中国古代史部分.docx
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中国古代史部分
中国古代史部分
1.识记北京人生活的时间及地点:
时间:
距今约70--20万年之间。
地点:
北京周口店龙骨山。
名称
生活地点
距今年代
体质特征
工具制造
用火情况
元谋人
云南元谋县
约170万年
打制石器
自然火
北京人
北京周口店龙骨山
约70——20万年
保留猿的特征
打制石器
自然火
山顶洞人
北京周口店龙骨山
约18000年
和现代人差不多
掌握了磨制和钻孔技术
人工取火
2.识记:
河姆渡、半坡人的生活状况及主要农作物(划线提示半坡人分为重点)
河姆渡人
半坡人
生活时间
距今6000多年
距今5000多年
生活地点
长江下游(浙江省余姚市河姆渡镇)
黄河中游(陕西西安半坡村)
生活方式
定居生活
定居生活
居住房屋
干栏式房屋
半地穴式房屋
原始农业
种植水稻
种植粟和蔬菜
原始畜牧业
饲养家畜
饲养家畜
生产工具
磨制石器和骨器
磨制石器
主要生活用具
陶器(黑陶)
陶器(彩陶)
重要结论:
中国是世界上最早种植水稻、粟和蔬菜的国家。
3.识记炎帝、黄帝的传说:
炎帝,有“神农尝白草”,教民农耕等传说。
黄帝,相传发明了舟车、文字等,被尊为中华文明的缔造者——“人文初祖”。
炎帝、黄帝被尊为华夏族的祖先
4.识记夏朝建立的时间及建立者:
公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝----夏朝。
5.识记商、西周的建立者:
公元前1600年,汤起兵灭夏,建立商朝;公元前1046年,周武王起兵伐纣,牧野之战大败商纣,建立西周,定都镐京。
朝代
建立时间
建立者
都城
结束时间
最后君主
夏
公元前2070年
禹
阳城
桀
商
公元前1600年
汤
亳
纣
西周
前1046年
周武王
镐京
前771年
周幽王
东周
前770年
周平王
洛邑
6.识记春秋时期的主要霸主:
齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
史称春秋五霸。
齐桓公任用管仲为相,提出“尊王攘夷”的口号,通过征战,提高了齐国的地位,公元前651年,在葵丘会盟诸侯,成为春秋时期的第一位霸主。
公元前632年,晋文公釆取“退避三舍”的策略,在城濮之战中大败楚军,称霸中原。
越王勾践卧薪尝胆,励精图治,成为春秋时期最后一位霸主。
7.理解战国七雄及形势图
(1)在方框中写出战国七雄的名称。
(2)这一时期的社会特点是什么?
(3)结合所学知识,写出春秋时期著名的两位霸主。
(4)你知道春秋战国时期哪些著名的战役?
请举出两例。
(1)略
(2)战乱不断,大国兼并,是社会的大变革时期。
(3)齐桓公、晋文公、楚庄王、宋襄公、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践。
(4)城濮大战、桂陵之战、马陵之战、长平之战。
记忆口诀:
齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间。
战国时期的著名战役举例:
秦赵长平之战;齐魏马陵之战。
战国时期的主要政治特点:
①社会大变革;②战争频繁等。
战国时期的社会发展趋势:
由分裂走向统一。
8.理解商鞅变法的主要内容及影响
商鞅变法的目的:
富国强兵(使国家富强)
主要内容:
①承认土地私有,准许自由买卖(确立了封建土地所有制,是秦国走向富强的关键,所以是变法措施中最重要的一条。
);②奖励耕战,废除没有军功的贵族的特权(它鼓励人们努力耕田织布和参军参战,有利于经济的发展和军队战斗力的提高。
);(体现了以农为本)③推行县制(全国设31个县,由国君直接派官吏治理,它有利于加强中央集权。
该措施后来为秦始皇所发展——在全国推行郡县制。
)。
影响:
