小学数学远程培训心得3篇.docx
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小学数学远程培训心得3篇.docx
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小学数学远程培训心得3篇
小学数学远程培训心得3篇
小学数学远程培训心得3篇
小学数学远程培训心得范文1
我有幸参加了小学数学教师的培训,经过学习,使我受益匪浅。
我的教育思想、教学观念、等都得到了更新,而且我的教学方法、教学手法、教育教学策略也得到了很大的提高。
现就将本次培训心得体会总结如下:
一.思想灵魂得到了洗礼
多年的教学历程,使我已经慢慢感到倦怠,我已不知从什么时候开始,就老是爱抱怨现在的学生难教难管,却把教师的职业当成了一种谋生的职业。
所以对待教育教学工作常带有厌倦感,心态老是失衡。
可通过这次培训,听了专家们的观点,使我的心灵受到了震憾,灵魂得到了净化,思想认识得到了提高。
让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育教学工作。
让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。
爱是教育的支点,我们知道了怎样更好地去爱自己的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康茁壮地成长。
二、加强学习,促进专业化成长
教师要想给学生一滴水,自己就必须具备一桶水。
但要想学生永远取之不尽,用之不尽,教师就得时时给予补足,专家的话就充分印证了这句话。
他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们阐述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。
面对着一群群渴求知识的学生,使我深感到自己责任的重大以及教师职业的神圣。
让我对如何进行有效备课和上课指明了方向。
特别是教师们对教学中的困惑和争论,更让我体会到了进行终身学习,促进教师专业化成长的必要性。
冰冻三尺非一日之寒,我们教师只有不断地学习,不断地完善,不断地提升,才能满足社会的需求,才能适应世纪的挑战,才能胜任教师这一行业。
三.有效课堂的建构
通过认真地学习,使我对如何有效备课和上课有了全新的认识。
面对着新课程、新理念,我们教师就得更新教育教学观念,采取新对策实施有效教学,跟上时代发展的步伐。
有效课堂教师要坚持做到先学后导,把先学后导贯穿于课前、课中、课后,并要以建构主义教学为基础,遵循学生认知规律,从学生已有的知识基础经验出发,帮助学生找准新旧知识间的切入点,让学生的思维产生碰撞和冲突。
抓住新旧知识之间的转化关系,这需要教师创设真实的情景来互动。
教师设问题,学生生成问题,教师引发讨论,使整个课堂的学习活动充满生机活力。
有效教学要把评价渗入课堂。
教师要使知识问题化、问题能力化,要实现这一目标教师就必须与学生共同建立起知识的桥梁,形成合作、探究解决,并以问题为核心,以学生为本,该如何创设和谐的课堂或情境?
指导学生的学习是要科学化,训练的问题是要目标化,内容的评价要全面真实化。
一系列的问题教师都必须进行全面的思考与评价。
四.积极参加调教活动和听优秀老师的观摩课
培训时,专家们的讲述,环节严谨,重点突出,过渡自然,使我深受启发,争取在教学时精心设计习题,用行动激发学生的学习热情,让学生懂得数学生活中的广泛应用,体现了新课改的理念人人学有用的数学。
贴近学生的学习生活,学生更乐意接受。
通过参加这次的培训学习,确实使我大开眼界,从其他老师身上学到了很多有价值的东西,我会把学到的技能用于今后的教学当中。
小学数学远程培训心得范文2
我参加了中小学教师远程继续教育培训,它为我们提供了一个学习先进教学方法的平台,通过学习,在思想上受到很大的震动。
下面是我通过培训获得的两点体会:
一、教师要终生学习:
新课程要求教师树立终身学习的目标,实现自身的可持续发展。
首先必须树立终身学习的意识,把不断学习作为自身发展的源泉和动力。
其次,教师应把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。
再次,在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应学生的需要,通过总结经验,提高自身,向更完善的目标努力。
最后,要充分利用现代信息通讯技术,不断扩大学习资源和学习空间,及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态,注重与其他教师和专家的合作探讨,教师要秉承终身学习和教育理念,以适应教育改革的浪潮
