江夏小学教师招聘考试真题及答案解析.docx

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江夏小学教师招聘考试真题及答案解析

江夏小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析

1：

二战以后的世界的教育特征有（　　）。

多项选择题

A、古典化

B、终身化

C、多元化

D、民主化

E、全民化

2：

心理起源说的代表人物是（　　）。

单项选择题

A、孟禄

B、沛西?

能

C、达尔文

D、赫尔巴特

3：

“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会”。

这种课外活动的形式是（　　）

单项选择题

A、科技活动

B、学科活动

C、个人活动

D、小组活动

4：

Tooursurprise，thestranger（　　）tobeanoldfriendofmymother's．

单项选择题

A、turnedout

B、setuD

C、setout

D、turnedup

5：

下列图形可以衍变成双向表的是（　　）。

多项选择题

A、系统结构图

B、模型图

C、层次结构图

D、流程图

6：

教师专业成熟的标志不包括（）。

单项选择题

A、了解学生身心发展的规律

B、具备教育教学的知识技能

C、掌握评价学生的科学手段

D、有较高的知名度

7：

（　）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

单项选择题

A、创新教育

B、义务教育

C、素质教育

D、全面教育

8：

如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明该测验（　　）质量指标高。

单项选择题

A、效度高

B、信度

C、难度

D、区分度

9：

在群体压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（　　）。

单项选择题

A、集体观念

B、从众

C、服从大局

D、群体凝聚

10：

在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?

（　　）

单项选择题

A、操作定向

B、操作模仿

C、操作整合

D、操作熟练

11：

个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做（　　）。

单项选择题

A、道德

B、品德

C、人格

D、个性

12：

学习策略是学习者制定的学习计划，包括（　　）。

单项选择题

A、意识和能力

B、规则和技能

C、认知策略

D、经验和方法

13：

合作学习是指学生们以（）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。

单项选择题

A、被动的合作学习

B、自觉合作学习

C、主动学习

D、主动合作学习

14：

下列关于《离骚》的表述，不正确的是（　　）。

单项选择题

A、战国时诗人屈原的代表作

B、我国古代最长的爱情诗

C、运用了“香草美人”的比兴手法

D、具有积极的浪漫主义精神

15：

教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金，以加强班级管理。

该教师的做法（　　）。

单项选择题

A、合法，有助于维护班级秩序

B、合法，对其他人有警示作用

C、不合法，教师没有罚款的权利

D、不合法，学校才有罚款的权利

16：

智育是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。

（　　）

判断题

对

错

17：

学校制度是随便制定的，对国家和青少年的发展没有多大的影响。

判断题

对

错

18：

下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　　）。

单项选择题

A、强国社区“一语惊坛”栏目，旨在收集当日论坛睿智深刻、或生动有趣的短评快语。

请大家多提宝贵意见，并期待各位网友踊跃荐帖

B、“一车人都被逗笑了。

”在公交车上看完牙买加运动员博尔特像金刚一样捶打着胸脯冲过终点的记者说，“在家看电视不可能有这种与陌生人一同分享快乐的体验。

”

C、今天在网上冲浪的年轻人也许无法想象，股票、彩票、高尔夫、喇叭裤、流行音乐等……这些都曾被贴上资产阶级的标签

D、保温瓶，色拉油，棉絮，醋……各色日用品将几排货架堆得满满当当，俨然一个小超市，可这些东西并非拿出来出售，它们只是定期免费发放给社区里最需要帮助的特困家庭

19：

在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（　　）。

单项选择题

A、诊断性评价

B、总结性评价

C、形成性评价

D、相对评价

20：

衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（　　）。

单项选择题

A、生存

B、情境

C、教材

D、学生

21：

教师通过带学生参观博物馆让学生学习属于（　　）

单项选择题

A、模像直观

B、实物直观

C、言语直观

D、动作直观

22：

“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样”属于（　　）。

单项选择题

A、心境

B、激情

C、应激

D、热情

23：

朱老师是三

（2）班的班主任，兼上两个班的语文，还是教科室主任，负责全校的科研工作。

但是，不管工作压力多大，事务有多繁杂，学生有多少问题，朱老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个同学。

