波特奇行为核对表.docx
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波特奇行为核对表.docx
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波特奇行为核对表
波特奇行为核对表(适用于0—6岁)
包括五个分问卷:
社会行为、语言、
生活自理、认知、运动
社会行为
0——1岁
1.追视在眼前移动的人
2.对大人的注意报以微笑
3.对大人的注意报以回声
4.一边看着自己的小手,一边对之微
笑和发声
5.和家人在一起时,又微笑又发声,
并停止哭泣
6.对母亲和别人的表情报以微笑
7.对镜子里自己的影微笑和发声
8.轻轻拍拍或拉拉大人的头发、
鼻手、眼镜等
9.伸手拿东西18.模仿玩“藏猫猫”
10.向熟人伸手19.模仿拍手
11.伸手轻轻拍拍镜子里自己的影20.模仿挥手再见
像或其它孩子21.模仿高举双臂
12.拿住物体,并至少玩弄1分钟22.拿玩具或食物给大人
13.拿一件会发声的玩具,摇出声响23.拥抱、轻拍或亲吻熟识的人
来24.听见叫他名字的人,会寻找叫他
14.能独自玩耍10分钟左右的人,并伸手要人抱
15.当孩子被照顾时,他能注视大人25.模仿挤压或摇动玩具,使它发出
2—3分钟声响
16.在大人工作地点近旁,愉快地26.玩弄玩具或其他物品
独自玩上15—20分钟27.把玩具和物品递给大人
17.发出声音引起别人的注意28.模仿其他孩子玩的动作
1——2岁
41.与两三个小朋友一起玩
53.模仿其他孩子的动作,遵守集体
29.模仿大人做些简单的事情
42.按要求与其它小孩子分享玩具和
游戏的规则
30.与一个小朋友一起玩各种游戏
食物
54.不用提醒也会熟悉的大人打招呼
31.与一个小朋友一起玩2—5分钟
43.如被提醒,会用动作和话语向小
55.在大人指导下,遵守集体游戏的
32.父母不在一旁时,可能有短暂哭
朋友或熟悉的大人打招呼
规则
闹但仍能自己玩
2——3岁
56.想玩小朋友的玩具时,说:
“借给
33.积极探索自己周围的环境
44.父母的吩咐,半数会听从
我好吗?
”
34.与别人玩弄手操作的游戏
45.能按指示从另一个房间把东西拿
57.不必要提醒,孩子有一半时间会
35.玩抱玩具娃娃和布置玩具的游戏
过来或把他人叫过来
说“请”和“谢谢”
36.反复做使大人感兴趣并引人注目
46.有兴趣地听5—10分钟音乐和故
58.用电话与熟人交谈
的动作
事
59.等待按顺序参加游戏或比赛
37.想让大人给念故事书时,把递给
47.鼓励孩子说“请”、“谢谢”
60.由年长儿指挥遵守规则的集体游
大人
48.试着帮助做些家务事
戏
38.拉着别人看物品或看动作
49.穿大人衣服玩化装游戏
61.基本上(4次中有3次)能遵从
39.一看见危险事物,就缩回手来,
50.从两件物品中选一件喜欢的
大人的要求
并说“不可以”
51.用话语来表示喜、怒、哀、乐
62.在室外制定场所游戏
40.坐在椅子上等待别人满足他的要
3——4岁
63.自己玩,有时与其他孩子玩并互
求
52.随着音乐唱歌、跳舞
相说话,约30分钟
4——5岁
64.需要帮助时,能求助于近旁的人
65.能加入与大人的谈话
66.在众人面前唱歌、跳舞
67.独自做20—30分钟的家务事
68.不用提醒,基本上会向人道歉(4次中可有3次)
69.与8—9个孩子一起做需要按次序玩的游戏
70.与2—3个孩子合作玩20分钟左
右
71.不在人前做使人讨厌的事
72.使用别人的东西,要先得到别人
的允许
5——6岁
73.用话语表达自己的喜、怒、哀、
乐
74.即使大人始终不在场,也能与4
—5个孩子合做游戏
75.向其他孩子说明游戏的玩法或游
戏规则
76.利用大人的衣物,做扮演大人的
游戏
77.进餐时,让孩子参与席间谈话
78.玩猜迷游戏
79.当小朋友遇到困难时,给予帮助
80.选择自己的朋友
81.自己确定目标并由自己实现
82.自己扮演故事中的一部分角色,
或让木偶扮演
83.在公共场所不打搅别人
语言
0——1岁
1.反复发同一个单音
2.模仿他人的声音
3.模仿姿势
4.用姿势表示服从简单指示
5.听说“不可以”,立即停止活动
6.用姿态回答简单的问题
7.连接两个不同的单音
8.不清晰地模仿他人的话
9.用单词称呼物品的名称
10.应答别人的话音
1——2岁24.以动物的叫声教动物的名称
11.说5个词25.看到喜欢的食品,要求孩子说出
12.用声音表示要求其名称
13.说“没有了”26.在提问题时,提高语尾的声调,
14.遵从口头指示,做3个简单动作表示同意、许可等
15.听从“给我”、“给我看”等指示27.说出娃娃或人体的3个部位的名
16.按照指示说出10个以上熟悉的物称
品的名称28.用“是”、“不是”回答问题
17.按照指示说出3—5张图片或照片29.能够表达“漂亮”、“好吃”等
的名称30.理解“多”和“少”的意义
18.指出自己身体的3个部位2——3岁
19.当别人问时能说出自己的名字或31.用名词与名词或形容词与名词组
小名成包含两个词的句子说话
20.当问“这是什么?
