中学春季学校工作计划精.docx
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中学春季学校工作计划精.docx
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中学春季学校工作计划精
中学春季学校工作计划
一、指导思想
以科学发展观为指导,以促进师生共同成长为宗旨,充分调动一切有利于学校发展的积极因素,切实加强教学管理和校本研究,努力塑造文化校园。
根据XX年教育工作会议精神工作部署,继续高举科研“旗”,紧绷质量“弦”,下活德育“棋”,出好管理“牌”,确保学校“稳定”大局,全力增强队伍的创造力,全力提升教育服务的品位,全力化解教育发展的制约因素,凝心聚力,竭忠尽智,乘势而上;振奋精神,奋发有为,迎难而上;恪尽职守,勤勉务实,确保学校“十一五”发展开好局,起好步,为努力办好让东田人民满意的教育而奋斗。
二、工作目标
1、加强师德建设,无违反师德要求的事件发生。
2、抓实学校目标管理,加强学校综治、法制教育和安全防范工作,从细微处做起,创建“平安学校”。
3、突出教学中心,提高教学质量,学生期末考试成绩合格率达95%以上,毕业班考试成绩综合指标进入全市前3名。
4、多方筹集资金,继续校园绿化工作,逐步改变对外形象。
5、抓好控流保学,确保“普九”年检达标。
6、争取“绿色学校”申报工作。
7、继续完成校园各项修缮工作。
8、落实“两免一补”,减轻家长负担,构建和谐校园。
三、主要工作及实施措施
(一)、围绕一个中心,强化发展意识
教学质量是学校的生命线,我们提出学校一切工作的出发点和落脚点都是教学质量,全校上下坚持以教学质量为中心,要“一切为了教学,一切围绕教学,一切服务教学”,“八方抬轿,落脚一点”,时刻抓住质量不放松。
1、抓好教学常规管理
⑴、教学常规是教学工作取得高效的前提与保障。
新学期将进一步加大常规管理的督查力度,努力提升学校常规管理的水平,切实做到常规上规范,确保学校教学工作的良性运营。
⑵、抓全体教师的育人意识,严格课程管理。
“开齐、上足、教好”各类课程。
校长室、教导处将加大课程计划执行情况的督查力度,真正做到专课专用,课课扎实。
⑶、积极引导全体教师明确新课程背景下教学工作的新要求,并模范执行。
教导处加强督查,把握动向,规范指导,努力使教学工作的各个环节都能上规范、上水平。
本学期管理突出三个重点:
一是备课:
抓实集体备课,充分发挥教研组集体智慧,着重在学课标、学教材上下功夫,通过集体研讨提高全体教师驾驭教材、驾驭课堂、驾驭学生的能力,从而优化课堂预设,促进课堂生成;抓实独立备课,全体教师要在集体备课的基础上,结合自身教学风格和班级学生特点,精心设计课堂,切实提高课堂设计水平,彻底杜绝抄袭教案、使用旧教案、不写教案的现象。
二是上课:
抓好典型示范,各教研组要在认真学习的基础上,让每位教师明确课堂教学的基本操作程序和方式;要抓好课堂研讨,一人一节教研课要切实到位,做到课前研究、课堂观摩、课后研讨三落实。
要通过活动,促进教师提高课堂教学的认识水平和操作能力,全面提高课堂教学效率。
三是教研活动:
教研活动追求实效,追求创新。
抓实理论学习,站在教育前沿,针对热点理论系统研讨,提高教研活动的针对性。
大力加强教学常规的管理,抓好备课、上课,批改作业、辅导四个环节。
加强校风、教风、学风建设,完善教育教学管理制度,树立向管理要质量、要效益的观念,努力运用科学的管理知识,在管理上做到“严、精、细、实”,使学校的教育教学管理更趋科学化、规范化、标准化。
教导处每月认真督促检查,加强计划、教案、教学反思、作业、总结管理。
加强随堂听课力度,要求每位教师每学期听课不少于25节。
学校将不定期进行检查评比,作为教师考核的依据之一。
2、狠抓教学质量的提高
