大学党建工作述职评价制度.docx
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大学党建工作述职评价制度
大学党建工作述职评价制度
大学党建工作述职评价制度篇一
为深入贯彻上级文件精神,强化支部书记抓基层党建工作责任意识,更好地履行“党要管党,从严治党,”职责,为实现学校基层党建工作的发展目标,结合支部党建工作实际,制订本制度。
一、主要职责
1、研究制订规划。
全面把握支部党建工作的整体情况,结合实际谋划提出基层党建工作的总体规划、年度计划、任务目标和落实措施。
2、抓好班子建设。
以创建“五好四强”党支部为目标,加强支部自身建设,带领支部领导班子履行职责,切实加强领导班子的思想作风建设,增强班子凝聚力和战斗力,不断提高执政能力。
3、抓好队伍建设。
做好发展党员工作,加强党员教育管理,不断提高党员素质,改善党员队伍结构,引导和监督党员自我践行先进性要求,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
4、抓好制度建设。
经常开展调研,抓好党建工作的落实,及时解决党建工作中存在的问题,建立管用、实用的制度,形成长效机制。
二、述职方法
1、述前准备。
对照基层党建工作的目标进行自查,撰写述职报告。
2、述职报告。
主要汇报支部书记抓基层党建、履行职责、完成工作任务情况、存在的问题和今后的打算。
3、民主评议。
组织与会人员对述职对象进行评议(分“非常满意、满意、不满意、差”四个等次)。
4、总结点评。
上级党委主要领导点评。
5、述后总结。
组织支部委员进行总结,反思,提出整改意见,撰写整改报告。
大学党建工作述职评价制度篇二
一、履行第一责任人的职责情况
我校党总支下设四个支部,共有党员61人,其中,在职党员42人。
**年上学期总支书记暂时空缺,党总支的工作在第一副书记祝爱农同志的主持下,8月份高长生同志来我校任总支部书记,各支部在学校党总支的带领下,认真开展党建工作,取得了较显著的成绩。
首先,学校党建工作有详细的年度计划,认真开展了“处置不合格党员”、“三化建设”及“为民服务,办群众满意职教”等活动,并在学校校园网和宣传窗上开辟了“党员先锋”宣传窗,以模范党员的先进事迹感召全体老师、带动全体党员认真搞好本职工作。
通过处置不合格党员工作,达到了党员队伍自我净化、自我完善、自我革新、自我的目的。
为建设一支高素质的党员队伍,推动学校工作提供了坚强的组织保证。
第二,利用暑期的时间,开展了“千名教师大走访”和“师德师风建设月”活动,结合招生工作,向社会宣传职业教育,增加了社会对职业教育的认同感。
第三,派出了由田建刚副书记带队的农村工作组,下到停弦渡镇古渡,与农民朋友一道同吃同住,访民情、促和谐,宣传党的政策,解决农民的实际困难,较好地维护了党的形象。
二、加强班子建设,提高管理水平
学校现有班子成员6人,成员均具有大学本科及以上学历,平均年龄为47岁,班子结构合理,内部团结,整体素质较高,战斗力强。
在过去的一年里,班子成员精诚团结、勇于改革、开拓创新,不断提高班子政治理论水平和管理水平,不断地发现和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题,积极认真地处理各种矛盾和问题、保证了学校的健康持续发展。
三、加强队伍建设,发挥党员干部的先锋模范作用
1、围绕县委中心工作积极开展活动。
始终把加强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,作为党建工作的重点。
2、树典型,树正气,充分发挥党员的先锋模范作用。
用身边的先进典型事例,带动全体党员和广大教职工积极努力工作。
今年,我校有祝碧波、李军、胡静球等3名党员荣获临澧县教育系统“师德标兵”、“教学能手”、“优秀班主任”,在教师节期间受到了县政府表彰,有张新华等3名党员教师被评为常德市骨干教师。
3、积极认真做好新党员发展工作。
