学校各类安全事故的防范及处置预案.docx

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学校各类安全事故的防范及处置预案

学校各类安全事故的防范及处置预案

　　一、学生实验安全事故的防范及处置预案

（一）可能发生的安全事故：

中毒、触电、爆炸、灼伤、割伤等。

（二）事故的预防

　　1、教师、试验员及有关管理人员强化安全意识，牢固树立安全第一的思想。

　　2、做实验前检查实验仪器设备的完好性和安全性。

　　3、组织学生有序进入实验室，按指定位置坐下，保持良好秩序。

　　4、讲解实验规程及注意事项，做演示实验。

　　5、全程跟踪指导，及时发现并纠正学生的违规操作行为。

　　（三）发生事故后的处置

　　1、迅速救治受伤学生。

（1）中毒：

迅速切断或封闭毒源——迅速有序地将中毒学生和其他学生撤离有毒区域，全力救治中毒学生（视情况就地抢救或送学校医务室或打120叫救护车直送医院）。

（2）触电：

迅速切断电源——及时救治触电学生（叫校医、拨打120，情况危急要立即就地做人工呼吸）

　　（3）爆炸：

迅速救治受伤学生（止血、视情况就地抢救或送学校医务室或打120叫救护车直送医院）。

如同时引发火灾，要迅速扑灭初始火灾，不能扑灭时迅速有序地将受伤学生和其他学生撤离到安全的地方。

　　（4）灼伤、割伤：

迅速救治（止血、送医务室或医院包扎治疗）

　　（5）其它情况：

迅速救治受伤学生（视情况就地抢救或送学校医务室或打120叫救护车）。

　　2、在救治受伤学生的同时，向主管处室、保卫科和学校领导报告。

　　3、做好学生的情绪稳定工作，防止学生因恐慌、激动等不良情绪而导致发生连锁事故。

　　二、体育课与体育活动安全事故的防范及处置预案

（一）可能发生的安全事故：

挫伤、扭伤、碰伤、跌伤等。

（二）事故的预防

　　1、体育教师、活动组织者及有关管理人员强化安全意识，牢固树立安全第一的思想。

　　2、上课及活动前，认真检查有关场地及器械的完好性和安全性，及时发现并消除安全隐患；向学生详细讲解注意事项，提出安全要求。

　　3、在教学及活动计划中，必须制定出严格而周密的安全保障措施。

　　4、有关任课教师、活动组织者、管理人员，对课堂及活动进行全过程跟踪管理，及时发现并纠正学生的违规行为，确保学生安全。

　　（三）发生事故后的处置

　　1、迅速救治受伤学生。

（1）轻微受伤：

迅速把受伤学生送学校医务室检查治疗

（2）受伤较重：

　　出血较多：

迅速止血——视情况把受伤学生送学校医务室或拨打120送医院检查治疗。

　　休克：

迅速采取急救措施，同时拨打120、通知卫生室进行现场抢救或送医院检查治疗。

　　（3）其它情况：

迅速采取救护措施（视情况送医务室或送医院或拨打120）。

　　2、在救治受伤学生的同时，向主管处室、保卫科和学校领导报告。

　　3、做好学生的情绪稳定工作，防止学生因恐慌、激动等不良情绪而导致发生连锁安全事故。

　　三、校内课外活动安全事故的防范及处置预案

（一）可能发生的安全事故：

挫伤、扭伤、碰伤、跌伤等。

（二）事故的预防

　　1、加强学生的安全教育和常规管理，强化学生的安全意识和遵守纪律的自觉性，增强学生的自我保护意识和自救能力。

　　2、经常检查教学楼、实验楼、学生公寓楼照明用灯及校园路灯的完好情况，及时更换循坏的灯泡。

　　3、加强课外时间的校园巡视和护导工作，及时发现并纠正学生的违规活动和危险游戏，维持好学生自主活动的秩序，确保学生安全。

　　4、如是统一组织的活动，组织者在制定活动计划时，要同时制定出严格而周密的安全保障措施，并对活动进行全过程跟踪管理，及时发现并消除不安全因素，确保学生安全。

　　（三）发生事故后的处置

　　1、迅速救治受伤学生。

（1）轻微受伤：

在场人员（或发现人员）迅速把受伤学生送学校医务室检查治疗。

（2）受伤较重：

　　出血较多：

在场人员（或发现人员）迅速采取止血措施——视情况把受伤学生送学校医务室或拨打120送医院检查治疗。

　　休克：

在场人员（或发现人员）迅速采取急救措施，同时拨打120、通知卫生室进行现场抢救或送医院检查治疗。