这体现了朱老师（　　）。

单项选择题

A、职业心理健康

B、身体素质良好

C、教学水平高超

D、学科知识丰富

24：

（　　）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。

单项选择题

A、操行评定

B、成绩评定

C、道德评定

D、素质评定

25：

17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。

”这是（　　）。

单项选择题

A、环境决定论的观点

B、遗传决定沦的观点

C、教育万能论的观点

D、基因决定论的观点

26：

学生的考试分数属于学生的隐私。

学校有权拒绝学生监护人了解其分数的要求。

（　　）

判断题

对

错

27：

发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。

（　　）

判断题

对

错

28：

以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（　　）。

单项选择题

A、赫尔巴特的《普通教育学》

B、杜威的《民本主义与教育》

C、凯洛夫的《教育学》

D、斯宾塞的《教育论》

29：

学生中常见的焦虑反应是（　　）。

单项选择题

A、交往焦虑

B、上学焦虑

C、考试焦虑

D、课堂焦虑

30：

默多克（Murdock．D．D）的迁移率计算公式表述为（　　）。

单项选择题

A、迁移率（%）=（实验组成绩－控制组成绩）÷（实验组成绩+控制组成绩）×100

B、迁移率（%）=（实验组成绩－控制组成绩）÷控制组成绩×100

C、迁移率（%）=（实验组成绩－控制组成绩）÷实验组成绩×100

D、迁移率（%）=（控制组成绩－实验组成绩）÷（实验组成绩+控制组成绩）×100

31：

小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（　　）。

单项选择题

A、经典条件反射

B、操作条件反射

C、联结反应

D、习惯成自然

32：

有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为（　　）。

单项选择题

A、刺激泛化

B、刺激比较

C、刺激分化

D、行为强化

33：

学生最主要的权利是（　　）。

单项选择题

A、受教育权

B、人身自由权

C、隐私权

D、名誉权

34：

由疲劳、成熟、机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化也属于学习。

（　　）

判断题

对

错

35：

根据韦纳的成败归因理论，以下哪类成败的责任归因属于稳定的内在的不可控归因?

（　　）

单项选择题

A、运气好坏

B、能力高低

C、身体状况

D、外界环境

36：

《中华人民共和国义务教育法》颁布于（，）。

单项选择题

A、1985年

B、1986年

C、1987年

D、1988年

37：

任何组织或者个人不得招用未满（　　）的未成年人，国家另有规定的除外。

单项选择题

A、十四周岁

B、十八周岁

C、十二周岁

D、十六周岁

38：

（　　）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。

单项选择题

A、课堂纪律

B、学生守则

C、课堂常规

D、班级日常规范

39：

中国古代“内发论”的代表人物是（　　）。

单项选择题

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、墨子

40：

加涅在其所著《学习的条件》一书中，将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为动作技能和态度及（　　）。

单项选择题

A、表达技能

B、智力技能

C、学习策略

D、行为策略

41：

教学活动的构成有（　　）。

多项选择题

A、上课

B、作业

C、辅导

D、成绩评定

E、社会实践

42：

古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是（　　）。

单项选择题

A、传承和弘扬

B、改革和发展

C、教书和育人

D、实践和创新

43：

比较第一次和第二次工业革命，可以看出在第二次工业革命中，德国的贡献突出，其主要原因是（　）。

单项选择题

A、德国统一的促进

B、德国是马克思的故乡

C、德国的历史悠久

D、德国经济的发展

44：

操作技能的形成可以分为以下几个阶段（）。

多项选择题

A、操作定向

B、操作模仿

C、操作整合

D、操作熟练

45：

有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是（　　）

单项选择题

A、调查法

B、观察法

C、行动研究法

D、个案分析法

46：

调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现象与问题的一种研究方法。

（　　）

判断题

对

错

47：

语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：

“李华同学在体育课上表现很活泼。

”老师点评道：

“很好。

”学生乙站起来说：

“河里的水很活泼。

”老师沉吟了一会，点评说：

“说水活泼不合适，这个句子不贴切。

”学生乙狐疑地坐下了。

你认为这位教师的做法有何不妥之处?

