施工现场班组安全手册.docx
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施工现场班组安全手册.docx
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施工现场班组安全手册
前言
班组是企业最基层的生产组织,是生产组织最小的单元,在这个最基层的组织、最小的单元进行安全生产管理,就是抓到了安全生产的源头,无疑是深化安全管理、降低管理成本,有利于防范、减少生产事故的发生。
因此,安全管理在班组。
班组是企业的细胞,是企业工作的落脚点,建立安全生产责任制、签订安全责任状等重要工作,首先要从班组做起。
目录
认真履行职责
一、班组安全生产管理职责
二、班组长安全生产管理工作职权
三、班组长的三项责任
四、班组长要当好“三种人”
严格安全管理
一、班组安全管理十到位
二、班组安全管理六项要求
三、班组长每天检查要点
提高自身能力
一、班组安全要从“十个一”抓起
二、班组必须做到“六不得”
三、班组安全检查标准
班组安全生产责任制实例
一、班组长安全职责
二、班组安全员安全职责
三、班组安全检查制度
四、班组安全教育培训制度
五、交接班制度
六、安全隐患整改制度
七、危险作业审批制度
八、特种作业人员管理制度
九、紧急事故处理程序
十、班前班后会议的制度
十一、班组目标考核制度
十二、班组安全活动日制度
十三、班组档案管理制度
十四、班组安全建设制度五坚持
事故预防制度相关实例
一、机械伤害事故的预防
二、电气火灾事故发生的预防
三、触电事故的预防
四、中毒和窒息事故的预防
认真履行职责
一、班组安全生产职责
班组长全面负责班组的日常安全生产管理。
各单位负责对所属班组的日常安全生产检查与考核。
安环部负责对各单位班组安全生产管理的监督与评价。
二、班组长安全生产管理工作职权
负责全班的安全生产,组织班组成员开展创安全管理、现场管理一流班组活动,实现安全生产方针目标。
负责抓好安全生产准备和技术准备工作,合理搭配班组成员,确保安全生产。
生产中要做到“五同时”,要抓安全生产的关键环节,进行分析预测,综合评价,做到防患于未然。
组织领导全班人员认真学习有关安全生产方针、法律、法规,加强全班人员“安全第一,预防为主”的思想教育及安全意识的教育,提高全班员工安全生产意识和安全生产知识水平。
做好新入场工人、复工人员及调换工种工人的上岗前安全教育。
要经常增长率工人严格遵守生产工艺规程和本工种的安全技术操作规程;经常组织工人学习,掌握科学管理方法并应用于实践,搞好劳动保护、环境保护工作,确保人身、设备安全。
抓好安全生产责任制和各种规章制度的贯彻落实,充分发挥班组安全管理小组的作用,互相密切配合,搞好班组建立。
发生事故要立即上报,并积极组织抢救,保护事故现场,对事故(未遂事故)要认真组织分析,明确事故困果之间逻辑关系,找准原因,制定措施,避免类似事故发生。
积极开展“无违章、无隐患、无事故”活动,加强人的动态管理及作业环境管理,积极严格考核,奖罚分明。
有权组织指挥和管理本班组的安全生产活动,有权根据安全生产活动的需要调整本班组的劳动分工。
有权根据公司安全生产管理规章制度制定本班组安全生产实施细则。
有权拒绝违章指挥和制止违章作业,并及时将违章情况向上级有亲部门报告。
有权向上级领导或有关部门提出对本班组职工的安全奖罚建议。
三、班组长的三项责任
1、落实领导责任制。
单位主要领导是安全第一责任人,分管领导和其他副职肩负“一岗双责”安全职责。
各班组长要掌握班组安全局面,掌握信息,履行职责,解决安全管理中存在的实际问题。
2、落实岗位责任制。
岗位责任制正是将安全职责分解落实到班组,落实到每一个人,每一道工序、每一个环节的有力措施,是将安全管理变成职工自觉行为的关键所在。
要加强教育,让所有员工熟知自己担负的安全职责,举报事故隐患,拒绝违章指挥,消灭事故苗头。
3、落实责任追究制。