　　（3）其它情况：

在场人员（或发现人员）迅速采取救护措施（视情况送医务室或送医院或拨打120）。

　　2、在救治受伤学生的同时，迅速与班主任取得联系，并向主管处室、保卫科和学校领导报告。

　　3、做好学生的情绪稳定工作，防止学生因恐慌、激动等不良情绪而导致发生连锁安全事故。

　　四、学生校外活动（参观、社会实践、游玩等）安全事故的防范及处置预案

（一）可能发生的安全事故：

挫伤、扭伤、碰伤、跌伤、马蜂蜇伤、毒蛇咬伤、恶狗咬伤、中暑、溺水等。

（二）事故的预防

　　1、经常组织师生学习有关校外活动的安全常识，强化常规安全教育。

　　2、制定活动计划时，同时制定出严格而周密的安全保障措施。

　　3、活动开始前，对参加活动的师生进行专题安全教育，讲明注意事项，提出安全要求。

　　4、对活动进行全过程跟踪管理，及时发现并消除不安全因素，确保师生安全。

（二）发生事故后的处置

　　1、救治受伤师生。

（1）挫伤、扭伤、碰伤、跌伤：

迅速送附近医院检查治疗或拨打120急救（如出血较多，要首先采取止血措施）。

（2）马蜂蜇伤、毒蛇咬伤：

迅速将伤口处的毒液挤出（或吸出）并采取防扩散措施，同时迅速送附近医院检查治疗或拨打120急救。

　　（3）中暑：

迅速将中暑人员的衣领敞开，并移至通风阴凉处饮水休息。

如中暑较重，迅速送附近医院检查治疗或拨打120急救。

　　（4）溺水：

迅速采取递木棍、扔绳索、会游泳的人员下水等救护措施（注：

不会游泳的人员不要下水，水流湍急不能下水），同时迅速寻求援救（拨打110、119，求助其他在场人员、救护队等）。

　　（5）其它情况：

在采取自救措施的同时，迅速求得当地有关部门的援助（如拨打110、119、120等）。

　　2、在救治受伤学生的同时，迅速向学校领导报告。

　　3、做好学生的情绪稳定工作，防止学生因恐慌、激动等不良情绪而导致发生连锁安全事故。

　　五、校园不法侵害事故的防范及处置预案

（一）可能发生的安全事故：

人身伤害、敲诈勒索、盗窃财物等。

（二）事故的预防

　　1、加强门卫管理，认真落实外来人员登记、预约制度，严把大门、学生公寓门等入口关，防止社会闲散人员及其他无关人员进入校园、进入学生公寓。

　　2、认真落实各级值班制度，切实加强校园巡查，及时发现并详细盘查询问可疑人员，对有作案嫌疑或无理取闹的，及时报警处理。

节假日放学后，进行校园巡查清场，对留在学校的学生要进行核查。

　　3、密切与社区和公安部门的联系，加强周边治安环境治理。

　　4、加强学生的社会主义荣誉观教育，提高学生的思想道德素质，增强学生辨别是非的能力，使学生知荣明耻、遵纪守法、团结友爱。

同时加强学生的自我保护教育，提高学生的自救防范能力。

　　5、强化教职工的全员安全管理意识，人人是安全巡视员，人人是安全管理员，让不法分子无处可逃。

（二）发生事故后的处置

　　1、报警：

遭受人身伤害、敲诈勒索或发现财物被盗，立即报告学校保卫科（6365126）或拨打110报警。

　　2、抢救受伤人员（迅速送医院或拨打120急救电话），保护被盗现场。

　　3、做好师生的情绪稳定工作，防止因恐慌、激动等不良情绪而导致发生连锁安全事故。

　　4、积极协助公安机关尽快破案，将犯罪分子绳之以法。

　　六、食物中毒事故的防范及处置预案

（一）事故的预防

　　1、认真做好每年一次的食堂从业人员体检及卫生培训工作，增强食堂工作人员的卫生、法制意识，做到持证上岗。

　　2、建立健全并认真落实各项管理制度。

　　3、食品生产符合“食品卫生法”的相关要求：

（1）保持内外环境整洁，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫及其孳生条件的措施，与有毒、有害场所保持规定的距离；

（2）有与产品品种、数量相适应的食品原料处理、加工、包装、贮存场所；

　　（3）有相应的消毒、更衣、盥洗、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、洗涤、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施；