”时,说出该32.用一个名词加一个动词的短语来
物的名称表达
21.用话语和动作表达需求33.教孩子用话语表示要大小便
22.说出除自己以外的家人的名字34.回答“正在做的是谁”
23.说出4个玩具的名称35.把“这儿”、“那儿”、“这边”、“那
边”表示地点
51.用“我”、“我的”代替自己的名字
4——5岁
36.说否定句“不”、“没有”、“不是”
52.用话语要求“再来一个”、“再添
64.听从指示,连续做3个动作
37.回答“现在在做什么?
”的提问
一碗”等
65.能够理解被动式的句子
38.回答“某某在哪儿?
”的提问
53.安静地听5分钟故事
66.叙述熟悉的物品的用途
39.说出听到的声音是什么声音
54.按口头表示,完成两个不相关的
67.找出图片中不合理的地方
40.在交谈中练习说自己的名字
动作
68.称呼“哥哥”、“弟弟”、“姐姐”、
41.指认常用物品并说出其用途
55.问叫什么名字,要说出姓和名
“妹妹”、“爷爷”、“奶奶”
42.教孩子用手指表示年龄
56.即使不被提醒,也能正确地说出
69.说反义词
43.识别并说出性别
问候语
70.不看指定的图片讲讲熟悉的故事
44.按口头指示做出两个连续的动作
57.回答“怎么办”的提问
71.说出不同类别物品的名称
45.使用助词“的”表达所有或所属
58.说“然后怎么样?
”“后来呢”催
72.说出开头相应的词
46.问“这是什么?
”“那是什么?
”
促孩子继续说下去
73.说出声音的大小
47.根据不同的场合调节声音的大小
59.使用表达过去、未来的用语
5——6岁
48.使用“这个”、“那个”、“哪个”
60.提问并回答正在做什么
74.说出自己家的住址
等代词
61.用连词“然后”、“其次”等,把
75.说出自己家的电话号码
49.使用“好像”一词
两个短语连起来说
76.理解“最多”、“最少”的意义
50.依类别来区分物品
62.用话语表达时间
77.做容易的猜谜游戏
3——4岁
63.按顺序叙述两件事
78.说日常做的事情
79.玩“接尾令”
80.利用“如果就”的进行会话
81.问“为什么?
”并给予回答
82.把3—5张图片的内容构成情节讲
故事
83.说明词的意义
84.回答“假如就。
”的提问
85.提问听说过的词汇的意思
11.用双手拿着杯子喝
25.教孩子用动作或简单的话语表示
12.在协助下用汤匙吃东西
要上厕所
13.穿衣服时,伸出手脚
2——3岁
1——2岁
26.用汤匙和碗自己吃饭
14.自己使用汤匙吃饭
27.接过毛巾、大致擦擦手和脸
15.用一只手拿杯子喝东西
28.用吸管喝饮料
生活自理
16.模仿将双手放入水中再用湿手拍
29.用筷子或叉子夹(叉)东西吃
0——1岁
拍脸
30.不把食物以外的物品放入口中
1.
吸吮和吞咽牛奶等
17.排泄时,能在马桶上坐
5分钟左
31.接过手巾,自己把手擦干净
2.
吃流食
右
32.用话语要求上厕所
3.