（　　）[不定项选择题]

多项选择题

A、限制了学生的观察力和想象力

B、没有敏锐的捕捉教育细节

C、在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识

D、开拓了学生的视野

48：

父母对孩子过分溺爱，让孩子随心所欲，父母对孩子教育达到失衡状态，这是（　　）教养方式。

单项选择题

A、权威型

B、民主型

C、放纵型

D、漠视型

49：

教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（　　）。

单项选择题

A、教学组织形式

B、教学模式

C、教学方法

D、教学策略

50：

元认知策略的三个方面是相对独立的工作。

（　　）

判断题

对

错

51：

外部影响转化为内部发展要素的根据是（　　）。

单项选择题

A、实践

B、主观能动性

C、教育

D、训练

52：

学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（　　）。

单项选择题

A、组织策略

B、精细加工策略

C、复述策略

D、元认知策略

53：

马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”。

这句话说明的德育原则是（　　）的原则。

单项选择题

A、集体教育和个别教育相结合

B、正面教育与纪律约束相结合

C、发扬积极因素，克服消极因素

D、严格要求与尊重学生相结合

54：

世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?

（　　）

单项选择题

A、英国

B、法国

C、德国

D、日本

55：

宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期，居于世界领先地位的科技成就有（）。

①沈括创制的“十二气历”②郭守敬的《授时历》③张衡发明的地动仪④印刷术、指南针、火药和火器的发明和使用

单项选择题

A、①②③④

B、①②③

C、①②④

D、②③④

56：

学生认识的主要任务是学习（　　）

单项选择题

A、间接经验

B、直接经验

C、社会经验

D、感性经验

57：

“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指（　　）。

单项选择题

A、东北平原

B、青藏高原

C、成都平原

D、内蒙古高原

58：

根据学习的定义，下列属于学习的现象是（　　）。

单项选择题

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛织网

D、儿童模仿电影中人物的行为

59：

“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思（　　）。

单项选择题

A、愤：

心求通而未得之。

悱：

口欲言而未能其貌

B、愤：

愤怒。

悱：

想说而说不出来

C、愤：

感觉不满足，努力地去做。

悱：

感觉心情不舒畅

D、愤：

因不满意而心情激动。

悱：

感觉心情不舒畅

60：

学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（　　）。

单项选择题

A、学生的思想不成熟

B、学生以学习为主

C、学生的发育不健全

D、学生缺乏自觉性

1：

答案B,C,D,E

解析

2：

答案A

解析心理起源说的基本观点为：

教育起源于儿童对成人无意识的模仿。

代表人物为孟禄。

他在《教育史教科书》中写道：

“原始社会的教育普遍采用的方法是简单的无意识的模仿，儿童对年长成员的无意识模仿就是最初教育的发展。

”故正确答案为A。

3：

答案D

解析

4：

答案A

解析turnout意为“结果是，原来是”；turnup意为“找到，发现，出现，开大音量”；setout意为“开始，出发，陈述”；setup意为“设立，竖立，架起，升起，创（纪录），提出”。

5：

答案C,D

解析双向表是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息；层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。

6：

答案D

解析略。

7：

答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】关于素质教育的含义，原国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中做了明确解释：

“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。

它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、金面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。

”

