浙江专用版高考语文总复习专题二正确使用标点和词语讲义042213.docx
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浙江专用版高考语文总复习专题二正确使用标点和词语讲义042213
正确使用标点和词语
Ⅰ 真题研练 方向比努力更重要
考点要求
1.标点符号的正确使用
简释:
“标点符号”分为点号七种,标号九种,重点是点号。
“正确使用”是指在具体语境中使用正确、判断正误。
2.词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用
简释:
“词语”包括实词、虚词和熟语,熟语以成语为主,兼及歇后语、俗语等。
“识记”“理解”“正确使用”点明了掌握的三个阶段。
“正确使用”最重要,就是指所用词语的含义、适用范围、语义的轻重、感情色彩以及语体色彩都要与句子所要表达的意思、感情等相协调。
1.(2018·浙江)阅读下面的文字,完成文后题目。
在第55届博洛尼亚国际儿童书展上,中国插画展现场的观众络绎不绝,显示出各界对中国插画现状与发展的关切。
[甲]什么是插画?
插画就是出版物中的插图:
一本书如果以插画为主,以文字为辅,就被称为绘本,顾名思义就是画出来的书。
一本优秀的绘本,可以让不认字的孩子“读”出其中蕴涵的深意。
[乙]在各色画笔下,蝴蝶、花朵、叶子、大树等跃然纸上,孩子可以对色彩、实物进行认知学习。
在学校里阅读的绘本,父母在家里也可以和孩子一起阅读。
如此一来,孩子在幼儿园抑或在家里,都拥有一个语言互通的环境。
[丙]“绘本在儿童早期教育中的作用已被越来越多的人认识,但绘本的发展还需加快步伐。
”书展上多家出版社的负责人都持类似观点。
当然,关于绘本创作者,需要观照的,不仅有儿童心灵成长的需求,还有成年读者的精神世界。
(1)文段中的加点词,运用不正确的一项是(3分)( )
A.络绎不绝B.跃然纸上
C.关于D.观照
答案 C
答题提示 要在把握文段整体意义的基础上,从词语含义、词语搭配等方面辨析加点词语的运用是否正确。
A项“络绎不绝”指(人、马、车、船等)前后相接,连续不断。
用于形容观赏的人很多,并与后面“显示出各界对中国插画现状与发展的关切”表意一致。
B项“跃然纸上”形容描写或刻画得十分生动逼真,与画笔下的“蝴蝶、花朵、叶子、大树”搭配自然。
C项“关于”是介词,引进某种行为的关系者,组成介词结构作状语;这里应用“对于”,“对于”也是介词,引进对象或事物的关系者,这里引进“绘本创作者”,他们也是“观照”的发出者。
需要说明的是,这里如果表述成“对于绘本创作者来说”,会显得更完整更准确。
D项“观照”意为观察、审视,它审察的对象既可以是具象的物体,也可以是抽象的精神。
(2)文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分)( )
A.甲B.乙C.丙
答案 A
答题提示 本题重点考查冒号、顿号以及引号等标点符号的配合使用。
解答本题应在整体把握文段含意基础上,依据常用标点符号的具体用法,重点推敲画线句子的内部结构及含意表达,将相关标点符号加以比较、鉴别、确定。
甲处实际上是两句话,前一句讲什么是插画,后一句讲什么是绘本,而不是后一句阐释前一句,因此,冒号应改为句号。
乙处应该重点推敲的是顿号,顿号用于并列词语之间,在这里“蝴蝶、花朵、叶子、大树”以及“色彩、实物”分别是并列的,无误。
丙处是一句引语,所引的是一句完整的话,句号应在后双引号里面,无误。
2.(2017·浙江)阅读下面的文字,完成文后题目。
有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系,称为“智慧争夺战”。
[甲]也是在这个意义上,欧洲开启了“人脑项目”,集神经科学、医学和计算机等多领域为一体,试图从科学高地上把握技术。
这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超,更包括心理与情绪在内的自我认知。
让这场智能革命惠及所有的人群,使得人人可以享受智能的红利,这是时代付与我们的使命。
[乙]不管达到临界值,超过人类智能总和的“奇点时刻”能否到来,我们都应当从智慧的延伸中,努力升华那独一无二的想象与思考,理性与善良。
