《PEP小学英语》六年级下册教材分析.docx
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《PEP小学英语》六年级下册教材分析
PEP小学英语六年级下教材培训
《PEP小学英语》六年级下册教材分析
一、教材编排的改变
1、全册共有4个单元,两个recycle是针对小学所有教学内容的总体复习单元。
2、新的教学内容较少,8周的时间完成新授单元的教学,2周的时间对这四个单元进行复习巩固,阶段复习;
3、语言点较为集中,UnitOne是比较级,Unit3,Unit4是过去时,是本册的难点。
二、全册教学目标
1、能力目标:
学会表达以下话题并完成任务:
长度、高度、重量、身体状况、感情、周末、假期活动。
2、知识目标:
能够听、说、读、写61个短语和单词,7组句型和4个单句;
复习整个小学阶段的学习内容。
3、其它:
a.能完成1个手工制作。
b、能听懂、会唱6首歌谣。
c、能听懂、会唱6首歌曲。
d、能完成4个自我评价活动。
e、能理解6个幽默小故事。
f、能了解6项简单的中西方文化知识。
三、各单元内容
Title
Topic
Unit1
Howtallareyou?
height,length,weight
Unit2
What'sthematter,Mike?
illness,
feeling
Unit3
Lastweekend.
weekendactivities
Unit4
Myholiday.
outdooractivities
Unit5
Let'stakeatrip!
generalrevision
Unit6
Afarewellparty
generalrevision
四、教法要点
1、UnitOne比较级的词汇,可以通过听听做做的活动,复习已学过的形容词tall,short,strong,old,young,通过指认比较,在学生理解的基础上,呈现新词比较级,让学生观察得出其中的变化规律。
教师只需讲解发音的要领,就可以放手让学生自己拼读速记。
2、UnitThree是学习动词过去式的规则变化。
可以通过两个关键性的时间短语ontheweekend和lastweekend,介绍一些平时周末做的一些活动和上个周末做的活动,把动词原形和相应的过去式进行比较,让学生观察出规律。
教师需示范-ed的发音,让学生利用发音规律拼读,巧记单词。
A部分是动词规则变化:
动词直接加ed;
B部分是动词的不规则的变化:
go—wentread—readdo—did
3、UnitFour出现了含有不规则动词过去式的词组。
不规则动词有:
take—tooksing—song
see--saweat—atebuy—bought
4、两个单元中出现了went引导的短语:
wenttoschool/wenttobed/wenttothezoo/wenttothepark/wenttothecinema/wenttothebookstore/wentswimming/wenthome/wenthiking/wentfishing
a.规则动词过去式的构成
looked,played,lived,used,stopped,planned,studied,carried
b.规则动词过去式加“ed”后的发音规则
welcomed,moved,finished,helped,wanted,started
c.学会运用及发音
--Doyouoftenreadnewspapers?
--Yes,Ireadyesterdayevening.
5、其他词汇
Unitsoflength
•cm(centimeters)厘米
•mm(millimeters)毫米
•m(meters)米
•km(kilometers)公里
•ft(feet)
Unitsofweight
•kg(kilogram)
•g(grams)
•t/ton(tons)
illness
•haveacold
•haveatoothache
•haveaheadache
•haveasorethroat
补充:
haveanearache,haveastomachache
五、教法建议
1、功能结构,同时兼顾。
2、听、说、读、写,全面训练。
3、阅读教学:
在教师启发与指导下的培养学生的自主学习与合作能力。
4、语音教学:
在复习单元音的基础上进行双元音的认读;教会学生查阅词典,使用词典。
六年级上册48个音标已经全部出现基本学习。
六年级下册:
要求学生通过拼读进一步掌握双元音。
(教学目标:
通过了解字母组合的发音,掌握双元音的拼读,能流利地朗读课本上所举的例词。
应教给学生一些拼读单词的技巧。
)
5、总复习教学建议
•精心制定复习方案
•精讲多练,培养学生综合能力
•贯穿评价,课堂课外结合
•查漏补缺,防止两极分化
•重视字母的复习,打好基础的基础
•注重词汇教学复习方法
6、语言点复习:
Recycle1:
旅行---复习六年级上册:
begoingto结构、一般过去时、方位词及问路
Recycle2:
告别晚会---复习can/can’t,begoingto结构,therebe结构和电话用语,现在进行时,一般进行时,第三人称单数功能结构和语法。
六年级下册教师用书已从三年级——六年级按词的类别归纳好(P121)。
在平常的教学中可有意识给学生进行复习听写,让学生养成一种记忆单词的良好习惯。
•建议翻看学习现在的初中课程,做好初小衔接工作。
六、提示
•六年级下册教师用书已从三年级——六年级按词的类别归纳好(P121)。
在平常的教学中可有意识给学生进行复习听写,让学生养成一种记忆单词的良好习惯。
•建议翻看学习现在的初中课程,做好初小衔接工作。
小学英语六年级下册期中测试题
姓名班级评分:
______________
一、听音,选择。
(10分)
()1.A.15kgB.15cmC.50kg
()2.A.cleanB.climbC.climbed
()3.A.takeB.tailC.took
()4.A.playfootballB.playthepianoC.gobyplane
()5.A.washB.watchC.wear
()6.A.buyB.bikeC.nine
()7.A.skiB.skateC.snake
()8.A.presentB.parentsC.pear
()9.A.I’mfine.B.I’mnine.C.I’mfive.