教学质量的提高是学校一切工作的目的,是教育工作成效的直接体现。
以此激化全体教师树立科学的质量观,自觉探寻新课程背景下学科教学规律,遵循规律,科学施教,合理训练,自觉追求全面发展的质量,真实可靠的质量,促进全体学生的全面发展,促进全体学生的最优发展,切实提升我校的教学质量。
一是把握方向。
正视新课程背景下学科教学质量评价的内容、方式等方面的变化,准确把握质量评价的改革方向,调整策略,主动适应。
如语文注重阅读、积累和习作,数学注重思维和方法的训练。
本学期各学科围绕以上重点,组织专题研究活动,努力实现教学的低耗高效。
二是夯实培优补差。
深入分析差生成因,悉心研究转差方法,认真落实转差措施,全面提高防差、转差实效。
三是关注重点年级、重点学科的教学工作。
毕业班肩负着代表全校接受社会评价的重任,责任重大,全校上下都要全力支持毕业班的教学工作,使之成为学校工作的“特区”。
要认真贯彻蔡校长在全市毕业班经验交流大会上的发言精神,认真分析上学期末质量调研的结果,对个别年级、个别学科暴露出来的问题要分析病源、把准病因、对症下药,确保本学期能得到有效整改。
(二)、建设两支队伍,铸就过硬群体。
1、领导班子建设
领导就是向导,喊破嗓子不如做出样子,领导成员要成为学校之灵魂,教学之名流,师生之楷模,树立正确的权力观、政绩观和教育观,增强奉献意识、进取意识和自律意识,要始终站在时代的高度,深刻把握教育的走向,指引学校发展的方向,工作中要着重做到“三子”:
攀上梯子——多学一点,学早一点,学深一点,站高一点,看远一点;俯下身子——深入课堂,率先尝试,躬身实践,指导研究;放下架子——走进教师群体,深入教学课堂,问题多请教,决策多商量,意见多听取,切实提高自身的管理水平、教学水平和科研水平。
2、加强师资队伍建设
经历风雨,才能见彩虹;经受磨练,才能出真功。
每个教师不仅要有当个好教师的愿望,还应有做个大教师的志向,全体教师要不断增强职业自豪感、责任感和幸福感。
旗帜鲜明的反对和抵制一切有悖师德的思想和行为。
工会、党支部等要大力宣传优秀教师的先进事迹,以多种形式推进师德水平的提高。
一是抓教师的学习:
把学习化氛围的创设、学习化制度的建立、学习化机制的形成作为重要工作来抓。
要尽力创造浓烈的学习氛围,创建“书香校园”,引导教职工将学习视作最大财富,爱学习、勤学习、善学习。
真正使学校成为“学习型组织”。
政治学习要把握方向,突出重点,精心安排,严实查评,学以致用;业务学习一方面要通过读好专著、撰写心得、集中交流等,引导教师多一点书呆气,多一点书卷气,多一点书生气,增强站在课改最前沿,当好课改弄潮儿的底气;技能学习主要是加强培训与考查,以能者为师,互帮互学,促使教师在现代教育背景下,驾轻就熟,稳操胜券。
男50周岁,女45周岁以下未取得大专学历的教师,争取制定学历提高计划,限期达标,适应教育形势飞速发展的要求。
二是抓青年教师建设:
青年教师是朝阳,是关系学校明天的生力军,是学校继往开来、腾飞发展的希望。
要服务青年教师课改之需,引领青年教师专业发展。
坚持用发展来召唤人,用情感来凝聚人,用榜样来激励人,用成就来鼓舞人,激活青年教师的巨大潜能,催化青年教师的创造激情,引发青年教师的积极需要,促使青年教师自我加压、自我完善。
通过“磨一阵”、“送一程”、“赛一回”等系列活动,切实提高青年教师驾驭教材、驾驭学生、驾驭课堂的能力。
(三)、突出三个重点,构建和谐教育。
1、抓好环境育人
俗话说:
“一块砖坯,放在窑中能成砖,放进水中化为泥。
”创建良好的校园文化环境对学生的成长起着至关重要的作用。
一个理想的、富有特色的、充满人文气息的校园环境,应该是一个关注师生共同成长的绿色空间,是一个关注师生终身发展的民主舞台,是一个关注师生生命质量的精神港湾。
我们要十分注重学校文化建设,创建和谐的人文校园。
