学年高一语文粤教版必修3 足不出户知天下 学案1.docx
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学年高一语文粤教版必修3足不出户知天下学案1
第8课 足不出户知天下
学习重点
1.记:
掌握本文的字音词语,背诵比尔·盖茨的警世名言。
2.读:
了解作者对信息高速公路的描述及理解,理解信息在当今社会的作用和价值;学习围绕中心,合理地安排顺序说明事物的方法。
3.写:
用幽默的语言写一段说明性的文字。
4.练:
掌握说明文中心明确、结构严谨的技巧。
一、诵记名言警句
比尔·盖茨的警世名言
1.有非凡志向,才有非凡成就。
2.在这个世界上,没有人能使你倒下,如果你自己的信念还站立的话。
3.轻率和疏忽所造成的祸患不相上下。
有许多青年人之所以失败,就是败在做事轻率这一点上。
4.好的习惯是一笔财富,一旦你拥有它,你就会受益终生。
养成“立即行动”的习惯,你的人生将变得更有意义。
5.社会充满不公平的现象。
你先不要想去改造它,只能先适应它。
6.世界不会在意你的自尊,人们看的只是你的成就。
在你没有成就以前,切勿过分强调自尊。
7.在学校里,你考第几已不是那么重要,但进入社会却不然。
不管你去到哪里,都要分等排名。
8.学校里有节假日,到公司打工则不然,你几乎不能休息,很少能轻松地过节假日。
(否则你职业生涯中一起跑就落后了,甚至会让你永远落后。
)
二、了解文学常识
作者简介
比尔·盖茨是微软公司主席和首席软件设计师。
微软公司在个人计算和商业计算软件、服务和互联网技术方面都是全球范围内的领导者。
盖茨出生于1955年10月28日,1973年进入哈佛大学法律系,19岁退学,与同伴创办电脑公司。
后改名微软公司,自任董事长、总裁兼首席执行官。
盖茨被誉为电脑奇才、20世纪最伟大的计算机软件行业巨人。
36岁成为世界最年轻的亿万富翁。
1999年《福布斯》评选,盖茨居世界亿万富翁首位,纯资产达550亿美元,被《时代》周刊评为在数字技术领域影响重大的50人之一。
本文选自《现代人的智慧》。
三、夯实基础知识
1.字正音准(先阅读课文,然后借助工具书,完成该题)
(1)单音字
①抽屉(ti) ②尴尬(ɡānɡà) ③奢侈(shēchǐ)
④木屑(xiè)⑤嗜好(shì)⑥肖像(xiào)
⑦模拟(nǐ)⑧奖券(quàn)⑨媒介(jiè)
(2)多音字
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
(3)辨形组词
①
②
③
④
2.涵咏词义
(1)词义理解
①情趣相投:
性情、志趣相合。
②玩忽职守:
不严肃认真地对待本职工作。
③独一无二:
没有相同的;没有可以相比的。
④平易近人:
态度谦逊和蔼,使人容易接近;(文字)浅显,容易了解。
⑤无所不在:
到处都存在;到处都有。
(2)近义词辨析
①配置·配制
辨析:
“配置”指配备布置。
“配制”指为配合主体而制作(陪衬事物)。
例句:
a.有专家提出,事权(责任)与财权(财力)之间的匹配不仅是个资源配置问题,更反映了制度建设过程的滞后。
b.蒙餐在中华美食中具有悠久的历史,其中烤羊排、烤羊腿、烤羊宝、烤羊腰更具有蒙古族的特色,烤制时将主料浸泡在特别配制的汤料中,然后用现代手法将其烤制而成。
②媒介·媒体
辨析:
“媒介”指使双方发生关系的人或事物。
“媒体”指交流、传播信息的工具,如报刊、广播、电视、互联网等。
例句:
a.从媒介发展的长期态势看,纸媒走向低潮不是个别现象,是全球报业走向衰败的征兆。
b.世界杯让“中国制造”出尽风头,国外媒体纷纷对充满赛场的中国制造的小商品津津乐道。
四、速读感知课文
阅读课文,理清文章结构。
文章从整体上看是从三个方面来说明信息高速公路的,请根据提示,概括各部分的主要内容。
起止段落
主要内容
1~2段
3~7段
8~27段
答案
起止段落
主要内容
1~2段
全文的引子,提出说明的中心:
信息高速公路不会减少人们用于社交的时间。
3~7段
简要介绍了信息技术为人们的交往带来的便利。
8~27段
介绍了作者建设中的高度信息化的房子,具体阐述信息技术是如何服务于人的。
