准备。
谢谢蔡雨涵小朋友可爱的歌声和表演,下面我宣布一下4号小选手最后的成绩。
下面请评委为5号小选手打分
六、我们都是好孩子,我们都听爸爸妈妈,老师的话,可是,我们也想大人们也听听我们的心声,接下来,有请一2班小选手穆心怡、王涵宇说说他们的心声吧,欢迎他们带来《爸爸妈妈听我说》。
请7号小选手做好准备。
也许我们大人们真的应该停下来,好好听听孩子的想法,谢谢一2班小选手的歌声。
下面我宣布一下5号小选手最后的成绩,5号小选手最后得分。
下面请评委为6号小选手打分。
七、每年的春天都有一群美丽的燕子来我们这里安家,我们都很喜欢她,秋天到了,它们又要飞走了,让我们在这里歌颂一下小燕子们吧,掌声欢迎二1班许愿、姜雨柔、付凤填带来《小燕子》。
请8号小选手做好准备。
小燕子们偏偏到来又偏偏离去,但它给我们带来了很多回忆,谢谢二1班小选手优美的歌颂。
下面我宣布一下6号小选手最后的成绩,6号小选手最后得分。
下面请评委为7号小选手打分。
八、接下来是一3班黄孝子粤、黄子睿、邓雅雯、龚木子怡、陈丽萍带来好玩好听的《歌曲串烧》。
请9号小选手做好准备。
谢谢一3班小朋友们精彩的演唱,我特别喜欢他们的声音。
下面我宣布一下7号小选手最后的成绩,7号小选手最后得分。
下面请评委为8号小选手打分。
九、遇到困难的时候,你会怎么做呢?
伸出你的双手,让我们一起寻找战胜困难的力量吧。
下面,请欣赏二2班张锦可雪、李佳林、王韵遥带来《左手右手》。
请10号小选手做好准备。
有方向,有希望,我们牵着手一起成长,去放飞理想,放声歌唱。
谢谢你们的歌声。
接下来,我宣布一下8号小选手的得分情况,8号小选手最后得分。
下面请评委为9号小选手打分。
十、亲爱的爸爸,不老的爸爸,我的家里就属他最大,您可记得,洗的第一片尿布,上面的地图是我画;您可想起白墙上的字,是您教我第一次涂鸦。
请欣赏由二1班杨俊毅小朋友和贾松老师带来的歌曲《爸爸去哪儿》,掌声有请。
请11好小选手做好准备。
是啊,母爱无边,父爱是天。
一首歌唱出了所有爸爸得心声。
下面我宣布一下9号小选手的得分情况,9号小选手最后得分。
下面请评委为10号小选手打分。
十一、一年四季美不胜收,我要用我手中的蜡笔,画出美丽的四季,我要把这美不胜收的四季永久地留在我的画中,接下来有请二1班秦莹臻、吴林华带来他们的《画四季》。
请12号小选手做好准备。
你们的歌声,让我们仿佛看到了美丽的四季在我们眼前流连。
再次谢谢小选手们精彩的表演。
接下来我宣布一下10号小选手的得分情况,10号小选手最后得分。
下面请评委为11号小选手打分。
十二、爸爸妈妈:
不用您再为我操心了,我已经慢慢长大,我要为您分担忧愁,共同来营造这个幸福的家!
其实我有很多很多的心里话要对您说,请欣赏二4班卢家乐、余文杰、谌子怡、王敏诗琪带来的《爸爸妈妈听我说》。
请13号小选手做好准备。
谢谢二4班小朋友们的精彩表演,接下来我宣布一下11号小选手的得分情况,11号小选手最后得分。
下面请评委为12号小选手打分。
十三、窗下一朵大红花,开在金色阳光下。
每天我去洒洒水,红花对我笑哈哈。
下面掌声有请一1班小朋友杨祖涵带来《窗下一朵大红花》。
请14号小选手做好准备。
谢谢杨祖涵小朋友可爱动听的歌声,接下来我宣布一下12号小选手的得分情况,12号小选手最后得分。
下面请评委为13号小选手打分。
十四、现在正值收获的秋天,正因为有了春天万物复苏,才有了现在收获,小朋友们你们知道春天在哪里吗?
