蔬菜主题大全doc.docx
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蔬菜主题大全doc.docx
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蔬菜主题大全doc
蔬菜主题大全
活动内容:
蔬菜大不同活动目标:
1、认识秋天的各种蔬菜,了解不同的蔬菜吃不同的部位。
2、通过做一做、尝一尝,体验蔬菜不同的味道。
活动准备:
1、芹菜、萝卜、胡萝卜、黄瓜、青菜、葱、花菜、西红柿等蔬菜2、用五个篮子分别表示吃根、吃茎、吃叶、吃花、吃果。
活动过程:
一、谈话1、秋天有些什么蔬菜呀?
2、今天这里有许多蔬菜,你们都认识吗?
二、找一找1、分别找一找蔬菜的哪个部位可以吃,如萝卜吃根,卷心菜吃叶,西红柿吃果实,花菜吃花,芹菜吃茎(叶)。
2、请幼儿将蔬菜放在相应的篮子里。
三、做一做1、对蔬菜进行简单加工后,拌如色拉酱,让幼儿品尝,边品尝边交流:
我吃的是什么蔬菜?
是蔬菜的哪个部位。
活动名称:
蔬菜真好吃活动目标:
1、了解不同的食物有不同的营养。
2、养成不挑食的好习惯。
活动准备:
各种荤菜、素菜、豆制品、米饭、水果、牛奶的图片和盘子若干布置在货架上活动过程:
一、认识各种菜的名称1、幼儿参观“货架”。
2、提问:
你认识这些东西吗?
3、有什么东西不认识的可以问问你的好朋友,或请其他朋友帮帮你。
二、交流日常生活中的饮食内容:
1、教师提问,幼儿回忆:
在这些食物中,你最喜欢吃什么?
为什么?
2、除了吃刚才你看到的食物外,平时你还吃什么?
吃得最多的是什么?
3、你觉得什么东西最有营养?
4、请幼儿回忆生活中早餐、午餐和晚餐中的各类食物:
平时你的早餐、午餐和晚餐吃的东西一样吗?
为什么不一样?
5、教师总结一日三餐的合理搭配。
三、幼儿操作1、分六组,每组自选食物,搭配一份午餐。
2、相互介绍,345
活动内容:
蔬菜大不同活动目标:
1、认识秋天的各种蔬菜,了解不同的蔬菜吃不同的部位。
2、通过做一做、尝一尝,体验蔬菜不同的味道。
活动准备:
1、芹菜、萝卜、胡萝卜、黄瓜、青菜、葱、花菜、西红柿等蔬菜2、用五个篮子分别表示吃根、吃茎、吃叶、吃花、吃果。
活动过程:
一、谈话1、秋天有些什么蔬菜呀?
2、今天这里有许多蔬菜,你们都认识吗?
二、找一找1、分别找一找蔬菜的哪个部位可以吃,如萝卜吃根,卷心菜吃叶,西红柿吃果实,花菜吃花,芹菜吃茎(叶)。
2、请幼儿将蔬菜放在相应的篮子里。
三、做一做1、对蔬菜进行简单加工后,拌如色拉酱,让幼儿品尝,边品尝边交流:
我吃的是什么蔬菜?
是蔬菜的哪个部位。
活动名称:
蔬菜真好吃活动目标:
1、了解不同的食物有不同的营养。
2、养成不挑食的好习惯。
活动准备:
各种荤菜、素菜、豆制品、米饭、水果、牛奶的图片和盘子若干布置在货架上活动过程:
一、认识各种菜的名称1、幼儿参观“货架”。
2、提问:
你认识这些东西吗?
3、有什么东西不认识的可以问问你的好朋友,或请其他朋友帮帮你。
二、交流日常生活中的饮食内容:
1、教师提问,幼儿回忆:
在这些食物中,你最喜欢吃什么?
为什么?
2、除了吃刚才你看到的食物外,平时你还吃什么?
吃得最多的是什么?
3、你觉得什么东西最有营养?