对已经发生的责任事故,凡是调查清楚的,必须追究有关人员的责任,并予以通报,让大家引起为戒。
四、班组长要当好“三种人”
作为兵头将尾的班组长,要想使班组成为团结合力、战斗的集体,就要当好“三种人”。
一是当好“播种人”。
班组长既是上级政策、任务的传达者和执行者,起着“桥梁”和“扭带”的作用,就要把上级的政策、工作计划、管理制度等宣传好,讲解好,又要把班组职工的思想情绪、意见和建议等及时地向上级领导反映好,使上级领导能够及时掌握职工思想动态、了解工作进展情况,不断调整工作策略,改进工作方法,促进工作发展。
二是当好“带头人”。
班组长是班组中的“领头雁”,自己的一举一动、一言一行都在影响着大家。
因此,班组长要时刻严格要求自己,负起工作责任,端正工作态度,处处走在前头,发挥表率作用。
三是当好“热心人”。
班组长每天都和班组成员找交道,最先知道职工所思、所想,最能了解职工的困难情况。
因此,班组长就是要关心职工的疾苦,积极为职工排忧解难,做实事,办好事,解难题。
让职工感受到工友之间的友爱,大家庭的温暖。
从而增强班组的亲和力和感召力,激发大家工作热情,凝聚班组的工作合力,增强工作干劲,促进班组健康发展。
严格安全管理
一、班组安全管理十到位
一是认识到位。
搞好班组安全管理工作,直接影响到企业的整个安全管理大局,班组长要放开手脚大胆管理,抒安全工作做细做好做实。
二是责任到位。
班组安全管理应落实责任人,每个班员都应责无旁贷地承担起岗位上的安全生产责任。
三是制度到位。
班组应针对自身生产的特点建立健全班组安全管理制度,用制度来约束、规范组员行为,确保班组安全。
四是教育到位。
做好安全教育,不断提高班组人员的安全生产意识,使组员自觉主动地参与班组安全管理。
五是活动到位。
班组应开展一些实实在在的寓教于乐的活动,以活动推进班组安全管理,增强班组的战斗力和凝聚力。
六是检查到位。
作为班组长在生产中要认真履行职责,敢抓敢管,在班前要督促班员的防护穿戴,在班中要进行巡查,制止和纠正各种违章节现象,及时发现隐患并提出整改措施及时整改,在班后要细致检查设备、水、电阀门等确保设备安全。
七是公示到位。
班组应设置公示栏,对公司的重要决策、方针考核、绩效考核、完成任务等敏感性话题进行公示,让职工及时了解信息,并督促落实。
八是整改到位。
在班组安全管理上,针对隐患视而不见、见而不改、麻木不仁,要坚决纠正,日常发现的隐患要及时整改。
九是激励到位。
激励分为正激励和负激励,一般以正激励为主,形成鼓励先进,鞭策后进,你追我赶的好局面。
十是考核到位。
严格考核,奖罚分明是管理中的有力杠杆,运用得当可以起到事半功倍的效果,在班组安全管理上必须运用有效手段,通过对班员考核,与年终评模评先挂钩,并公开考核结果。
二、班组安全管理六项要求
1、坚持认真召开班前安全会。
会上多次强调各岗位的主要危险因素和对策,使每个班员在生产过程中心中有数。
2、坚持每周开展班组安全活动,调动职工参与班组安全管理的积极性。
3、坚持做好日常检查工作。
在检查过程中要细致入微,发现总是及时处理,切忌侥幸心理。
4、做好职工思想教育工作。
及时了解职工的情绪变化,并给予以疏导,就能很好的避免事故的发生。
5、各项记录要详实准确,才能做到信息汇集沟通。
6、工作要踏实,不走过场,不搞临时突击。
三、班组长每日检查要点
认真执行公司《班组安全检查制度》,安全检查要认真细致,及时消除事故隐患或采取行之有效的防范措施。
班组长必须实行每天巡回检查,对作业场所内的设备(装置设施进行检查;对重要设备要定期进行重点检查。
要注意观察(了解)班组成员的精神状况和思想总是及人际关系,及时发现影响安全生产的必理因素并帮助解决。
检查和督促班组成员正确使用劳动保护用具,穿戴、使用的情况。
检查班组安全员的日常管理工作。
提高自身能力
一、班组安全要从“十个一”抓起
1、队伍作风从劳动纪委抓起。
班组是一个集体,队伍作风关系着工作作风,一个作风过硬的班组,其劳动纪委必然严明。
