教育管理原理高起专.docx
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教育管理原理高起专.docx
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教育管理原理高起专
平顶山学院
补考
课程:
教育管理原理(高起专)总时长:
120分钟
1. (单选题)美国的行政学着重研究行政工作的()(本题2.0分)
A.合理性与效率性
B.干预性和控制性
C.合理性与干预性
D.技术性与控制性
答案:
A
解析:
无
2. (单选题)教育管理活动的每一个基本要素,都不是孤立的,它既在自己的系统之内,又与其他系统发生各种形式的联系。
这是教育管理的()(本题2.0分)
A.动态原理
B.系统原理
C.人本原理
D.效益原理
答案:
B
解析:
无
3. (单选题)马斯洛提出:
人的需要层次结构是由生理、安全、社交、自尊和自我实现五种需要所组成的,其层次结构排列的特点是()(本题2.0分)
A.由高到低
B.由低到高
C.由远及近
D.由近到远
答案:
B
解析:
无
4. (单选题)需要花费较多的人力、物力和财力,但对政府部门制定政策和计划有重要作用的教育预测属于()(本题2.0分)
A.微观教育预测
B.宏观教育预测
C.定性教育预测
D.定量教育预测
答案:
B
解析:
无
5. (单选题)教育的机构体系与教育的规范体系结合到一起,就构成为一国的()(本题2.0分)
A.教育制度
B.教育体系
C.教育结构
D.教育体制
答案:
D
解析:
无
6. (单选题)目前我因己确立筹措教育经费的教育投资管理体制是()(本题2.0分)
A.政府作为教育投资主体的单一体制
B.多渠道筹措教育经费的筹资体制
C.家庭独立承担教育成本的筹资体制
D.社会作为主体的教育筹资体制
答案:
B
解析:
无
7. (单选题)教育督导最本质、最核心的职能是()(本题2.0分)
A.监督教育行政部们依法办学、加大教育投入
B.监哲学校提升教学质量、提商办学效益
C.监察督促教育行政部门和学校全面贯彻教育方针、提高教育质量
D.监督政府落实教育政策,两基工作的开展情况
答案:
C
解析:
无
8. (单选题)《中华人民共和国教育法》颁布于()(本题2.0分)
A.1991年
B.1993年
C.1995年
D.1998年
答案:
C
解析:
无
9. (单选题)以时间作为标准划分学校管理目标类型,学校的发展规划属于()(本题2.0分)
A.长期目标
B.中期目标
C.短期目标
D.定性目标
答案:
A
解析:
无
10. (单选题)教师管理工作中,要求严把质量关,选拔高素质的教师,同时,根据不同教师特点合理安排好工作,发挥每一位教师的作用。
这反映了教师管理的()(本题2.0分)
A.教育激励原则
B.选贤任能原则
C.合理结构原则
D.绩效原则
答案:
B
解析:
无
11. (单选题)通过贯彻党和国家、各级教育行政部门有关德育工作的方针、政策、指示,以保证学校的德育方向的德育管理方法是()(本题2.0分)
A.依法管理法
B.常规管理法
C.行政措施法
D.激发鼓励法
答案:
C
解析:
无
12. (单选题)在学校管理过程优化各环节中,应该做到正确性、明确性、可行性、协调性的统一,并在学校管理过程优化全过程中发挥作用的是()(本题2.0分)
A.计划
B.执行
C.检查
D.总结
答案:
A
解析:
无
13. (单选题)对教育管理机关和教育管理人员是否有效地实现管理目标和决策,出色的完成管理任务进行评价,这种教育行政效率的评价方法是()(本题2.0分)
A.因素分析法
B.功能测定法
C.标准比较法
D.费用计算法
答案:
B
解析:
无
14. (单选题)下列叙述不是教育管理主要特征的是()(本题2.0分)
A.概括性
B.客观性
C.直观性
D.系统性
答案:
C
解析:
无
15. (单选题)管理效率高低的重要标尺和尺度是()(本题2.0分)
A.时间
B.质量
C.效益
D.数量
答案:
A
解析:
无
16. (单选题)将教育预测划分为定性教育预测与定量教育预测的依据是()(本题2.0分)
A.教育预测的范围
B.教育预测方法的性质
C.教育预测时间的长短
D.教育预测对象的多少
答案:
B
解析:
无
17. (单选题)通过研究动态系统的状态和状态变化过程来推测随机事件变化的一种数字预测方法是()(本题2.0分)
A.德尔菲预测法
B.回归预测法
C.马尔柯夫预测法
D.教育专家个人预测法
答案:
C
解析:
无
18. (单选题)我国学校以校长为首或以党委书记为首的领导班子是学校的()(本题2.0分)
A.执行组织机构
B.决策组织机构
C.咨询组织机构
D.监督反馈组织机构
答案:
B
解析:
无
19. (单选题)关于中央教育人事行政业务范围表述不正确的是()(本题2.0分)