()10.A.He’ssad.B.He’ssick.C.She’sthin.
二、听录音,判断对错。
(10分)
1.23.4.5.
()()()()()
6.YesterdaywasWednesday.()
7.MikerowedaboatlastSunday.()
8.Wewenttovisitourgrandparentslastnight.()
9.Iwentskatinglastyear.()
10.Tomwassickyesterday.()
三、听问题,选答句。
(10分)
()1.A:
Iwenttothebookstore.B:
Iboughtsomebooks.
C:
Iboughtsomeshoes.
()2.A:
Sheseeselephants.B:
Shesawelephants.
C:
She’sgoingtoseeelephants.
()3.A:
Yes,Idid.B:
Yes,Ido.C:
Yes,Iam.
()4.A:
No,shedoesn’t.B:
No,shedidn’t.C:
No,Ididn’t.
()5.A:
She’sangry.B:
She’staller.C:
She’sgongtothehospital.
四、听录音,填词。
(10分)
1.A:
didtheygothere?
B:
Theythereby.
2.Wemanyatthezoo.
3.A:
DidshegoodfoodinXinjiang?
B:
Yes,andshesomethere.
4.Ionmyholiday.
五、听录音,判断句子对错。
(10分)
()1.Tomwenttoseeanimalslastweekend.
()2.Tomlikesanimals.
()3.Tom’smomwentshopping.
()4.Tom’sdadreadsomemagazines.
()5.Tom’sfamilyhadagoodtimelastweekend.
笔试部分
六、补全对话。
(把编号写在横线上)(10分)
A.Whatdidyoudoyesterday?
B.Howdidyougothere?
C.Whatdayistoday?
D.Whatdidyoudothere?
E.Whatdaywasyesterday?
F.Didyouplaycomputergamewithyourcousin?
G.Yes,Idid.
A:
?
B:
ItwasSaturday.
A:
?
B:
Iwenttovisitmycousin.
A:
?
B:
Iwentbybike.
A:
?
B:
Iplayedcomputergamewithmycousin.
A:
Didyoueatgoodfoodinyourcousin’shome?
B:
.Itwasdelicious.
七、阅读理解。
(10分)
OnNationalDay,wehadalongholiday.Wehadsevendays.IwenttoHainanwithmyparents.MygrandparentslivedinabeautifulvillageinHainan.Wevisitedthem.Wewenttoseetheblueseaeveryday.Weswaminit.Wewentfishing.Mygrandmacookedgoodfoodforuseveryday.Theseafoodistasty.Ilikeit.Wetookmanypictures.Iwasexcited.
()1.IwenttoHainanwithmy.
A:
fatherandmotherB:
grandparents
()2.TherearedaysonNationalDay.A:
aweekB:
seven
()3.IwasonNationalDay.A:
veryhappyB:
tired
()4.IcaninHainan.A:
wentfishingB:
swimandgofishing
()5.Weategoodfood.A:
onNationalDayB:
everyday
八、短文选词填空。
(10分)
(well,China,dinner,singer,comes,
pictures,next,swimming,family,writer)
Nickismynewfriend.He_________fromJapan,buthelivesin_________.Hehasahappy___________.Hisfatherisa___________.
HeoftenwritestheTVshow.Hismotherisa____________.Shesings
____________.Shelikescooking___________.Nicklikesdrawing__________and__________.I’mgoingtovisithim_________Saturday.
根据答句问问题。
(10分)
1.A:
B:
We’regoingtothezoothisSunday.
2.A:
B:
Iatedinnerat7:
00lastnight.
3.A:
B:
Johnwenttoschoolbybus.
4.A:
B:
Maryboughtsomestory-booksinthebookstore.
5.A:
B:
No,Iwentice-skatinglastweek.
十.看图作文。
(10分)
根据图片,请用英语描述一下Mike去年到北京做了哪些事情?
心情怎样?
(不少于五句话)
六年级期中听力材料及参考答案
一.1.B:
15cm2.A:
clean
3.C:
take4.B:
playthepiano
5.C:
wear6.A:
buy
7.B:
skate8.A:
present
9.A:
I’mfine.10.B:
He’ssick.
二.1.Iliketakingpictures.(√)
2.Timwenthikinglastweekend.(×)
3.Amycanrowaboat.(√)
4.Whatdoyouusuallydoafterschool?
Ioftenreadbooks.(√)
5.Whatdidyoudoattheparty?
Wesanganddanced.(√)
6.TodayisThursday.(√)
7.WheredidyougolastSunday?