今年,我们高质量地培养了4名积极分子,发展了1名新党员。
在培养积极分子工作上,坚持“对象定向帮教、培养责任到人、经验定期交流、培养状况公示、过程材料电子台帐管理”。
4、党费、扶助金收缴募集按制度严格办理。
按照标准收缴党费和募集扶助金,实行专账管理,及时足额上解。
5、加大监督力度。
建立健全了民主决策制度,在职称评聘、岗位设置等涉及到广大职工利益和学校发展的问题上,实行教工代表大会议事制度,让群众参与学校工作和决策和管理,坚持“公正、公开、公平”办事。
四、存在的问题与不足
存在的问题与不足:
党员对党建工作的认识还不够,极个别党员教师认为基层党建工作不重要,总认为“基层党建工作“任务软、内容虚”,是一种形式主义。
下一步学校总支部的解决和应对措施是:
1、加大对党员的学习培训力度,增加理论学习时间,提高认识,进一步增强党员的先进性。
为党务干部提供学习、考察、参观的机会,拓宽知识面,使党务干部成为“专党务、懂业务”的复合型人才。
2、结合学校工作特点和党员教师的思想实际,开展党建活动,突出政治性、针对性、工作实效性,不搞形式主义,要在化解矛盾、理顺关系、调动积极性促进学校发展等方面来体现党建工作的重要性和不可或缺性,促进学校发展。
大学党建工作述职评价制度篇三
在教育局党委的正确领导下,荆棉学校党支部以党的精神为指导,认真贯彻系列重要讲话精神,以组织建设、制度建设、队伍建设为重点,以学习建设、活动建设为载体,紧紧围绕党的群众路线教育实践活动,以“坚持党的群众路线,办好人民满意教育”为主题,充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,不断夯实党建工作,努力推动党建工作向更高的目标迈进,为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。
现就一年来的主要工作总结如下:
一、抓学习,促进思想转变。
学校党支部始终注重全体党员的理论学习,建立党员学习制度,用制度管理党员的学习行为。
坚持每月学习一次,每次学习确定一个学习主题。
今年我们结合党的群众路线教育实践活动,认真组织学校全体党员干部集中学习了《论群众路线-重要论述摘编》。
4月10下午,荆州市荆棉学校全体党员干部学习《党的监督条例》、《厉行节约反对浪费条例》、《八项规定》等文件。
4日下午观看了电影《周恩来的四个昼夜》,4日下午观看了电影《焦裕禄》。
为了确保学习效果,校党支部对党员干部的自学提出了三点要求,
一是要把学习安排表规定的篇目通读一遍;
二是每人写不少于10000字的学习笔记;
三是每人要完成2篇学习心得体会。
本次教育实践活动共发文件份,编印主题教育实践活动简报11期,出宣传栏2期,组织召开了党员干部主题教育实践活动座谈会,集中学习4次,集体讨论3次,严格按要求完成布置的任务。
二、抓组建,提升工作水平。
在组织建设上一是按照“党要管党”的要求,坚持把党建工作摆在重要位置,把党建工作列入学校工作的重要议事日程,精心组织、周密安排,做到有计划、有措施、有检查、有总结。
二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系,做到分工明确,责任到人,目标一致,互相协调,确保党建工作的有序开展。
三是按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的要求,培养入党积极分子,发展优秀教师入党。
经过三年的培养教育,我校青年教师王利庆同志被教育局党委批准为预备党员。
邓凌和刘海燕两位预备党员今年六月也光荣地转为正式党员。
三、抓班子建设,提升堡垒
作用一个好的班子,就可以带出一个好的团队。
我校党支部是一个较小的支部,只有一名支部书记,两名支部委员,为提升我们这个班子的战斗堡垒作用,搞好班子建设,支部书记刘再立同志对这个班子提出的要求:
一是政治合格。
二是班子成员要群众信任。
三是坚持制度管理。
四是班子成员要开拓进取。
四、抓活动,丰富工作内涵。
