黑龙江省哈尔滨九年级物理调研测考试试题教科版.docx
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黑龙江省哈尔滨九年级物理调研测考试试题教科版
哈尔滨市2011年中考调研考试物理试卷及评分标准
一、单项选择题:
(每小题2分,共24分)
16.以下符合实际情况的是()
A.我国大陆地区的民用电压为220VB.人的正常体温约为50℃
C.一名初中生的质量约为lOOkgD.光在真空中的传播速度是340m/s
17.下图为各种发电站的图片,在它们各自的发电过程中,所消耗的能源为不可再生能源的是()
18.小红在家庭实验室中做了这样—个有趣的实验:
用硬纸剪成圆片,中间钻一个洞,粘牢在纸筒的一端.用塑料薄膜包拢纸筒的另一端,并用橡皮筋扎牢它.在纸筒前点一只蜡烛,拿起纸筒让小洞对着火焰,击打纸筒的另一端,让其发声。
关于上述过程下列说法不正确的是()
A.可以看到火焰晃动甚至熄灭
B.声波具有能量,但无法传递能量
C.发声物体在振动
D.火焰的燃烧过程是化学能转化为内能
19.下列四个现象中,能用光的反射规律解释的是()
20.物态变化与我们的生活息息相关,下列现象中利用了熔化吸热的是()
A.冬天人们用热水袋取暖
B.天热时向地上洒水会感到凉快
C.运输海鲜品时常利用冰来降温,防止食品腐烂
D.在北方冬天的菜窖里放几桶水,可以防止菜被冻坏.
21.下列物理图像中,能正确反映物理量之间关系的是()
22.对于铁钉、玻璃、铅笔芯、水银、橡胶棒和陶瓷片这些物品,小明将它们分成如表格所示的两类,他分类的依据是物体的()
A.密度B.磁性
C.硬度D.导电性
23.如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是()
24.下列一些常用仪器的操作,正确的是()
A.用刻度尺测木块长度B.用温度计测液体的温度
C.用电流表测电路中的电流D.用弹簧测力计测物体的重力
25.对下列物理现象解释正确的是()
A.硬币被风吹能越过“栏杆”,是因为空气流速越快压强越大
B.铁锁下降时动能转化为重力势能
C.箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力
D.利用惯性使锤头套紧
26.小明用弹簧测力计水平拉着重10N的木块,在水平木板上匀速向右移动了0.5m,此时弹簧测力计的示数如图所示,则以下说法中正确的是()
A.木块受到的摩擦力是4.3N
B.水平木板对木块的支持力是10N
C.拉力做的功是7.1J
D.重力对木块做的功是1.7J
27.电工师傅常用一只标有“220V40W”的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况,如图所示.当只闭合S、Sl时,L0不亮;当只闭合S、S2时,L0和L2都呈暗红色;当只闭合S、S3时,L0正常发光.由此可以判断()
A.L1所在的支路短路B.L2所在的支路断路
C.L3所在的支路短路D.各支路均完好
二、非选择题:
(38题-53题,共46分)
38.(2分)我国是一个缺水的国家,因而污水净化有极其重要的战略意义.如图是小明同学发明的太阳能净水器,该装置净水过程包含的物态变化有和。
39.(2分)教室里各处都能看清楚黑板上的字迹,是因为光发生了;但有对也有部分同学感觉黑板“反光”,为了避免此现象,同学们往往会采取“挂窗帘”的办法.“挂窗帘”可以减弱“反光”的道理是.
40.(2分)如图所示,拉行李箱时若用伸长的拉杆拉箱会省力,其理由是
.为了方便人们拉动行李箱,在箱体的下部装有轮子,在整体重力不变时,它(填“增大”或“减小”)了对地面的压强.
41.(2分)吸烟有害健康,在空气不流通的房间里,只要有一人吸烟,一会儿整个房就会充满烟味,这是现象.如果在行驶的车上遇到此情况,请立刻打开门窗,我们会看到一缕缕白烟往窗外飘,这是由于。
42.(2分)用灯泡、导线、开关和钨丝、电源组成串联电路,来探究“钨丝的电阻与温度之间的关系?
”,小明连接了如图所示电路.闭合开关,小灯泡发光,再用酒精灯对钨丝进行加热,会发现灯泡亮度变,此现象可说明。
43.(2分)如图所示,通过某两个电阻R1、R2的电流与电压变化的情况.从中可是电阻R2的阻值为
Ω,从图像可知,电阻R1R2(填“大于”、“等于”或“小于”).