商鞅变法是战国时期最为彻底的一次地主阶级改革运动;它废除了旧制度,促进了农业生产,提高了军队战斗力,使秦国成为战国后期最富强的国家,为以后兼并六国、统一中国奠定了坚实的基础。
9.识记司母戊鼎图:
司母戊鼎(商代)是世界上已发现的最大的青铜器。
湖南宁乡出土的四羊方尊是商代青铜器的精品。
10.理解都江堰及图
秦国蜀郡太守李冰父子在岷江修筑的都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程(由分水堤、飞沙堰和宝瓶口三部分组成)。
它消除了岷江的水患,灌溉了大片田地,使成都平原成为富饶的“天府之国”。
11.识记汉字的演变:
①甲骨文是殷墟(商代都城的废墟)出土的刻在龟骨或兽骨上的文字,今天的汉字与它有着一脉相承的关系。
甲骨文记录了商王的活动,反映了商朝的政治经济情况。
我国有文字可考的历史从商朝开始的。
②商、周时期,铸在青铜器上的文字叫做金文。
也称"铭文"。
金文常常铸刻在钟或鼎上,所以又叫钟鼎文。
西周晚期,有人将文字整理成"大篆"。
12.识记春秋时期孔子的思想主张及教育成就。
孔子像
孔子是春秋时期鲁国人,中国古代最早的大学者之一。
思想方面,他创立了儒家学派(核心思想是“仁”,即主张人们相互爱护,反对暴政)。
文史方面,他整理了《诗经》,编订了《春秋》。
(他的弟子根据他的言行,编成了《论语》)。
孔子在教育方面的成就:
①兴办私学,打破了学在官府的局面;②主张因材施教;③提倡学习态度要老实,学习要与独立思考相结合,“温故而知新”等。
13.识记战国时期“百家争鸣”的主要派别及代表人物
战国时期,社会发生急剧的变化,许多思想家纷纷著书立说,形成不同的学派,宣传自己的政治主张,这就是“百家争鸣”。
春秋战国时期儒、墨、道、法、兵诸家代表人物情况表。
时期
姓名
称谓
著作
主要思想
春秋晚期
孔子
大思想家、大教育家;儒家学派创始人
《论语》
主张提出“仁”的学说,主张“为政以德”。
主张“因材施教”、谦虚好学、“温故而知新”
战国时期
孟子
思想家,战国时期儒家代表
主张实行“仁政” ,“民贵君轻” ,反对连年不断的兼并战争等。
战国
墨子
思想家,墨家学派创始人
主张“兼爱”、“非攻” ,即人们之间相互爱护,反对不义战争;主张选举贤能的人治理国家等。
春秋末期
老子
思想家,道家学派创始人
《道德经》
认为一切事物都有对立面,对立的双方可以互相转化。
主张以柔克刚
战国时期
庄子
思想家,战国时期道家学派代表
他认为人不能战胜自然,主张乐天安命,政治上主张“无为而治” 等。
战国
韩非
思想家,战国时期法家代表人物
主张改革和君主集权,以法治国等。
战国
孙武
军事家,兵家鼻祖
《孙子兵法》
“知己知彼,百战不殆”
战国
孙膑
军事家,兵家学派
《孙膑兵法》
强调战前准备,论述了“以少胜多” 等作战方法。
历史上被封建统治者长期利用的思想工具:
①儒家思想;②法家思想。
至今仍有借鉴意义的思想:
①依法治国;②反对霸权主义战争,和平共处;③进行顺应时代潮流的改革;④中央集权等。
14.识记春秋战国时期的绘画:
春秋战国时期,绘画成为一门独立的艺术。
长沙出土的战国《妇女凤鸟图》和《御龙图》,是我国最古老的帛画。
15.识记秦统一的时间、秦始皇人物像
及秦朝疆域图
公元前230年至前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国,建立起中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家--秦朝,定都咸阳。
秦朝疆域:
东至东海,西到陇西,北到长城一带,南达南海。
都城咸阳。
(图上还须掌握秦长城的东西起点:
西起临洮,东到辽东。
公元前209年,陈胜、吴广起义的地点:
大泽乡。
)请认真观察《秦朝疆域图》,将相应的内容填在横线上:
(1)秦朝的都城___________(填字母,下同)
(2)秦长城两端西起__________,东至__________。
(3)你认为秦始皇最大的历史功绩是什么?