一、重点突破
1.作者说:
“我想要一所能采纳不断变化的尖端技术的房子,但其风格应是平易近人的,应当毫不含糊地显示出技术只是仆从而非主人。
”结合课文内容,说说作者想要建造的房子采用了什么尖端技术,如何显示出“技术只是仆从而不是主人”。
我来答题
我来规范
答案
(1)作者想要建造的房子将要采用许多尖端技术:
①电子别针,可以把来宾与房子的服务接通;
②智能化的电子设备,可以满足甚至预见你的需求,给你提供最方便的个性化服务;
③链接互联网的设备可以为你提供各种公众信息;
④巨大的电子数据库,可以提供你所需要的资料。
(2)所有这些技术,都是着眼于人的需要,为满足人的种种需要而设,高度智能化,使用方便简单,完全是服务于人的。
2.在课文中,作者以乐观而积极的态度阐述了信息高速公路给人们生活带来的便利。
根据课文内容,概括出课文中所说的种种便利,并举例说明课文中哪些地方体现了作者乐观而积极的态度。
我来答题
我来规范
答案
(1)便利:
信息高速公路使得信息的交换更为快速、准确,使人们“足不出户知天下”,为人们的交往带来更多的便利。
①使得人们与远方亲友的联系更为容易;②可以为人们找到新伙伴;③可以使身处异地的人们进行联网游戏;④可以为人们找到共同兴趣者的社团。
(2)表现作者乐观而积极的态度的句子:
对信息高速公路的种种担心之一,……我认为这种事不会发生。
(第1段)
现在我们与我们可能会喜欢的人联系的方法是很有限的,但网络会改变这种情况。
(第5段)
我们确信我们会利用信息高速公路独一无二的能力帮我们找到共同兴趣者的社团。
(第7段)
在他那个时代这是个奇迹,而如今这已是每辆汽车收音机的标准特征。
(第13段)
房子将用这一信息尽量满足甚至预见你的需求——一切都尽可能以不强加的方式。
(第18段)
3.从全文看,文章写的是“信息高速公路”,但最后两段写的多是“艺术”,作者为什么这样写?
我来答题
我来规范
答案 在这里写“艺术”,是为了说明多媒体技术也可用在艺术方面,多媒体文件可以扮演向导的角色,它能让你听到一个著名学者以一件艺术品为话题的演讲的一部分,也可让你参照同一位作者或同一时期的其他作品,你甚至可以拉近镜头细看。
二、疑点探究
4.网络能拓宽人们的视野,提高工作效率,加快人们的生活节奏,其作用无可厚非,但上网对于青少年来说,却是弊大于利。
由于网络的广阔性,它给我们的生活带来了不少麻烦,造成了很多负面影响。
请结合你身边出现的网络危害的现象,谈谈你的看法。
我来答题
我来规范
答案 略。
解析 主要从荒废学业、诱发犯罪、沉迷网络形成网瘾、长时间上网伤害身体、信息虚假缺乏诚信等消极方面阐述。
三、美点赏析——说明文中幽默的语言
5.在课文中,作者的表述风趣幽默,无形中化解了人们对信息高速公路的种种疑惑。
请体会下列语句具有怎样的表达效果。
(1)在我和朋友们开始游戏后,他们都给我发来信息,说我秃顶,说我没穿衣服(腰部以上,是屏幕上显示的唯一部分)。
我来答题
我来规范
(2)房子是一个亲密伴侣,或用20世纪伟大的建筑家勒·考布什尔的话来说,是“为了居住的机器”。
我来答题
我来规范
答案
(1)用诙谐的语言写出了这种新型通讯设施的作用,同时透出朋友间的亲密。
(2)运用比喻和引用的手法,既形象地说明房子的重要性,又自然引出下文作者用尖端技术建造自己的房子。
四、随堂写练
6.请用幽默的语言写一段说明性的文字。
妙笔生花
答案 (示例)大家好,红红的脸颊,头顶有点儿凹进去,小脸蛋圆圆的——这就是我,苹果。
我的种类很多,有特早红、金水苹、甜黄魁等品种。
我的营养价值非常高,对人类有许多许多的积极作用。
我的味道甜丝丝的,可好吃了。
每一百克的我就有糖13克、钙11毫克、铁0.3毫克,还有胡萝卜素、维生素、有机酸、芳香醇、果胶等其他营养,是适合老人、小孩食用的水果之一。
中医们认为我有生津、润肺、除烦、解暑、开胃、醒酒、止泻的功效。
欧洲那边也有句俗话叫:
一天吃一个苹果,医生远离你。
女士们食用我们,能延缓皮肤衰老;常吃我们,长在脸上的斑斑、痘痘就会慢慢消失,不化妆也好看——那得节省了多少化妆品的钱啊!