4、请幼儿回忆生活中早餐、午餐和晚餐中的各类食物:
平时你的早餐、午餐和晚餐吃的东西一样吗?
为什么不一样?
5、教师总结一日三餐的合理搭配。
三、幼儿操作1、分六组,每组自选食物,搭配一份午餐。
2、相互介绍,345
活动内容:
蔬菜大不同活动目标:
1、认识秋天的各种蔬菜,了解不同的蔬菜吃不同的部位。
2、通过做一做、尝一尝,体验蔬菜不同的味道。
活动准备:
1、芹菜、萝卜、胡萝卜、黄瓜、青菜、葱、花菜、西红柿等蔬菜2、用五个篮子分别表示吃根、吃茎、吃叶、吃花、吃果。
活动过程:
一、谈话1、秋天有些什么蔬菜呀?
2、今天这里有许多蔬菜,你们都认识吗?
二、找一找1、分别找一找蔬菜的哪个部位可以吃,如萝卜吃根,卷心菜吃叶,西红柿吃果实,花菜吃花,芹菜吃茎(叶)。
2、请幼儿将蔬菜放在相应的篮子里。
三、做一做1、对蔬菜进行简单加工后,拌如色拉酱,让幼儿品尝,边品尝边交流:
我吃的是什么蔬菜?
是蔬菜的哪个部位。
活动名称:
蔬菜真好吃活动目标:
1、了解不同的食物有不同的营养。
2、养成不挑食的好习惯。
活动准备:
各种荤菜、素菜、豆制品、米饭、水果、牛奶的图片和盘子若干布置在货架上活动过程:
一、认识各种菜的名称1、幼儿参观“货架”。
2、提问:
你认识这些东西吗?
3、有什么东西不认识的可以问问你的好朋友,或请其他朋友帮帮你。
二、交流日常生活中的饮食内容:
1、教师提问,幼儿回忆:
在这些食物中,你最喜欢吃什么?
为什么?
2、除了吃刚才你看到的食物外,平时你还吃什么?
吃得最多的是什么?
3、你觉得什么东西最有营养?
4、请幼儿回忆生活中早餐、午餐和晚餐中的各类食物:
平时你的早餐、午餐和晚餐吃的东西一样吗?
为什么不一样?
5、教师总结一日三餐的合理搭配。
三、幼儿操作1、分六组,每组自选食物,搭配一份午餐。
2、相互介绍,345
活动内容:
蔬菜大不同活动目标:
1、认识秋天的各种蔬菜,了解不同的蔬菜吃不同的部位。
2、通过做一做、尝一尝,体验蔬菜不同的味道。
活动准备:
1、芹菜、萝卜、胡萝卜、黄瓜、青菜、葱、花菜、西红柿等蔬菜2、用五个篮子分别表示吃根、吃茎、吃叶、吃花、吃果。
活动过程:
一、谈话1、秋天有些什么蔬菜呀?
2、今天这里有许多蔬菜,你们都认识吗?
二、找一找1、分别找一找蔬菜的哪个部位可以吃,如萝卜吃根,卷心菜吃叶,西红柿吃果实,花菜吃花,芹菜吃茎(叶)。
2、请幼儿将蔬菜放在相应的篮子里。
三、做一做1、对蔬菜进行简单加工后,拌如色拉酱,让幼儿品尝,边品尝边交流:
我吃的是什么蔬菜?
是蔬菜的哪个部位。
活动名称:
蔬菜真好吃活动目标:
1、了解不同的食物有不同的营养。
2、养成不挑食的好习惯。
活动准备:
各种荤菜、素菜、豆制品、米饭、水果、牛奶的图片和盘子若干布置在货架上活动过程:
一、认识各种菜的名称1、幼儿参观“货架”。
2、提问:
你认识这些东西吗?
3、有什么东西不认识的可以问问你的好朋友,或请其他朋友帮帮你。
二、交流日常生活中的饮食内容:
1、教师提问,幼儿回忆:
在这些食物中,你最喜欢吃什么?
