外研版英语选修七module 5 Grammar部分知识点含答案.docx
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外研版英语选修七module5Grammar部分知识点含答案
1.apparentlyadv.看起来,显然
Sheturnedtofacehim,herangerapparentlygone.
她转过身面向他,她的怒气显然消失了。
知识拓展
itisapparent(that)很显然……
itisapparentfromsth.that从……可以明显看出
itisapparenttosb.that...在某人看来很明显……
①Itsoonbecameapparentthatwehadamajorproblem.
很明显,我们存在一个主要的问题。
②Itwasapparentfromherfacethatshewasreallyupset.
从面容上一眼就可以看出她确实难过。
即学即用
完成句子
(1)很明显这个公司在亏损。
________thecompanyislosingalotofmoney.
(2)大家都清楚他病得很厉害。
________________________________________thathewasseriouslyill.
答案:
(1)Apparently
(2)Itwasapparenttoeveryone
2.resemblev.相似,类似
resemblesb./sth.in在某方面与某人(物)相似
①Sheresembleshermotherinthewayshemovesherhandswhenshetalks.
她说话时打手势的动作像她妈妈。
②Aftertheearthquake,thecityresembledabattlefield.
地震过后,这座城市就像战场一样。
注意:
(1)resemble不能用于进行时,也无被动语态。
(2)resemble是及物动词,本身已含有“与……”的意思,故不与with连用。
知识拓展
resemblancen.相似,相像
alikeadj.常用作表语,表示外表、性格和品质方面几乎相同。
besimilarto与……相似
be/lookthesameas...与……完全一样
have...incommonwith...与……有共同之处
①Thekeyboardofatypewriterandacomputeraremuchalike.
打字机的键盘和电脑键盘很相似。
②Hisviewsaresimilartomine.
他的看法和我的相似。
③Thetwobrotherslookthesameaseachother.
这兄弟俩长得一样。
即学即用
单句改错
Heresembleswithhisbrotherinlook.
_________________________________________________
答案:
去掉with
3.foolishadj.愚蠢的;傻的
①Itwouldbefoolishofustoquarrelovertrifles.
我们为了小事而吵架是愚蠢的。
②He'safraidoflookingfoolishinfrontofhisfriends.
他怕在朋友面前出丑。
拓展
foolish,silly和stupid
foolish
指缺乏正常的判断力、理解力或智力不足而显得愚蠢。
silly
指在言行上有违常理而显得愚蠢可笑,未必是真笨,常用来形容头脑简单、不懂事,有单纯、糊涂的意思。
stupid
常指智力不足,反应迟钝。
①Iwasfoolishenoughtobelievewhathetoldme.
我真蠢,竟相信他说的话。
②It'ssillyofhimtodoit.
他居然会那么做,真是太傻了。
③Heaskedastupidquestion.
他问了个愚蠢的问题。
即学即用
完成句子
你不努力上大学是愚蠢的。
It's________________________________nottotrytoentercollege.
答案:
toofoolishofyou
4.hopv.单足蹦跳;(指鸟兽)双足或齐足跳行
①Theboywashoppingupanddownthestairs.
那个男孩在楼梯上上下单足蹦跳。
②Severalfrogswerehoppingaboutonthelawn.
有几只青蛙在草地上跳来跳去。
辨析jump,leap,hop和bound
jump
是普通用词,指用双脚向上跳,向下跳,或在同一平面上跳到有一定距离的某一点上,或跳过。
leap
常可与jump换用,但侧重身体猛力向上升起并朝前急冲的动作,有时含突然的意味。
hop
指单脚短跳或双足猛力的动作;也指小鸟、青蛙等的跳。
bound
指借外力弹跳,多指向前、向上或向下跳跃、奔跳。
即学即用
完成句子
他左脚受伤了,不得不单足跳行。
Hehadhurthisleftfoodand________________________long.