(1)进一步建立和完善绿化、净化、美化校园自然环境,逐步改变对外形象。
另一方面进一步加大力度创设真正贴近师生、有利身心健康,促进和谐发展的校园人文环境。
(2)创设“知书明理”光荣,“爱校爱生”高尚的人际文化环境。
增强发展意识、大局意识、发扬团队精神,奉献精神、实干精神,铸就师生的“朝气、大气、底气”。
从而努力让每个跨进校园的教职工能享受民主和谐的工作氛围;让每个步入校园的学生,获得奋发有为的学习动力。
(3)学生的基础文明素质是发展学生全面素质的保证,为此,我们要花大力气做好二方面工作。
一是抓好行为养成。
依据学生生理、心理特点,以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为准则,立足“早、严、细、实、恒”,切实抓好基础文明养成教育。
力抓“两头”,一方面,抓住身边典型,加大宣传力度;另一方面要加倍关注“问题学生”,建立相关档案,确定帮扶对象,建立健全定期谈话,定期汇报,定期研讨等制度,抓好后进转化工作,力促行为养成真正到位。
二是突出抓好法制教育和心理健康教育。
重视心理健康教育课,定期举办法制、心理讲座,开展心理咨询活动,从深层次上研究对策、合理施教、精心疏导。
2、深化课程改革
继续抓好校本教研,推进我校课程改革向纵深发展。
开展校本教研旨在探求课改理念,讲求实际效果,力求开拓创新,从时代高度来审视教育现状,寻找教育出路。
今后,我们将实施“123”工程,努力探索教研兴校的路子。
——强化一个机构:
学校教研室的管理功能必须强化,制定学校《校本教研工作管理规定》,尽快做到教研工作计划落实、检查落实、评估落实,使教研室在教研兴校中发挥举足轻重的作用。
——加强两个投入:
即学校领导的投入——积极参与,加强指导,热情支持;教师的投入——踊跃参加,乐于奉献,互相协作。
——保证三个到位:
时间到位,参与校本教研的老师有一定的活动时间;人员到位,在申报市级课题,推选骨干教师、学科带头人时,优先起用有进取心、有责任感的中青年老师;经费到位,学校从有限的经费中挤出教研专项经费,用于添置必要的资料、设备等,提供较好的发展条件。
3、确保校园平安
切实抓好环境卫生、校园安全工作。
安全是学校一切工作的基础,特别重视饮食安全、交通安全、活动安全,一方面全体教师要进一步增强安全意识。
安全责任重于泰山,全体工作人员要牢固树立“安全第一”的思想,另一方面,学校要及时进行安全检查。
管理人员要定期检查校舍器材以及防护措施的安全情况,值日教师要在岗在位,切实负起责任,班主任老师要经常对学生进行安全、卫生教育,从而杜绝事故隐患,保持我校近年来安全工作的优良状态。
坚持以人为本,努力创建“平安校园”。
积极创建“平安校园”,力争通过上级有关部门检查验收。
深入开展学校安全教育工作,通过知识讲座、专题教育、宣传栏、校园广播多渠道宣传普法知识和安全知识,让每位师生都牢固确立“安全第一”意识。
采取积极的预防措施,重点防范危及师生安全的食物中毒、溺水、车祸等事故,确保师生人身安全和教育教学的正常秩序。
继续开展安全工作为主要内容的专项督查,强化校园周边环境整治,继续会同有关部门做好学校安全工作。
有针对性地加强青少年的法制教育,充分整合法制宣传资源,形成对学生进行法制教育的合力。
(四)、规范四项管理,拓宽发展内涵
市教育局把本学年定为“学校管理规范年”,学校要结合实际,用制度规范改革秩序,用制度推进改革与发展,逐步实现学校规范化管理。
1、规范执行制度
继续加大校内管理综合改革力度。
首先要积极稳妥地做好全员聘用制度及专任教师岗位聘任工作。
学校要出台《南安四中全员聘用制管理办法》、《专任教师岗位设置方案及聘用办法》、《专任教师量化细则》及相关配套文件,提倡“有序、公平”竞争,让“能者上,平者让,庸者下”。
