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常见相近词英语语法模板
Each和Every的区别
each与every都有“每个”的意思,但二者含义及语法功能不同,主要区别是:
1.each既可用作形容词,又可用作代词,在句中可以作定语,主语、宾语、同位语、状语等。
e.g.Eachstudenthashisowndictionary.(形容词,定语)
Eachhashisgoodpoint.(代词,主语)
Ourheadteacherhadatalkwitheachofus.(代词,宾语)
Thestudentseachhaveadesk.(代词,同位语)
Thechildrencanhaveabageach.(副词,状语)
2.each与every都可用作形容词,在句中作定语,但each更强调个人或个别,every更强调全体或全部。
比较:
E.g.Iknoweachnumberofyourfamily.
Iknoweverynumberofyourfamily.
3.each指两个或两个以上的人或事物中的“每个”;every是指许多人或事物的“全体”,与all的意思相近。
试译:
这条街上每边都有很多商店。
[误]Therearemanyshopsoneverysideofthestreet.
[正]Therearemanyshopsoneachsideofthestreet.
我给她父母每人一件礼物。
[误]Igaveapresenttoeveryoneofherparents.
[正]Igaveapresenttoeachofherparents.
4.指上下文提到过的确定数目中的“每一个”时,要用each;如果上下文没有提及时,不能用each,要用everyone等。
试译:
我认为这三个答案个个都正确。
[误]Ithinkeveryanswerofthethreeisright.
[正]Ithinkeachofthethreeanswersisright.
我看见人人都忙着工作。
[误]Isaweachwasbusywithhiswork.
[正]Isaweveryonewasbusywithhiswork.
Waterpollutioniscausedbywastefromfactoriesandcities.Oceansareabletocleanthemselves,butcertainseas,oncetheybecomedirty,arenotabletodoso.
水的污染是由于工厂和城市的废物而引起的。
大洋能够自身清除污染,但是某些海域一旦被污染,却没有自身清污能力
▲Clean作动词时意为“打扫,弄干净”。
Pleasecleantheblackboard.清擦黑板。
PleasecleanthewindowsasIcanhardlyseeout.请把窗子擦干净,我几乎看不见外面了。
Imusthavethissuitcleaned.我得把这套衣服拿去洗一下。
▲请注意clean与clear作动词时的区别,clean意为“打扫干净”,而clear意为“(把不必要的东西)拿走”,“清除”。
例:
Clearthesethingsfromthetable,please.请把桌上的东西收走。
Whosejobistoclearsnowfromtheroad?
把路上的雪清除掉的是谁的工作?
Wemustcleartheroombeforeourguestsarrived.在客人到来之前我们必须把房间腾出来。
▲Clear作不及物动词时意为“晴朗起来”。
Itisclearinggradually.天慢慢放晴了。
Wespentanhourintheairportswaitingfortheweathertoclear.我们在机场等了一个钟头等后天晴。
▲clean和clear作形容词时意思也不一样。
Clean意为“清洁的”,clear意为“清晰的”。
some与any的用法区别
any一般用于疑问句或否定句中,用于never,hardly,without等词之后,用于if/whether之后。
而some则用于肯定句中,用于建议或请求的疑问句中,用于预料会作肯定回答的疑问句中,用于表示反问的否定的疑句中。
如:
1.I’dbeenexpecting________lettersthewholemorning,butthereweren’t________forme.(全国卷)
A.some;any
B.many;afew
C.some;one
D.afew;none
【分析】答案选A。
前一分句是肯定句,用some,后一分句是否定名句,用any。
另外,后一分句的weren’t显示这是否定句,主语应为复数,排除C和D;many一般不用于肯定句,afew一般用于肯定句,排除B。
2.Letushopewecansettlethematterwithout________moretrouble.(全国卷)
A.any
B.alittle
C.some
D.little
【分析】答案选A。
without表否定,用any。
3.SarahhasreadlotsofstoriesbyAmericanwriters.Nowshewouldliketoread________storiesbywritersfrom________countries.(全国卷)
A.some;any
B.some;some
C.some;other
D.other;other
【分析】答案选C。
肯定句中用some表示“一些”,other作定语,意为“别的”。
4.There’s________cookingoilleftinthehouse.Wouldyougotothecornerstoreandget________?