________________________________________________
(4)你认为秦朝灭亡的主要原因是?
________________________________________________
(1)A
(2)B;C
(3)建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
(4)秦朝的暴政。
从上图中,你能获取有关秦朝疆域的哪些信息?
(写出四点即可)
①秦朝的疆域四至;②秦朝的都城咸阳;③秦设置的加强对边疆地区管辖的重要机构,(如辽东郡、陇西郡、南海郡等);④秦长城;⑤边疆主要的少数民族(如匈奴等);⑥秦的陆上交通(四通八达的“驿道”);⑦著名的水利工程(灵渠):
⑧黄河在当时称“河水”、长江称“江水”;等等
16.评价秦始皇(运用)
秦始皇是我国古代伟大的政治家之一,他的一生有功有过,但功大于过。
历史功绩:
(1)政治上:
①灭六国,统一中国,开创了中国历史上首次大一统局面;②建立君主专制中央集权的国家制度,促进了统一多民族国家的巩固和发展;(A.皇帝制:
最高统治者称皇帝,掌管全国军政大权;B.三公制:
在中央设丞相、太尉和御史大夫,合称三公,协助皇帝管理政务、军事和监察百官;C.郡县制:
在地方推行,它加强了中央集权,对后世产生了深远影响)。
(2)经济文化上:
统一文字(小篆)、货币(圆形方孔钱、秦半两)、度量衡。
还派人修驰道中央,统一车轨。
这些措施促进了国家经济文化的发展,有利于国家的统一;(3)军事上:
北击匈奴修长城,南征南越凿灵渠,巩固和扩大了国家疆域。
过失:
①焚书坑儒,给我国古代思想文化造成了巨大的损失;②实行残暴的统治,使当时人民的生活苦不堪言。
(秦始皇统一文字、货币图)
17.识记陈胜、吴广起义的地点和意义:
秦朝灭亡的根本原因是秦的暴政。
公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡发动农民起义。
陈胜、吴广起义(大泽乡起义)的意义:
是我国历史上第一次大规模的农民起义。
他们的革命首创精神,鼓舞着后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
(注意:
不能说陈胜、吴广起义推翻了秦朝的统治。
)
18.汉武帝的大一统(运用)
汉武帝巩固大一统的措施:
①政治上,颁布“推恩令”,削夺王侯爵位,解决王国对中央的威胁;②思想上,“罢黜百家,独尊儒术”(董仲舒),加强了思想控制,儒家思想成为中国封建社会的统治思想;③军事上,派卫青、霍去病北击匈奴,基本上解除了匈奴对北部边境的威胁;④民族关系上,派张骞出使西域,加强了汉朝与西域各国的联系,为新疆成为我国行政区奠定了基础;⑤改铸五铢钱,促进经济发展。
汉武帝时,西汉王朝进入鼎盛时期。
19.理解丝绸之路,认识丝绸之路图:
丝绸之路的路线:
从长安往西经河西走廊,今新疆地区,再到中亚、南亚、西亚,最后到欧洲的大秦(罗马帝国)。
丝绸之路的得名:
因中国的丝和丝织品(贵重商品)通过以上商路运到欧洲而得名。
影响:
丝绸之路促进了东西方的经济文化交流。
通过丝绸之路,中国的丝和丝织品、凿井、冶铁技术传到西方;中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物,罗马的毛织品、玻璃等手工业品和杂技,印度的佛教传入中国。
20.识记纸的发明和改进:
西汉时,我国人民已经发明了纸(甘肃天水出土的用麻做的纸----目前世界上已知的最早的纸,比欧洲早一千二百年。
)。
东汉时,宦官蔡伦(湖南耒阳人)改进了造纸术,他用树皮、破布、麻头和旧渔网为原料,制成了质优价廉的植物纤维纸。
21.识记华佗和张仲景所处朝代及主要医学成就
华佗:
东汉,神医。