[丙]这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。
(1)文段中加点的词,运用不正确的一项是(3分)( )
A.开启B.付与
C.不管D.独一无二
答案 B
答题提示 A项“开启”含“开始、开创”之意,与后面的“项目”搭配得当。
B项“付与”意为“交给”,对象一般为具体事物,如“将款项付与乙方”。
此处应用“赋予”。
“赋予”往往与“重大任务、使命”等抽象名词搭配,且带有郑重色彩。
C项“不管”是连词,表示条件或情况不同而结果不变,下文多用“都、总”等副词与之呼应。
D项“独一无二”意为“没有可以相比的”,与后面的短语搭配得当。
(2)文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分)( )
A.甲B.乙C.丙
答案 B
答题提示 本题主要考查顿号、逗号、句号及引号的用法。
甲处引号标示具有特殊含义而需要特别指出的成分,顿号用于并列词语间,无误。
乙处的标点错在“临界值”后的逗号,“达到临界值”与“超过人类智能总和”是并列结构,充当“奇点时刻”的定语,逗号应改为顿号。
此句引号作用与甲处同。
丙句的顿号使用正确。
3.(2016·浙江)下列各句中,加点的词语运用不正确的一项是(3分)( )
A.他爱好广泛,喜欢安静的棋类运动,对热闹的纸牌游戏也来者不拒;欣赏通俗感性的流行歌曲,对庄重恢宏的交响乐也甘之如饴。
B.荧屏上,他沉着大方,点评时事亦庄亦谐,精辟的见解让人折服;镜头外,他开朗乐观、热心助人,是邻居、朋友心中的活雷锋。
C.虽然最初并不相信自己涉嫌犯罪,但由于电话那头的骗子言之凿凿,加上所谓最高检的“全国通缉公告”,信息闭塞的受害人最终成了骗子的猎物。
D.在媒体的长枪短炮前,明星们也许悟出了言多必失的道理,鲜有人会在聚光灯前竹筒倒豆子,少说、不说成了他们自我保护的明智选择。
答案 A
答题提示 本题从不合语境的角度设误考查词语的使用。
A项甘之如饴:
感到像糖一样甜,形容甘愿承受艰难、痛苦。
不合语境。
B项亦庄亦谐:
(讲话或文章的内容)既庄重,又风趣。
符合语境。
C项言之凿凿:
话说得有根有据,非常肯定。
符合语境。
D项竹筒倒豆子:
比喻把事实全部说出来,没有隐瞒。
符合语境。
4.(2015·浙江)下列各句中,加点的词语运用不正确的一项是(3分)( )
A.在席卷全球的金融危机中,连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街,到地铁卖热狗去了,何况他这个半路出家的?
B.在外打拼数十年后,他回到了家乡,用省吃俭用的结余捐建了一所希望小学,为发展当地的教育事业奉献了拳拳爱心。
C.长期以来,杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染,严重侵害着与农业、农村、农民息息相关的城市环境与市民生活。
D.在热心公益蔚然成风的今天,百名青年在某市首届成人礼活动中,以无偿献血作为自己成长的见证,体现了当代青年的责任感。
答案 B
答题提示 A项何况:
用反问的语气表示更进一层的意思。
用在此处恰当。
B项结余:
结算后余下的钱、物等。
不合语境。
此处应用“节余”(指因节约而剩下的钱或东西)。
C项息息相关:
呼吸相关联,形容关系密切。
用在此处恰当。
D项蔚然成风:
形容一种事物逐渐发展、盛行,形成风气。
褒义词,用在此处恰当。
5.(2014·浙江)下列各句中,加点的词语运用正确的一项是(3分)( )
A.从小到大,母亲一直是你的守护天使,当母亲需要你的时候,不要推托工作繁忙,久不回家,哪怕是一句问候,也是给母亲最好的安慰。
B.社会需要个体的行动,每个人都应该从身边做起,从实事做起,不需要太多的空话,赞同这种观点的,远不只一个人。
C.相比于持续火爆的住宅市场,多年来,写字楼市场一直处于不瘟不火的状态,与同地段的住宅楼相比,写字楼的销量要小得多。
D.解决问题一般有两种思路:
一种是将问题变小,小意味着成本低,好办事;另一种是把问题变大,大而化之,放大了才能解决。
答案 A
答题提示 A项推托:
借故拒绝。
与其后面的“工作繁忙”相照应,使用正确。
B项“不只”是连词,意思是“不但,不仅”,后面要有与之相呼应的连词。