(要知道,那些化妆品可都价格不菲啊!
)
每当我高高地挂在枝头,笑红了脸蛋,人们一见就忍不住摘下来解渴。
如果你把我横着切开,你就会发现我的小肚肚里居然还暗藏着一朵五角星的花儿。
哈哈,怎么样,我,简直就是大自然的杰作吧?
别让比尔·盖茨误你一生
张作锦
美国《时代》(Time)杂志是一本有声望、有信誉的刊物。
但依我看,它有时也有一般媒体的通病——欢喜负面的报道,挑逗读者的注意力,投世俗之所好。
《时代》不久前公布“美国十大最成功的大学辍学生”。
第一名自非比尔·盖茨莫属,他从哈佛辍学,创办微软公司,成为世界首富。
苹果计算机执行长贾伯斯第二,他进入里德学院六个月就离开了。
位居第三位的是名建筑师莱特,他在麦迪逊大学只读了一年,但他建了纽约古根汉博物馆。
跟在后面的一些人分别是:
第4名——建筑师富勒。
第5名——电影导演卡梅隆,他的近作是《阿凡达》。
第6名——查克伯格,他创办“脸书”(Facebook),成为全球最年轻的亿万富翁。
第7、8、9名——演员汤姆·汉克斯、哈里森·福特和女神卡卡(LadyGaga)。
第10名——高尔夫常胜军“老虎”伍兹。
《时代》并未说明如何界定他们的“成功”,但显然是以他们的财富为计算基准。
今天评鉴人物,说某人知识程度、学养人品、服务贡献等等,都无法量化,也就很难作为标准。
只有财富是实实在在的、可见可数的东西。
你一年赚10万,我只赚2万,你当然比我“成功”。
你的财产值10亿,我的只值2亿,你就是老大,我唯你马首是瞻。
问题是,财富并不是人生的全部,一个有理想的人,以自己的知识、技能促使社会进步、美好,换来的报酬未必一定是金钱。
它更可能是生命的充实,内心的满足,以及受人肯定带来的荣誉感。
《时代》报道此事还有一种“选择”的谬误。
辍学者中固然有成功的人,但受过完整教育的人,其成功的事例和可能性更千百倍于前者。
随便找一些人来看看:
牛顿、培根、罗素是剑桥毕业生,洛克出身牛津,哥白尼在波兰克拉科夫大学受教,居里夫人是巴黎大学高材生,弗洛伊德受业于维也纳大学,卡夫卡在他家乡就读布拉格大学。
辍学的人当然可以自学,但学校还是求学的最好环境:
第一,韩愈认为老师的三项任务是传道、授业、解惑,自学的人最大困难是遇到“惑”时无处请益。
第二,学校的使命在培植“全人”,它给你各方面的营养,让你均衡发展,助你成为各行各业的领袖。
钱穆当年在香港主持新亚书院,先给学生“通识教育”,再给“专长教育”,其意亦在此。
自学之人,难免“偏食”,当重担来时,恐体力难继。
第三,学生在校过团体生活,能体验更完善的“社会化”过程。
师友切磋,亦有益于进德修业。
一个离校自学的人,就不会有这些方便。
总之,辍学者中是有人成功的,但并非所有辍学的人都成功,尤其不是成功非辍学不可。
这点逻辑推理,年轻人一定要明辨。
如果有机会在学校念书,千万不要放弃,别让“比尔·盖茨效应”误你一生前途。
日本作家大江健三郎在《为什么孩子要上学》这本书中认为,无论是语文、理科、算术、体操还是音乐,都是一个人完成自我所必要的,所以“为了学习这些东西,我想不管在任何时代,这世界上的孩子们都应该要去上学”。
赏析
比尔·盖茨无疑是励志类文章中的常客,他退学创建微软帝国的经历成为无数作者笔下定义成功的最佳素材。
然而本文的作者却没有人云亦云,而是通过逆向思维对比尔·盖茨等人的“最成功的大学辍学生”头衔进行客观的分析,进而提出了与众不同的观点,将文章写出了深度,引人深思。
一、语言积累
1.下列加点字的注音,全都正确的一项是( )
A.奖券(quàn) 尴尬(ɡān)
奢侈(shē)木屑(xiè)
B.肖像(xiāo)角色(jué)
嗜好(shì)储存(chǔ)
C.模拟(nǐ)模式(mó)
和谐(xié)人影幢幢(zhuànɡ)
D.点缀(zhuì)跟踪(zōnɡ)
惩罚(chěnɡ)娱乐(yú)
答案 A
解析 B项“肖”读xiào。
C项“幢”读chuánɡ。
D项“惩”读chénɡ。
2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.著名长城专家朱希元介绍说,这段文字砖长城,在中国万里长城上是独一无二的。