　　（4）设备布局和工艺流程应当合理，防止待加工食品与直接入口食品、原料与成品交叉污染，食品不得接触有毒物、不洁物；

　　（5）餐具、饮具和盛放直接入口食品的容器，使用前必须洗净、消毒，炊具、用具用后必须洗净，保持清洁；

　　（6）贮存、运输和装卸食品的容器包装、工具、设备和条件必须安全、无害，保持清洁，防止食品污染；

　　（7）食堂工作人员保持好个人卫生，生产、销售食品时，必须将手洗净，穿戴清洁的工作衣、帽；销售直接入口食品时，必须使用售货工具；

　　（8）用水符合国家规定的城乡生活饮用水卫生标准；

　　（9）使用的洗涤剂、消毒剂对人体安全、无害。

　　4、不经营“食品卫生法”禁止生产经营的食品：

（1）腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常，可能对人体健康有害的；

（2）含有毒、有害物质或者被有毒、有害物质污染，可能对人体健康有害的；

　　（3）含有致病性寄生虫、微生物的，或者微生物毒素含量超过国家限定标准的；

　　（4）未经兽医卫生检验或者检验不合格的肉类及其制品；

　　（5）病死、毒死或者死因不明的禽、畜、兽、水产动物等及其制品；

　　（6）容器包装污秽不洁、严重破损或者运输工具不洁造成污染的；

　　（7）掺假、掺杂、伪造，影响营养、卫生的；

　　（8）用非食品原料加工的，加入非食品用化学物质的或者将非食品当作食品的；

　　（9）超过保质期限的；

　　（10）其他不符合食品卫生标准和卫生要求的。

　　5、联合卫生防疫部门，加强对食堂的检查和指导，及时发现和解决问题。

　　6、加强学生的饮食安全教育，强化学生的饮食安全意识，提高自我防范能力。

（二）发生事故后的处置

　　1、迅速抢救中毒（腹痛、呕吐、腹泻）学生（直接送医院或拨打120急救电话），同时通知学校卫生室并向学校领导报告。

　　2、封存食堂剩余饭菜，控制食堂负责人，以供事故调查取证。

　　3、做好师生的情绪稳定工作，防止因恐慌、激动等不良情绪而导致发生连锁安全事故。

　　七、突发疾病的防范和处置预案

（一）可能突然发生的疾病：

晕厥、癫痫、严重的头痛或腹痛等。

（二）事故的预防

　　1、加强师生的健康教育，增强健康意识。

开展体育活动，增强师生体质。

　　2、建立师生健康档案，了解每个师生的健康状况。

　　3、要求家长把孩子健康方面的特殊情况告知学校。

　　4、因患有某种疾病不适宜剧烈活动的学生，不准其参加军训、体育课等剧烈活动。

　　5、按规定组织师生进行体检。

　　6、感觉身体不适，尽快去医院查明原因。

　　（三）处置措施

　　1、迅速救治发病师生。

在场的教职工或学生，迅速将发病者送往学校卫生室或请校医到现场救治，也可直接送医院或拨打110急救电话。

　　2、及时向学校领导报告。

　　3、做好师生的情绪稳定工作，防止因恐慌、激动等不良情绪而导致发生连锁安全事故。

　　八、交通事故的防范及处置预案

（一）事故的预防

　　1、加强交通安全教育，强化全体师生的交通安全意识，人人自觉遵守交通法规。

不任意横穿马路，不并排、载人骑自行车，不在马路上追逐打闹，不闯红灯；不违章驾车；步行时要走人行道等。

　　2、请交巡部门协助，建立学生交通违章登记卡，加强对违章学生的教育和管理。

　　3、加强校门外接送学生车辆和人员的管理与疏导，不出现喧闹、拥挤现象。

　　4、不乘坐带病车辆和无证驾驶车辆等。

（二）发生事故后的处置

　　1、在场人员立即示意肇事司机停车，并记住肇事车车牌号码。

　　2、拦截车辆或拨打120叫救护车，将受伤者送往医院救治。

　　3、迅速报告交通管理部门，并注意保护现场。

　　4、及时与学生家长取得联系，同时报告学校保卫科和学校领导。

　　九、触电事故的防范和处置预案

（一）事故的预防

　　1、加强用电安全教育，强化全体师生的用电安全意识。

　　2、强化安全用电管理，促使学生自觉遵守学校安全用电的有关规定，养成良好安全用电习惯。

不私自拉线接灯，不乱用电器，不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）接触、探视电源插座内部，不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器，使用完电器要立即关闭电源开关并拔掉电源插头。

　　3、定期检修用电线路及用电设施，确保线路和用电设施处于良好状态。

（二）发生事故后的处置

　　1、一旦发现有人触电，在场人员要迅速切断电源。

如找不到电源，要用绝缘体将电线拨离触电人员。

　　2、及时救治触电学生（叫校医、拨打120，情况危急要立即就地做人工呼吸）

　　3、及时向学校领导报告。

　　4、做好师生的情绪稳定工作，防止因恐慌、激动等不良情绪而导致发生连锁安全事故。

　　十、火灾、地震等重大灾害的防范和处置预案（专门制定）