要成为一名好教师,必须树立终身学习观念。
通过学习让我认识到一个成功的教育者,首先是一个善于自我更新知识的学习者。
打破传统的、陈旧的教育理念、理论和教学的方式、方法,建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系,必须与时俱进。
作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁绊。
缺乏知识的教师,仅靠那点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。
在充分尊重教育者的基础上,强调打破教育霸权,用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑,使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念,那么,在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。
二、教师应树立新课程意识:
通过学习,我知道教师的课程观不能停留在课程即教材这一层面上,课程也是师生共同构建学习经验的过程。
课程不再是由专家编制、教师执行的,物化的、静止的、僵化的文本形态,课程也是师生在教学中共同创制的、鲜活的、过程性的、发展着的活动形态。
课程不是一种结果,而是一种过程,更是一种意识。
正如著名课程专家斯腾豪斯所说,课程本质上是一种艺术,艺术的本质是一种探究。
这就要求教师在教学过程中具有探究、创新的精神。
这次的培训学习,让我有了紧迫感。
要成为一名好教师,我要学习的、要做的还有很多很多。
教育作为一门艺术,而我们怎样成为一名艺术家,这就需要我们必须提高我们的教育管理水平和我们的教育科研能力,提高自身修养。
虽然我从事教育教学工作多年,有了一些进步,但这个培训让我进一步丰富自已的专业知识,提高理论水平,使自己取得更大的进步。
总之,通过这次培训的学习收获很大,同时我也努力将这次的学习收获尽快地运用到我的工作实践中,为教育事业贡献自己的一份力量。
小学数学远程培训心得范文3
如今,信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段,也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。
信息技术的使用符合了小学实现信息化、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。
自从我接收了丰富的教学资源以来,并利用资源实现了教学质量的稳定提高。
我总结了以下三点体会:
一、集思广益,充分利用远程教育资源
面对如此充足、精美的远程教育资源,我感到非常的兴奋、激动,但怎样才能利用好这些资源成了急需解决的一个问题,我把有关教学资源应用于实际教学中,利用图片、背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境,喧染了课堂气氛,在讲课中适时利用数字电影、动画,通过图文并茂、有声有色的演示,让学生在轻松愉快的气氛中学到了知识,既减轻了学生的负担,又提高了学生的兴趣。
二、精益求精,更加有效利用远程教育资源
在充分利用远程教育资源之后,我感到不满足了,便开始大胆的对原有资源重新编辑、改造、升华,从而更有效的组织利用资源,制作出更符合实际教学的多媒体课件。
用进课堂,更加激发了学生们的探索精神及求知欲:
如我在讲这课时,利用课件动画素材制作课件,创设了情景,把内容很直观的表现出来,在播放时同学们一下子明白了原来数学中的时分就在我们身边,引起了孩子们极大的兴趣,大家开始热烈讨论一节课有多长时间,并在课后随时观察自己生活周围有趣的数学知识,而且使学生更加懂得珍惜时间,合理利用时间。
这样既培养了孩子们的珍惜时间的好习惯。
三、活学活用,利用资源实施素质教育
远程教育为我提供了多姿多彩的资源,为进行素质教育提供了条件。
在利用学生自习时,我利用多媒体课件,有计划的播放一些数学知识,在数学知识节目中同学们了解了数学的发展,体会到数学的力量,憧憬着数学的未来,激发了孩子们幻想和创新的智慧,使同学们感觉到生活中处处有数学,明白了数学的价值和魅力所在.
经过一年多的努力,我己取得了一些成绩,我所带的学生不再感觉到数学的乏味,而是争先恐后地要上数学课。
我也觉得非常的慰藉。
我认为,如果我们老师调用、修改网上资源在网上备教案,进行教学设计,这样既节省了时间,又能使老师有更多时间去探索教法、研究学生,因材施教,这何尝不是一种好教法呢?