答案:
hadtohop
5.firm
(1)adj.牢固的;稳固的;坚实的;(指动作)稳定而有力的
①Standthefishtankonafirmbase.
把鱼缸放在牢固的基座上。
②Ihaveafirmbeliefinhishonesty.
我坚信他的诚实。
③Motherkeptafirmholdonherson'shandsashesaidgoodbyetoherabroad.
儿子向母亲告别到国外去时,母亲紧紧地拉住他的双手。
(2)v.使牢固;使坚定;变稳固;变坚实
①Thegovernmentmustacttofirmpricesup.
政府必须采取行动使物价稳定下来。
②Exercisewillfirmupyourmuscles.
锻炼身体能使肌肉结实。
(3)n.公司;(合伙)商
Hehasestablishedhisownfirm.
他已建立起自己的公司。
知识拓展
(1)asfirmasarock坚如磐石
beonfirmground脚踏实地
(2)firmlyadv.稳固地;坚定地
Heheldhismother'shandfirmlywhencrossingthestreet.
过马路时他紧握着母亲的手。
即学即用
完成句子
这块湿地不够坚实,不能在上面走。
Thiswetgroundisnot________________________walkon.
答案:
firmenoughto
6.fastenv.系牢;缚紧;集中于;强加于;使固定
①Thehandbagwon'tfastenproperly.
这手提包的口关不紧。
②Pleasefastenyourseatbelts.
请系好安全带。
③Thetentflapsshouldbetightlyfastened.
帐篷的帘布应紧紧系住。
④Thedressfastensattheback.
这件连衣裙是在背后系扣的。
知识拓展
fastenup扣牢,系牢;缚紧,把拉链拉好
fastensth.tosth.把某物固定/贴/钉在另一物上
fastenAandBtogether将A和B牢牢系在一起
fastenone'seyeson注视着,盯着
fastenone'sattentionon集中注意力于;认真地考虑
即学即用
完成句子
(1)她把目光集中在那个孩子身上。
She________hereyes________thechild.
(2)他用绳索把船系在树上。
He________aboat________atreebyarope.
答案:
(1)fastened;on
(2)fastened;to
7.foldv.折叠;对折;合拢;交叠
①Shefoldedtheletterandputitinanenvelope.
她把信折起来,放入信封中。
②Jimfoldedhisarms.
吉姆双臂交叉。
知识拓展
fold...insth.把……包在……里
foldsb./sth.inone'sarms抱住某人(某物)
foldup折叠;对折(强调结果)
即学即用
完成句子
她把信折叠起来并且放进了口袋。
She________________________________andputitintoherpocket.
答案:
foldedtheletterup
8.adjust
(1)v.适应,使适应
①IttookhertwoyearstoadjusttothelifeinEngland.
她花了两年时间来适应英格兰的生活。
②Astronautsinflightmustadjusttoweightlessness.
宇航员在飞行中必须适应失重状态。
(2)v.调整;调节;校准
①Pleasedonotadjustyourset.
请勿自行调节。
②Thebrakesneedadjusting.
制动器需要调节了。
③Thereisnocallforustoadjusttheprice.
我们无需调整价格。
知识拓展
(1)adjust(oneself)tosth.使(自己)适合;适应于某事
Headjustedhimselfveryquicklytotheheatofthecountry.
他使自己很快适应了这个国家炎热的气候。
(2)adjustmentn.调整;调节
makeadjustmentsto对……进行调整
I'vemadeafewminoradjustmentstotheseatingplan.
我对座次表做了小小的调整。
辨析
adjust,adapt,adopt
adjust
所改变的幅度较小,侧重过程,主要用于调整高度、角度或亮度等
adapt
指人或物在原有的情况下做某些改变以适应新的环境或不同的条件,侧重心理方面的调整,强调改变的重要性;改编
adopt
采纳;收养
即学即用
选词填空(adjust/adapt/adopt)
(1)Theoldcoupledecidedto________aboyandagirlthoughtheyhadthreeoftheirown.