为什么?
2、除了吃刚才你看到的食物外,平时你还吃什么?
吃得最多的是什么?
3、你觉得什么东西最有营养?
4、请幼儿回忆生活中早餐、午餐和晚餐中的各类食物:
平时你的早餐、午餐和晚餐吃的东西一样吗?
为什么不一样?
5、教师总结一日三餐的合理搭配。
三、幼儿操作1、分六组,每组自选食物,搭配一份午餐。
2、相互介绍,345
活动内容:
蔬菜大不同活动目标:
1、认识秋天的各种蔬菜,了解不同的蔬菜吃不同的部位。
2、通过做一做、尝一尝,体验蔬菜不同的味道。
活动准备:
1、芹菜、萝卜、胡萝卜、黄瓜、青菜、葱、花菜、西红柿等蔬菜2、用五个篮子分别表示吃根、吃茎、吃叶、吃花、吃果。
活动过程:
一、谈话1、秋天有些什么蔬菜呀?
2、今天这里有许多蔬菜,你们都认识吗?
二、找一找1、分别找一找蔬菜的哪个部位可以吃,如萝卜吃根,卷心菜吃叶,西红柿吃果实,花菜吃花,芹菜吃茎(叶)。
2、请幼儿将蔬菜放在相应的篮子里。
三、做一做1、对蔬菜进行简单加工后,拌如色拉酱,让幼儿品尝,边品尝边交流:
我吃的是什么蔬菜?
是蔬菜的哪个部位。
活动名称:
蔬菜真好吃活动目标:
1、了解不同的食物有不同的营养。
2、养成不挑食的好习惯。
活动准备:
各种荤菜、素菜、豆制品、米饭、水果、牛奶的图片和盘子若干布置在货架上活动过程:
一、认识各种菜的名称1、幼儿参观“货架”。
2、提问:
你认识这些东西吗?
3、有什么东西不认识的可以问问你的好朋友,或请其他朋友帮帮你。
二、交流日常生活中的饮食内容:
1、教师提问,幼儿回忆:
在这些食物中,你最喜欢吃什么?
为什么?
2、除了吃刚才你看到的食物外,平时你还吃什么?
吃得最多的是什么?
3、你觉得什么东西最有营养?
4、请幼儿回忆生活中早餐、午餐和晚餐中的各类食物:
平时你的早餐、午餐和晚餐吃的东西一样吗?
为什么不一样?
5、教师总结一日三餐的合理搭配。
三、幼儿操作1、分六组,每组自选食物,搭配一份午餐。
2、相互介绍,345
活动内容:
蔬菜大不同活动目标:
1、认识秋天的各种蔬菜,了解不同的蔬菜吃不同的部位。
2、通过做一做、尝一尝,体验蔬菜不同的味道。
活动准备:
1、芹菜、萝卜、胡萝卜、黄瓜、青菜、葱、花菜、西红柿等蔬菜2、用五个篮子分别表示吃根、吃茎、吃叶、吃花、吃果。
活动过程:
一、谈话1、秋天有些什么蔬菜呀?
2、今天这里有许多蔬菜,你们都认识吗?
二、找一找1、分别找一找蔬菜的哪个部位可以吃,如萝卜吃根,卷心菜吃叶,西红柿吃果实,花菜吃花,芹菜吃茎(叶)。
2、请幼儿将蔬菜放在相应的篮子里。
三、做一做1、对蔬菜进行简单加工后,拌如色拉酱,让幼儿品尝,边品尝边交流:
我吃的是什么蔬菜?
是蔬菜的哪个部位。
活动名称:
蔬菜真好吃活动目标:
1、了解不同的食物有不同的营养。
2、养成不挑食的好习惯。
活动准备:
各种荤菜、素菜、豆制品、米饭、水果、牛奶的图片和盘子若干布置在货架上活动过程:
一、认识各种菜的名称1、幼儿参观“货架”。
2、提问:
你认识这些东西吗?