把手伸向从嘴里移开的奶瓶
18.戴帽子和脱鞋子
33.控制流口水
4.
吃断奶食品
19.脱袜子
34.带孩子上厕所大小便
5.
手持奶瓶喝奶
20.手伸进袖筒,脚伸进裤腿
35.穿鞋
6.
手捧奶瓶送入口中及拿开奶瓶
21.脱鞋
36.模仿刷牙
7.
吃糊状食品
22给他解开扣子或拉开拉链,
让他脱
37.把松开的衣服脱下来
8.
从父母拿着的杯子中喝水
下上衣
38.上厕所解大便
9.
吃半固体食物
23.脱下松开的裤子
39.踩在板凳上,拧开水龙头取水
10.自己抓着吃
24.拉开、拉上大拉链
40.调节水洗手、洗脸
41.白天让孩子自己要求上厕所,以
56.一周内至少有两天不尿床
71.自己扣上穿在自己身上的衣服的
免尿裤子
57.男孩站着小便
扣子
42.把上衣挂在与孩子身高相当的衣
58.不用指导也能自己穿脱衣服
72.撤下自己使用过的餐具
勾上
59.穿上有摁扣或有钩环的衣服
73.对上拉链头
43.午睡时不尿床
60.按要求擤鼻涕
74.洗手洗脸
44.不要靠近有危险的地方
61.避开危险品
75.恰当地使用餐具
45.用筷子或叉子吃东西
62.把上衣挂在衣架上
76.夜间起来上厕所或夜间不尿床
46.解开衣服的按扣
63.按要求刷牙
77.必要时,不用说自己也能擤鼻涕
47.洗澡时,自己用肥皂洗手洗脚
64.戴连指手套
78.洗澡时,除后背和耳朵之外都能
48.穿上袜子
65.把未穿在身上的上衣的大扣子解
自己洗
49.穿前开身的上衣
开
79.在面包上涂奶油等
50.区分衣服的前后
66.把未穿在身上的上衣的大扣子扣
80.扣上或解开腰带上的中盘金属上
51.自己从小茶壶往茶碗里倒水
上
卡子
3——4岁
67.穿鞋
81.自己穿衣服
52.用筷子夹东西吃
4——5岁
82.从大盘里往自己的小盘中取食物
53.自己吃饭,不剩饭菜
68.用抹布擦拭洒出来的水
83.在口头指导下把餐具摆在正确的
54.穿套头衫或运动衫
69.不要摸危险品
位置上
55.按要求擦鼻涕
70.解开穿在自己身上的衣服的扣子
84.不用说也能刷牙
85.不用大人帮助,自己上厕所大小
便、擦拭、冲水等,并自己脱穿衣服
86.用梳子或发刷梳理头发
87.不用说也能用衣架把各类衣服挂
好
88.自己到邻居家去
89.打绳结
5——6岁
90.按照要求,每周干一件家务活
91.根据气候和场合选择适当的衣服
92.看看左右,自己过马路
93.不用说也能每天做一件家务事
94.调节淋浴器或洗澡水的温度
95.参加制作简单的菜和点心
96.自己到离家近的学校,游乐场和
商店去
97.用餐刀切软食
98.正确区分公共场合的男女厕所
99.打开牛奶或饮料的包装盒
100.用餐盘端送食物
101.系好穿在自己身上的衣服或戴在
头上的帽子上的带子
认知
0——1岁
1.孩子自己用手移开盖在脸上的
布
2.用眼睛寻找离开视线的东西
3.把手伸进容器中,取出一件东
西
4.模仿把一件东西放入容器中
5.在口头指令下把一件东西放入
容器中
6.摇动一个用绳子绑着而能发声
的玩具
7.把3件东西放入容器中,再把
容器倒空
8.把一件东西换到另一只手中,
以便拿其他东西
9.把玩具丢下并拾起
10.找出藏在容器中的东西
11.用3块积木排成一列火车
12.从模型上拿出圆形块
13.在口头指导下将圆形插入洞板中
14.在口头指导下做一个简单的动作
1——2岁
15.从容器中分别取出6件东西
16.你提问,让孩子指出自己或玩具
娃娃身体的部位
17.模仿着搭3块积木
18.把两个完全相同的东西配对
19.任意涂写
20.当孩子听到:
“某某(小孩名字)
在哪儿?