这里应用“不止”。
“不止”表示超出某个数目或范围。
C项不瘟不火:
指表演既不沉闷也不过火。
用在这里不合语境,应用“不温不火”。
不温不火:
不冷淡也不火爆,形容平淡适中。
可以形容人的性情温和,也可以形容销售行情不火爆。
D项大而化之:
原指使美德发扬光大,进入化境;现常用来表示做事疏忽大意,马马虎虎。
此处属望文生义。
1.词语题命题特点:
(1)考点全面,重点突出。
实词、虚词、成语、俗语全考,重点考查成语。
(2)所选词语皆为生活中常见常用且易错易混的。
(3)所选语段注重生活化、人文性。
(4)把词语置于一个文段中,更加突出语境的辨析能力。
(5)题型趋于综合化:
与标点放在一起考查。
2.标点符号题命题特点:
(1)与词语放在一个文段内一起考查。
(2)重点考查日常学习中使用频率高且容易用错的标点符号,如顿号、逗号、句号、引号等。
(3)难度不大,“点”到为止。
3.把词语与标点符号放在一个文段内考查,总分5分,词语3分,标点2分,且两题题干大都为“负选”型(选出不正确或有误的一项),降低了试题难度。
Ⅱ 核心突破 落实比方法更重要
考点一 正确使用标点
标点符号是一套辅助文字记录语言的符号,是书面语言的有机组成部分。
标点符号有助于我们分清句子结构,辨明不同语气,准确理解词语的性质和文章的意义。
标点符号包括两大类:
点号和标号。
常见的点号有七种,标号有九种。
见下表:
点号
句号
问号
叹号
逗号
顿号
分号
冒号
。
?
!
,
、
;
:
标号
引号
括号
破折号
省略号
着重号
书名号
间隔号
连接号
专名号
‘’
()
——
……
.
〈〉
·
-
——
“”
[]
《》
点号作用是点断,表明语句间的停顿、结构关系和语气。
标号作用是标明,标明语句的性质和作用,其中着重号、间隔号、连接号不大常用,不在考试范围之内。
一、顿号、逗号、分号
顿号、逗号、分号表示句子内部大小、性质不同的由短到长的停顿。
(一)顿号用法
顿号的用法可用下面的歌诀来概括:
①大并套小并,大并逗,小并顿。
(并列结构内部又包含并列词语,为区分层次,大的并列结构之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。
如:
过去、现在、未来,上下、左右,都是相互联系、相互影响的。
)
②并列谓语和并列补语,中间不用去打顿。
(并列性的谓语之间和并列性的补语之间加逗号,而不加顿号。
如:
你要不断进步,识字,生产。
/这个故事讲得真实,动人。
)
③集合词语连得紧,中间不要插进顿。
(集合词语结构紧密,不能用顿号隔开来。
如“中小学”“师生员工”中间就不能用顿号。
)
④概数约数不确切,中间也别带上顿。
(概数即约数,是不确切的数目,中间不能用顿号。
如:
他看上去十七八岁。
)
⑤多个(三个及三个以上)引号书名号并用,中间不能用顿号。
(如:
“大宅子”“鱼翅”“鸦片”分别比喻什么?
)
⑥连词前不带顿。
(并列词语中“和”“及”“或”等连词前不加顿号。
)
⑦并列词语带语气词,不打顿打逗。
(如:
房间里真乱呀,书呀,纸呀,椅子呀,衣服呀……乱七八糟。
)
知识运用1
下列各句中,顿号使用正确的一项是( )
A.大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊、西瓜啊、苹果啊、香梨啊……
B.这次海外追逃行动的成功,和广大公安干、警的努力是分不开的,和广大公安干、警家属的支持是分不开的。
C.在这次会演中,上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧都会带来新剧目。
D.那时候,他们还都只是一些七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。
E.退居二三线的老干部都来了。
F.亚马孙河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。
答案 D
解析 A项顿号均应改为逗号。
并列词语后有“啊”“呀”“哇”“啦”等语气助词时,应用逗号。
B项固定的集合性并列词语间,尤其是一些约定俗成的词语间,不停顿也
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