七年级语文上册文言文复习要点.docx
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七年级语文上册文言文复习要点
XX七年级语文上册文言文复习要点
017七年级语文上册文言文复习要点
一、给下列字注音
唳(
)砾(
)愠(
)罔(
)殆(
)诲(
)凋(
)
冥(
)甍(
)垣(
)亘(
)睥(
)睨(
)黯(
)
倏(
)骤(
)拟(
)遽(
)堕(
)髀(
)跛(
)
二、文学常识:
、《童趣》选自《
》,作者
,
代
家。
2、《论语》是记录
的一部书。
孔子,名
,字
,
时鲁国人,我国古代著名的
家,
家。
3、《山市》作者
,字
,别号
,世称
,
代
家。
其代表作品是《
》,此书题目的意思是
,
这是一部
集。
郭沫若对此书的评价是
(用对联表述)。
山市现象相当于人们常说的
。
4、《世说新语》是
朝的
组织人编写的,这是六朝
小说的代表作。
、《智子疑邻》选自《
》,作者
是
末期的著名
家。
6、《塞翁失马》选自《
》,作者是
(朝)的
。
三、解释重点字词的意思:
、果大亡其财(
)驱之别院(
)而内自省也(
)
徐喷以烟(
)差可拟(
)松柏之后调也(
)
项为之强(
)相顾惊疑(
)怡然称快(
)
果如鹤唳(
)元方入门不顾(
)人不知而不愠(
)
诲女知之乎(
)学而不思则罔(
)思而不学则怠(
)
恒不一见(
)
始悟为山市(
)士不可以不弘毅(
)
盖一癞蛤蟆(
)或凭或立(
)人烟市肆(
)(
)
下车引之(
)差可拟(
)不筑(
)
方出神
诲女知之乎(
)死而后已(
)
己所不欲(
)居然城郭矣(
)胡人大入塞(
)
往来屑屑(
)未若柳絮(
)因风起(
)
太丘舍去(
)人皆吊之(
)此何遽不为福乎(
)
无何、未几、既而、俄而
逾时、(
)倏忽
余忆童稚时(
)
吾日三省(
)诲女知之乎(
)
君与家君期日中(
)(
)尊君在不(
)
四、特殊字词
、
通假字
诲女知之乎
通
义为
项为之强
通
义为不亦说乎
通
义为
是知也
通
义为一切无有
通
义为
裁如星点
通
尊君在不
通
2、
古今异义
唯危楼一座
古义:
今义:
;必将有盗
古义:
今义:
与友期行
古义:
今义:
;居十日
古义:
今义:
相委而去
古义:
今义;
;去后乃至
古义:
今义:
死者十九
古义:
今义:
;讲论文义
古义:
今义:
与儿女讲论:
古义:
今义:
;是知也:
古义:
今义:
直接霄汉
古义:
今义:
3、
一词多义
其邻人之父
必将有盗
层层指数
父子相保
其马将胡
鞭之数十
或千或百
大亡其财
去后乃至(
)
或凭或立
亡而入胡
家祭勿忘告乃翁
其邻人之父
有善术者
温故而知新
其恕乎
其不善者而改之
学而不思则罔(
)
独以跛之故( )
松柏之后凋也
项为之强(
)
以丛草为林(
)
见藐小之物
为人谋而不忠乎(
)
徐喷以烟( )
人皆吊之
而二虫尽为所吞(
)
可以为师矣
昴首观之
始悟为山市
然后知松柏
故又名鬼市云(
)
以虫蚁为兽(
)
公欣然曰(
)
邻人之父亦云(
)
可以为师矣
不以为然(
)
与朋友交而不信
故时有物外之趣
然数年恒不见(
)
则是无信
独以跛之故
4、词的活用
温故而知新(
)
天雨墙坏
鞭数十 智子疑邻
吾日三省吾身
窗扉皆洞开(
)
传不习乎
家富良马(
)
五、请补充下列句中省略成分
、神定,(
)捉蛤蟆,鞭(
)数十,驱之(
)别院。
2、一日,(
)见二虫斗(
)草间。
3、孙公子禹年与同人饮(
)楼上。
4、过中(
)不至,太丘舍去,(
)去后(
)乃至。
六、译句:
注意文言翻译时语序的调整和省略成份的补充。
、夏蚊成雷,私拟作群鹤于空中
2、
昂首观之,项为之强。
3、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
4、岁寒,然后知松柏之后凋也。
、或凭或立,不一状。
6、然数年恒不一见。
7、未若柳絮因风起。
8、此何遽不为福乎?
