护理教育学教案(杨晃-王进波).doc
- 文档编号:4272
- 上传时间:2022-09-30
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护理教育学教案(杨晃-王进波).doc
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贵州医科大学教案
学院
护理学院
任课教师
李红
授课
题目
护理教育学
授课
时间长度
120分钟
教学
内容
教材名称:
《护理教育学》版次:
第三版主编:
姜安丽起止页:
38-48页
讲授题目:
护理教育学的老师
时间:
15-20分钟
讲解人:
杨晃
教学
目标
掌握内容:
能准确说出教师的权力与义务
能正确教育机智的概念
熟悉内容:
能比较其他的职业劳动,正确说出教师劳动的特点
了解内容:
教师的劳动价值
教师的职责与角色
教学
要点
重点难点疑点
重点:
教师的权利与业务教师的职业素质
难点:
护理学专业教师的智能结构难也熟记教师劳动的特点
疑点:
不能准确的分清教师的权利和业务,了解他们之间的关系。
教学
方法
以多媒体教学、板书、讨论,提问等方式为主。
以课堂作业教学为辅。
教学方式:
讲授√探究√问答√实验□演示□练习√其他□
教学
手段
分析
本堂课采用多媒体,板书,讨论,提问等方式进行,首运用多媒体教学,使得内容变得清晰,同学易于理解和记笔记。
适当的板书可以帮助同学们理解重难点,同时通过讨论、提问的方式教学,可以增添课堂活跃的气氛。
教学手段:
板书√多媒体√模型□实物□标本□挂图□音像□其他□
授课
类型
理论课√讨论课□实验课□练习课□其他□
讲解步骤
1、引入新课,明确学习目标,重难点。
2、讲解教室的价值与特点:
(1)教室劳动的价值
(2)教室劳动的特点
3、教师的权利和业务:
(1)教师的权利
(2)教师的业务
4、教师的职责与角色:
(1)教师的职责
(2)教师的角色
5、布置作业。
参考资料:
百度文库
作业内容
熟记教师的权利与义务
思考为什么有的老师受欢迎?
而有的老师惹人厌?
他们有何特点?
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- 护理 教育学 教案 杨晃 王进波