3、有什么东西不认识的可以问问你的好朋友,或请其他朋友帮帮你。
二、交流日常生活中的饮食内容:
1、教师提问,幼儿回忆:
在这些食物中,你最喜欢吃什么?
为什么?
2、除了吃刚才你看到的食物外,平时你还吃什么?
吃得最多的是什么?
3、你觉得什么东西最有营养?
4、请幼儿回忆生活中早餐、午餐和晚餐中的各类食物:
平时你的早餐、午餐和晚餐吃的东西一样吗?
为什么不一样?
5、教师总结一日三餐的合理搭配。
三、幼儿操作1、分六组,每组自选食物,搭配一份午餐。
2、相互介绍,345
活动内容:
蔬菜大不同活动目标:
1、认识秋天的各种蔬菜,了解不同的蔬菜吃不同的部位。
2、通过做一做、尝一尝,体验蔬菜不同的味道。
活动准备:
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活动过程:
一、谈话1、秋天有些什么蔬菜呀?
2、今天这里有许多蔬菜,你们都认识吗?
二、找一找1、分别找一找蔬菜的哪个部位可以吃,如萝卜吃根,卷心菜吃叶,西红柿吃果实,花菜吃花,芹菜吃茎(叶)。
2、请幼儿将蔬菜放在相应的篮子里。
三、做一做1、对蔬菜进行简单加工后,拌如色拉酱,让幼儿品尝,边品尝边交流:
我吃的是什么蔬菜?
是蔬菜的哪个部位。
活动名称:
蔬菜真好吃活动目标:
1、了解不同的食物有不同的营养。
2、养成不挑食的好习惯。
活动准备:
各种荤菜、素菜、豆制品、米饭、水果、牛奶的图片和盘子若干布置在货架上活动过程:
一、认识各种菜的名称1、幼儿参观“货架”。
2、提问:
你认识这些东西吗?
3、有什么东西不认识的可以问问你的好朋友,或请其他朋友帮帮你。
二、交流日常生活中的饮食内容:
1、教师提问,幼儿回忆:
在这些食物中,你最喜欢吃什么?
为什么?
2、除了吃刚才你看到的食物外,平时你还吃什么?
吃得最多的是什么?
3、你觉得什么东西最有营养?
4、请幼儿回忆生活中早餐、午餐和晚餐中的各类食物:
平时你的早餐、午餐和晚餐吃的东西一样吗?
为什么不一样?
5、教师总结一日三餐的合理搭配。
三、幼儿操作1、分六组,每组自选食物,搭配一份午餐。
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活动内容:
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1、认识秋天的各种蔬菜,了解不同的蔬菜吃不同的部位。
2、通过做一做、尝一尝,体验蔬菜不同的味道。
活动准备:
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活动过程:
一、谈话1、秋天有些什么蔬菜呀?
2、今天这里有许多蔬菜,你们都认识吗?
二、找一找1、分别找一找蔬菜的哪个部位可以吃,如萝卜吃根,卷心菜吃叶,西红柿吃果实,花菜吃花,芹菜吃茎(叶)。
2、请幼儿将蔬菜放在相应的篮子里。
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是蔬菜的哪个部位。
活动名称:
蔬菜真好吃活动目标:
1、了解不同的食物有不同的营养。
2、养成不挑食的好习惯。
活动准备:
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2、提问:
你认识这些东西吗?
3、有什么东西不认识的可以问问你的好朋友,或请其他朋友帮帮你。
二、交流日常生活中的饮食内容:
1、教师提问,幼儿回忆:
在这些食物中,你最喜欢吃什么?
为什么?
2、除了吃刚才你看到的食物外,平时你还吃什么?
吃得最多的是什么?
3、你觉得什么东西最有营养?
4、请幼儿回忆生活中早餐、午餐和晚餐中的各类食物:
平时你的早餐、午餐和晚餐吃的东西一样吗?
为什么不一样?