远程教育资源的适当运用,能够使学生的视野变得更开阔了、信息更灵通了,变得更耳聪目明,更具发展潜力;我相信我的学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天。
看了小学数学远程培训心得
附送:
小学文化建设方案
小学文化建设方案
3、明确领导小组人员职责。
三、主要内容、校园静态文化建设。
1、抓好黑板报及橱窗宣传阵地,每月至少更新一次。
2、抓好学校每一块墙壁,把墙壁当作宣传阵地。
让每一块墙说话,力争让校园的一草一木,一墙一角,都成为教育学生的活的教科书。
3、抓好办学特色的宣传,让办学特色与校园文化结合起来,激发学生喜爱我们的办学特色,创新我们的办学特色。
4、抓好校园绿化和室内美化,营造文化氛围,优化教育环境。
、校园动态文化建设。
1、扎实办好一年一度的校园文化艺术节。
2、改造学校校容校貌,不断净化、美化校园环境。
3、充分发挥学校网站和校园广播的功能,使育人环境更上档次。
4、建立心理咨询信箱和心理咨询室,关心和帮助学生身心健康,抓住警校共育的契机,重视对特殊学生的深入细致诱导教育。
5、加强图书室、阅览室等设施建设,为学生的学习活动提供条件。
6、认真扎实搞好班级文化建设,培养学生树立集体荣誉感和集体主义精神,增强学生竞争意识。
7、积极开展社区文化建设,让学校、家庭、社会的力量协调统一起来,充分发挥齐抓共管,形成教育合力,有效促进学生人格素养的发展。
、学校党风廉政建设。
充分发挥党政工作在学校组织领导工作中的作用,让党政工作纳入校园文化建设轨道,为校园文化建设作出应有贡献。
、抓好师德素养建设。
在当今社会的改革和发展迅猛阶段,我们的教师要热爱祖国,献身教育事业,为祖国发达,民族的振兴作出贡献,为校园文化建设创造良好的软条件。
1、刻苦钻研业务,苦练内功,为当今教育改革练就本领,争创成效。
2、遵纪守法,团结协作,自觉遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度,维护社会公德,维护教师形象。
彼此尊重,团结互助,互相学习,取长补短,共同进步。
3、教书育人,为人师表,树立光辉形象,宏扬蚕食精神,发挥灵魂工程师功效,倾注爱心,做好学生楷模。
、抓好学生素养建设。
学生素质建设是学校发展学生综合素质的一个重要内容,是学校文化建设中的重要组成部分,也是学校办学质量,提高和发展的重要环节。
1、学生学习常规的养成,培养学生明确学习目的性,学习自觉性,掌握正确学习方法,克服学习困难。
2、培养学生养成讲文明懂礼貌,尊老爱幼,关心集体,爱护公物,诚实守信,优良品质。
3、严格要求学生做到三大三爱。
大气做人:
有尊严,有气节,心胸宽广;大方待人:
礼貌大方,自然朴实,真诚宽容;大胆做事:
大胆质疑,大胆创造,大胆竞争;爱自己:
爱自己的生命:
乐观向上,远离危险,自护自救;爱自己的身体:
坚持锻炼,讲究卫生,爱护眼睛;爱自己的形象:
文明礼貌,诚实守信,注意细节;爱他人:
爱父母:
理解父母、学会感恩、知道孝顺;爱师长:
知道行礼、听从教诲、不懂就问;爱弱小:
同情弱者、尽己所能、帮助弱小;爱环境:
爱校园环境:
认真值日、不乱丢、不乱倒、不乱吐;爱社区环境:
参加社区环保活动,维护社区环境卫生;爱自然环境:
了解自然、爱护动物、倡导绿色行为。
4、遵守纪律的养成,纪律是学习的保证,是正常教学秩序的基础,是加强校内建设的重要因素,要求学生自觉执行小学生日常行为规范,自觉遵守小学生守则和松陵二中心学生一日常规,自觉遵守交通规则和校园安全。
四、强化管理
1、建立校园文化建设委员会,具体负责全校校园文化建设任务。
学校政教处、工会具体负责组织开展全校性校园文化建设活动。
2、坚持四全即全面部署、全员参与、全程运行、全面落实。
校园文化建设委员会定期进行计划、部署、评估和总结,保证工作的落实。