尤其在安全工作上,只有时时处处遵章守纪,把安全装在心中的班组,才能确保安全工作万无一失。
2、安全教育从一人一事抓起。
安全教育是规范员工行为准则的一个重要途径,如何让枯燥的安全教育富有感染力,并且使轼能够达到预期效果,这就需要我们克服那些走过场的形式主义,对现场有人违章就必须当场进行安全教育,只有做到见到违章就抓,见到违纪就纠偏,才能使习惯性违章不敢抬头。
3、安全生产从自身隐患抓起。
在有些人的思想中,经常会出现侥幸心理,盲目操作,安全检查马马虎虎等不作为现象,在他们看来,安全事故与个人运气对等的,出了事故是运气不佳,不出事故叫走运。
正是在这样狭隘的思想支配下,安全事故才会接踵而至光顾班组和个人,等事故降临到自己身上才幡然醒悟,可惜悔恨莫及了。
4、工艺纪律从认真巡检抓起。
检修班组是质量工艺为生命,对每道工序都要进行严格把关,绝不能有丝毫的瑕疵。
可有的班组员工总是自以为是,对检修工艺不按要求严格把关,结果安全没保障,工作没进展,损失也难讲。
5、设备管理从保养堵漏抓起。
班组设备保养能否做到细致周到,就在看班组员工工作是否认真细致,在管理设备上查漏洞缺陷是否勤快、是否认真,只要对设备缺陷能如数家珍,那么现场设备的安全水平就能得到显著提高。
6、现场管理从定置化抓起。
现场安全管理定位化,从某种程度上也在潜移默化地影响着员工们的安全思想意识,给人有种身临其境感觉,这也是强化企业安全工作的一个重要方面。
7、岗位培训从现场练兵抓起。
班组员工的岗位安全培训光靠纸上谈兵讲理论还不行,还必须深入到具体岗位上进行实地训练,如果光重视理论培训,而轻视实践练兵,那么就很容易导致安全上的“高分低能”现象。
8、从认真填写岗位记录抓起。
员工在交接班或检查设备过程中,很多人其字迹潦草有时让人难以辨认,而这些记录对班组分析生产形式,总结安全工作经验都具有十分重要的作用。
有时因一个字还可能导致一次误操作事故,所以说岗位记录马虎不得。
9、思想工作从走访谈心抓起。
人的思想情绪是多方面的,而思想情绪又是引发安全事故的罪魁祸首。
如何化解员工思想矛盾,理顺其思想情绪,对班组安全工作来说十分重要,对员工进行思想开导,让员工把思想情绪控制好,放下包袱轻装上阵。
10、劳保着装从标准整齐抓紧起。
劳动保护用品一般都是根据岗位特点而配备的,然而,在有些企业,我们看到不少员工在岗位上并没有按照标准着装,有的将个人的劳保用品变卖,有的将劳保用品送人,而自己上岗不用劳保用品,被扎伤、刺伤的也是屡见不鲜。
因此,班组员工劳动保护用品一定要做到规范使用,合理使用。
二、班组必须做到“六不得”
1、安全思想偏不得。
少数班组长嘴上把安全第一叫得很响,而思想上却总是把产量利税放在首位。
2、安全规程违不得。
必须强调,规程是科学的总结,血的结晶,打不得半点折扣、来不得半点马虎。
3、安全知识缺不得。
少数班组长安全知识缺乏,酿成的事故和造成的损失屡见不鲜。
4、安全费用省不得。
某些企业领导只考虑陈旧的设备维修花钱太多,短期行为的思想作怪,不采取果断措施补救,结果造成事故发生。
5、安全质量差不得。
安全质量有问题,会给安全设置重重障碍,决不能马虎凑合不在乎。
6、安全工作懒不得。
在班组的生产过程中,由于对安全工作的懒惰,造成的人员伤害和财产损失不胜枚举。
三、班组安全检查标准
1、班组长要组织班组职工进行班前、班中和交班检查。
2、班前检查可结合交班检查进行。
对机器设备、安全设施、安全装置、工器具、危险源点、现场环境、人员精神、劳保穿戴等进行检查和交接,有问题要交接清楚并记录好。
3、班中要对设备动态、危险源点、人员状态等进行检查,重点是安全装置完好情况及设备是否有不正常现象。
4、班组所辖区域应根据具体情况,本着事事有人管,人人有事管和便于工作的原则,划分责任到每一个人,充分发挥集体的力量。
5、各岗位在班前要对所管区域、所用设备、实用工具等进行检查确认。
包机(车)人要对所报设备进行重点检查确认。
6、长期闲置不用的设备,使用前应全面检查,经检查确认合格后方可使用。