A.根据国家人事政策,制定相应的教育人事政策
B.统筹规范全国教育人事行政的改革与发展
C.负责分配到教育系统的综合性大学、师范院校和其他大中专院校毕业生的安置工作
D.指导督促地方教育行政机构贯彻执行有关教育人事制度和法规等
答案:
C
解析:
无
20. (单选题)反映教育行政活动和管理对象的特征及其发展、变化情况的各种消息、情报、指令、资料、数据、图纸等内容称为()(本题2.0分)
A.教育行政信息
B.教育信息
C.教育行政文书
D.教育行政管理
答案:
A
解析:
无
21. (单选题)教育督导的范围很广,结合我国当前教育事业发展的实际情况,教育督导的主要方面是()(本题2.0分)
A.基础教育
B.高等教育
C.成人教育
D.初等教育
答案:
A
解析:
无
22. (单选题)教师管理活动中必须遵循的基本要求和活动规范称为()(本题2.0分)
A.教师管理的原则
B.教师管理的规范
C.教师管理的标准
D.教师管理的思想
答案:
A
解析:
无
23. (单选题)对于学校管理过程的基本环节的划分,大多人采用PDCA循环学说,该理论创造者是美国工程师()(本题2.0分)
A.戴明
B.洛克
C.施泰因
D.康贝尔
答案:
A
解析:
无
24. (单选题)一个领导者不仅要有健康的身体,而且还应该有健康的心理。
要做到有怒不形,遇嘉不吭,临危不惧,在任何情况下能保持稳定的情绪,这体现了领导干部素质中的()(本题2.0分)
A.科学知识素质
B.政治思想方面的素质
C.身心素质
D.宽容大度
答案:
C
解析:
无
25. (单选题)对教育管理机关和教育管理人员是否有效地实现管理目标和决策,出色地完成管理任务进行评价,这是指教育行政效率评价方法的()(本题2.0分)
A.费用计算法
B.因素分析法
C.标准比较法
D.功能测定
答案:
D
解析:
无
26. (单选题)通过对教育管理的共同问题或核心问题的认识而产生的教育管理观,称之为()(本题2.0分)
A.广义的教育管理观
B.狭义的教育管理观
C.技术的教育管理观
D.非技术的教育管理观
答案:
B
解析:
无
27. (单选题)在教育管理诸要素中,始终处于主体地位的是()(本题2.0分)
A.人
B.财
C.物
D.事
答案:
A
解析:
无
28. (单选题)教育管理活动要按客观规律办事,要注意采用新的管理理论和管理方法,使教育管理活动建立在科学的基础之上,这体现了教育管理的()(本题2.0分)
A.方向性原则
B.科学性原则
C.规范性原则
D.有效性原则
答案:
B
解析:
无
29. (单选题) 为防止教育行政执法部门滥用执法自由裁量权,教育行政执法必须遵循(本题2.0分)
A. 合法性原则
B.
应急性原则
C. 越权无效性原则
D.
合理性原则
答案:
D
解析:
无
30. (单选题)教育行政部门的教育经费预算是()(本题2.0分)
A.按季度编制的
B.按年度编制的
C.按学期编制的
D.按生师比编制的
答案:
B
解析:
无
31. (问答题)简述我国教育管理的基本方法。
(本题8.0分)
答案:
教育管理需要讲究一定的方法,我国教育管理的基本方法有:
(1)法治的方法。
指的是教育管理者运用教育法令、决定、命令、指示、规章,对教育活动予以强有力的指导、调节和影响。
(2)预测规划的方法。
指一个国家对其政治、经济、文化、教育等方面的发展前景作出综合分析的基础上,依据国民经济发展的客观规律和教育规划本身的特点,对教育事业的发展作出规划。
(3)组织调度的方法。
建立在权力和责任基础上由上级对下级下达必须遵照执行的任务、要求和命令的方法。
(4)经济的方法。
从经济的角度或方面指导、调节和影响教育活动的方法。
(5)激励的方法。
指在教育管理活动中运用思想政治工作和行为科学的激励理论,激发、调动教育人员积极性的方法。
得分点:
未设置
解析:
无
32. (问答题)国家教育督导制度规定督学人员的职权主要有哪些?
(本题8.0分)
答案:
督学人员的职权主要有:
(1)有权利列席被督导单位的有关会议;
(2)有权要求被督导单位提供与督导有关的文件资料;
(3)有权在被督导单位召集座谈会和个别谈话;
(4)有权在被督导单位现场调查;
(5)有权对违反方针政策法规的行为进行制止。
得分点:
未设置
解析:
无
33. (问答题)教育行政机关的空间管理与哪几个因素有关?
(本题8.0分)
答案:
教育行政机关的空间管理与以下因素有关:
(1)机关的物质特征;
(2)机关部门的设置;
(3)机关工作的范围;
(4)机关工作人员的品质、数量及未来可能的发展;
(5)完成工作所需要的物资设备。
得分点:
未设置
解析:
无
34. (问答题)学校教育体制、教育行政体制、学校管理体制改革有哪些要求?
(本题16.0分)
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