专题05 运动和力湖北省三年中考物理真题分类汇编原卷版.docx
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专题05运动和力湖北省三年中考物理真题分类汇编原卷版
湖北省三年中考物理真题分类汇编
一、单选题
1.2013年6月20日,我国首次进行了太空授课。
如图为我国首位遨游太空的女宇航员王
亚平所做实验的一个画面,图中的水呈球状,并从这个水球上看到了王亚平倒立的头像。
则下列说法正确的是()
A.地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的
B.水呈球状是因为不受重力的作用
C.水球不破裂是因为分子间有引力
D.王亚平通过悬水球所成的像为倒立、缩小的虚像
2.“花开花谢花满天”——花儿那烂漫的姿态、绚丽的色彩点缀了我们的世界。
下列关于花的说法中错误的是
A.看到花朵五颜六色,是因为不同的花反射的色光不同
B.花凋谢时,零落的花瓣飘向地面,是因为花瓣受到重力的作用
C.能闻到花香,是因为花的芳香油分子做无规则运动扩散到了空气中
D.花瓣落入水中漂浮在水面上,是因为花瓣受到的浮力大于花瓣的重力
3.同学们通过初中物理的学习,认识了不少伟大的科学家.下图中四位科学家与其重要成果对应正确的是()
A.
牛顿﹣﹣万有引力定律
B.
法拉第﹣﹣阿基米德原理
C.
焦耳﹣﹣电磁感应现象
D.
欧姆﹣﹣杠杆原理
4.2015年6月1日21时30分许,载有454人的“东方之星”客轮,在由南京驶往重庆途中遭遇大风,翻沉在湖北监利长江大码洲江段,相关部门在事故发生近两个小时后才接到报警电话。
据报道,当时风力达12级,风速达60km/h以上。
以下关于本次事件的说法,你认为不可能的是()
A.客轮当时一定是顺风行驶
B.客轮有四层客舱,经过装潢改造,可能导致重心偏高,加上船身受风面积大,在12级强风的作用下导致倾覆
C.海事局预报有所欠缺,发生强对流天气时,内河航道没有做到提前预警和禁止通行
D.客轮没有安装自动遇险报警装置,否则可及时向全球GPS定位系统传递遇险信息,当地海事局就能及时组织施救
5.端午节彦君坐动车到荆州旅游,下列对相关的物理现象分析合理的是()
A.彦君坐在飞驰的列车中认为自己是静止的,她是以从身边走过的列车员为参照物
B.火车站,人必须站在安全线以外的区域候车,是因为人与行驶的列车之间的空气流速大,压强小
C.动车减速进站时,桌子上的水杯向前滑动,是因为速度减小,水杯受到的惯性减小
D.彦君在九龙渊观看了场面激烈的龙舟赛,参赛选手使用的船桨是省力杠杆
6.如图所示,弹簧测力计下挂着铁块P,其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q,P和Q均处于静止状态.已知P和Q的重力分别为G和3G,若弹簧测力计的示数为2G,则下列说法正确的是()
A.P对弹簧测力计的拉力大小为G
B.P对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平衡力,大小均为G
C.P对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2G
D.弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力,大小均为2G
7.下列生活现象与物理知识对应不正确的是
A.骑自行车下坡,不蹬脚蹬子,车速却越来越快——重力势能转化为动能
B.航母上飞机起降引导员带耳罩——防止噪声的危害
C.在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外——流体压强与流速的关系
D.汽车转弯时,请抓好扶手——防止惯性力的作用带来的危害
8.“足球进校园”推进了校园足球的发展,如图所示是我市某校足球比赛中,小华飞身鱼跃将球顶进球门的情景.在此过程中,下列说法正确的是()
A.球相对于球门是静止的
B.小华落地滑行中不受摩擦力
C.头对球的力与球对头的力是一对平衡力
D.球离开人体后由于惯性继续向前运动
9.在物理教学研讨会上,王老师用自制教具演示了如下实验:
将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下,把乒乓球(直径略大于瓶口直径)放入瓶内并注水,看到有少量水从瓶口流出,此时乒乓球静止(如图)。
然后用手堵住瓶口,一会儿乒乓球浮起来了。
以下分析正确的是()
A.图中乒乓球静止时没有受到浮力作用
B.图中乒乓球静止时受到的支持力与受到的重力平衡
C.乒乓球上浮过程中,受到的浮力等于受到的重力
D.乒乓球上浮过程中,受到的浮力始终不变
10.10.如图所示是汽车起重机的示意图,当用它从水中吊起重物时,下列说法正确的是()
A.汽车轮胎有花纹是为了减小行驶过程中的摩擦力
B.此吊车运用了杠杆原理,此杠杆为费力杠杆
C.汽车固定后,吊起重物后与没有吊起重物相比,对地面的压强变小
D.将重物从水中匀速吊起时,出水过程中,拉力逐渐变小
11.如图,在盛水杯子的杯口盖上明信片,将一枚鸡蛋放在明信片上.用手指将明信片弹飞,鸡蛋掉入水中.下列分析错误的是()
A.明信片被弹飞前,鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力相互平衡
B.明信片被弹飞,说明能改变物体的运动状态
C.明信片被弹飞时,鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性
D.明信片被弹飞后,鸡蛋掉入水中是由于受到重力
12.图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同,甲、乙左端固定在墙上,图中所示的力F均为水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均在一条直线上,四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁。
