福建省福安市环城区初中片区学年八年级下学期期中考试物理试题doc.docx
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福建省福安市环城区初中片区学年八年级下学期期中考试物理试题doc
2015-2016学年第二学期福安市环城区初中片区半期考试
初二物理试卷
(满分:
100分时间:
90分钟)
一、选择题(每小题2分,共30分)
1.下列估测符合实际的是
A.一个鸡蛋的重力约为0.5NB.一支普通铅笔的质量约为500g
C.中学生的质量约为500kgD.中学生的握力约为3000N
2.小明用桨向后划水,使船前进的力的施力物体是
A.船桨B.船C.小明D.水
3.下列各种力的作用效果中,改变物体形状的是
ABCD
4.下课时,有同学用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动;而推课桌的上部,课桌可能会翻到。
这说明力的作用效果
A.与力的大小有关 B.与力的方向有关
C.与力的作用点有关 D.与受力面积有关
5.下列图示的事例中,属于运用了重力方向的是
6.以下图中为了减小摩擦的是
A.鞋底的花纹B.浴室脚垫做C.在合页轴上D.矿泉水瓶盖
得凹凸不平加润滑油上的条纹丝
7.下列图中,物体所受的两个力彼此平衡的是
ABCD
8.下列关于物体平衡状态的说法中,正确的是
A.物体处于平衡状态时一定不受力作用
B.物体处于平衡状态时一定保持静止状态
C.物体处于平衡状态时一定保持匀速直线运动状态
D.物体处于平衡状态时,可能处于静止状态或匀速直线运动状态
9.在太空中飞行的宇宙飞船,如果它受到的一切外力消失,那么飞船将
A.立即静止B.减速飞行C.加速飞行D.匀速飞行
10.如图是托里拆利实验装置图.玻璃管内的水银柱稳定后,两水银面的
高度差是760mm.下列情况中(试管口始终没离开水银面),水银面的高度
差变小的是
A.稍稍提高玻璃管B.使玻璃管顷斜
C.往水银槽中添加水银D.将实验装置转移到高山上进行实验
11.连通器的应用非常广泛,在生产和生活中,都有非常重要的应用,下列不是应用了连通器的原理的是
A.过路涵洞B.拦河大坝C.洗手间下水管D.船闸
12.如右图所示,两只纸船浮在水面上静止不动,用大注射器向两船之间
的水面快速注水,两船将
A.静止不动 B.向中间靠拢C.向两侧分开 D.向同侧偏移
13.下面现象中能说明存在大气压的是:
A.盖在杯口的纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒出
B.潜水员潜入水下越深,所受到的水的压强越大
C.水从高处流下,形成瀑布
D.在三峡大坝旁修建大型船闸
14.一个杯子放在水平桌面处于静止状态,下列各对力中属于平衡力的是
A.桌子受到的重力和杯子对桌面的压力
B.桌子受到的重力和桌面对杯子的支持力
C.杯子受到的重力和杯子对桌面的压力
D.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力
15.练太极拳是很好的强身健体运动,图甲姿势换成图乙姿势时,
人对水平地面的
A.压力变大,压强不变B.压力变大,压强变大
C.压力不变,压强变大D.压力不变,压强变小
二、填空题(每空1分,共17分)
16.用手拍桌面,手会感觉疼,这说明物体间力的作用是的。
用力捏空易拉罐,易拉罐变瘪了,这说明力可以使物体发生。
17.如右图所示的情景,受到敲击的2号棋子飞了出去,表明力可以改变物体的 _________ ;而上面的棋子由于________ 不会随之飞出,在 _________ 力的作用下,最终落到地面上。
18.冬天,汽车在冰面上行驶时,轮胎上经常缠上防滑链,这是采用________的办法来__摩擦的。
19.如图所示,容器中盛有一定量的水,静止放在斜面上,容器底部A、B、C三点的压强PA、PB、PC的大小关系是。
20.剪刀、斧头要磨得锋利是通过受力面积,而压强。
21.质量为50kg的箱子放在水平地面上,地面对箱子的支持力大小为 N.小宇用40N的力水平推这个箱子,刚好能使其匀速运动,现改用60N的力水平推这个箱子时,地面对箱子的摩擦力大小为 N.
22.右图所示,是喷雾器的原理示意图,当空气从小孔迅速流出,小孔附近空气的流速较大,压强 (选填“大于”、“等于”或“小于”)容器里液面上方的空气压强,使液体沿细管上升,从管口中流出后,受气流的冲击,被喷成雾状。
23.“奥运火炬登珠峰”开创了奥运火炬传递的历史先河.火炬进发珠峰,“高原反应”是队员们必须面对的诸多困难之一,“高原反应”与气压有关,高度越高,气压(选填“越大”或“越小”);高原上用普通锅煮不熟饭,是因为用普通锅烧煮时,水的沸点
100℃。
(选填“大于”、“等于”或“小于”)
24.甲、乙两物体,质量之比为3:
5,放在水平桌面上,与桌面的接触面积之比为1:
2,则甲、乙两物体对桌面的压力之比为,压强之比为__________。
三、作图、简答题(共8分,每题4分)
25.下图所示重20N的箱子静止放置在地面上,请画出它受力的示意图。
26.在一列匀速直线行驶的列车内,一位同学相对于车厢竖直向上跳起,他是否会落在车厢内原来的起跳点?
说出你的理由。
四、计算题(每题8分,共16分)
27.夏日的北海银滩,游客在水平沙滩上驾驶四轮沙滩摩托车,摩托车和人的总重约为
3.2×103N,每个车轮与沙地的接触面积约为0.02m2.问:
(1)摩托车对沙地压力多大?