”时,会指自己
21.在口头指示下,把5根圆形棒插
入洞板
22.把图片或照片上的东西与实物配
对
23.指出图片或照片上物品的名称
24.翻开画册,找出指定的图画
2——3岁
25.指导孩子找出特点的书
26.把圆形、正方形、三角形的插块
插入图板中
27.说出图片上画的4件身边物品的
名称
28.模仿画竖线
29.模仿画横线
30.模仿画圆
31.把手感相同的东西配对
32.按要求指出大小
33.按要求指出多和少
44.按照口头指令,指出男孩和女孩
58.模仿用3块积木或排列串珠
34.模仿画十字
45.说出东西的轻重
59.按照模型搭积木或排列串珠
35.颜色配对
46.把两个部分拼成一个完整的形状
60.照着画贴画曲线
36.按要求把东西放在其他东西之中、
47.叙述喜欢的故事或电视节目中的
61.完成缺胳臂少腿的人物画
之上、或之下
两件事或人物
62.一次完成拼图板上的六个拼图块
37.只要听到声音,就能说出物品的
48.用话语和动作反复做手指游戏
63.指出两个相同和不同的物品
名称
49.用3件以上物品进行一对一配对
64.模仿画正方形
38.把4个一组的套装玩具按顺序套
50.指认长短物品
65.模仿说出3种颜色
在一起
51.指认高低物品
66.说出圆形、正方形和三角形的名
39.说出画片或照片上的动作
52.把用途相关的两个物体放在一起
称
40.把圆形、正方形和三角形等跟与
配对
4——5岁
其形状相同的图片配对
53.模仿数目3件东西
67.按指示拿一定数目(1—5个)东
41.按顺序将5个以上大小不同的套
54.按类别把实物、画片和照片等分
西
圈套在柱子上
类
68.说出5种质料不同的物品
3——4岁
55.模仿画V形
69.在指示下画三角形
42.说出大和小的东西
56.在边长约10厘米的正方形纸上画
70.回忆看过的图片或照片上的4件
43.按口头指令,指出自己或娃娃身
对角线
东西
体的10个部位
57.模仿数10件物品
71.说出与日常生活有关联的时间
72.比较500克以下的东西,说出“较
84.拿出1—10件同样数目的物品
97.指出你说出的数字1—25
重”和“较轻”
85.说出或指出图片上遗漏的部分
98.按照样子模仿画菱形
73.从3件东西中拿走1件,说出少
86.数1—20件同样数目的物品
99.解开如图所绘简单迷宫
了什么
87.理解“第一”、“中间”和“最后”
100.按顺序说出星期几
74.说出8种颜色的名称
的意义,并运用这几个词
101.利用3件物品做加减法
75.说出3枚钱币的名称
5——6岁
102.说出自己的生日
76.将文字、数字和标识等拼音符号
88.数20以内的数,边数边说出东西
103.念10个字
配对
的数目
104.预测在日常生活中接下来要做什
77.说出看到过的物品的颜色
89.读出数字1—10
么事
78.听过3次故事,能说出故事的5
90.说出自己身体的左右
105.区别整个和半个东西
个要点
91.按顺序说汉语拼音字母
106.数1—100个东西
79.画一张有头、躯体和四肢的人的
92.写自己的名字
人物画
93.利用拼音字母说出5个字
80.唱5句歌词
94.以宽度和长度为顺序排列10件东
81.模仿用10块积木搭金字塔
西
82.说出物品的长短
95.按顺序排列数字1—10
83.按口头指示,把一件东西放在另
96.理解并运用“第一”、“第二”、“第
一件东西的前边、后边或旁边
三”的意义
运动
0——1岁
1.把手伸向前面约20厘米处的物
体
2.抓住前面8厘米左右处的物品
3.伸手抓住前面的物品
4.把手伸向喜欢的物品
5.把手中拿着的物品放进嘴里
6.俯卧时,用两臂支撑头和胸部
7.俯卧时,用一只手臂支撑,把
头和胸挺直
8.用嘴来感觉和试探某种东西运
动
9.有俯卧位转向侧卧位,在两次
中有一次保持侧卧姿势
10.从俯卧位翻向仰卧位
11.约向前爬身体长度的距离
12.由仰卧位翻向侧卧位
13.由仰卧位翻向俯卧位
14.让孩子拉着你的手指从仰卧位坐
起来
15.当身体被支撑时,头可以自由转
动
16.维持坐姿2分钟
17.为了再拿一件东西,要把手里原