5、教师总结一日三餐的合理搭配。
三、幼儿操作1、分六组,每组自选食物,搭配一份午餐。
2、相互介绍,345
活动内容:
蔬菜大不同活动目标:
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2、通过做一做、尝一尝,体验蔬菜不同的味道。
活动准备:
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活动过程:
一、谈话1、秋天有些什么蔬菜呀?
2、今天这里有许多蔬菜,你们都认识吗?
二、找一找1、分别找一找蔬菜的哪个部位可以吃,如萝卜吃根,卷心菜吃叶,西红柿吃果实,花菜吃花,芹菜吃茎(叶)。
2、请幼儿将蔬菜放在相应的篮子里。
三、做一做1、对蔬菜进行简单加工后,拌如色拉酱,让幼儿品尝,边品尝边交流:
我吃的是什么蔬菜?
是蔬菜的哪个部位。
活动名称:
蔬菜真好吃活动目标:
1、了解不同的食物有不同的营养。
2、养成不挑食的好习惯。
活动准备:
各种荤菜、素菜、豆制品、米饭、水果、牛奶的图片和盘子若干布置在货架上活动过程:
一、认识各种菜的名称1、幼儿参观“货架”。
2、提问:
你认识这些东西吗?
3、有什么东西不认识的可以问问你的好朋友,或请其他朋友帮帮你。
二、交流日常生活中的饮食内容:
1、教师提问,幼儿回忆:
在这些食物中,你最喜欢吃什么?
为什么?
2、除了吃刚才你看到的食物外,平时你还吃什么?
吃得最多的是什么?
3、你觉得什么东西最有营养?
4、请幼儿回忆生活中早餐、午餐和晚餐中的各类食物:
平时你的早餐、午餐和晚餐吃的东西一样吗?
为什么不一样?
5、教师总结一日三餐的合理搭配。
三、幼儿操作1、分六组,每组自选食物,搭配一份午餐。
2、相互介绍,345
活动内容:
蔬菜大不同活动目标:
1、认识秋天的各种蔬菜,了解不同的蔬菜吃不同的部位。
2、通过做一做、尝一尝,体验蔬菜不同的味道。
活动准备:
1、芹菜、萝卜、胡萝卜、黄瓜、青菜、葱、花菜、西红柿等蔬菜2、用五个篮子分别表示吃根、吃茎、吃叶、吃花、吃果。
活动过程:
一、谈话1、秋天有些什么蔬菜呀?
2、今天这里有许多蔬菜,你们都认识吗?
二、找一找1、分别找一找蔬菜的哪个部位可以吃,如萝卜吃根,卷心菜吃叶,西红柿吃果实,花菜吃花,芹菜吃茎(叶)。
2、请幼儿将蔬菜放在相应的篮子里。
三、做一做1、对蔬菜进行简单加工后,拌如色拉酱,让幼儿品尝,边品尝边交流:
我吃的是什么蔬菜?
是蔬菜的哪个部位。
活动名称:
蔬菜真好吃活动目标:
1、了解不同的食物有不同的营养。
2、养成不挑食的好习惯。
活动准备:
各种荤菜、素菜、豆制品、米饭、水果、牛奶的图片和盘子若干布置在货架上活动过程:
一、认识各种菜的名称1、幼儿参观“货架”。
2、提问:
你认识这些东西吗?
3、有什么东西不认识的可以问问你的好朋友,或请其他朋友帮帮你。
二、交流日常生活中的饮食内容:
1、教师提问,幼儿回忆:
在这些食物中,你最喜欢吃什么?
为什么?
2、除了吃刚才你看到的食物外,平时你还吃什么?
吃得最多的是什么?
3、你觉得什么东西最有营养?
4、请幼儿回忆生活中早餐、午餐和晚餐中的各类食物:
平时你的早餐、午餐和晚餐吃的东西一样吗?
为什么不一样?
5、教师总结一日三餐的合理搭配。
三、幼儿操作1、分六组,每组自选食物,搭配一份午餐。
2、相互介绍,345
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