B.县级以上各级人民政府卫生行政主管部门和其他有关部门在突发公共卫生事件调查、控制、医疗救治工作中玩忽职守、失职、渎职的,由本级人民政府或者上级人民政府有关部门责令改正、通报批评、给予警告。
C.有一男一女正和着激烈的迪斯科音乐摇头晃脑地跳着舞。
D.许多老教师以丰富的教学经验劝说我,在常规教育中应该对幼儿严格一些,甚至不能对他们平易近人。
答案 D
解析 “平易近人”指态度谦逊和蔼,使人容易接近。
此处应用“和颜悦色”。
3.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.我要用的技术在现在是试验性的,但过一段时间我正在干的部分事情会被广为接受,甚至价格也会降低。
B.信息高速公路不仅使人与远方朋友联系简单多了,还能让我们找到新伙伴。
C.我的房子建筑和设计都有点领先于时代,但也许它预示着家庭未来的情况。
D.电视新闻节目常用直升机上的照相机所拍到的情况来显示交通,但同样用直升机估计交通高峰期高速公路上的车速。
答案 B
解析 A项“甚至”改为“并且”。
C项应为“设计和建筑”。
D项“但”改为“并”。
4.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最正确的一项是( )
①然而,我觉得“界面”代替了“纸面”的阅读,损失的可能是时间的纵深和历史的厚重。
②之所以这样说,是因为就我个人的经验而言,阅读其实是一种有重量的精神运动。
③如今,网络阅读成为人们生活重要的组成部分。
④人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化:
眼睛在网上快速、便捷地“暴走”,逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。
⑤新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性,不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧。
⑥人在获得大面积爆炸性信息的同时,也会有某种难言的失重感。
A.④③⑥②⑤①B.③④⑤①⑥②
C.③⑥②④⑤①D.④③⑤①⑥②
答案 B
解析 第③句是该段的中心句;第④句“随之”所指代的内容是“网络阅读”,因此,应该紧接③句后;第①句“然而”可以把第⑤句与其前后联系起来;第②句是总结性话语,所以应该放在第⑥句的后面。
二、一法一练——掌握说明文中心明确、结构严谨的技巧
《足不出户知天下》一文中心明确,结构严谨。
开头摆出观点:
信息高速公路不会减少人们用于社交的时间。
第二部分在论述信息高速公路给人们带来便利的同时,点明中心。
第三部分介绍了作者建设中的高度信息化的房子,具体阐述信息技术是如何服务于人的,再次点明全文中心。
阅读下面的文字,完成5~6题。
光 脑
目前世界上第一台光脑已由欧共体研制成功,这是一台全光数字计算机,其运算速度比电脑快一千倍。
光脑和电脑的工作原理基本一样,所不同的是光子代替了电子;光互连代替了电子导线互连,光开关、光三极管、光存储器、反馈装置和集成光路等部件代替了电脑中的电子硬件,用光运算代替了电运算,用非冯·诺伊曼结构代替了冯·诺伊曼结构,而使光脑的功能为电脑所望尘莫及。
光脑具有超并行性。
目前最新的并行处理电子计算机常具有NX1的并行性,其结构和运行极为复杂,速度和精度也相当低。
光脑则不同,它具有NXN的并行性,具有并进通信和并行处理能力强、可用简单的运算去处理大阵列的特点。
光脑可在接近室温条件下具有超运算速度。
电子的传播速度每秒只能达到593公里,而光子的速度每秒30万公里,因此利用光在光缆中互连通信要比利用电子在互连的导线中通信减少大量的时间,提高了运算速度。
同时超高速电脑的计算器件只能在极低的温度下工作,而光脑则可以在接近室温下进行超高运算也在于光的频带宽大于无线电波和微波,具有极大的信息存储量,存储量可达108位。
光脑抗干扰能力强。
光脑靠光子传播信息,光电子没有带电荷,对其他邻近的光子和电子毫无影响,所以光信号不仅不相互干扰,而且可以与电子控制信号交叉。
另外光脑容错性能好,具有与人脑类似的容错性,系统中某一元件损坏或出差错时,并不影响到最后结果。
5.本文采用了什么样的说明顺序?
