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毛概社会实践316
江西师范大学
思想政治理论课社会实践用表
学生姓名陈敏刘玉英严丹黄李霞
院(系)物理与通信电子学院
专业通信工程
班级10级通信工程
填表年月2012.03.04
江西师范大学马克思主义学院制
一、社会实践(调研)小组基本情况
姓名
性别
专业班级
在小组中的职责与贡献
主持人
陈敏
女
通信工程
(1)班
分工
成员
黄李霞
女
通信工程
(1)班
数据处理、资料整理
成员
刘玉英
女
通信工程
(1)班
调查结果分析
成员
严丹
女
通信工程
(2)班
调查前资料收集
成员
备注
实际调研过程中分工细明稍有调整,上述小组职责与贡献仅供参考。
二、社会实践(调研)的主题、单位(地点)、起止日期
实践(调研)的主题
关于大学生辍学从事自主创业的调研
实践(调研)的单位(地点)
江西师范大学
实践(调研)的起止日期
2012.3.9-----------2012.6.10(中间有间断)
其他需要说明的问题
调查分三步
第一步:
确定调研主题、完成调研的计划书
第二步:
按照计划进行问卷调查,收集数据
第三步:
统计所得数据,分析数据,总结得出调研结论
社会实践实施情况介绍
第一步
3.9——3.14,确定调研的主题并初步制定社会实践计划书
3.9,晚上,由组长负责在寝室建立讨论小组(毛概社会实践调研讨论组),从大学生自己身边的热门话题及当今社会的焦点出发进行广泛的讨论,先是组员们提出自己感兴趣的调研主题,最后根据组员感兴趣的几个热点问题初步确定以下几个调研方向:
1.农村医辽保险实施问题(调查农民在医疗保险的实际受益程度及农民对医疗保险的认识)2.农村风俗的保留(对某个乡村进行当地风俗的保留程度进行调查并分析原因)3.大学生创业(大学生对创业的态度)4.大学生的就业压力问题(大学生对就业压力的看法及其就业压力来源)
3.10,晚上,对前一天已经提出的几个调研方向进行深入讨论决定最终的调研主题,考虑到我们自身在校大学生的身份、调研主题的可实施性以及调研阻力等各方面原因,我们最终决定调研方向——大学生创业。
然后我们对大学生创业进行深入讨论,考虑到近年对大学生创业的调查已经非常多,于是我们决定针对大学生辍学创业这个问题进行调研,这个主题针对性强,实施性好,又同时比较新颖
3.13,小组在二食堂一楼开会讨论,着重讨论确定调查计划时间安排、调查方法以及前期所要做的相关事项准备,最后着手完成调查计划书。
确定毛概社会实践调查计划大纲,包括实践调查主题、
小组成员信息、调查背景、调查目的、调查范围、计划调查时间、
(此栏不够,可加附页)
调查方法、前期所需要的一些准备、预计阻力等。
计划书是社会实践的行动纲领和执行方案,制定好社会实践调查计划书,更有利于实践过程中具体工作的展开,有计划、有节奏、更有效的完成此项社会实践调查活动。
有了计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调大家的行动,增强工作的主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。
同时,计划本身又是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用。
又因计划书其本身的预见性、可行性、针对性和约束性,对于实施过程中可能碰到的影响实践调查进度的因素,也可以更快更好的做出进一步调整,仍可以有条不紊的完成整个社会实践调查计划。
(讨论决定采取随机抽样调查问卷调查方案)
第二步
3.20——5.15根据上述的课题调研计划进行调查问卷设计以及进行问卷调查
3.20——3.25,根据我们所要深入调研的问题通过网络进行讨论设计调查问卷
4.15——5.15,分发社会调查问卷,采取随机抽样方式,针对师大校园内的学生聚集地点选择分发调查问卷的地点,为了保证的调查问卷的随机性,我们选择在学校的图书馆、食堂、教学楼进行问卷调查。
这样,我们就可以尽可能广泛的了解到我校各个专业的大学生对辍学创业的看法,使调查所得数据更加客观,当然由于样本数量有限,数据存在误差。
4.15,我们在学校图书馆一楼朗读室进行了第一次随机抽样问卷调查,问卷调查数量为20份
4.17,我们在学校的惟一楼一区三楼进行了第二次的随机问卷调查,问卷调查数量为30份
4.20,我们在学校图书馆自主自习室进行了我们第三次的随机抽样,问卷调查数量30份
4.21,我们在学校惟一楼一区四楼进行了第四次随机抽样问卷调查,问卷调查数量为20份