(2)摩托车对沙地的压强是多大?
(3)沙滩摩托车的车轮比普通摩托车的车轮要大得多,这样设计车轮有什么好处(写出一
点即可)?
28.如图所示的平底容器质量为0.3kg,底面积为3×l0-3m2,内装0.6kg
的水后,测得容器中水深15cm,若将该容器放在面积为1m2的水平
桌面中央。
求:
(1)容器中的水对容器底的压强。
(2)容器对桌面的压强。
五、实验探究题(共29分,除注明外,每空1分)
29.下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。
测量对象
质量m/kg
重力G/N
比值g/N·kg-1
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.94
9.8
(1)实验中,需要的测量工具是和
(2)分析表中数据,可以得出的结论是:
物体所受的重力跟它的质量成 。
30.如图所示,小车在水平方向受到两个力的作用,我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时,小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件。
(1)向两吊盘中加砝码,当两盘中的砝码质量
(选填“相等”或“不相等”)时,小车静止。
(2)保持两吊盘中的砝码质量相等,将小车在桌面上旋转一个角
度松手后,小车会,直到两边的拉线在。
(3)如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上,且沿同一方向拉小车,可以发现小车不会静止,这是为了表明小车受到的二力若平衡,必须满足这一条件而设计的一个步骤。
31.在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,先在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,然后让小车自斜面上从静止滑下,并分别在不同物体表面上运动直至停下来,运动的距离如图所示。
(1)实验中,要使小车在水平面上开始运动时的速度相同,小车应从斜面的处滑下。
(2)由上面实验图示可知,小车在玻璃上运动的距离最,这说明小车受到的阻力越,速度减小得越慢。
(3)根据这个实验推理:
若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持。
32.小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时,用了完全相同的四块砖和完全相同
的三块海绵,做了如图所示的三个实验。
(1)该探究实验用到的实验方法是。
(2)观察三个实验,比较甲图和图所示实验,说明:
受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。
(3)观察三个实验,比较甲图和丙图所示实验,说明:
相同时,越小,压力的作用效果越明显。
33.小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点,实验前,他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上,如图甲所示:
(1)将压强计的探头放入水中,通过观察U型管两侧液面的_________来判断探头处水的压强大小。
(2)比较乙图和丙图,可以得到:
同一种液体里,液体的压强随的增加而增大。
(3)接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系,则应保持________不变。
(4)小强保持图丙中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丁所示。
比较丙、丁两次实验,小强得出了:
在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论.你认为他的结论是否可靠?
_____________。
原因是:
____________
_______________________________________(2分)
34.小佳同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”。
(1)如图所示,他用弹簧测力计水平拉着重2N的运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动,其目的是____________________,请读出此时弹簧测力计的示数并填入后面表格中的空缺数据处。
(2)再往鞋子里添加砝码并均匀摆放,改变的是鞋对桌面的_________,重复上述实验步骤进行多次实验,并将实验数据记录在下表中。
实验次数
压力F/N
测力计示数/N
1
2
2
3
2.7
3
4
3.6
4
5
4.5
(3)请根据实验数据在下图中做出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图像。
(2分)
(4)分析图像可得结论:
____________________________________。
(2分)
(5)若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s,在其他情况不变时鞋受到的
滑动摩擦力将_____________。
(选填“变大”、“不变”或“变小”)
2015-2016学年第二学期福安市环城区初中片区半期考试
初二物理标准答案
一、选择题(每小题2分,共30分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
A
D
B
C
A
C
C
D
A
D
B
B
A
D
C
二、填空题(每空1分,共17分)
16.相互、形变。
17.运动状态;惯性,重。
18.增大接触面的粗糙程度、增大。
19.PA 20.减小,增大。 21. 500、40。 22. 小于。 23.越小;小于。 24.3: 5,6: 5。 三、简答、作图题(共8分,每题4分) 25. 26.会落在车厢内原来的起跳点。 (1分)原因是,起跳前,该同学与车一起向前运动,起跳后,由于惯性他还要保持原来的运动状态向前运动,所以落下后还会落在车厢内原来的起跳点。 (3分) 四、计算题(每题8分,共16分) 27. (1)F压=G=3.2×103N--------------(2分) (2)S=4×0.02m2=0.08m2-----------(1分) p=F/S=3.2×103N/0.08m2=4×104Pa----------(3分) (3)压力不变时,可以增大受力面积减小压强。 (其他合理答案均可)―――(2分) 28. (1)水对容器底的压强P液=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa;-―(3分) (2)桌面受到的压力F=G=(m水+m容器)g=(0.3kg+0.6kg)×10N/kg=9N(2分) 容器对桌面的压强P=F/S=9N/3×10-3m2=3000Pa;―――(3分) 五、实验探究题(共29分,除注明外,每空1分) 29. (1)天平弹簧测力计 (2) 正比 30. (1)相等 (2)转动(其他合理答案均可)同一直线 (3)两个力方向相反 31. (1)相同高度 (2)远小 (3)匀速直线运动 32. (1)控制变量法 (2)乙 (3)压力受力面积 33. (1)高度差 (2)深度 (3)深度 (4)不可靠原因是: 小强没有考虑到烧杯中因加入盐水而使金属盒到液面的深度发生了变化。 (其他合理答案均可)(2分) 34. (1)使拉力大小与滑动摩擦力大小相等(表达合理即可) 1.8 (2)压力 (3)图略 (2分) (4)在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力与压力大小成正比 (2分) (5)不变
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