请简要概括本文的结构特点。
答:
答案 本文是按照介绍商品的事理逻辑顺序来说明的。
①第1段,先引出说明对象——光脑;②接着用作比较的方法,介绍光脑的工作原理;③最后重点介绍光脑的两大特点:
超并行性和抗干扰能力强。
6.筛选全文的信息点,概括回答光脑同电脑相比具有哪些优势。
答:
答案 光脑的运算速度比电脑快一千倍;光脑具有NXN的超并行性;光脑能在接近室温下进行超高运算;光脑具有极大的信息存储量;光脑的抗干扰能力强;光脑的容错性优于电脑,某一元件损坏或出错时不影响计算结果。
三、阅读拓展
阅读下面的文字,完成7~9题。
青少年时代的比尔·盖茨
盖茨曾就读于美国西雅图湖滨中学,这所学校对比尔·盖茨的成功起了重要的作用。
湖滨中学是美国最早开设电脑课程的学校。
1969年,当时还没有PC机,学校只搞到一台终端机。
这台终端机连接其他单位所拥有的小型电子计算机。
每天只能使用很短时间,每小时的费用也很高。
盖茨像发现了新大陆一样,只要一有时间,便钻进计算机房去操作那台终端机,几乎将每一分钟的上机时间都利用上了。
十三岁时,他便独立编出了第一个电脑程序,可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。
可是好景不长,只过了半年,湖滨中学就再也没有钱支付昂贵的计算机使用租金了。
盖茨非常痛苦,他和同学四处奔走,终于找到一个机会,就是帮助一家名为CCC的电脑公司抓“臭虫”,用除虫的报酬来支付他们操作电脑的费用。
臭虫,是电脑行业称呼软件中的错误的代名词。
因为一旦有臭虫,电脑就会导出错误结果或死机,美国发往金星的“水手号”火箭和法国“阿利亚娜”火箭,就曾因为电脑软件的故障(臭虫)而发射失败,损失几亿美元。
盖茨兴冲冲地约了同学中的几个电脑爱好者,每天晚上六点左右,CCC公司员工下班之后,他们便骑自行车来到那里上班了。
那里有许多台电传打字终端机可用,有各种电脑软件可尽情研究,他们真是如鱼得水。
盖茨对电脑软件太着迷了,几乎整晚都呆在那里,就像他在小学时就立志要搞出新名堂一样地执着。
每个晚上,他都要在CCC公司的记录本上写满他和伙伴们发现的电脑臭虫。
通过这一段时间的抓臭虫,盖茨使自己在电脑硬件和软件方面学到了书本上和学校里学不到的许多知识和技能,为日后的研究开发,打下了精深的功底。
当盖茨十五岁时,他的电脑才能已远近闻名了。
一家名叫信息科学的公司找到盖茨,希望用提供使用计算机的时间来交换盖茨和他的同学保罗的软件技术。
因为按美国法律规定,不能给未成年人支付工资,所以该公司决定,以价值一万美元的电脑时间作为酬劳,要求他们为公司设计工资管理软件。
这样就使他俩获得了足够使用一学年的电脑时间,他们不禁高兴万分。
不久,湖滨中学又让盖茨帮学校设计一套排课用的电脑软件。
当时的排课表全靠人工,由于学生人数多,课程又复杂多样,人排课常常分配不均,造成某些课程学生过度拥挤的现象。
盖茨圆满地完成了这个艰巨的任务,又延长了他使用电脑的宝贵时间。
1973年,美国国防项目承包商TRW公司要开发一套用于管理水库的电脑监督控制系统,可是老是消灭不了各种电脑臭虫,进度缓慢,眼看要遭到违约处罚了。
在这紧急关头,TRW公司得知盖茨和保罗·艾伦两个电脑小天才的事情后,便向他俩求援,两个男孩高兴地答应了。
这是一件很专业化又很艰难的工作,而且按规定,中学生只能拿工读生的低工资。
但是盖茨并不计较,他主要目的是通过这种工作来锻炼和提高自己的软件设计能力。
湖滨中学也很开明,允许高年级学生在完成规定课程后去企业实习和工作。
由于盖茨和保罗的加入,TRW公司终于按时完成了项目,免受巨额罚款。
而盖茨和保罗则得到了该公司一位电脑专家的具体指导,两人的软件技巧得到了提高。
在度过了艰难而幸福的中学时光后,比尔·盖茨进入哈佛大学读书。
一年后,盖茨离开哈佛,一手创办了世界上最成功的企业之一——微软公司,并逐渐将软件产业化。
1975年,年仅十九岁的盖茨预言:
“我们意识到软件时代到来了,并且对于芯片的长期潜能我们有足够的洞察力,这意味着什么?