下列选项正确的是()
A.L甲<L丙L乙>L丁
B.L甲=L丙L乙=L丁
C.L甲<L丙L乙=L丁
D.L甲=L丙L乙>L丁
13.踢足球是广大青少年喜爱的运动,下列与踢球有关的说法正确的是()
A.踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用
B.只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同
C.踢出去的球再空中运动的过程中,没有受到任何力的作用
D.守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态
14.自由式滑雪世界杯男子U型池总决赛于2016年3月11日在法国蒂涅举行,参赛选手手持雪杖.脚蹬滑雪板在U型池内来回滑动,翻飞(如图),下列有关分析正确的是()
A.选手借助雪仗加速利用了力可以改变物体的运动状态
B.选手脚蹬滑雪板是为了减小其对池面的压力
C.选手飞离U型池后能向上运动是由于受到了向上的力
D.选手飞离U型池后向上运动时势能转化为动能
15.以下关于力的描述不正确的是
A.力是物体运动的原因B.力能改变物体的运动状态
C.力能使物体发生形变D.力的作用效果与力的三要素有关
16.如图所示。
跳水运动员站在跳板上静止不动,下列说法正确的是()
A.跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态
B.跳板被压弯说明力可以改变物体的形状
C.跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力
D.运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力
17.如图是水上乐园飞行表演,表演者双脚站在向下喷水的踏板上,水柱将人向上顶起,人在空中时而加速上升,时而急速翻滚,时而加速下降,还能在空中竖直悬停.下列说法错误的是( )
A.踏板向下喷水,人向上升起,利用了物体间力的作用是相互的原理
B.加速上升过程中,人的重力势能增大,机械能不变
C.人急速翻滚,说明力可以改变物体的运动状态
D.人在空中竖直悬停时,人受到的重力和踏板对人的支持力是一对平衡力
18.下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是( )
A.跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起
B.铅球运动员投出铅球后,身体随着向前倾倒
C.滑冰运动员用力推墙身体离墙而去
D.游泳运动员向后划水,身体前进
19.如图,小虎用水平向右的力推放在水平地面上的箱子,但没有推动,则此时()
A.小虎的推力小于箱子受到的阻力
B.小虎的推力大于箱子受到的阻力
C.小虎对箱子做了功
D.小虎对箱子没有做功
20.在自动化生产线上,常用传送带运送工件,如图所示,工件与传送带一起向右匀速运动时,关于工件受力,下列说法中正确的是()
A.工件受摩擦力,方向水平向右
B.工件受摩擦力,方向水平向左
C.工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力
D.工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力
21.移动式划船机”在某市青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖.它改变了传统健身器材的局限性,如图所示是现场的操作演示.下列分析正确的是
A.手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦力
B.操作划船运动时,划船机运动速度越大,其惯性越大
C.静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力
D.用脚调整踩踏板的方向,能让划船机转向,是由于力可以改变物体的运动状态
二、作图题
22.体积为120cm3的物块,重1.8N,将它浸没在水中(如图)。
在图中画出松开手时,该物块受力的示意图。
23.物块从斜面滑至粗糙水平面向右运动的过程中,受一水平向左的推力F,请画出该物块此时在水平方向上的受力示意图(请将力的作用点画在物块重心处)。
24.如图所示,一木块正沿着固定在地面上的光滑斜面下滑,请作木块受到的重力G和支持力F的示意图。
25.按要求作图(要求保留必要的作图痕迹)
(1)如图甲所示是烛焰上S发出的三条特殊光线,其中SA经过左侧焦点,SB经过光心.SC平行于主光轴,请画出这三条光线经过凸透镜后的折射光线.
(2)小明用力F将质量均匀木棒的一端抬起,保持如图乙所示的位置不变,请画出力F的力臂L和木棒受到重力的示意图.
26.如图所示,已知轻质杠杆AB在水平位置静止,作出物体C所受重力的示意图以及拉力F的力臂L。
27.如图所示,一小球从弧形槽上的A点静止释放,小球沿弧形槽滚至另一端的最高点为C点。
试作出由A点滚至C点过程中,小球在B点(即弧形槽底部与水平面的切点)受力的示意图(忽略空气阻力)。
28.如图所示,用细线将小球悬挂在竖直墙壁上,请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图.
29.如图,是一名男生奔跑过程中左脚腾空、右脚着地的一瞬间。
请画出此刻地面对他的支持力和摩擦力的示意图(A点是作用点)。
30.如图所示,一重为G的均匀木棒,可绕O点转动,若让木棒静止在图示位置,请画出木棒所受重力和作用在A点的最小动力F的示意图。
31.一条形磁铁,竖直靠近桌面上的铁块时,铁块被迅速吸起后在一端静止,如图所示。
请作出铁块受力的示意图。
三、填空题
32.魏来将篮球向篮框抛出,说明力可以改变物体的;蓝天用重垂线检查墙壁上的画是否挂正利用了重力的方向始终是的;大气压强随着高度的增加而(选填“增大”、“减小”或“不变”);如图所示,铁块长度为cm.