(北京卷)
A.little;some
B.little;any
C.alittle;some
D.alittle;any
【分析】答案选A。
后句是表示请求的问句中,用some,排除B和D;由后文的意思可知,语气是否定的,排除C。
5.―Ifeeabithungry.―Whydon’tyouhave________bread?
(全国卷)
A.any
B.some
C.little
D.a
【分析】答案选B。
表示建议的疑问句中用some。
some和any用法ABC
1、some属于肯定词,主要用于肯定句中。
①当说话人期待肯定回答或者有意图鼓励说话人作肯定回答时,some可用于疑问句。
CouldIhavesomemorebread,please?
我多拿一些面包可以吗?
Wouldyoulikesomemoresoup?
你还要点汤吗?
②some与单数可数名词搭配,表示未知的人或物,相当于a(an)或acertain。
TheremustbesomejobIcoulddo.肯定有我能做的事情。
Somebookonthistopicwaspublishedlastyear.去年出版了有关这主题方面的书。
注意:
some+可数名词复数中的“some”作“一些”解。
③some用在基数词和few之前,是副词,表示“在概”或“在约”的意思,等于about。
例:
Thereweresome40or50peoplethere.那里大约有40或50人。
high与tall用法区别
两者都可表示“高”,区别如下:
1.tall表示某物或某人从顶部到底部的距离,其反义词是short(矮);high表示某物高出地面的距离,其反义词是low(低)。
比如:
父亲比儿子tall,但若儿子站到椅子上,则说儿子比父亲high。
又如:
在一张桌子上放了几个高脚玻璃杯,一个小孩拿不到,他可能会说:
Thosetallglassesaretoohighformetoreach.(那几个高脚玻璃杯对我来说太高了,我拿不到)。
2.指人的高度时一般用tall,但是,若说出了人的具体高度,则也可用high。
如:
Sheistallerthanme.她比我高。
Heissixfeettall[high].他身高6英尺。
3.表示细长之物(如树、竹竿、桅杆、烟囱、塔、建筑物等)的高度时,用high,tall均可。
如:
tall[high]trees高树
tall[high]buildings高楼
4.表示抽象意义的高,一般只用high。
如:
ahighfever高烧
ahighprice高价
highspeed高速
hightemperature高温
old的比较级和最高级形式为 elder,eldest或older,oldest。
两种形式的用法区别在于:
elder,eldest用于人,主要指家庭成员中“年长的”,强调的是长幼,而不是指具体年龄。
通常作定语,且不用于 than引导的比较结构中。
例如:
My elder brother is in America.我哥哥在美国。
my elder son我两个儿子中年纪较大的一个;
my eldest son我最大的儿子(至少有三个儿子)。
older,oldest用于人或物,意为“年龄大的,老的,旧的”,强调的是年龄。
可用于than引导的比较结构中。
例如:
She is older than you.她比你年龄大。
My house is older than yours.我的房子比你的旧。
但在美国英语里,不论指“老、旧”或“长、幼”,都是older和oldest
many和much的用法
(1)看例句,分析many和much在句中充当的句子成分:
1.manyhavebeenasked,butfewareabletoanswer.问了很多人,但很少有人能回答。
2.manyhandsmakelightwork.人多好办事。
3.Weonlyhavethoseseats.Therearenotmany.我们只有那么多位子。
不多。
4.Muchremainstobedone.还有很多工作要做。
5.Ican’tleavenow,Ihavemuchworktodo.我现在还不能走,我还有很多工作要做。
6.Weonlyhave300yuan.Thereisnotmuch.我们只有300元钱,不多。
总结:
many和much是表示数量的不定代词,在句中即可充当名词也可充当限定词,可作主语、宾语、定语、表语等。
意为“大多数、大量”。
Many修饰或代替可数名词,而much修饰或代替不可数名词。
(问:
何为“代替”,从上面的例句找出来)
(2)用法:
(请生回答)many作主语时,谓语动词用复数;much作主语时谓语动词用单数。
名词前若有the/myyour/our/their/this/that/these/those/it/what等,此时不能直接用many/much,需用manyof/muchof.