Iwenttoapark.Whatdidyoudothere?
Iflewkites.(×)
8.DidyouwatchTVlastnight?
No,Ivisitedgrandparentswithmyparents.(√)
9.IwenttoBeijinglastwinterandIwentskiinginBeijing,too.(×)
10.Howdoyoufeel,Tom?
Youlooktired.Yes,Ihadafeveryesterday.(√)
三.1.Whatdidyoudointhebookstore?
(B)
2.Whatdoesshedoatthezoo?
(A)
3.Areyougoingtobeanengineer?
(C)
4.Didyourmotherwatchcartoonsyesterdayevening?
(B)
5.HowdoesAmyfeel?
(A)
四.1.Howgotboat2.sawelephants
3.eatboughtpresents4.learnedChinese
五.Hello,I’mTom.Myfamilyhadagoodtimelastweekend.Letmetellyou.Iwenttothenatureparktoseeanimals.Itookmanypicturesforthem.Theanimalsweresocute.Mymotherdidhouseworkandcookeddinnerathome.Myfatherreadsomenewspapers.Intheevening,weatedinneradwatchedTVtogether.Thatwasfun.Whataboutyou?
Whatdidyoudolastweekend?
1.√2.√3.×4.×5.√
六.E.A.B.D.G
七.1.A2.B3.A4.B5.A
八.1.comes2.China3.family4.writer
5.singer6.well7.dinner8.pictures9.swimming10.next
九.1.WhereareyougoingthisSunday/WhatdidyoudothisSunday?
2.Whendidyoueatdinnerlastnight?
3.HowdidJohngotoschool?
4.WhatdidMarybuyinthebookstore?
5.Didyougohiking/….Lastweek?
十.略。
2A班级___________姓名___________
Module4Thenaturalworld自然界
一、单词
1、名词
自然界:
sun太阳moon月亮star星星sky天空flower花tree树
animal动物:
fox狐狸hippo河马monkey猴子lion狮子zebra斑马bee蜜蜂rabbit兔子elephant大象panda熊猫tiger老虎
地点:
park公园zoo动物园street街道forest森林
不可数名词:
meat肉grass草soup汤
其他:
table桌子umbrella伞van面包车window窗户box盒子yellow黄色diamond钻石
2、形容词bright明亮的smooth光滑的soft柔软的cute可爱的naughty淘气的high高的beautiful美丽的nice好看的
3、动词run跑hop跳swing荡秋千close关take拿fall掉落pick拣,摘
climb爬draw画colour涂色cut剪help帮助,救命cry哭come来eat吃
读音区分:
pick----pinkhelp----hippo----hopwrite---white
cute可爱的
hop跳take带、拿them他们raindrop雨点fall落close关
her她的with用,和…一起Wendy
二、词组
inthesky在天空中littlestar小星星themoonthesun(moon和sun前必须加上the)
inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/傍晚atnight在晚上
Tom’sTom的(‘s表示谁的)inthestreet在街上inthepark在公园里intheforest在森林里inavan在货车里closethewindow关窗
lookat…看……picktheflowers摘花climbthetree爬树
三、对话
A:
Lookatthesky.Canyouseethemoon?
看看天空,你能看到月亮吗?
B:
Yes,Ican.是的,我能。
A:
Isitbig?
它大吗?
B:
Yes.It’sbig.It’sbright.是的,它又大又亮。
A:
Thankyou.谢谢。
A:
Lookatthesky.Canyouseethestars?
看看天空,你能看到星星吗?
B:
Yes.是的。
A:
Howmanystars?
有多少星星?
B:
One,two,three…一,二,三。
。
。
A:
Canyouseethemoon?
你能看到月亮吗?
B:
No,Ican’t.不,看不到。
四、句子
1.Lookatthesky/themoon/thesun/thestars.看看天空/月亮/太阳/星星。
2.---Whatcanyouseeinthesky?
你能在天空中看到什么?
---Icanseeclouds.我能看到云。
3.---Canyouseethesunatnight?
你能在晚上看到太阳吗?
---No,Ican’t.ButIcanseethemoonandthestars.不,但我能看到月亮和星星。
4.---Lookatthedesk.Whatcanyousee?
看看书桌,你能看到什么
---Icanseepencilsandbooks.我能看到铅笔和书。
五、语段
Lookatthelion.It’sbig.Itcanrun.Itlikesmeat.
Lookatthemonkey.It’ssmall.Itcanclimbthetree.Itlikesbananas.
Lookatme.I’mahippo.I’mbig.Icanswim.Ilikegrass.
六、儿歌
Tom’srabbitissmoothandsoft.Tom的兔子又光滑又柔软。
Tom’srabbitsitsonthetable.Tom的兔子坐在餐桌上。
AndeatsTom’ssoup.在喝Tom的汤。
1.Lookatthesky.
2.--Canyouseethemoon?
--Yes,Ican.(No,Ican’t.)
3.—Isitbig?
—Yes.It’sbig.
4.—Howmanystars
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