33.(3分)物理兴趣小组用遥控汽车做了如下实验:
在小车上固定一块长木板,然后把遥控汽车放到木板的一端(如图)。
控制遥控汽车向左运动时,小车同时向右运动。
该现象说明物体间力的作用是的。
若以长木板为参照物,小车是(填“运动”或“静止”)的。
遥控器通过(填“电磁波”或“超声波”)控制遥控汽车运动。
34.天气炎热时多喝水有益于身体健康.如图甲是某同学买瓶装矿泉水时的情景.
(1)当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时,手与瓶子的摩擦力和瓶子受到的_______是一对平衡力,此力的方向________.
(2)如图乙所示,瓶盖上有一道道条纹,其目的是在用手拧开瓶盖时能____(选填“增大”或“减小”)摩擦.
(3)他在空矿泉水瓶中装入少量热水,轻晃后迅速倒出,再马上盖紧瓶盖.一会儿后看到矿泉水瓶瘪了,如图丙所示,这是瓶子受到了_________的作用产生的效果.
35.游泳时,用力向后划水就可以前进了,这是因为___________________________________,严禁在游泳池的排水口附近游泳,是由于排水时此处水流速度_________,压强___________,人容易被“吸”向排水口而发生溺水事故.
36.质量70kg的消防员背负10kg的装备沿竖直金属杆匀速下滑,此时消防员所受的摩擦力大小是______N,方向是____。
(g取10N/kg)
37.如图甲所示,在一个配有活塞的玻璃筒内放一团硝化棉,用力下压活塞,硝化棉被点燃:
(1)这是通过_____的方式使玻璃筒内空气的内能______(选填“增大”或“减小”)
(2)请在图乙中画出活塞下行过程中受到的摩擦力的示意图_______(力的作用点画在O点).
38.随着校园环境的改造升级,塑胶跑道逐步铺进了校园,塑胶跑道表面比较粗糙可以(选填“增大”或“减小”)摩擦力,新铺设的塑胶跑道由于现象会散发出较浓的气味.气温越高时,分子运动越,气味更浓.
39.滑板车是深受小朋友们喜爱的玩具,使用时一只脚站在滑板上,另一只脚蹬地,滑板车就能载着人前进.蹬地时人对车________(选填“做功”或“不做功”);蹬地的脚离地后,人和车由于________一起继续向前滑行,滑行时以人为参照物,滑板车是________(选填“运动”或“静止”)的.
40.吊车应用了许多物理知识,如轮胎上有很多花纹,是为了_______;吊起货物过程中,支撑臂和起重臂共同构成一个______(选填“省力”或“费力”)杠杆;吊车在行驶过程中驾驶员要系好安全带,主要是为了防止______带来的危害;用水作为发动机的冷却液,是因为水具有较大的______.
四、综合题
41.(2分)如图是运动员把足球顶出去的情景。
(1)球被顶出去,这说明力可以改变物体的;
(2)请在图中作出足球受力的示意图(忽略空气阻力)。
五、计算题
42.在荆州火车站附近的荆州中学新校区的建筑工地上,工人把重1200N的物体沿着长L=5m、高h=1m的斜面从底部匀速拉上斜面的顶端,沿斜面所用的拉力为300N(不计空气阻力)。
求:
(1)将物体从斜面底部匀速拉到斜面顶端的过程中,拉力做了多少功?
(2)工人使用斜面的机械效率是多少?
(3)物体和斜面之间的摩擦力是多大?
六、实验题
43.在“探究力和运动的关系”的实验中,让木块由静止开始沿斜面滑下,木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。
(1)实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度,则木块应从同一斜面开始下滑。
(2)木块进入水平面后,在运动过程中受到的一对平衡力是。
(3)实验结论:
平面越光滑,木块受到的阻力越小,速度减小得越慢。
(4)推论:
如果木块在水平面受到的阻力为零,木块将。
(5)探究过程中主要采用了科学推理法和两种研究方法。
(6)在此实验所给器材基础上,添加一个小铁球,运用这些器材一定可探究的是
A.物体动能大小与质量是否有关B.物体动能大小与速度是否有关C.A、B都可探究
44.学习关于物体的平衡条件时,小林同学提出了以下疑问:
只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗?
只受两个力作用的物体一定能保持平衡状态吗?
物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗?
为此他做了如图所示实验,研究物体处于平衡状态时的受力情况。
(1)他将一小球用一根细线悬挂起来,如图甲所示;剪断细线后小球下落,如图乙所示。
(2)他又将一小球用两根细线悬挂起来,如图丙所示;剪断其中一根细线,小球发生摆动,如图丁所示。
通过实验,他的疑问得到解决。
根据实验现象及相关条件,小林同学归纳得出了初步结论:
(1)由图甲和乙可知_________________________________________________;
(2)由图甲和丁可知_________________________________________________;
(3)由图甲和丙可知_________________________________________________。
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