加强党性教育、推进学校党建工作是一项长期而艰巨的任务。
要想让这项任务落到实处,就必须与具体活动相结合。
一是围绕学校的教学教研活动,学校班子成员和党员教师带头参加学校组织的说课比赛和课堂教学大比武活动,他们牺牲休息时间,讨论教案,制作课件,课堂上旁征博引、举一反三。
活动取得了很好的效果。
二是结合时事开展活动。
如:
积极参加市教研室组织的论文竞赛活动,党员教师带头参加。
有四人获市级一等奖和二等奖。
为配合市局的援疆和“三万”活动,我校选派最优秀的党员干部参加,肖滔生副校长参加荆州市的对口援助兵团农五师八十九团中学,肖滔生同志以极大的政治热情全身心投入援疆,始终牢记省委领导的嘱托:
代表湖北形象,为湖北增光。
他以自己的人格魅力和先进的教育理念赢得了干部和教师的信任;取得了优异的成绩,被农五师记个人三等功一次,被湖北前方指挥部评为优秀援疆工作者。
聂亮平副校长今年参加了市教育局的“三万”活动,党支部根据这个情况两次组织党员到聂校长的驻队基地去慰问留守儿童,给他们送去了慰问金和慰问品。
三是结合局党委布置的工作开展活动。
今年局党委布置了“党的群众路线教育实践活动”,我校党支部高度重视,精心组织和准备,认真组织实施,“党的群众路线教育实践活动”的前期工作,取得了很大的成效,工作得到了市教育局群众办的多次表扬。
四是在我校开展“关爱留守儿童献爱心活动”。
根据我校农民工子女多的特点(占学生人数的95%),支部要求党员领导干部带头参加关爱活动,广大党员积极参加义务为学生补课、辅导学生作业,中午在学校活动室值班等活动,广大家长深受感动。
这些活动的开展,提高了我校的知名度,在校学生人数逐年增加。
五是积极参与到学校的教育教学改革中去,从去年开始,我校就和沙市实验小学实行对口帮扶,整个的帮扶过程中,学校党支部全程参与,出谋划策,经过一年的努力工作,帮扶取得了较好的成绩,去年一年级的招生人数明显增加,更重要的是我校的声誉有了很大的提升,口碑变好了,家长乐意把子女送到我校来就读。
五、抓廉政,提高整体思想素质。
党风廉政建设是一个大课题,我们切实在广大党员教师中加强党风廉政教育。
特别注重警示教育,组织党员干部观看《楚国八百年》和荆州电视台举办的《楚廉文化讲坛》,对落后党员进行辅导,对优秀的党员进行表彰。
同时把抓好党风廉政建设同在全体教师中开展师德教育结合起来,整肃教师队伍,整顿工作作风,培养一支敬业爱岗,师德高尚的教师队伍。
“综合”,增强凝聚力和战斗力。
要充分发挥党支部的作用,就要提高党支部的综合工作能力。
让党支部的影响渗透到它该管的工作中去。
如工会方面,我们积极与教育局工会取得联系,得到了教育局工会的支持。
工会每年都要组织一次教职工趣味运动会,年底都要组织慰问困难教职工家庭,红白喜事工会都要组织教师去慰问,每年两次组织教师参加聚会,考虑到我校教职工年龄偏大,而且女教师偏多,今年工会组织全体教师体检,女教师还增加全面妇科检查,教职工说,有组织的关心和爱护,心里暖洋洋的,工作更有干劲了。
妇女工作,学校党支部历来很重视,每年“三八”节我们都要组织女教师开展活月份,在学校党支部的支持下,我校召开了全校教职工代表大会,并选举产生了23名教职工代表。
这次大会的成功,标志着我校的管理工作进入了一个新的阶段,今后学校的重大决策和决定都要经过教职工代表大会的通过才能实施。
学校工作稳步推进,有章可循。
我校是教育战线的新兵,党建方面,组织建设和思想建设与市直学校相比还有一定差距,有待改进的工作还很多,如生源较差,教学质量和兄弟学校相比还有比较明显的差距,有待于我们继续努力。
部分教师思想僵化,工作动力缺乏,这是党支部思想宣传教育工作的难点所在,也是我们今后工作的重点。
上级党组织这几年非常关注我校的校舍和基础设施建设,去年投资50多万元完成了九个班级的改造,今年将投入400多万元改造操场和教学楼,我们相信,荆棉学校的未来会更美好。
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