7、班组长或安全员要认真检查各岗位执行安全规章制度情况,检查各岗位查出的问题的整改及上报、记录情况,以及不能及时整改是否采取有效地临时安全防护措施。
班组安全生产责任制相关实例
一、班组长安全职责
1、负责制定班组成员学习、贯彻执行企业、车间各项安全生产规章制度和安全操作规程,教育职工遵章守纪。
2、负责组织开好班前会和班后会,并做好详细记录。
3、负责编制适合岗位日常检查的“安全检查表”,明确检查项目、存在问题及处理措施,坚持一班“三查”制度(班前、班中、班后),制止违章行为,对紧急情况和不听劝阻者,有权停止其工作,并立即报请上级处理,做好记录。
4、负责建立健全“隐患整改追踪记录卡”,对发现的安全隐患或不安全因素逐级上报,按要求及时进行整改;发生事故后立即报告,并组织抢救,保护好现场,参加和协助事故调查、分析,落实防范措施,做好详细记录。
5、经常教育和检查班组工人正确使用机器设备、电气设备、工夹具、原材料、安全装置、个人劳动保护用品等,注意机器设备处于良好状态,并清除一切可能引起伤亡事故的因素。
6、督促检查工作地点安全卫生,搞好文明生产,保持生产作业现场整齐、清洁、有序。
督促职工保持半成品、材料的合理放置,确保道路畅通。
7、负责对新进从业人员(包括实习、代培训、外不人员)进行岗位安全教育。
8、搞好生产设备、安全装置、消防设施和急救器具的检查维护工作,并能教会班组人员正确使用灭火器材。
9、认真开展好安全月、安全日等活动和安全生产知识、技术竞赛等活动。
10、协助上级建立健全或落实班组考核制度,做到奖罚分明。
11、协助上级建立健全各类安全生产管理档案和台帐。
二、班组安全员安全职责
班组安全员一般由班组长或副班组长兼任,对班组安全管理工作负主要责任。
1、协助班组长认真贯彻执行有关安全生产的法律、法规以及本企业的规章制度,对工人的安全健康负责。
2、协助班组长一起教育工人正确使用各种设备、正确使用劳动用品,消除不安全因素。
3、检查作业环境和劳动条件,作业场所要整齐清洁,成品、半成品、材料、废料等放置合理。
4、对工人的操作行为要加强检查和指导,督促工人严格遵守各项规章制度。
5、有权同班组长一起拒绝违章指挥和强令冒险作业,并应及时向上级报告。
6、有权制止可能造成危及职工安全与健康的紧急情况,并向班组长报告。
7、如发生伤亡事故,应协助班组长进行抢救伤员,迅速报告有关部门,参与事故调查,分析事故原因,提出整改意见。
8、协助班组长对消防设施、防护器材和急救器具的检查维护工作,并能教会班组人员正确使用灭火器材。
9、及时完成班组其它安全生产工作。
三、班组安全检查制度
1、班组长、岗位操作人员要根据工作现场、岗位,编制符合规定的“安全检查表”,明确检查项目、存在问题及处理措施,由班组长、安全员组织安排每日一次的全员安全检查,并做好记录。
2、检查设备的安全防护装置是否良好。
防护罩、防护栏(网)、保险装置、联锁装置、批示报警装置是否齐全灵敏有效,接地(接零)是否完好。
3、检查设备、设施、工具、附件是否有缺陷和损坏;制动装置是否有效,安全间距是否符合要求,机械强度、电气线路是否老化、破损、超重吊具与绳索是否符合安全规范要求,设备是否带“病”运转和超负荷运转。
4、检查易燃易爆物品和剧毒物品的贮存、运输、发放和使用情况,是否严格执行了易燃易爆物品和刷毒物品的安全管理制度,通风、照明、防火等是否符合安全要求。
5、检查生产作业场所和施工现场有哪些不安全因素。
安全出口是否通畅,登高扶梯、平台是否符合安全标准,产品的堆放、工具摆放、设备的安全距离、操作者安全活动范围、电气线路的走向和距离是否符合安全要求,危险区域是否有防护栏和明显标志等。
6、检查有无忽视安全技术操作规程的现象。
如:
操作无依据、没有安全指令、人为的损坏安全装置或弃之不用,冒危险进入危险场所,对运转中的机械装置进行注油、检查、修理、焊接和清扫等。
7、检查有无违返劳动纪律的现象。
如在作业场所工作时间打闹、精神不集中、酒后上岗、脱岗、睡岗、串岗等。