(2)Ifitistoocoldinthisroom,youcan________theairconditionertomakeyourselffeelcomfortable.
(3)Ittookhimsometimeto________himselftoanewlife.
答案:
(1)adopt
(2)adjust (3)adjust/adapt
9.furnishv.为(房屋或房间)配备家具;供给
①Hefurnishedhishousewithasetoffurniture.
他用一套家具布置了他的房子。
②Hefurnishedtherefugeeswithfood.(=Hefurnishedfoodtotherefugees.)他供给难民食物。
③Theyarerentingafurnishedflat.
他们租用了一套带有家具的公寓房子。
知识拓展
(1)furnishsth.withsth.用……布置……
furnishsb./sth.withsth.=furnishsth.tosb./sth.为某人/某物提供某物
befurnishedwith备有,安装有,陈设有
(2)furnishedadj.配备家具的
(3)furnituren.家具(总称,不可数)
即学即用
句型转换
Hewillfurnishhisnewofficewithmodernfurniture.
Hisnewofficewill________________________modernfurniture.
答案:
befurnishedwith
1.haveapopulationof有……人口
Thecityhasapopulationof250,000.
这个城市有25万人口。
知识拓展
(1)populationn.人口
①Whatisthepopulationofthiscity?
这个城市的人口是多少?
②Thepopulationinthesevillagesstilluseswellwater.
这些村里的人依然饮用井水。
当population表示整体人口时谓语动词用单数;表示部分人口时,谓语动词用复数。
①ThepopulationofChinaisverylarge.
中国人口众多。
②70%percentofthepopulationofChinaarepeasants.
中国人口有70%是农民。
(2)What'sthepopulationof...?
……的人口是多少?
alarge/smallpopulation人口众多/稀少
anincrease/growthinpopulation人口增长
withapopulationof...有……人口
巧记population的用法
(1)对population提问用what,不用howmany/much。
WhatisthepopulationofIndia?
印度的人口是多少?
(2)“人口的增加减少”用grow/increase和fall/decrease;“人口的多少”用large和small。
Thepopulationintheareahasincreasedinthepastfewyears.
近几年这个地区人口的数量有所增加。
即学即用
完成句子
(1)加拿大只有三千万人口,因此它看起来很空阔。
Canadaonly______________________________thirtymillions,soitlooksveryempty.
(2)欧洲的人口是多少?
________isthepopulationofEurope?
答案:
(1)hasapopulationof
(2)What
2.wishfor希望得到;渴望
Youhaveeverythingyoucouldwishfor.
你想要的已经全有了。
知识拓展
(1)wishsb.sth.祝愿某人某事;wishtodosth.希望做某事
(2)wish后的宾语从句表示虚拟语气。
如果与现在的事实相反,从句用一般过去时;如果与过去的事实相反,从句用过去完成时,如果与将来的事实相反,从句用would/could+动词原形。
①IwishIhadgonetothecinemawithhimyesterday.
我希望我昨天与他一起去看电影了。
②IwishIhadherconfidence.
我希望有她的自信。
即学即用
语法填空
Thepictureexhibitionboredmetodeath.IwishI________(notgo)toit.
答案:
hadnotgone
3.inthedistance在远处;在远方
①Thesoundofthecheeringfaded(away)inthedistance.
欢呼声在远处逐渐消失了。
②Icouldseethebuscominginthedistance.
我看见公共汽车从远处开来了。
③Iheardafaintsoundinthedistance.
我听到远处有微弱的声音。
知识拓展
atadistance相距;相隔
fromadistance从远方
keepone'sdistance保持一定距离
keepsb.atadistance对某人保持疏远
outofdistance(from)离……太远;达不到
即学即用
完成句子
即使隔了一段距离,他也能看出她情绪不好。
Even________________________hecouldseeshewasinabadmood.
答案:
atadistance
4.setoff
(1)动身;出发
①Theysetoffinsearchofthemissingchild.