我现在不去抓住机会反而去完成我的哈佛学业,软件工业绝对不会原地踏步等着我。
”(有删改)
7.为什么说湖滨中学对比尔·盖茨的成功起了重要的作用?
请简要分析。
答:
答案 ①湖滨中学是美国最早开设电脑课程的学校,这使盖茨有机会操作那台终端机。
②湖滨中学让盖茨帮学校设计一套排课用的电脑软件,盖茨圆满地完成了这个艰巨的任务,既延长了他使用电脑的宝贵时间,又给他提供了一次实践的机会。
③湖滨中学很开明,允许高年级学生在完成规定课程后去企业实习和工作。
这使得盖茨帮助TRW公司按时完成了项目,也得到了该公司一位电脑专家的指导,软件技巧得到了提高。
8.青少年时代的比尔·盖茨克服了哪些困难而成为电脑小天才?
请简要概括。
答:
答案 ①当时电脑非常少,上机操作的机会很难得。
②难以支付昂贵的电脑使用费用。
③作为一名中学生,只能在课余时间进行电脑研究。
④缺少电脑方面的专业老师的指导,主要靠自己摸索。
(答出三点即可)
9.盖茨成功的原因是多方面的。
请你就对“兴趣”“实践”“专注”三个方面的理解,任选一个方面,结合全文,谈谈你的看法。
答:
答案 (示例一)实践能使人学到书本上学不到的知识和技能,获得成功。
①盖茨用学校的终端机反复实践,独立编出了第一个电脑程序;②帮CCC公司抓臭虫,使盖茨在电脑方面学到了书本上和学校里学不到的许多知识和技能,为日后的研究开发打下了精深的功底;③盖茨帮TRW公司抓臭虫,使自己的软件设计能力得到了锻炼和很大提高。
(示例二)只有集中精力专注于自己的目标才能获得成功。
①利用学校的终端机,盖茨十分专注地研究电脑,十三岁便独立编出了第一个电脑程序;②课余时间,盖茨努力寻找和利用各种机会,专注地进行电脑研究,十五岁就成为远近闻名的电脑小天才;③因为专注于自己热爱的电脑研究,毅然放弃哈佛大学的学业,一手创办了世界上最成功的企业之一——微软公司。
四、语言运用
10.阅读下面一段文字,给“拍客”下定义。
(不超过40字)
互联网时代出现了这样一群人。
他们富有社会责任心和爱心,眼界开阔,留意生活中的点点滴滴,从中择取社会“热点”,用手机、数码相机或数码摄像机等数码设备拍下图像或视频,用来表达对百姓生活和人文历史的理解与思考,然后以发彩信或电子邮件的方式,上传到网络分享、传播。
他们被称作“拍客”,不需要高超的摄影技术,妇孺皆可,老少皆宜。
答:
答案 拍客是互联网时代利用数码设备拍摄图像或视频,上传到网络分享、传播的人。
11.观察下面的漫画,简要叙述漫画反映的内容,并概括漫画的寓意。
内容:
寓意:
答案 内容:
画面中有一个人手里拿着一本《偷菜秘籍》,一头扎进电脑的“偷菜游戏”中,两腿乱动。
寓意:
讽刺了那些沉迷于网络游戏的不良行为。
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