用many,much,manyof,muchof填空:
1.thenewsonthispageconcernstheprogressofthepeaceconference.
2.2.Weshouldspeedupthework,forithasn’tbeenfinished.
3.Iinvitedallmyfriends,butthemdidn’tcome.(三)比较级,最高级:
many/much–more–most
造句:
1.我比你多书:
Ihavemorebooksthanyou.
2.我们班上最流行的一句话是:
根本停不下来!
:
Themostpopularsentenceinourclassis“cannotstopdoing”.
2、few和little的用法
用alittle,afew填空:
1.Exceptfordatumerrors,yourreportisverywellwritten.
2.Howeverbusyyoumaybe,youshouldtaketimeforamusement.
(1)总结:
1.afew/few(有一些)+可数名词复数(肯定)alittle/little+不可数名词(肯定)
2.few/little(几乎没有)(否定)
方法:
如何判断否定还是肯定?
(根据语境)
用alittle,afew,little,few填空:
如:
It’sprettycold,therearepeopleintheswimmingpool.
It’snotverycold,therearepeopleintheswimmingpool.
Thereismilkinthefridge,Ineedtobuysome.Thereismilkinthefridge,Idon’ttobuyanyrightnow.
(2)比较级,最高级:
little-less-least;few-fewer-fewest用正确形式填空:
1.Hedidtheworkandgotthemoney.(little/many)
2.Whomakestheofthethree?
(few)
3.Iwasgivencakeandbiscuitsthanshehad.(little/few)
习惯短语:
agreat/goodmany很多
asmanyas和?
?
一样多
asmuchas和?
?
一样多
asmuchasIknow就我所知
betoomuch太过分了
manyhappyreturns长命百岁
manyalittlemakesamickle积少成多
beangryat+名词(对...气愤);
beangrywith+某人(生...某人的气);
beangryabout+名词或名词化的动名词(对...感到气愤)。
angryatsth.与angryaboutsth.的区别:
angryat指在事情发生时很气愤;而angryabout则指在事情发生后已一段时间仍很气愤。
be(get)angrywithsb.生某人的气。
如:
Don''tbeangrywithmefornothavingwritten.别因为我没有写信而生我的气。
TheprofessorwasangryatJohnforcheatingintheexam.教授对约翰考试作弊十分气恼。
Theoldwomanoftengetsangryabouttrivialthings.老太太常因琐屑小事发火。
nervous主要指精神紧张;tense则是紧绷的,强调人的神经绷的紧,注意力高度集中;还指局势紧张的
Thesituationsuddenlybecametense.
局势突然变得紧张起来。
Thedefendantwasextremelytense.
被告极为紧张。
feelnervous感到紧张;发慌
例句:
IfeelsonervouswhenIthinkofyesterday。
想到那些我仍然感到紧张。
Intraining,doyousometimesfeelnervous?
在训练中,你有时觉得紧张、神经质吗?
being的用法小结
句子中的being是不能随便去掉的,在句子中出现being的情况大致分为以下几种:
一,being用作现在分词用法。
(1)一种用作现在分词,是强调正在进行,尤其是在被动语态中的使用,这个时候,being只是一个描述进行时态的符号,如,Thetreesarebeingplanted,这种用法比较简单,我们也很好分辨。
(2)用作现在分词的时候.being用于作定语中,一般和过去分词连用,放在被说明名词后,表示进行时被动意义:
(1)Thehousebeingbuiltwillbeournewlaboratory.