他们出发去寻找那个丢失的孩子。
②HewillsetoffforBeijingat7tomorrow.
明天七点他将动身去北京。
(2)燃放(烟火、鞭炮等)
It'sacustomforChinesetosetofffirecrackersintheSpringFestival.
对于中国人来说春节燃放鞭炮是一种风俗习惯。
(3)引起
①Whathesaidsetofftheangerofthecrowd.
他的话激起了人群的愤怒。
②ThediscoveryofgoldinCaliforniasetoffarushtogetthere.
加利福尼亚州发现金矿一事引起了淘金者蜂拥而至的热潮。
(4)把……衬托得美丽
Theredbeltsetsoffherblackdress.
那条红色皮带把她的黑色衣装衬托得更美。
(5)使某人开始做……
Whateveryousaywillsetheroffcryingnow.
现在不管你说什么都会使她哭泣。
注意:
表示“出发/动身到某目的地”时,用for,不用to:
setoff/outfor动身/出发到……。
知识拓展
setaboutsth./doingsth.开始某工作;着手做某事
setsth.aside将某事物放在一边;节省;保留
setsth.down写下来;将某事物记在纸上
setup摆放或竖起某物;建立或开创某事物
setanexampleto...给……树立榜样
setouttodosth.着手做某事
besetin以……为背景
setfireto/set...onfire点火;放火
set...free释放
即学即用
完成句子
(1)刚过10点,我们就动身去伦敦了。
We________________________Londonjustafterten.
(2)聚会之后,她开始打扫卫生。
She________________cleaningupaftertheparty.
答案:
(1)setofffor
(2)setabout
5.pullout取出,摆脱,开出,恢复
①Puttinghishandinhispocket,hepulledoutahandkerchief.
他把手伸进口袋掏出一块手帕。
②Wereachedthestationtoolate,justasthetrainwaspullingout.
我们到达车站太迟了,当时火车正出站。
③Johndidnotfeelverywell,butsoonhepulledout.
约翰感到身体不太舒服,但不久就康复了。
知识拓展
pullup停下
pullover把车驶到路边
pullin停下,到站,进港
pullaway开走
①Thecarpulledupwhenthelightturnedred.
红灯亮时,那辆轿车停了下来。
②Thehorsepulledawayandtooktheleadintherace.
这匹马向前冲并在比赛中取得领先。
③Ishoutedtothedriverofthetractortopulloverandletmethrough.
我向拖拉机手喊,要他把拖拉机开到路边让我过去。
即学即用
完成句子
别开出来!
有车过来了。
________________________!
There'ssomethingcoming.
答案:
Don'tpullout
Ⅰ.过去分词(短语)作状语
一、过去分词(短语)作状语的功能
过去分词(短语)作状语,修饰谓语动词,进一步说明谓语动词的动作或状态,即动作发生时的背景或状况。
1.过去分词作状语表示被动和完成的动作。
Writteninahurry,thisarticlewasnotsogood.
因为写得匆忙,这篇文章写得不是很好。
(writteninahurry是过去分词短语作状语,表示这篇文章是被写的,而且“被写”的动作已经发生)
注意:
过去分词(短语)作状语,其逻辑主语通常是句子的主语,此时应注意人称的一致,且主语是过去分词动作的承受者,即过去分词与主语之间是动宾关系,即被动关系。
Caughtinaheavyrain,hewasallwet.
因为淋了一场大雨,他全身湿透了。
2.过去分词(短语)作状语都可以转化成相应的状语从句。
(1)作时间状语,可转化为when,while或after等引导的时间状语从句。
Seenfromthetopofthehill,theparklooksmorebeautiful.
→Whentheparkisseenfromthetopofthehill,theparklooksmorebeautiful.
从山顶上看,这座公园看起来更加漂亮。
(2)作条件状语,可转化成if,once或unless等引导的条件状语从句。
Givenanotherhour,Icanworkoutthispr
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