制成全身麻醉药剂“麻沸散”(世界医学史上的创举。
),用于给病人做手术,被后世尊为外科鼻祖,还编成“五禽戏”,锻炼身体。
张仲景:
东汉,“医圣”。
著有《伤寒杂病论》,全面阐述了中医的理论和治病原则,对中医学的发展产生了广泛而深远的影响。
22.识记佛教的传入和道教的兴起
佛教:
西汉末年经中亚传入我国中原地区;
道教:
是我国的本土宗教,东汉时期在我国民间兴起。
23.识记《史记》的作者和体例
西汉杰出的史学家司马迁所著的《史记》,记述了从黄帝到汉武帝时期的史事,是我国第一部纪传体通史。
24.识记秦兵马俑和马王堆帛画
秦始皇陵兵马俑是秦汉时期雕塑作品的杰出代表,也是迄今为止世界上出土的最大的艺术宝库。
长沙马王堆汉墓出土的帛画,是汉代帛画中的珍品,也是我国古代艺术的珍品。
25.识记三国鼎立形成的史实及形势图
赤壁之战(208年,孙刘联军用火攻的办法大败曹操)奠定了三国鼎立局面的形成。
三国鼎立形势表
国名
建立人
建立时间
都城
经济特色
灭亡情况
魏
曹丕
220年
洛阳
兴建水利,发展农业生产
266年,为西晋取代
蜀
刘备
221年
成都
丝织业发达,蜀锦行销三国
263年被魏国灭亡
吴
孙权
222年
建业
造船业发达;曾卫温到达夷洲(今台湾)
280年西晋灭吴,三国时代结束
读下图,请回答:
(1)根据《三国鼎立形势图》填出国名:
A.B.C.
(2)三国鼎立局面是怎样形成的?
________________________________________________________________________________
题型:
探究题难度:
中档来源:
同步题
答案(找作业答案--->>上魔方格)
(1)A魏;B蜀;C吴。
(2)在东汉末年的军阀混战中.逐渐形成了曹操和袁绍两个对立的强大军事集团。
200年,曹操打败袁绍,取得了官渡之战的胜利,官渡之战后,曹操逐渐消灭了袁绍的残余势力,统一了黄河中下游地区。
208年,曹军与孙刘联军决战于赤壁,曹军大败,退守北方,无力南下,孙权在长江中下游的地位得到巩固,刘备占据四川,并取得汉中。
200年,曹丕自称皇帝,国号魏;221年,刘备在成都称帝,国号蜀,史称蜀汉;222年,孙权称王,国号吴。
至此,三国鼎立局面形成。
读图后,解答有关问题。
(1)写出图中A、B、C各代表的国家?
____________________________________________________________________________。
(2)奠定三国鼎立局面的战役是____________________。
(3)D为今天的什么地方,当时被称作什么?
____________________________________________________________________。
(4)东晋南北朝时期,长江以南地区经济迅速发展起来,影响其经济发展的因素有哪些?
__________________________________________________________________。
题型:
综合题难度:
中档来源:
期末题
答案(找作业答案--->>上魔方格)
(1)A魏;B蜀;C吴。
(2)赤壁之战。
(3)台湾;夷洲。
(4)北人南迁为南方带去大量的劳动力、先进的生产技术和工具;南方社会比较安定;修建了大量的水利工程;南北方人民的共同劳动。
26.识记人口南迁和民族交往促进江南开发的史实
三国两晋南北朝时期政权的更迭(了解)
东魏----北齐
魏十六国----北朝
东汉----蜀西晋----西魏----北周----隋朝
吴东晋------南朝(宋、齐、梁、陈)
这一时期的主要政治特点:
①政权分立(政治上由分裂走向统一);②北方民族大融合;③江南地区得到开发。