8：

答案D

解析

9：

答案B

解析

10：

答案D

解析

11：

答案B

解析品德是指个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性。

12：

答案B

解析见学习策略的基本特征，学习策略是学习者制定的学习计划，由规则和技能构成。

13：

答案D

解析

14：

答案B

解析《离骚》是我国诗史上最长的政治抒情诗；我国古代最长的爱情诗是《孔雀东南飞》。

15：

答案C

解析教师没有权利对学生进行罚款，只有行政机关或其他行政主体才可以依法进行罚款。

16：

答案错误

解析教学是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。

17：

答案错误

解析

（1）学校制度不是随便制定的，它受社会生产力发展水平、科学技术发展状况、社会政治经济制度的性质、青少年身心发展的规律、民族文化和教育传统等因素的制约。

（2）学校制度是一个国家教育制度的核心组成部分，学校教育制度制定得是否正确和完善，直接关系到教育目的的实现、教育和教学工作的进行及教育事业的发展，从而也会对政治经济制度的巩固、生产力水平的提高和青少年身心的发展，产生重要的影响。

18：

答案B

解析A．顿号不能与“或”连用，去掉顿号或去掉“或”。

C．“等”表示列举的省略，与省略号的作用一致，去掉“等”或省略号。

D．前三个逗号都改为顿号。

19：

答案C

解析

20：

答案D

解析能主动自觉地关注学生是教师成熟的重要标志。

21：

答案B

解析

22：

答案A

解析心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情，没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。

23：

答案A

解析

24：

答案A

解析题干描述的是操行评定的内涵。

25：

答案C

解析

26：

答案错误

解析

27：

答案错误

解析

28：

答案C

解析1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。

29：

答案C

解析

30：

答案A

解析略。

31：

答案B

解析操作性行为主要受强化规律的制约。

儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。

32：

答案C

解析

33：

答案A

解析受教育权是《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》赋予学生的最主要的角色权利。

34：

答案错误

解析学习引起的行为变化是持久的，而由疲劳等其他生理变化所引起的行为变化是暂时的。

35：

答案B

解析选项A运气好坏，不属于个体的自我状态，易变，个体自身又没办法左右，所以属于外在的不稳定的不可控归因;选项B能力高低，属于个体的自我部分，且一旦成年后稳定，也不是个体想变化就可以变化的，所以属于内在的稳定的不可控归因。

因此本题的正确答案为B。

36：

答案B

解析《中华人民共和国义务教育法》颁布于1986年。

37：

答案D

解析《中华人民共和国未成年人保护法》第三十八条规定：

任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。

38：

答案C

解析略。

39：

答案C

解析孟子认为，人性本善，正是内发论的观点。

40：

答案B

解析

41：

答案A,B,C,D

解析社会实践是教学的一种辅助途径，不属于教学活动。

42：

答案C

解析传道授业解惑者是指教师一方面要传递社会道德规范，另一方面要传递人类文化知识，是教书和育人的表现。

故选C。

43：

答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】略。

44：

答案A,B,C,D

解析心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点，并从实际出发，整合了有关研究，认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。

45：

答案C

解析

46：

答案正确

解析题干是对调查法的解释。

47：

答案A,B,C

解析

48：

答案C

解析

49：

答案A

解析教学组织形式是为实现一定的课程与教学目标，围绕一定的教育内容或学习经验，在一定时空环境中，通过一定的媒介，教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。

50：

答案错误

解析三者是相互联系在一起而工作的，学生一般先认识自己的任务，然后监视进展情况，并根据监视结果采取补救措施。

51：

答案B

解析主观能动性是外部影响转化为内部发展要素的根据。

52：

答案B

解析这是记忆术的一种方式，属精细加工策略。

53：

答案D

解析

54：

答案C

解析德国是世界上第一个普及初等义务教育的国家，普鲁士是世界上最早实行义务教育的国家。

55：

答案C

解析张衡是汉朝人，可排除。

56：

答案A

解析

57：

答案D

解析

58：

答案D

解析学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。

59：

答案A

解析

60：

答案B

解析