44.(2分)太阳能是一种清洁能源,某太阳能热水器每天能使500kg的水温度升高30℃,则这些水吸收的热量为J.这些热量相当于完全燃烧m3的天然气放出的热量.[天然气的热值取7×107J/m3,水的比热容C水=4.2×103J/(kg.℃)]
45.(2分)如图所示的电路,电源电压是3V.闭合开关,电压表示数为1V,则灯泡L2两端的电压为V,灯泡L1与L2的电功率之比为.
46.(2分)我国古代的文学作品中蕴含着丰富的物理学知识,如“飞流直下三千尺”中“飞流直下”的水的重力势能(填“增大”、“不变”或“减小”);“臣心一片磁针石,不指南方
不肯休”说明磁铁具有性.
47.(2分)如图甲所示,在弹簧测力计下挂一圆柱体,从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降,圆柱体浸没后继续下降,直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止.如图乙所示,圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像,则圆柱体的体积是m3;圆柱体的密度是kg/m3.(取g=10N/kg)
48.(2分)如图所示,地面一工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组,
把重为500N的箱子匀速提升5m,动滑轮的质量为8kg,不计绳重和摩擦,
在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组.提升过程中工人对绳子的拉力是
N.(取g=10N/kg)
49.(1分)如图所示,一束光线由空气射向水面,请完成光路图.
50.(5分)学习了凸透镜成像的规律之后,小明为了更进一步地证明其正确性,他和同学们又设计了如下实验,将焦更为20cm的凸透镜A固定在光具座的35cm刻度处,将点燃的蜡烛放置在光具座的5cm刻度处,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,如图甲所示.接着他们保持烛焰的位置不变,在原位置上将凸透镜A换成凸透镜B,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,如图乙所示.
(1)请设计表格记录此二次实验.
(2)请回答凸透镜A的焦距凸透镜B的焦距(选填”大于”、
“等于”或“小于”).
(3)在对两个实验进行了分析后,小红高兴地说:
“我又明白了—个道理,原来凸透镜成何种性质的像是由凸透镜的焦距决定啊!
”你认为此话是否正确,并说明理由.
51.(6分)为了估测大气压究竟有多大,同学们正在进行分组实验,小明的小组用两个塑料挂钩吸盘及大量程的测力计,以模拟马德堡半球实验的方法进行实验(如图所示).
(1)准备就绪了,请你告诉他们实验操作的过程,并用字母表示出大气压强p0(请分1、2、3步骤书写)
(2)小亮的小组在实验室取材进行实验,请你告诉他们另一种实验方法(要求:
画出一个示意图,按照图说明测量的过程,或以画简图的方式说明).
(3)小红的小组在实验时遇到了一个麻烦,实验室里的测力计量程不够大,无法测出拉力的大小,请你为他们简单介绍一个解决此问题的办法.
52.(6分)小红要测定一只标有“2.5V”字样的小灯泡的电功率.
(1)她测得了三组数据,如右表格所示,则小灯泡的额定功率为W.
(2)小红因需要知道一段电炉丝的电阻Rx,便想利用上述实验装置测量.可是连接电路时发现电流表已烧坏,原电路不能使用.请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R0的滑动变阻器、开关各一个,导线若干),帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路.画出电路图并写出测量过程(电路图画在虚线框内,电炉丝的符号用电阻的符号表示.)
(3)爱思考的小红想,既然电和磁有关系,那么就可以用此实验装置研究电流周围磁场的情况.请你分别回答利用何种器材根据什么现象说明磁场的方向和强弱(请填写表格中的空格).(实验室备有足够的小磁针、铁钉、大头针)
53.(6分)在春秋换季时,哈尔滨市的居民常用电暖器取暖,如图所示是小明家用的电暖器的内部简单电路图.他按照说明书给体积为60m3的书房加热,使书房的温度由10℃升高到20℃,用500W和2000W两档分别加热,正常工作所用时间分别约是140min和30min.(R为电热丝,R0为定值电阻,二者均不随温度发生改变.S为温控开关)
(1)加热过程中,房间吸收了多少热量?
[C空气=1.0×103J/(kg.℃),ρ空气=1.3kg/m3]
(2)请你算出分别使用500W和2000W档位加热时电暖器的热效率之比.通过分析你所得出的结果,猜想电暖器的热效率与加热时间或与所用档位之间的关系.
(3)小明的母亲觉得电暖器只有两档,不便使用,低温档有些凉,高温档又有些热.提出在保持电热丝的最大和最小功率不变的前提下,能像调光台灯那样可调节,就更适用了.于是爱动手的小明和同学们一同研究起可调温度的电暖器来.请你简单说出一个设计方法,并说明其中新用元件的取材规格(计算结果保留一位小数).
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