人口南迁促进江南地区开发的史实:
东汉末年以来,北方多战乱(南迁原因),人口大量南迁(黄河流域汉族人民迁往长江流域、闽江流域和岭南地区)。
北民南迁带来了大量的劳动力和先进的生产技术,促进了江南地区的开发(南迁的影响)。
江南地区得到开发的表现:
东晋南朝时,南方农业生产有了较大发展(江南修建了许多水利工程,开垦出大量农田,水稻产量提高,麦、菽等作物在南方推广)。
手工业方面,扬州、荆州是江南生产丝织品最多的地方,冶炼业上南朝发明了灌钢法;造纸业方面南朝时纸成为书写的主要材料;商业方面:
涌现出建康、江陵等重要商业城市,番禺(今广州)成为海外贸易中心。
江南地区得到开发的原因:
①北民南迁带来了大量的劳动力和先进技术(最重要的原因);②南方相对安定;③南方统治者重视安抚流民和发展经济;④南方自然条件优越。
结论:
我国经济重心原来在北方,经过三国两晋南北朝时期(主要是吴国、东晋和南朝时期)的发展,到南朝时,南方经济赶上了北方。
27.理解北魏孝文帝促进民族融合的改革措施
北魏孝文帝(拓跋宏)改革内容中促进民族融合的措施:
①学习汉语,采用汉姓,改穿汉服,提倡与汉人通婚;②迁都洛阳,接受汉族先进文化(含政治制度在内)。
北魏孝文帝改革促进了北方民族大融合。
28.识记:
南朝祖冲之把圆周率计算到小数点后第七位数字,比欧洲早约1100年。
29.识记:
北魏贾思勰(农学家)撰写的《齐民要术》,是我国现存的最早的农学著作,也是世界著名的农学著作。
30.识记:
东晋书法家王羲之,被后人称为“书圣”。
代表作《兰亭序》,其字迹“飘若浮云,矫若惊龙”,“天下行书第一”的美誉。
31.识记:
东晋著名的画家顾恺之,代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》等。
32.识记:
北朝时开凿的山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟,代表了当时的石窟艺术(核心是石壁佛像雕刻艺术)的最高水平。
姓名
朝代
领域
主要成就
张仲景(医圣)
东汉
医学
编著《伤寒杂病论》,奠定中医治疗学的基础。
华佗:
著名民间医生
东汉
医学
世界最早采用全身麻醉手术法,编制“五禽戏”
贾思勰(农学家)
北魏
农学
撰写的《齐民要术》,是我国现存的最早的农学著作,也是世界著名的农学著作。
俪道元(地理学家)
北魏
地理学
撰写的《水经注》,是我国古代的地理学名著
33.识记:
隋唐科举制度的主要内容
隋文帝时,用分科考试来选拔人才,开创科举制的先河。
隋炀帝时设进士科,我国科举制度正式科举制度形成。
唐朝进一步完善科举制度。
唐太宗时科举的常设科目是明进科和进士科,明经科主要考试儒家经典,进士科(做高官的途径)主要考诗赋和政论。
武则天时创殿试,设武举。
34.运用:
唐太宗和“贞观之治”
唐太宗(李世民)是我国杰出的政治家。
他在位期间,政治比较清明,经济得到发展,国力逐步强盛,史称“贞观之治”。
唐太宗在位时出现“贞观之治”(亦称“贞观治世”或“贞观盛世”)局面的原因:
①唐太宗能汲取隋亡教训,轻徭薄赋(减轻赋税),重视发展生产;②能重用人才(房玄龄、杜如晦、魏征、李靖等),重视纳谏;③精筒机构,提倡节俭,节省财政开支;④沿用隋朝三省六部制;⑤完善科举制度,重视教育;⑥实行开明的民族政策(即实行平等、团结友好的民族政策)和开放的对外政策等。
(划线部分为有现实借鉴意义的措施,重点掌握。
)
材料解析:
舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。
(1)这句话是谁说的?
(唐太宗)。
(2)他为何会产生这一认识?
因为他吸取了隋亡的教训,从农民战争中认识到人民力量的强大。
(3)为此,在他执政后,采取了哪些缓和君民关系的措施?