4.22,我们在学校的二食堂进行我们的第五次随机抽样问卷调查,问卷调查数量为30份
5.5,我们在学校一食堂进行我们的第六次随机抽样问卷调查,问卷调查分数为30份
第三步
5.16——6.10,对之前针对不同学院不同专业的学生所调查好的调查问卷所得出的结果和数据进行统计处理。
根据之前所有问卷调查的数据进行统计,第一步先把大概的所有数据进行汇总填入Excel表格数据库,第二步在针对我们所要深入了解的几大热点问题进行进一步的分析,将所统计的数据制作成
饼图、柱状图等直观的图形,对这些图形进一步分析得出最后的结论,第三步,对所有的问卷上的问题全部进行分工处理后再汇总进行数据关联,第四步进过以上数据分析与关联后得到最后结论。
5.19,上午,寝室,我们小组将问卷调查后的问卷(总共收回155份)的所有数据输入进Excel表格中进行存储便与之后的进一步的数据处理
5.22,下午,寝室,小组开会讨论由之前下午所统计存储出来的数据结果中抽取重点热点问题进行进一步的数据转换为图标进行分析,来分析大学生对辍学创业的态度,针对性的考察相关问题的细节,为调查报告做好分工工作。
5.26,上午,寝室,对各自处理数据完得到的结果进行交流讨论及进行的各成员之间的数据及结果之间的关联得到结论
6.9,上午,寝室,先小组讨论,再对于社会调查实践报告的部分内容进行一些修改和整合,进一步完成此项社会实践调查。
此次社会实践调查至此结束。
(备注:
社会实践具体展开日期会与计划所述的稍有偏差,以实际展开调查的时间为准。
)
社会实践心得
体会
1、调查问卷的分析
在本次调查中,我们针对155名来自江西师范大学的学生进行问卷调查,其中包括按学院分层抽样调查与随机抽样调查,调查问卷总共有18题。
在误差允许的范围内,针对各个题目做分析如下:
1、个人背景对大学生辍学创业的影响
数据显示,在本次被调查的155位人员中有61.29%是女生,38%是男生。
由于在师大女生居多,随机性大,但是每个人的想法是不一样的,影响不大。
在被调查的大学生的所属年级中,大二的居多,近一半,故此次调查主要是针对大二学生。
专业的不同,接触的事物也因人而异,理工科、文史类、经融类和其他学科分别占有的比例为49%、33.5%、13%和4.5%。
由下表可知,大部分大学生没有辍学创业的打算。
大学生辍学创业的原因很多,首先针对家庭经济情况分析,从表中可知虽然44.52%的大学生的家庭月收入在1000~3000元,41%大学生的家庭月收入在1000元以下,由此可见大多数家庭收入不高。
社会实践心得
体会
除了家庭经济外,周围环境也会影响到个人辍学创业的选择。
在本次的调查中92.25%的大学生有创业经商的亲朋好友,而且一半多的大学生身边有宣传创业的组织,这表示有相当一部分大学生有创业的条件和机会的,但是想要辍学创业的大学生只有40%左右,由此可知大学生仍以学业为重,重在先学业后创业。
2、大学生对辍学创业的态度
大学生的创业经历会影响到大学生对辍学创业的态度,为了更加全面具体的分析大学生对辍学创业的态度,在分析大学生对辍学创业之前先对大学生有无创业经历的比例进行分析
有创业经历
没有创业经历
人数比例
34.19%
65.81%
如上表格显示,接受调查的大学生中接近三分之二的同学没有创业经历,三分之一的大学生有创业经历。
在大部分接受调查的学生没有创业经历的前提下,大学生对辍学创业的态度,支持、反对、接收的比例上形成1:
1:
1的局势,其中反对态度所占比例、接受态度所占比例依次居前
根据上面的柱状图可知30.32%接受调查的同学支持大学生辍学创业,35.48%接受调查的同学反对大学生辍学创业,30.32%接受调查的同学能够接受大学生辍学创业,还有一小部分接受调查的学生持无所谓的态度。
居于大学生对辍学创业的态度,进一步分析形成各种态度的原因。
根据调查结果表明47.74%的接受调查的同学认为作为大学生应该以学业为重,大学生应该注重自己专业的学习,所以大学生不应该辍学创业;另外有30.32%接受调查说的同学认为大学生之所以选择辍学创业是出于无奈(家庭经济较差或者是接受大学教育不能自我发展等原因,之后有详细讨论)。
3、影响大学生辍学创业的主要因素
抽样调查中,如果辍学创业,接近一半的大学生认为是因为大学教育不符合个人发展,极大一部分人认为是由于个人创业欲望强,只有少部分人认为是由于家庭经济情况太差,渴望改变经济家庭情况。
如果选择辍学创业的话,超过一半的同学将会选择与自己专业有关的方面,不过还有接近一半的同学会选择与自己专业无关的方面,由此可见,较多的大学生不满意自己的专业。