有的东西放下
18.有意识地拾起或丢下物品
19.用力支撑身体,让孩子站立
20.在支撑身体站立的情况下,用脚
跳跃
21爬行一段与身长相当的距离去取物品
22.在自己手臂的支撑下坐着
23.用手和膝支撑着身体,从坐位转
向爬的姿势
24.从俯卧转向坐位
25.不用支撑也能一个人坐着
26.胡乱扔东西
27.用双手和膝盖支撑着身体前的晃
动
28.坐着时把手里拿着的东西从一只
手中换到另一只手中
29.用一只手拿两块2.5厘米正方形
积木
30.自己抓住东西跪起来
31.扶着东西自己站起来
32.用拇指和食指捏东西
33.让孩子腹部离开地板爬行
34.呈爬行姿势,一只手去够东西
50.投套圈,套上4个圈
65.用手转动门把手
35.在大人用手指等的支撑下站立
51.模仿着把插动板上直径约2.5厘
66.在原地双脚跳
36.舔尝嘴边的食物
米插棒拨下来
67.独自向后倒退着3米左右
37.独立站立1分钟
52.模仿着把直径约2.5厘米的插棒
68.一只手扶着下楼梯
38.把物品从容器中倒出来
插进洞板
69.把球扔给站着不动、相约1.5米
39.一次翻开三页画册
53.用3块积木堆成塔
的大人
40.用勺和铲子舀东西
54.模仿用蜡笔或钢笔画短线
70.用6块积木搭个塔
41.用动作和话语要求孩子把小物品
55.自己走
71.一页一页地翻画册
放入容器中
56.从楼梯上爬下来
72.打开小包装
42.从站立的姿势坐下
57.孩子自己坐到椅子上
73.模仿把纸对折
43.模仿拍手
58.从站立的姿势蹲下,再站起来
74.拉开玩具盒盖再关上
44.仅在大人的手指等的支撑下学步
59.边走边推着或拉着玩具
75.拧开瓶盖
45.不扶什么东西走两三步
60.坐摇木马或摇椅
76.踢静止的大球
1——2岁
61.扶着一只手上楼梯
77.做粘土球
46.爬楼梯
62.弯着腰拾东西
78.用拇指、食指及中指握住铅笔
47.独自从坐的姿势站起来
63.模仿画圆的动作
79.在协助下做前滚翻
48.模仿将球滚向对方
2——3岁
3——4岁
49.爬到大人的椅子上,转身坐下
64.两分钟内穿4个大珠子
80.用木锤钉5个钉子
81.用剪刀随便剪东西
97.走平衡木
113.跳着走
82.从20厘米左右的高处往下跳
98.双脚向前跳10次
114.自己荡秋千
83.踢滚过来的大球
99.跳过离地面5厘米高的绳子
115.张开手掌,用同一手的拇指去碰
84.用脚尖走
100.两脚往衙退着跳6次
其他四指
85.双臂互相摆动着跑
10步
101.抓住弹起来的大球
116.照着字帖写几个简单的字
86.蹬小三轮走2米左右
102.把两三块粘土捏成某种形状
117.爬上2米左右的梯子或滑梯
87.开始时,推着孩子当秋千
103.用剪刀沿着纸边剪曲线
118.用锤子钉钉子
88.爬上1—2米高的滑梯,再滑下来
104.把瓶盖的螺旋拧上
119.让孩子拍5—6下球
89.独自做前滚翻
105.不扶着,两脚交替着下楼梯
120.大体上在轮廓内着色
90.不扶着,两腿交替上楼梯
106.蹬小三轮车转弯
121.从厚度不超过5—6毫米的杂志
91.按照节奏活动
107.单脚连续跳5次
或商品目录上剪下图片
92.双手接住对方投来的球
108.用剪刀剪圆周为5厘米的圆
122.使用转笔刀
93.使用圆或三角形的模型板画图形
109.画房子、人和树木等简单的图画
123.从纸上撕下画得简单的图形
94.剪下纸上画的宽约
6毫米、长20
110.剪下圆、三角形等,6种简单图
124.模仿按照正方形的两条对角线把
厘米的直线
形,并贴起来
纸折叠起来
4——5岁
5——6岁
125.与小朋友较球,并用一只手接球
95.不扶着,单脚站立
5分钟以上
111.让孩子模仿写字
126.自己跳绳
96.跑步中改变方向
112.在平衡板上左右前后移动
127.用球棒或棍儿击球
128.边跑边拾起地上的东西
129.骑有辅助轮的儿童自行车
130.在水深及腰的水池中行走或玩耍
131.用踏板
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