重视发展生产,减轻人民负担;提倡节俭,革除弊政;重用人才,虚心纳谏。
35.识记:
女皇武则天:
武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
她在位期间,重用人才(狄仁杰等),重视农业生产,社会经济继续发展,为唐朝重向全盛奠定了基础。
史称她的统治有“贞观遗风”,或“政启开元,治宏贞观”。
36.识记:
开元盛世的基本史实:
唐玄宗统治前期,励精图治,重用姚崇、宋璟、张九龄为相,发展生产,整顿吏治,严格执法,社会稳定,经济空前繁荣,国力强盛,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”(唐玄宗前期的年号叫开元)。
开元盛世局面出现的原因:
①唐太宗、武则天统治的基础作用;②唐玄宗前期重用人才,励精图治;③实行开放的对外政策等。
唐朝全盛时期,出现了新的农业工具筒车和曲辕犁。
唐都长安是当时国际性大都市
知道杜甫的诗句“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室……”中的“开元全盛日”指的是唐玄宗前期的开元盛世局面。
37.识记:
唐与吐蕃交往的史实
唐朝实行开明的民族政策,在中华民族发展史上产生了重要影响。
典型事例有:
①唐太宗把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布;(影响:
促进了汉藏两族的友好关系,也促进了藏族地区的发展进步。
)②唐中宗将金城公主嫁给吐蕃首领尺带珠丹,(影响:
唐朝与吐蕃和同为一家了。
);③821年,唐朝与吐蕃会盟,约定“患难相恤,暴掠不作”。
(唐蕃会盟碑至今屹立在拉萨大昭寺前,成为汉藏两族团结友好的象征)。
唐朝实行开明(平等、团结友好)的民族政策是唐朝繁荣强盛的重要原因之一。
38.理解:
遣唐使、玄奘西游、鉴真东渡
唐朝中外交往出现了盛况空前的局面。
原因:
①唐朝对外交通发达;②实行开放的对外国策;③唐朝先进的经济文化具有巨大的吸引力。
表现:
①唐朝通商的国家达70多个;②日本(先后13次)、大食(阿拉伯)、天竺(印度)、新罗(朝鲜)等国派遣唐使来华;③玄奘西游天竺取经等。
中外交往的典型事例:
①鉴真东渡日本传播唐朝文化(建筑技术、绘画、医药知识、佛教等),为中日文化交流做出了杰出贡献;②玄奘西游天竺取经,为中印文化交流做出了重要贡献。
(另:
玄奘写成的《大唐西域记》,成为研究古代印度和中亚地区历史、佛教的典籍)。
唐朝开放政策的影响:
唐朝开放的对外国策,不仅促进了唐朝的繁荣,也对交往各国的发展产生了重要影响。
比如日本:
遣唐使和留学生把唐朝先进的政治制度和文化带回本国,推动了日本经济文化的发展和社会的进步(如大化改新)。
39.理解:
隋朝大运河
开通人:
隋炀帝目的:
为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。
在大运河图上掌握:
北通涿郡(今北京),南达余杭(今杭州),所以该运河今称京杭大运河。
大运河以洛阳为中心,主要工程分永济渠(北京至黄河)、通济渠(黄河至淮河)、邗沟(淮河至长江)和江南河(长江至杭州)四段,可以通过广通渠与都城长安相连。
历史意义:
大大促进了我国南北经济文化的交流,有利于巩固国家的统一。
现实意义:
至今仍然在交通运输,南水北调等方面发挥着积极的作用。
请你仔细观察《隋朝大运河》图,并回答问题。
(1)A和B指的是运河的两端,E是运河中的其中一段,分别写出它们的名称。
A.__________B.________E.__________
(2)完成上面的题目后再请你根据你所学的知识指出此河开通有什么作用?
_____________________________________________________________________
(3)最后请你试着用一句话评价一下大运河。
_____________________________________________________________________
题型:
材料题难度:
中档来源:
江苏期中题
答案(找作业答案--->>上魔方格)
(1)涿郡;余杭;邗沟。
(2)大运河成为南北政治、经济、文化联系的纽带,运河的通航促进沿岸经济的发展;今天它还发挥着作用。
(3)“略”。
如下图,大运河在古代中国起着贯通南北交通的重要作用。
大运河连接淮水与长江的一段是[]
A.通济渠B.永济渠
C.江南河D.邗沟
答案D
40.理解:
赵州桥
隋朝工匠李春主持修建的赵州桥,是世界上现存最古老的石拱桥。
41.识记:
雕版印刷术的发明
隋唐时期,我国巳发明雕版印刷术。
晚唐印制的《金刚经》是现存世界上最早的标有确切年代的雕版印刷品。
42.识记:
唐诗的著名作者及代表
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