8、检查日常生产中有无误操作、误处理的现象。
如在运输、起重、修理等作业时信号不清、警报不鸣;对重物、高高压、易燃、易瀑物品等作了错误处理;使用了有缺陷的工具、器具、起重设备、车辆等。
9、检查个人劳动保护用品的穿戴和使用情况。
如进入工作现场是否正确穿戴防护服、帽、鞋、面具、眼镜、手套、口罩、安全带等;电工、电焊工等电气操作者是否穿戴超期绝缘防护用品、使用超期防毒面具等。
10、其它需要检查的内容。
11、发现问题和隐患,按照“三定四不推”原则做好整改工作。
四、班组安全教育培训制度
班组安全教育培训要在上级领导下,认真制定切合班组实际的教育培训计划,由班组长具体负责认真组织抓好落实。
1、教育培训对象。
新调入班组的职工(学徒工、临时工、合同工、代培、实习生)和变换工种的职工,在经厂、车间安全教育后,进行班组教育并对教育情况进行登记。
2、法规制度教育。
学习《安全生产法》等安全生产的法律、法规,以及本企业的各项安全生产规章和制度。
3、现场教育。
班组教育要结合本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状态、消防设施等进行。
重点介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀、高空作业等方面可能导致发生事故的危险因素,交待本班组容易出现事故的部位和典型事故案例的剖析。
4、专业技术教育。
讲解工种的工艺流程、安全操作规程和岗位责任;不违章作业;爱护和正确使用设备和工具;告诉新工人出了事故或发现事故隐患,应及时报告和采取的防范、自救措施。
5、防护教育。
讲解正确使用劳动保护用品和文明生产的要求,发生事故后的紧急救护和自救常识。
6、安全操作示范。
由重视安全、技术熟悉、富有经验的老工人进行安全操作示范,传、帮、带安全操作要领。
7、标志、标识教育。
企业、车间、行业、班组内常见的安全标志、安全色介绍。
8、“四新”教育。
新工艺、新产品、新设备、新材料的特点、使用方法;投产后可能导致的危害因素及防护方法;新制定的安全管理制度和安全操作规程等。
9、遵章守纪的重要性和必要性。
10、其它关于班组安全教育培训的内容。
五、交接班制度
1、交工艺。
当班人员应对管理范围内的工艺现状负责。
交班时应保持正确的工艺指标,并向接班人员交待清楚。
2、交设备。
当班人员应严格按工艺操作规程和设备操作规程认真操作,对管理范围内的设备状况负责,交班时应向接班人员移交完好的设备。
3、交卫生。
当班人员应做好设备工作场所的清洁卫生,交班时交接清楚。
4、交工具。
交接班时,工具应摆放整齐,无油污、无损坏、无遗失。
5、交记录。
交接班时,设备运行记录、工艺操作记录、维修记录等应真实、准确、整洁。
6、凡上述交接事项不合格时,接班人员有权拒绝接班,并向上级反映。
六、安全隐患整改制度
班组针对日常检查中发现的安全隐患及不安全因素,在上级领导下建立并落实班组事故隐患整改制度。
1、班组长对本班组安全隐患整改工作全面负责,副组长、安全员协助班组长做好管理、监督和统计上报工作,班组成员全力配合,确保安全隐患按期整改到位。
2、班组根据“安全检查表”中发现的潜在危险和不能处理的,填写“隐患整改追踪记录卡”,按照安全隐患的严惩程度、解决难易程度逐级上报,在上级领导下积极整改。
3、安全隐患整改要坚持“及时有效、先急后缓、先重点后一般、先安全后生产”的原则。
4、对存在安全隐患的作业场所,要坚持不安全不生产的原则,制定切实可行的防范措施,无措施不生产。
5、安全隐患整改要实行逐级销号,对按照整改的安全隐患,班组要逐级进行销号;对未按期整改的安全隐患,要重点监控,确保彻底整改。
6、因安全隐患整改治理不及时、导致事故发生,在安全隐患责任区内确认事故责任,严肃处理。
七、危险作业审批制度
1、凡属从事危险作业范围内工作的班组,经企业安全生产管理办公室审查现场检查后提出方案,填写《危险作业申请单》一式二份,由主管领导批准后方可作业。