还有如果选择辍学创业,近一半同学会较有信心,而很有信心和一点信心都没有的也各占1/3左右。
而不选择辍学创业的同学很多都是由于资金不足,能力不够,以及创业风险大而不敢去冒险,还有少部分人是害怕或是父母反对,几乎没有人是因不感兴趣。
根据以上数据分析,说明了以下几个问题:
第一,大学的教育并不令人满意,还是很多人有喜欢自己的专业,渴望在那一领域有所成就,但可能对其以后工作并无什么帮助,另外可能很多人没选到自己喜欢的专业,或是学校教育不容乐观,这些都容易导致学生渴望逃离不满的校园生活寻找自己的梦想——辍学创业;第二,有相当多的同学还是对辍学创业比较向往的;第三,大部分人还是对辍学创业挺有信心的;第四,大学生不选择辍学创业的原因很多,但大部分还是由于客观原因,其中主观因素比较重要的是能力方面。
4、调查大学生身边的好友中是否有辍学创业的想法
我们设计的调查问卷中的第15到18题,从各个方面更加深入的了解大学生对辍学创业的看法。
从我们的数据统计表中可以看到,有超过一半的大学生身边有一些想要辍学创业的好友,而且有30%的大学生身边的同学大部分想去辍学创业,小部分大学生不确定。
由此可见想要去辍学创业的大学生日益增多。
虽然如此,但只有30%左右的大学生身边有真正去做的好友,并且只有少部分人进展的很顺利,大多数人由于各种因素最后还是放弃了。
由此可见,想要去辍学创业的大学生很少真正去做,成功的人还是少数。
大学生希望学校应怎样对待那些辍学创业的学生呢?
下面的图表直观的呈现了大学生的态度
由上表可知,大部分的大学生不支持辍学创业,希望学校可以劝导学生应以学业为重,但还是有不少大学生希望学校可以鼓励辍学生创业。
2、对于在问卷调查过程中,所遇到的一些问题,主要有以下几点:
1、在问卷调查过程中,部分同学所填的问卷答案的真实性有待商榷,从而可能影响到了我们调查统计所呈现出的结果的真实性。
分析原因:
可能是由于我们在沟通上没有有效的合理的与被调查者建立友好的友谊关系,以至于少部分被调查者对于此次调查所采取的态度和行动仅仅是敷衍了事,草率作答。
采取措施:
反思自己在调查过程中的言谈举止,心理换位,尽快与被调查者消除彼此陌生之间的隔阂,保证调查问卷的真实性。
2、在进行分层抽样调查的阶段,选定的学院专业虽具有一定的代表性,但仍然存在无法避免的误差。
分析原因:
由于学校的学院专业众多,而且我们的时间和精力有限,我们也无法做到深入调查到每一个学院、每一个专业。
这样,有代表性的选择一些学院的同时,可能会忽略其他学院某些特有的因素特点,从而影响到实践调查结果的准确性。
采取措施:
在选择学院专业作为调查对象代表时尽量谨慎,考虑周全,尽可能多的减少误差。
3、在统计结果数据时,出现一定的偏差,数据出来并不是很精确。
在根据数据分析得出结论的时候可能会影响到我们对结论的判断有偏差。
分析原因:
由于我们的调查问卷总数为155份,结果统计出来按照百分比核算就只能精确到前两位数,从而会使有些结果统计出来得出的某些数据并不是很详实准确,只能表示大概的一个范围,作为参考。
采取措施:
在统计的时候减少错误的发生,严谨仔细的对待处理各项结果,力求给出的数据不影响到对结论的判断。
3、对于辍学创业的大学生,我们有以下几点意见
1、首先,一定要考虑清楚自己想要什么,为了创业放弃学业到底值不值得,不要因为一时的冲动做出错误的选择。
2、其次,正确看待大学生活,不要认为所有的学科都是毫无意义的,不要因为一时的厌学而放弃学习的机会。
3、再次,现在社会物欲横流,很多大学生希望可以创业致富,但是一定要面对现实,切忌好高骛远,每一个人的成功都是需要一定的条件和基础,辍学创业并不是一个好的机会。
4、最后,学校方面应及时劝导大学生打消辍学创业的想法,引导大学生投身于学习和生活中去。
四、通过此次调查我们的感悟有以下几点:
1、我们体会到了团队合作的重要性,增强了我们的团队意识,这对以后我们在学习工作道路上也将有着巨大的帮助。
2、在本次调查中我们充分发挥人脉人力才使得这次的调查取得圆满成功,由此感悟到不管做什么工作,充分资源很重要。
3、在本次的数据分析整理中,我们充分利用了各种常用软件,并进一步的熟悉了各种软件,提高了工作效率,由此感悟到要多学多用软件。
4、尽管在调查中遇到很多问题,但是我们小组成员一起探讨一起努力,明白了坚持不懈才是硬道理。
(此栏不够,可加附页)
指导教师意见
指导教师签名:
年月日
实践单位意见
盖章:
年月日
实践成绩
课程负责人签名:
年月日
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