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冀人版九年级历史下册复习提纲112
冀人版九年级历史复习提纲全年
第三单元 资本主义兴起产生
第八课 文艺复兴和新航路的开辟
一、文艺复兴(又称人被发现)
1、时间:
1640-1688 2、地点:
英国 3、根本原因:
资本主义萌芽 4、性质:
资产阶级思想文化
5、指导思想:
人文主义 6、代表人物及其作品:
①先驱、代表作:
但丁《神曲》
②艺术家、代表作:
达·芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》、米开朗琪罗《大卫》、拉斐尔《西斯廷圣母》
③戏剧家、代表作:
莎士比亚《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》《罗密欧与朱丽叶》
7、意义:
这场持续近300年的文艺复兴运动,推动了世界文化的发展,促进了人的觉醒,为资本主义
的发展做了必要的思想文化准备。
二、新航路的开辟(又称世界被发现)
1、根本原因:
资本主义经济萌发,商品经济活跃。
2、其他原因(选择):
《马可·波罗行记》、商路受阻
3、条件:
造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用
4、目的:
掠夺黄金
5、过程:
迪亚士——葡萄牙资助到好望角;达迦马——葡萄牙资助到印度;
哥伦布——西班牙资助,发现美洲大陆;麦哲伦——西班牙资助,环球航行
6、影响:
①亚洲、非洲和美洲成为殖民者掠夺的对象,逐渐沦为殖民地或半殖民地
②殖民者掠夺了大批的财富。
这种资本的原始积累促进了资本主义的产生
③新航路的开辟有利于经济和文化的交流,世界各地的联系逐渐加强以欧洲为中心的世
界市场逐步形成
7、对欧洲的影响:
①新航路开辟后,西欧与世界联系加强,以欧洲为中心的世界市场形成
②欧洲航贸中心由地中海转移到大西洋沿岸,推动西欧封建制度的衰落和资本主义的发展
③从此欧洲人走上殖民掠夺的道路,资本主义触角伸向世界各地
第九课 英国资产阶级革命(时间:
1640-1688年)君主立宪制
1、根本原因:
资本主义发展和封建专制阻碍 6、结束标志:
1688光荣革命,资本主义掌权
2、领导阶级:
资产阶级和新贵族 3、领导人物:
克伦威尔 4、导火线:
苏格兰人的起义。
5、开始标志:
1640议会开始 7、《权利法案》①颁布机构:
英国议会 ②时间:
1689年
③目的:
以法律的形式对国王的权力进行明确的制约④意义:
君主立宪制的资产阶级统治在英国确
立。
开创了民主法制的先河,为其他国家限制王权提供了范本。
8、英国资产阶级革命的结果:
女儿玛丽和女婿荷兰执政威廉为国王。
9、确立了君主立宪制的资产阶级统治的影响:
英国资产阶级革命推翻了封建君主专制,确立了资产阶
级议会制度,为英国资本主义的发展扫清了障碍,对欧洲乃至全世界都产生了巨大影响。
第十课 美国独立战争(时间:
1775-1783年)联邦制
1、根本原因:
英国殖民统治压制北美经济的发展 2、领导阶级:
资产阶级和种植园主
3、导火线:
波士顿倾茶事件 4、开始标志:
1775年莱克星顿枪声 5、建军:
组织大陆军
6、建国标志:
1776年7月4日,大陆会议通过《独立宣言》
7、《独立宣言》:
①核心内容:
北美殖民地要求民族独立、争取民主权利
②发表意义:
标志着只有民主的美利坚合众国的诞生 ③颁布机构:
大陆会议
8、转折:
1777年,萨拉托加大捷 10、独立标志:
1783年,英国承认美国独立
9、军事胜利标志:
1781年,华盛顿率领大陆军同英军主力在弗吉尼亚约克镇展开激战,英军投降,独
立战争赢得胜利。
11、美国1787年宪法的制定——联邦政府成立
12、美国独立战争:
①性质:
既是资产阶级革命,又是民族解放运动。
②影响:
推翻了英国的殖民统治,实现了国家独立,有利于资本主义的发展,对欧洲和拉丁美洲的
革命也起到了推动作用。
③取胜原因:
美国人民有必胜的信念,人民群众积极的参与和支持,这场
战争是正义的,得道多助失道寡助,法国荷兰等国对其进行军事援助。
指挥者军事指挥得当,《独立
宣言》起到鼓舞人民斗志的作用。
13、华盛顿主要事迹:
