六年级语文结业测试题.docx
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六年级语文结业测试题
六年级语文结业测试题
六年级语结业测试题
班级姓名
一、积累与运用。
1.你一定记得这些同音字,想一想把字写准确美观。
iā( )往 ( )傲 ( )花 ( )气
Shì()迹 ( )样 ( )言 ( )验
yù荣( )( )险 ( )防 抵( )
2.把下列成语补充完整,再按要求每项写出2个,你一定能行!
欢( )鼓舞喜出( )外天()海角高( )远瞩
郑人买()()铢必较千头万( )口若( )河
(1)写出自历史或寓言故事的成语:
(2)写出带有动物名称的成语:
(3)写出表现人物优秀品质的成语:
3.名人名言对人的一生有很大的教育作用,请按要求各写一句。
有关学习方面的:
有关珍惜时间的:
有关朋友交往的:
有关热爱祖国的:
4.按要求把下列内容补充完整。
(1)海纳百川,, ,无欲则刚。
(2)船载石头,石重船轻轻载重,。
(3),人情练达即。
(4)八仙过海,
(5)出自三国故事的歇后语和成语你能各写出两个吗?
(6)陆游是一位伟大的爱国诗人,相信你课下一定读过陆游的《示儿》以外的爱国诗吧,写出两句好吗?
,。
5.解释下列古中“其”字的意思。
又誉其矛曰()其人佛能应也()先自度其足()
其一人专心致志()为是其智弗若与()
6.2008年中国举办了第届奥运会,本届奥运会的主题是
。
它的口号是。
请你写出你喜欢的我国的奥运冠军和他们从事的运动项目。
姓名:
体育项目
姓名:
体育项目姓名:
体育项目
7.用两种不同的句式,把下面句子意思表达得更强烈些。
买鞋的人和卖矛又卖盾的人很可笑。
8.收集资料是学好语的一个重要方法,你能结合自己的学习实践,给同学们讲讲收集资料的方法以及好处吗?
二、阅读思考与感悟.
(一)课内阅读
榕树正在茂盛的时期,好象把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。
那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树。
1.这段话选字我们学过的课《》作者是。
2.在这段话中找出你认为用得最好的一个词,并说说好在哪里。
3.用“——”划出中联想的句子。
4.概括这段的主要内容。
5.说说对中画“——”句子的理解。
桑娜脸色苍白,神情激动。
她忐忑不安地想:
“他会说什么呢?
这是闹着玩的吗?
自己的五个孩子已经够他受的了……是他啦?
……不,还没有!
……为什么把他们抱过啊?
……他会揍我的!
那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!
”
1.这篇课感人的出自国作家之手。
我们在课本上学了他写的两篇。
通过查阅资料,说说你对这位大作家了解多少?
“自作自受”这个词中,“作”在中具体指。
“受”具体指
这段话主要描写了桑娜的说明她是一个的人。
从可以看出。
中省略号表示
桑娜为什么会忐忑不安?
这段字中,没有一句赞美的话,桑娜也没有说一句豪言壮语,但桑娜那种善良、纯朴的美好心灵,却深深感染着我们,为什么?
她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。
一(yīyíyì)大把火柴发出强烈的光,照得(dēdéde)跟白天一样明亮。
奶奶从没有像现在这样高大,这样美丽。
奶奶把小女孩抱起,搂在怀里。
她们俩(liǎngliǎ)在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。
她死了,在旧年的大年夜冻死了。
新年的太阳升起了,照在她小小的尸体上。
小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下……”人们说。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1.这段话选自课《》,它是十九世纪著名童话作家写的,他被称为“”。
我读过他写的童话我知道的童话作家还有
2.给带点字选择正确读音。
用“∨”标出。
3.从“赶紧”“一大把”你体会出什么?
4.为什么说在光明和快乐中飞走了,你怎样理解“光明”和“快乐”?
5.用“没有……没有……也没有……”说一句话。
6.“她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去”句中两个“幸福”意思一样吗?
你是怎样理解的?
7.若把课中“她死了,在旧年的大年夜冻死了。
”改为“她在旧年的大年夜冻死了。
”比较一下,在表达上有何不同?
(二)课外阅读
(一)低头与昂头
富兰克林被称为美国之父。
在谈起他的成功之道时,他说这一切于一次拜访。
那是他年轻的时候,有一次去赴一位老前辈的约会,地点在一座低矮的小茅屋。
富兰克林了,他挺起胸膛,大步流星,一进门,“嘭”的一声,额头重重地撞在门框上,青肿了一大块,痛得他哭笑不得。
出迎接他的老前辈看到他这副样子,笑了笑说:
“很痛吧?
你知道吗,这是你今天拜访我最大的收获。
一个人要想洞明世事,练达人情,就必须时刻记住低头。
”
富兰克林牢记地记住了老前辈的教导。
把谦虚列为他一生的准则。
还听到这样一个故事:
有个公司招聘员工,门外排着长长的应聘队伍。
每进去一个人,主考官不由分说,当头劈一个耳光,问:
“这是什以滋味?
”几乎所有的人都捂着自己的脸出了。
当然,这些人都落聘了。
后,有个年轻人走了进去,主考官同样劈一个耳光,问:
“这是什么滋味?
”年轻人站直身子,定了定神,以同样的速度,同样的力量,在同样的位置,给主考官同样的一个耳光,说:
“就是这样滋味。
”因此,这位年轻人被录取了。
富兰克林以低头而抵达成功,年轻人却以昂起头颅而被聘用,这是不是人生的悖论呢?
其实为人处世真正的法则是,在摆放我们自己所处的位置时,我们应该是富兰克林,而摆放在我们自己心的位置时,我们必须是那个年轻人。
也就是说,我们应该低头处世,昂头做人。
1.“低头”的寓意是什么?
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2.为什么说富兰克林被撞是最大的收获?
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3.公司在招聘员工时,为什么许多人会落聘?
年轻人被录取对你有什么启发?
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4.你如何理解中提出的为人处世真正的法则。
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(二)天山美景
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时理想的是骑马上天山。
进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。
迎面送的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。
蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投入云影,就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。
那融化(rónɡrōnɡ)的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下,闪耀着银光。
在那白皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠(uìuī)绿的原始森林,密密的塔松像无数撑大的巨伞。
夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。
小山坡上,一条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的鲜花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。
马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。
在马上你用不着离鞍,只要一伸手,就可以捧到满怀的鲜花。
虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?
1.从中的括号里选择恰当的读音。
(1分)
2.在中找出下面词语的近义词。
(3分)
耸立()酷热()特别()
3.找出中的两个打比方的句子,用“”划出,并填空。
(2分)
A.第一句把比作。
B.第二句把比作。
4.中作者具体描写了、、等景物,写出了天山景物的美。
5.找出中同诗句“返景入深林,复照青苔上”(王维的《鹿柴》)的情境相似的一句话并写下。
(2分)___________________________________
7.把中揭示中心的一句话用“”画出。
(2分)
8.想想,全表达了作者怎样的思想感情?
(2分)
三、真诚习作。
(一)口语交际
同学们,玩是我们的天性,学习是我们的天职。
可是我们常常听到这样的批评:
“张三就喜欢玩!
不是好学生。
”那么喜欢玩的学生是不是好学生呢?
请把你的看法写成一小段话告诉给大家。
(二)我得到了
要求:
(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
(2)通过一件事写。
注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。
(3)450字左右。
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