2、特殊情况无法履行审批手续时,现场应有专人负责安全工作,并有具体的安全措施,在情况允许后立即通知企业安办并补办审批手续。
3、企业安办应及时对危险作业点进行现场调查,作业时应派人或布置安全值班人员做重点检查。
4、班组应认真招待丰审批制度,未执行者按违章作业处理。
八、特种作业人员管理制度
1、从事特种作业人员必须是年满十八周岁。
身体健康,没有妨碍从事本工种作业的疾病和生理缺陷,初中以上文化水平,具有基本操作技能,方能独立操作。
2、特种作业人员必须经有资质的专业培训机构进行安全技术培训,理论与操作考试合格,取得《特种作业操作证》后方准上岗作业。
3、已取得《特种作业操作证》的人员,必须按照规定时间进行复审。
复审合格后,方可上岗作业。
4、加强对特种作业人员的安全技术管理。
经常检查特种作业人员的安全操作,严格实行凭证操作制度,无证者一律不准进行特种作业。
5、对安排无证人员进行特种作业的,发生事故,依法追究相关人员的责任。
九、紧急事故处理程序
班组紧急事故处理程序是企业应急救援预案的重要内容之一,其首先任务是采取有效措施控制和遏制事故,防止事故扩大到附近的其他设施,减少伤害。
1、由企业制定现场紧急处理程序,班组抓好落实。
2、根据班组实际,定期进行修订完善,加强演练。
3、发生事故后,班组长、安全员应立即将事故发生的时间、地点、原因、经过等情况向上级进行报告,视事故情况进行求援或组织撤离。
4、撤离时,沿具有清晰标志的撤出路线到达预先指定的集合点。
5、班组长应指定专人记录所有到达集合点的工人,并将此信息向上级进行报告并保存。
6、因节日、生病和当时现场人员的变化,需根据不在现场人的情况,随时更新上报所掌握的人员名单。
7、紧急状态结束后,控制受影响地点的恢复。
十、班前班后会议制度
1、班组长要对本班组的情况心中有数。
班组长要提前进入工作现场,查看上一班的记录,认真听取上一班班长交接班情况,注意问清上一班是否有不正常情况,掌握第一手材料,为开会做准备。
2、开会前要认真整理准备会议内容。
将上一班或一天的安全方面存在的问题及经验进行归纳,客观全面细致地总结,对存在的问题要认真分析,拿出解决总是的具体办法,确保本班组不再发生类似问题,实现安全生产。
3、调动本班组职工积极发言。
开班前、班后会时要调动本班组职工的积极性,让班组成员汇报自己一天来的安全生产情况和所发现的问题,针对存在问题,进行认真讨论,找出症结,加发解决。
4、安排部署班组任务要具体。
针对本班组的实际情况,制订本班组切实可行的安全工作计划,按照岗位的特点具体量化分解,落实到每个岗位和每个职工身上,进一步增强职工的压力感和紧迫感,使安全工作落到实处。
5、以案例为素材,做到警钟长鸣。
班组长要学习贯彻上级安全文件的同时,要大量搜集事故典型材料,人微言轻教育班组职工的素材,向职工讲授。
使他们深刻领会,举一反三。
用典型的事故案例,给职工敲响警钟,让职工从中受到启发。
时刻绷紧安全生产这根弦,有效地预防和控制事故。
十一、班组目标考核制度
为住址贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,控制和减少伤亡事故,结合各级安全生产目标管理责任状中的要求和班组实际,制定符合实际的班组目标考核制度。
1、班组安全责任明确,针对性强,便于操作,责任状签订到位。
2、班组长、安全员及成员经过安全培训考试合格,具备识别危险、控制事故的能力;认真执行党和国家及企业安全生产规章制度。
3、开好交接班会、安全评估会、安全活动日,做好安全学习培训记录,积极开展安全标准化作业,安全教育做到经常化。
4、每日上班加强安全检查,正确使用岗位“安全检查表”、“隐患追踪记录卡”等,做到工具设备无缺陷和隐患,安全装置齐全、完好、可靠,正确佩戴和使用劳动保护用品。
5、作业环境整洁、安全通道畅通、安全警示标
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