政治家、思想家、军事家;领导人民进行独立战争胜利+意义;颁布独立宣言+
作用;取得萨拉托加大捷,赢得国家独立;颁布1787年宪法+作用;开创了美
国历史上摒弃了终身总统制及和平转移权力的范例。
第十一课 法国大革命(时间:
1789-1794年)共和制
1、根本原因:
资本主义发展受到封建专制统治的严重阻碍。
2、领导阶级:
资产阶级
3、导火线:
三级会议的召开 4、开始标志:
1789年攻占巴士底狱
5、《人权宣言》:
①颁布机构:
制宪会议 ③评价:
是法国大革命时期的纲领性文件
②内容:
宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯
6、大革命高潮:
1794年雅各宾派专政结束
7、性质:
资产阶级革命
8、影响:
摧毁了法国封建专制制度,为资本主义的发展扫清了道路,传播了资产阶级自由民主思想,
震撼了欧洲大陆的封建秩序,对世界历史的发展产生了重大影响。
9、法国启蒙运动性质:
一场以法国为中心的反对封建思想的资产阶级的文化运动。
10、思想家及其主要观点:
伏尔泰“猛烈抨击天主教会,拥护开明的君主,主张建立自由、平等、幸福
的王国,批判的锋芒直指封建专制制度。
他的思想反映了上层资产阶级的利
益”、卢梭“人民主权说”“社会契约说”、孟德斯鸠“三权分立”。
11、意义(选择题):
启蒙运动促进了人的思想解放,成为资产阶级革命的思想武器,对人类历史的发
展产生了深远的影响,是文艺复兴的继承和发展。
12、为什么英国资产阶级革命和法国大革命是欧洲范围革命:
第十二课 拿破仑帝国兴亡(时间:
1804-1815年)
拿破仑的主要活动:
1、1799年底,拿破仑发动雾月政变,夺取了政权
2、1804年,他加冕称帝,建立帝国——历史上称法兰西第一帝国
3、拿破仑的内外政策:
(对内)巩固资产阶级统治,颁布《法典》,确立了资本主义社会立法规范
(对外)前期打击了欧洲的封建势力,传播了资产阶级民主思想,具有正义性。
后期损害了被侵略国家的利益,激起当地人民的反抗,具有侵略性。
第四单元 资本主义制度巩固
第十三课 第一次工业革命时间(18世纪60年代——19世纪上半期)
1、政治前提:
资本主义制度在英国确立 2、条件:
资本、原料、市场(殖民地)、劳动力(本国)
3、直接原因:
伴随着国内外市场的不断扩大,手工生产已经无法满足市场需求,为了提高产量,人民
想方设法改进生产技术。
4、开始标志:
发明“珍妮机”
5、开始部门:
棉纺织业
6、成果和发明家:
牛顿、瓦特——蒸汽机、史蒂芬孙——蒸汽机车、富尔顿——蒸汽船
7、重要标志:
瓦特发明改良蒸汽,人类进入蒸汽时代
8、时代特征:
蒸汽时代
9、完成标志:
大机器生产成为主要方式。
10、影响:
工业革命创造了巨大生产力,促进了经济的迅速发展,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
工业革命后,资本主义战胜了封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家,逐步确立
起对世界的统治,世界形成了西方进步、东方落后的局面。
使资本主义社会日益分裂为两大
直接对立阶级——无产阶级、资产阶级。
11、启示:
科学技术是第一生产力,走科教兴国之路。
12、对中国的影响:
①发动两次鸦片战争,使中国沦为半殖民地、半封建社会,把中国卷入世界资本主
义市场 ②中国也开始了近代化的洋务运动等的探索和人民的抗争。
第十四课 美国南北战争(1861-1865)
1、根本原因(面临危机):
北方资本主义经济和南方种植园经济之间的矛盾
2、导火线:
主张最终废除奴隶制的共和党人林肯就任美国总统
3、开始标志:
南方几个蓄奴州组成南部同盟,宣布脱离联邦,美国南北战争爆发。
4、重大转折:
林肯颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》
5、结果:
1865年,南北战争以北方的胜利而告终,美国恢复了统一。
6、性质:
美国第二次资产阶级革命
7、意义:
南北战争废除了奴隶制,维护了美国国家和民族的统一,(使北方大资产阶级在全国的统治地
位得到确立),在19世纪的最后30年里,美国迅速崛起,才成为西方最发达的工业化国家。