3、学校加大经费的投入力度,保证校园文化建设的正常进行。
4、在学校制定教学目标责任书时,将校园文化建设的成绩列入各教师工作业绩考核的范围,促进教师的主体参与。
嘉陵小学三大三爱教育内容三大:
大气做人:
有尊严,有气节,心胸宽广;大方待人:
礼貌大方,自然朴实,真诚宽容;大胆做事:
大胆质疑,大胆创造,大胆竞争;爱自己:
爱自己的生命:
乐观向上,远离危险,自护自救;爱自己的身体:
坚持锻炼,讲究卫生,爱护眼睛;爱自己的形象:
文明礼貌,诚实守信,注意细节;爱他人:
爱父母:
理解父母、学会感恩、知道孝顺;爱师长:
知道行礼、听从教诲、不懂就问;爱弱小:
同情弱者、尽己所能、帮助弱小;爱环境:
爱校园环境:
认真值日、不乱丢、不乱倒、不乱吐;爱社区环境:
参加社区环保活动,维护社区环境卫生;爱自然环境:
了解自然、爱护动物、倡导绿色行为。
各村、镇直各单位:
高新技术园区,是全市两区五园的重要组成部分,是全市经济增长的重要生长点之一。
随着园区基础设施的日趋完善,以及苏通大桥的即将开通,初步具备了新一轮大发展的条件。
为此,必须抢抓机遇,乘势而上,科学制定201X年建设工作的实施方案。
一、201X年发展规划
1、总体目标:
以党的十七大精神为指针,牢固树立科学发展观,按照萎缩化工、培植纺织、机电支柱产业的发展定位,坚持体制创新,重抓基础设施建设,突出招商引资,突破大产业、大项目和外资项目,通过项目集聚,壮大产业规模,提升产业层次,保持五园争第一的领先位次。
2、形象目标:
园区基础设施投入201X万元,全面拉开南区建设框架,重点实施南区东西向主干道镇北工业大道,沟通333省道与镇北工业大道的两条南北支干道,形成三纵两横、循环畅通的道路网络,实现从L型向目字型的转变。
同步配套桥梁、绿化、路灯等公用设施,实施南区供热、污水管网等配套设施,确保用汽总量供得上,污水达标排得出,通过园区形象大改观,构建投资大平台、吸引大项目、发展大工业。
3、具体目标:
全年实施千万元以上项目18个,其中,新进区超201X万元项目12个,5000万元以上项目8个,亿元以上项目2个,争取2亿元以上项目1个;设立台资工业园,确保新入园外资项目3个;完成工业技改投入确保4亿元,争取5亿元;新增定报企业8家,税收超100万元企业确保6家,争取8家;化工、机电、纺织三大产业总量分别突破10亿、8亿、6亿元;全镇财政收入突破5000万元,培训、消化本地劳动力201X-3000人,80%的外出务工人员实现凤还巢。
4、中远期目标:
到201X年,高新技术园区项目总投入超过30亿,其中基础设施投入1亿元,入园项目总数超过50个,其中亿元项目超过10个,培植超15亿元产业3个,工业销售突破50个亿,入库税收超亿元。
二、入园项目建设的思路措施
1、在产业重点上,从以化工为主向以轻纺、机电为主转变。
围绕园区发展新的定位,在萎缩落后化工,提升精细化工的基础上,重点加快纺织印染、机械电缆产业的发展。
纺织印染产业以发展高密细支和成衣加工出口为主,新发展无纺布生产,形成纺织生产集群。
机械电缆产业以江佳、东强为依托,加快技术改造步伐;以台资企业高富益为龙头,引进前后道配套加工,逐步向传动机械整机发展。
2、在区域布局上,从以北部化工区为主向以南部高新区为主转变。
集全镇之力,启动实施南区开发工程,围绕纺织、机电产业,加大招商引资力度,重点引进一批科技含量高、附加值高的高、大、新、外项目,特别是园中园等重大项目,掀起新一轮项目建设高潮,打造南区第二条工业走廊,与333省道工业带连片成区,形成互动并进的发展格局。
3、在招商策略上,从招商引资向招商选资转变。
充分发挥园区环境优势,积极转变招商策略,提高项目入园门槛,增强产业转移的选择性。
围绕纺织和机电产业,突出区域招商、产业招商和特色招商,有重点、有选择地引进投资规模大、科技含量高、带动力强的的龙头项目,引进上、下游企业,延长产业链,壮大产业规模,形成产业体系和集群效应。