其次是要结合岗位聘用方案,重新修订奖教奖学、评优评先等方案,充分发挥收入调节的杠杆作用。
2、规范组织建设
一是党支部建设,要紧密围绕学校中心任务开展,充分发挥党支部教育的阵地作用,全体党员要经常通过学习会、民主生活会、思想汇报、谈心、批评和自我批评等形式,认真检查是否严格遵守了政治纪律、组织纪律、工作纪律、生活纪律等党规党纪要求。
要认真坚持学习制度,先学一步、学深一些,带动一批,本着抓学习、换脑筋、重创新、谋发展的目的,自觉把学习同学校发展结合起来;二是工会建设,团结和带领全校教职工,以教育教学为中心,进一步发挥工会的桥梁和纽带作用,力争工会工作的观念创新、思路创新。
坚持完善教代会制度,进一步建立健全和完善干部述职评议、奖教奖学、教师量化评分等制度,民主和谐带领全体教职工积极投身教育教学工作。
3、规范教育收费
切实加强学校财务管理、收费审计工作,严格执行“收支两条线”规定,实行集中核算、统一收付、票款分离。
坚决杜绝擅自出台新的收费项目。
新《义务教育法》出台,促进义务教育发展和从源头上治理教育乱收费。
要采取多种形式,加大学习宣传力度,努力促进义务教育均衡发展,真正依法规范义务教育办学行为。
继续实施校务公开“阳光工程”,加大信息公开力度,将学校收费依据、项目和标准全部向社会公开,确保公平、公正。
4、规范后勤工作
在目前学校经济拮据的情况下,我们更应有高昂奋发的精神状态和勇挑重担的蓬勃朝气,以务实的工作态度,更高的工作要求,负重拼搏、攻艰克难,树立长期艰苦奋斗的思想。
①、严抓细管重节流。
全体教职工要积极响应中央创建“节约型社会”的号召,增强“履行节约从我做起”的责任意识,从大处着想,小处着手,努力节约自身的日常性开支,共同营造社会新风尚。
②、坚持校务公开,根据实际需要,量入为出,合理采购。
③、通过制度建设、管理环节及奖惩措施的落实,大力压缩办公经费、纸张讲义、水电支出、维修费用等等。
④、严格教学后勤管理,对教学资料、电教设备、图书资料、班级物品严格执行借还、使用、保管制度,实行损坏赔偿,加强工作人员的责任性。
四、新学期主要工作行事历
二月份
1、学习贯彻落实市局XX年教育工作会议精神,理清新学期工作思路,制定各项工作计划,分解落实工作目标。
2、组织学生报名注册,整理、布置校园环境,迎接开学工作检查,同时抓好巩生控辍工作。
3、进行常规教育,注重学生行为习惯的养成。
4、弱科、弱班质量分析,落实措施,提高质量。
5、总务处做好学校财产移交清点工作,布置卫生大扫除。
三月份
1、学生养成教育系列训练教育。
2、政教处做好“五有五无”检查评比。
3、各年段召开教师会、学生会。
4、各处室签定落实各项安全责任状。
5、校园环境整理(绿化)。
6、庆祝“三.八”妇女节活动。
7、开展向雷锋同志学习宣传发动。
8、开展“强化安全管理,共建和谐校园”为主题的安全教育活动,落实第十二个“全国中小学生安全教育日”。
四月份
1、学雷锋活动总结表彰。
2、教导处相关人员进行教师教学常规检查。
3、清明节扫墓活动。
4、配合教育工委开展“树立社会荣辱观,从我做起”演讲活动。
5、教务处进行阶段性学生作业检查、反馈。
6、期中考测试、评卷、质量分析。
7、期中下乡家访,做好巩生工作。
五月份
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、庆祝“五一”系列活动;
2、毕业班工作研讨。
3、安全教育讲座。
4、组织各年段学生参加社会实践活动。
六月份
1、开展“香港回归十周年”教育活动。
2、期末常规检查。
3、期末校务公开;
4、校舍设施安全检查。
5、做好暑假安全教育工作
4、资料归档,整理档案,安排暑期工作。
六、七月份
组织毕业班参加中考
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