我们和二2班张锦可雪、李佳林、王韵遥、胡新月、罗凤鸣、程子涵一起去找一找吧,掌声欢迎他们带来《春天在哪里》。
请15号小选手做好准备。
谢谢小美女们的精彩表演,接下来我宣布一下13号小选手的得分情况,13号小选手最后得分。
下面请评委为14号小选手打分。
十五、他们是一对亲密的好朋友,更是一对快了的父子,你们猜他们是谁啊?
对了,他们就是大家都爱的大头儿子和小头爸爸,下面有请一4班小朋友沈光琴带来《大头儿子小头爸爸》,请最后一位小选手做好准备。
他们的关系可真融洽,我们也要像他们父子两一样,谢谢小朋友的歌声,接下来我宣布一下14号小选手的得分情况,14号小选手最后得分。
下面请评委为15号小选手打分。
十六、最后有请16号小选手一4班王卓小朋友带来《小红帽》。
掌声欢迎。
谢谢王卓小朋友好听的声音,接下来我宣布一下15号小选手的得分情况,15号小选手最后得分。
下面请评委为16号小选手打分。
老师们、同学们,家长朋友们,我们的小选手们已经表演完毕,我们统分的老师正在进行紧张的统分,呆会我们就可以为小选手们评选出各种奖项。
那接下来的时间,我们掌声有请出我们的杨远霞校长,为我们今天的歌唱比赛做指导和总结,掌声有请杨校长。
谢谢杨校长的夸奖和鞭策,我们一定铭记于心,继续在学习的同时做到劳逸结合,让我们有一个严肃又活泼快了的童年。
各位大朋友小朋友们,我们的成绩已经出来了,获得奖的
是,请为他们颁奖。
亲爱的伙伴们,童年,是一首清新的歌,我们用稚嫩的双手,把日子谱成一串串音符,在指间跳跃,童年的游戏永远难忘。
童年的歌声多么动听。
童年的生活最最幸福。
我们愿用美妙的歌声,五彩的画笔,去唱响灿烂的明天!
去描绘美好的未来!
我们今天的比赛到此结束,再次感谢各位家长,老师的到来。
篇三:
学生读书活动主持词
开始语:
甲:
尊敬的老师。
乙:
亲爱的同学们。
合:
大家下午好
甲:
勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。
乙:
奋发的种子爱跟土壤交朋友。
甲:
飞翔的海燕爱跟大海交朋友。
乙:
上进的孩子爱跟好书交朋友。
甲:
读一本好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;
乙:
读一本好书,能带我们去探索古今中外的趣事奇闻。
甲:
读一本好书,能使你明辨是非,分清美丑;为你指出生活的方向,教给你做人的道理
乙:
读一本好书,还能帮你预知未来,展现愿景,使你追求美好,发愤向上。
甲:
让我们以书为友,与知识同行,为学习起航。
乙:
让我们以圣贤为师,与经典同行,为人生奠基。
甲:
让我们一起畅游书海。
乙:
让我们行走在经典的路上,感受扑面的文学气息。
甲:
让我们去采摘美文的花朵,寻找书中的宝藏。
甲:
今天我们在这里隆重集会,共同举行XXX小学假期读书交流会,乙:
现在,我宣布XXX小学“寻找书中的宝藏”读书交流活动
合:
正式开始。
公布成绩,颁奖环节:
甲:
这次读书活动,同学们用自己纯真稚嫩的心诠释了对读书的理解和感受。
让我们用热烈的掌声对同学们的热情参与给予充分的肯定!
下面宣布比赛成绩。
乙:
让我们用掌声有请获奖的同学到台前领奖。
再次对获奖的个人和班级表示热烈的祝贺。
结束语:
甲:
当第一行歪斜的脚印,还没被岁月的风尘抹平
而生活的道路啊,还在你的脚下延伸
让它——书籍做我们终生的伙伴
乙:
同学们,做一个阅读者吧,会使你远离浮躁与平庸。
甲:
同学们,做一个善于读书的人吧,会使你的才思永不枯竭。
乙:
自由的鱼儿畅想着海洋的海潮
甲:
闪烁的星光眨动着夜空的深邃
乙:
书中有生活
甲:
生活中有书
乙:
让我们都来多读书读好书好读书
甲:
让我们都来关注生活体味生活热爱生活吧
乙:
让读书伴随我们的成长丰富我们的人生
甲:
让生命在阅读中更加璀璨更加精彩
合:
感谢您的倾听,谢谢大家!
乙:
本次读书大赛至此圆满结束,感谢大家的积极参与!
合:
同学们再见!
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- 小学生 活动 主持