4、在保证措施上,一是配强招商人员,抽调最强的人员充实到招商一线,由两名科级干部带队招商,配备一辆车子,每人不低于3万元专项经费;二是突出重点区域招商,外资以台湾密集区为主;纺织项目以苏州、无锡、常州密集区为主;大项目以上海为重点区域,瞄准世界500强,力争在大项目、高新技术和外资项目有新突破。
三是强化以商引商,采取特殊激励,对于当年招引5亿元项目或当年外资到账1000万美元的奖励100克金牌一枚,并授予招商功臣。
三、强化生产要素协调一是用好融资公司平台,加大筹资力度,全年融资不低于1000万元,全部用于基础设施建设。
并在政策允许的情况下,探索被征地农民或村以合股的办法共同建设园区。
二是想方设法解决用地问题,通过有效置换和项目点供等途径争取土地指标,同时积极申请调整建设用地规划,优先保证园区发展需要。
三是探索实施园中园建设,从园区中拿出部分土地与苏南或上海等地园区挂钩,联合开发,共同收益。
四是筹备建立化工、纺织、机电产业协会,聚合行业优势,采取切实有效的办法,同时主动协调银行,鼓励银行在头灶增设信贷网点,实施信贷与开户挂钩,探索建立连琐担保机制,不断优化信贷环境。
四、基础设施建设规划
1、抓住苏通大桥即将开通的机遇,尽快竣工镇北工业大道,打通南北向主干道,快速拉开南区框架,完成三纵两横的道路、桥梁、给排水及相关配套设施的建设,实现绿化、亮化,进一步增强招商引资的吸引力。
在南区设立全民创业园,多渠道筹集资金,建设标准化厂房,构建创业的良好平台。
依托纺织、机械产业,大力发展配套加工,并在资金、政策等方面进行重点扶持,促其尽快上规模上水平,推动民营经济的整体提升,力争明年定报企业总数突破30家。
2、基础设施建设工程规划一览表
3、园区建设把导向放在在手项目落户敲定、在建项目早日竣工投产、竣工项目达产达效、投产项目提速增效上,把重点放在污水处理规范运行、集中供热满负荷运行、安全距离内农户拆迁到位上。
园区管理突出化工企业的安全生产、环境保护,强行入轨,确保不出事。
规范企业生产经营行为,强化内部管理,守法经营,按章纳税,确保企业税收应收尽收。
加强园区环境管理,有使客商感到有苏南园区的气息感。
4、进一步统一全镇对加快园区建设的思想认识,把招商引资、项目推进作为一切工作的重中之重,树立招商引资是真功夫、项目推进是真本领,不会招商就是不称职,失去项目就是失职,项目服务不到位就是渎职的观念,努力营造加快发展的良好氛围。
实行领导挂厂联项责任制,镇三套班子成员每人挂钩一个千万元以上项目,同时每个项目都明确专人全程跟踪协调服务。
实施挂图作战,量化进度要求,定期进行督查,坚持按实绩定奖惩,形成加快项目推进的合力。
强化领导责任,突出领导带头招商,党委书记主管抓招商,镇长统筹抓招商,一名班子成员专职抓招商,集中精力抓重点,确保人力、精力和财力向招商引资倾斜,切实提高招商引资的组织化程度。
公共卫生工作是卫生事业的重要组成部分,加强社区公共卫生服务与管理是落实科学发展观、构建和谐社会的内在要求。
近年来我区社区公共卫生体系建设和能力建设都取得了长足进步,但与社会经济快速发展和人民群众日益增长的公共卫生服务需求相比还有一定差距。
为进一步提高公共卫生管理水平和服务水平,不断创新和完善工作体制机制,结合工作实际,就加强社区公共卫生管理体系建设制定本方案。
一、工作原则健全网络、完善机制,全面覆盖、规范管理。
二、工作目标进一步完善公共卫生体系建设,建立村居、社区、专业机构三级管理网络,不断创新公共卫生管理体制机制,探索建立具有区域特色,符合社会经济发展,适应城镇化建设,运行有效的以村居为单位的社区公共卫生服务网格化管理模式。
三、加强公共卫生体系建设
1、加强网底建设加强乡医管理,强化乡医公共卫生职责,根据《关于在我市农村公共卫生服务项目实施中充分发挥乡村医生作用的通知》精神,在社区公共卫生工作中充分发挥乡医作用。