(2)anytextbeing(作定语,和过去分词translated连用,放在被说明名词anytext之后)translatedcanalsobereadaloudbyGT(googletranslateor)voiceengine。
任何被翻译后的文字也都可以被google语音大声的读出来。
(3)being用于状语,一般有逗号,翻译时常加表示状语的词汇,如“由于……”、“……时”等:
Beingverytiny,antscannotoftenbeseenbyus.
(4)还有一种现在分词的用法,是用作独立分词结构,含蓄的表示各种状态:
1.Therearealargenumberofdifferentshapesoffiles,eachbeingmadeforsomeparticularkindofwork.(伴随情况)各种锉刀的形状大不相同,每一种都是为特殊的一类加工而制作的。
(5)being用于介词后“主谓”结构中,即“介词+名词或代词+being+…”。
这时介词宾语是一种复合宾语。
其中being为现在分词。
(6)例如:
1.Thepressureofagasvariesinverselyasitsvolume,withtemperaturebeingconstant.在温度不变条件下,气体压力是和其体积成反比的。
二,being用作动名词时,“being+过去分词”作介词宾语或动词宾语的用法
1.Waterhasthepropertyofdissolvingsugar,sugar(has)thepropertyofbeingdissolvedbywater.(介词宾语)水具有溶解糖的特性,糖则具有被水溶解的特性。
2.Theobjectisatrestandresistsbeingmovedquickly.(动词宾语)物体静止时,它就阻止对它的迅速移动。
3.Thiscompoundisreadilydecomposedbybeingheated.(介词宾语)这种化合物(通过)受热就易分解。
4.Onbeingheated,thetwosubstancesformanewcompound.(介词宾语)这两种物质一遇热就生成新的化合物。
三,“be+being+表语”用于表示一时的表现(这种就适用于你提出的第一个句子)
1.Heisnotbeingmodesttoday.他今天这样不太谦虚。
2.Theyarebeingfriendly.他们这样做就是为了表示友好。
(意译)3.Heisbeingagoodboytoday.他今天可是个好孩子。
四、being用法小结
(1)一般来说,在句中除去being短语后,句中缺少动词的宾语或介词的宾语,则这个being往往作动名词用。
除此之外,being均作现在分词用。
例如:
Manysubstancesarecapableofbeingdissolvedinwater.许多物质能(被)溶于水。
(句中去掉beingdissolvedinwater,则介词of就缺少宾语,故这个being……为动名词短语。
)
(2)being作现在分词时,前面有助动词be,后面有过去分词,则being用于进行时被动态;作定语时一般位于所修饰的名词后面(这两种情况一般均为被动态);作状语时,一般用逗号分开;用于独立分词结构中,则除了用逗号以外,being短语前必有其自己的逻辑主语出现。
现把上述小结用于下句分析:
Therateofheatproductiondependsalsointhepowerbeingusedintheheatingelement,thispowerbeingmeasuredinwatts.(第一个being短语为定语,第二个being结构为独立分词结构。
)热量产生的速率也决定于加热元件内所用的功率,而该功率以瓦特计量之。
(3)注意带being的固定词组“forthetimebeing(暂时)”:
1.Hewillbeinchargeofthatworkforthetimebeing.他将暂时负责那项工作。
2.Forthetimebeing,youcan’ttellhimaboutthenews.你暂时还不能把这消息告诉他
独立分词结构(带主语的分词结构)
独立分词结构是中国学生学习英语的难点。
在讲解时,通过句型转换,学生容易接受。
通过句型转换,把两个独立的句子或者一个复合句变成一个带独立分词结构的简单句,在语言使用过程中,特别是书面语中,其目的就是删繁就简,是句子的层次多样化。
例如:
1.Ifweatherpermits,we’llgoforanoutingthiscomingweekend.
Weatherpermitting,we’llgoforanoutingthiscomingweekend.如果天气允许,周末我们去郊游。
2.Somanypeoplewereabsent.Wehadtoputthemeetingoff.
Somanypeoplebeingabsent,wehadtoputthemeetingoff.
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