9、期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
0、其家甚智其子。
七、理解文内容,回答下列问题
、《童趣》一文围绕物外之趣,写了哪几事?
2、“余时有物外之趣”的原因是什么?
3、获得物外之趣的条是什么?
4、开篇用“余忆童稚时能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察纹理,故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用?
5、“庞然大物,拔山倒树而来”,这里指癞蛤蟆是否恰当,为什么?
6、《山市》作者是借哪些人的观察描写山市的?
7、由本文的内容及“危楼”一词,你能联想古代哪一首著名的诗歌?
8、为什么蒲松龄时代的人把“山市”叫做“鬼市”?
9、找出文中描绘山市的关键词语,体会山市形成的过程
0、请你用一两个词语概括山市的特点
1、《咏雪》一文营造了一种怎么样的家庭气氛?
你对此有何感受?
2、为什么“公大笑乐”?
你从中受到什么启发?
3、你认为陈纪这个孩子怎么样?
他有哪些特点?
你受到什么启发?
4、《智子疑邻》的寓意是
、《塞翁失马》的寓意是:
6、“温故知新”的学习方法对你有怎样的启发?
7、你怎样看待“己所不欲,勿施于人”这一观点?
8、学了《论语十则》后,你受到哪些教益?
八、出自本册文言文的成语
明察秋毫
怡然称快
怡然自得
庞然大物
夏蚊成雷
温故知新
任重道远
死而后已
见贤思齐
三人行必有我师
子虚乌有
历历在目
直冲霄汉
风定天清
己所不欲,勿施于人
不亦乐乎
择善而从
塞翁失马,焉知非福
七上文言文练习参考答案
第一至第六大题略
七、理解文内容,回答问题
、写了观蚊成鹤、神游山林、鞭打虾蟆三事。
2、见藐小之物必察其纹理。
3、获得物外之趣的条是:
仔细观察和丰富的想像。
4、总领全文或引起下文。
、恰当。
这时的作者已陶醉在他联想的境界之中,眼前实物已经被放大千倍万倍,与蚊虫相比,癞蛤蟆自然成了“庞然大物”。
它的突如其来,即被形容为“拔山倒树而来”就很好理解了。
6、借孙禹年和他朋友的观察来描写山市的。
7、危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
8、当时的人们不能对“山市”这种自然现象作出正确的理解,所以只能用迷信的不科学的说法来解释
9、孤塔—宫殿—城市—危楼
0、山市的特点:
奇异、奇妙、神秘、瑰丽、变化多端
1、《咏雪》一文营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛。
和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。
2、“公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象。
我们应该注意培养自己的想像力。
3、陈元方是一个聪颖机智,有礼有节的儿童。
待人接物要诚实、守信、尊重他人。
4、凡事要尊重事实,不能凭主观感情去判断是非,听意见只应听正确的,而不要看这意见是什么人提出,对人不能持偏见。
、事物在一定的条下是可以转化的,所以看待事物应持辩证的态度。
我们要正确对待生活中的成败得失。
6、在学习中要及时温习旧知识,通过独立思考,获得新的理解和体会,有新发现,从而将知识融会贯通,增长自己的能力。
7、这句话现在看来,有其现实意义。
其中包含相互体谅的意思。
遇事如果换位思考,推己及人,仁爱待人,就可能得出不同的结论,改变已有的不正确做法,这样就会多一分理解,少一分对立,避免对他人造成伤害。
8、作为学生不应死学书本,应该掌握恰当的学习方法,提高学习效率;更应加强思想品德修养,使自己的各方面全面发展,提高自身的综合素质,适应社会。
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