根据村居人口和城镇化进程,结合乡医工作能力和工作经验,每个村居设1-2个乡医负责辖区内公共卫生工作。
其中张贵庄街、丰年街及新立街、万新街部分居委会等没有乡医设置的地区,工作由社区站医生承担,充分发挥居委会、社会工作者作用。
根据《*市农村公共卫生服务项目标准》对乡医或参与社区卫生服务的居委会或社会工作者进行补助。
2、完善社区卫生服务中心公共卫生体制机制
⑴加强儿童预防接种与儿童保健门诊建设加强儿童预防接种与儿童保健门诊职能建设,合理配置门诊人员和设施,明确工作职责,加强质量管理,切实提供优质的预防接种和儿童保健服务。
完成儿童疫苗接种信息的汇总、上报、接种反应监测与处理,加强疫苗和冷链管理,做好儿童疫苗接种管理,及时登记和核对接种信息,完成儿童系统保健服务和信息收集工作。
⑵完善妇女保健和计划生育科建设按照妇幼保健相关工作要求和计划生育技术服务相关要求设置和完善科室建设,合理配置人员、房屋,强化工作管理,高质量完成辖区内孕产妇系统保健服务、妇女保健服务和计划生育技术服务。
⑶建立社区卫生服务团队以公共卫生项目为主线,以村居为单位,统筹中心工作人员,建立社区卫生服务团队。
建立公共卫生管理包村统筹中心公共卫生管理人员和职责,建立公共卫生管理科或者是具有公共卫生管理职能团队,负责辖区和本中心公共卫生管理工作。
组织开展各项公共卫生服务,加强技术指导检查,做好辖区内乡医和社区服务站公共卫生服务的指导与管理,定期组织召开工作例会和工作培训。
并负责做好院内传染病疫情报告、门诊登记管理、慢病和死因监测、健康教育及基础档案管理。
⑸建立和完善公共卫生管理机制建立信息核对制度。
儿童保健与预防接种门诊、妇女保健与计划生育科每月定期核查工作完成情况,并将相关信息反馈到管理科,由管理科组织社区卫生服务团队、乡医或社区站医生组织实施各项公共卫生服务和管理。
建立例会制度。
定期召开中心工作例会、乡医例会,沟通信息、研究和部署工作。
建立完善考核制度,定期对工作完成质量和数量进行考核评估。
3、强化专业机构职能疾控中心与妇幼保健院要切实履行专业机构职责,发挥专业机构龙头作用,加强业务指导,提高业务指导效能,定期对社区公共卫生服务情况进行评估信息反馈,及时发现和解决问题。
加强业务的研究,制定科学的公共卫生管理策略,有效提供技术支撑,提升公共卫生服务与管理水平。
4、完善考核评估制度制定《*区卫生局社区公共卫生服务项目考核实施方案》明确社区公共卫生工作标准。
定期组织社区公共卫生考核,依据考核结果对拨付社区公共卫生专项资金。
各社区根据本单位实际,制定考核标准和考核办法。
对工作开展的质量和数量进行考核评估,结果作为兑现乡医补助和中心职工个人分配和年终考核评优的重要依据。
5、完善责任体系建立责任追究制,明确工作职责和责任。
根据职责与分工,对照工作进行奖惩。
对不达标的单位予以通报;连续考核不达标的单位予以警告和责令限期整改,对单位主要领导和相关人员进行责任追究,以上工作责任中如因专业机构不能切实履行工作职责导致,追究专业机构负责人或相关人员责任。
四、组织实施
1、明确责任乡医各社区服务中心根据辖区情况和乡医工作能力和工作经验,每村根据村居人口及城镇化进程情况,设1-2名乡医负责相应公共卫生管理工作。
其中张贵庄街和丰年街由社区卫生服务站医生或居委会、其他社会工作者承担。
12月26日前各社区卫生服务中心上报乡医和社区站名单。
2、召开启动培训会启动三级管理模式,明确各岗位和乡医职责,明确经费补助标准,明确考核和责任追究制度。
3、建立公共卫生管理体系
⑴各社区卫生服务中心及疾控中心、妇幼保健院明确单位公共管理组织体系,制定工作方案,建立各项
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