苏教版六年级科学上册《53活动记录》教案精品.docx
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苏教版六年级科学上册《53活动记录》教案精品
课外活动记录教案
小组名称:
油画棒
活动班级:
二年
活动指导记录
活动日期
201.3.
指导教师
内容
复习油画棒技法
指
导
过
程
一、欣赏油画棒作品
二、、复习油画棒技法。
三、大屏幕展示油画棒的画法,
1、提问:
你看他们是用什么方法画画的?
你还能想出别的方法吗?
2、、复习认识颜色:
拿出自己的油画棒看一看都有什么颜色的,讲解使用方法?
自己试一试
3、找几名同学到黑板前试一试。
4、板书课题:
复习油画棒的技法
平涂法;叠加法;点线法;
四、练习:
用你最喜欢的方法画一幅画。
五、欣赏评述:
展示学生作品请学生互相欣赏。
六、教师小结油画棒技法
后记
通过本节学习,学生复习巩固了油画棒颜色,掌握了油画棒的基本画法。
活动指导记录
活动日期
201.3.
指导教师
内容
学画小动物
指
导
过
程
一、谈话导入:
你见过哪些小动物?
你认为哪个小动物最可爱。
导入板书课题。
二、说说理由。
三、大屏幕展示画小动物油画棒的画法。
1、抓特征,要夸张,才能使形象栩栩如生。
2、教师演示讲解动物画法:
(1)确定所画动物。
(2)单线勾出动物轮廓
(3)涂色:
确定油画技法,
注意:
色彩要鲜艳,先浅后深。
四、学生练习作画,教师巡视指导。
五、欣赏评述:
展示学生作品请学生互相欣赏。
六、教师小结
后记
学生的作品色彩鲜艳,构思大胆。
画出了自己心中的动物形象。
活动指导记录
活动日期
201.4.
指导教师
内容
勤劳的小动物
指
导
过
程
一、谈话导入:
你们家里谁最勤劳?
为什么?
那你知道在动物王国里谁最爱勤劳吗?
为什么?
板书课题。
二、你知道勤劳的小动物长得什么样,是怎样生活的吗?
他住在哪里?
演示电脑课件——勤劳的小动物。
三、学习蜜蜂的基本画法
看了这些你有什么想法吗?
除了这些他们还会干些什么呢?
把你们的想法画出讲给大家听好吗?
四、画一幅合作工作的勤劳小蜜蜂的作业
学生练习作画,教师巡视指导。
五、作品展评:
展示学生作品请学生互相欣赏。
六、教师小结
后记
学生作品完成的较好,色彩鲜艳,构图新颖。
活动指导记录
活动日期
201.4.
指导教师
内容
画静物
指
导
过
程
一、谈话导入:
你们家里有花瓶吗?
干什么用的?
都是什么颜色、什么形状的?
二、板书课题导入新课。
大屏幕展示电脑课件——静物画。
欣赏后,说说用什么技法画的
三、学习插花的基本画法
1、先观察物体的大体轮廓
2、用铅笔打底稿
3、整理,着色完成
四、学生练习作画,教师巡视指导。
五、作品展评:
展示学生作品请学生互相欣赏。
六、教师小结
后记
学生作品色彩鲜艳,造型准确。
活动指导记录
活动日期
201.5.
指导教师
内容
连环画
指
导
过
程
一、谈话导入:
你读过连环画故事吗?
指生说一说读的故事内容。
故事告诉我们一个什么道理。
二、板书课题导入新课。
大屏幕展示电脑课件——油画棒连环画。
欣赏后,说说用什么技法画的。
都用了哪些色彩
三、学习连环画的基本画法
1、先观察物体的大体轮廓
2、用铅笔打底稿
3、整理,着色完成
四、学生练习作画,教师巡视指导。
五、作品展评:
展示学生作品请学生互相欣赏。
六、教师小结
后记
学生作品色彩鲜艳,动物特征鲜明。
掌握了连环画的画法。
活动指导记录
活动日期
201.5.
指导教师
内容
动物连环画
指
导
过
程
一、谈话导入:
你读过群鸟学艺故事吗?
指生说一说。
故事告诉我们一个什么道理。
二、板书课题导入新课。
大屏幕展示电脑课件——群鸟学艺连环画。
欣赏后,说说用什么技法画的。
都用了哪些色彩
三、学习连环画的基本画法
1、先观察物体的大体轮廓
2、用铅笔打底稿
3、整理,着色完成
四、学生练习作画,教师巡视指导。
五、作品展评:
展示学生作品请学生互相欣赏。
六、教师小结
后记
学生作品色彩鲜艳,造型准确,动物特征鲜明。
活动指导记录
活动日期
201.6.
指导教师
内容
课文连环画
指
导
过
程
一、谈话导入:
我们学过哪些童话故事?
指生说一说。
故事告诉我们一个什么道理。
二、板书课题导入新课。
大屏幕展示电脑课件——课文连环画。
欣赏后,说说用什么技法画的。
都用了哪些色彩
三、学习连环画的基本画法
1、先观察物体的大体轮廓
2、用铅笔打底稿
3、整理,着色完成,勾画细部。
四、学生练习作画,教师巡视指导。
五、作品展评:
展示学生作品请学生互相欣赏。
六、教师小结
后记
学生掌握了连环画的画法。
作品色彩鲜艳,想象力丰富。
活动指导记录
活动日期
201.6.
指导教师
内容
小蝌蚪找妈妈
指
导
过
程
一、谈话导入:
你读过小蝌蚪找妈妈故事吗?
指生说一说。
故事告诉我们一个什么道理。
二、板书课题导入新课。
大屏幕展示电脑课件——小蝌蚪找妈妈的连环画。
欣赏后,说说用什么技法画的。
都用了哪些色彩
三、学习连环画的基本画法
1、先观察物体的大体轮廓
2、用铅笔打底稿
3、整理,着色完成
四、学生练习作画,教师巡视指导。
五、作品展评:
1、展示学生作品请学生互相欣赏。
2、作品讲评
六、教师小结
后记
作品色彩鲜艳,造型独特。
能抓住动物的特点进行塑造。
活动指导记录
活动日期
201.7.
指导教师
内容
自由创作
指
导
过
程
一、谈话导入:
你最喜欢哪幅连环画?
指生说一说。
故事告诉我们一个什么道理。
二、板书课题导入新课。
大屏幕展示电脑课件——欣赏连环画。
欣赏后,说说用什么技法画的。
都用了哪些色彩
三、复习连环画的基本画法
1、先观察物体的大体轮廓
2、用铅笔打底稿
3、整理,着色完成
四、学生练习自由创作,教师巡视指导。
五、作品展评:
1、展示学生作品请学生互相欣赏。
2、讲评
六、教师小结
后记
学生作品完成较好。
造型准确生动,色彩对比鲜明。
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