8、林肯主要事迹:
解放黑人,废除奴隶制。
第十五课 俄国农奴制改革(1861年)
1、根本原因(面临危机):
俄国的资本主义发展受到了农奴制的严重阻碍
2、内容:
沙皇亚历山大二世签署法令废除农奴制
①农民有人身自由,有权拥有财产,担任公职和从事工商业
②农民可以使用一定数量的份地,但必须向地主缴纳赎金
3、改革前提:
是在维护沙皇地主阶级利益的前提下。
4、实质:
进行的对农民的双重敲诈和掠夺。
5、改革实质:
自上而下的资产阶级改革
6、影响:
农奴制改革是俄国近代历史上的重大转折点,此后,俄国在保留了许多农奴制参与的情况下,
走上了资本主义的发展道路。
第十六课日本明治维新(1868年)
1、根本原因(面临危机):
(国内)19世纪中期,日本仍是闭关锁国的封建国家,幕府将军掌握实权。
(民族)美国最先强迫日本签订不平等条约,激化了日本国内矛盾。
2、内容:
(政治)废藩置县,加强中央集权;废除封建身份制度,取消武士特权。
(经济)允许土地买卖,改革税制;引进西方技术,鼓励发展近代工业。
(社会生活)提倡文明开化,学习西方文化,努力发展教育,培养现代化人才。
3、改革实质:
变法图强,挽救民族危机,发展资本主义
4、影响:
(经济)明治维新后,日本迅速崛起,走上了资本主义的发展道路,但改革不彻底,保留了大
量封建残余。
(政治)确立了具有君主立宪形式的资产阶级国家体制,成为近代亚洲唯一保持
民族独立的工业强国,摆脱民族危机。
(军事)日本走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
第五单元 无产阶级斗争和反殖民地侵略斗争
第十七课 无产阶级革命斗争
1、英国宪章运动
①政治纲领:
《人民宪章》 ③地位:
世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动
②内容(目的):
年满21岁的男子有普选权、实行秘密投票、废除议员候选人的财产资格限制等六条要求。
⑤失败原因:
缺乏科学理论的指导。
④意义:
标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台,为马克思主义理论诞生奠定了阶级基础。
2、马克思主义理论
①诞生原因(选择):
a、经济条件:
工业革命、资本主义发展 b、阶级基础:
欧洲三大工人运动
c、科学思想:
能量守恒定律、细胞学说、进化论思想 d、马克思、恩格斯实践活动
②标志:
1848年2月,发表了著名的《共产党宣言》。
3、《共产党宣言》
①内容(选择):
a、马克思主义哲学 b、马克思主义经济学 c、科学社会主义
②发表时间:
1848年2月 ③起草人:
马克思和恩格斯 ④意义:
标志着马克思主义的诞生
4、巴黎公社
①性质:
历史上第一个工人阶级政权就此诞生 ②成立的意义:
是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 ③失败的根本原因:
无产阶级力量弱,资产阶级发展 ④纪念歌曲:
《国际歌》
⑤词曲作者:
词:
欧仁·鲍狄埃 曲:
比尔·狄盖特
第十八课 反抗殖民侵略的斗争
1、三角贸易
①时间:
15世纪末——19世纪,300多年 ②最新国家:
葡萄牙、西班牙 ③后来居上国:
英国
④路线:
欧洲——非洲——美洲——欧洲 ⑤原因:
(根本)欧洲资本主义发展需要积累财富。
(直接)美洲需要大量劳动力。
⑥影响:
(欧洲)促进欧洲资本主义发展,积累了财富。
(美洲)给美洲增加了廉价的劳动力,促进美洲种植园经济发展。
(非洲)损失上亿人口,社会经济严重倒退。
2、印度反英斗争
①原因:
工业革命后,英国加紧对印度的经济剥削和政治统治
②领导者:
封建王公(以章西女王为代表) ③性质:
反抗殖民压迫的民族解放运动
3、拉美独立运动
①对象:
西班牙(拉美大部分地区)、葡萄牙(巴西) ③领导者:
玻利瓦尔
②原因:
西班牙、葡萄牙对殖民地穿的残酷压榨,殖民地人民对殖民统治不满。
④性质:
反抗殖民压迫的民族解放运动
第六单元 走向资本主义世界体系
第十九课 第二次工业革命(19世纪60、70年代——20世纪初)
1、政治前提:
资本主义制度巩固 2、条件:
资本、市场 7、动力机:
发电机、发动机、内燃机
3、重要标志:
电力广泛应用,人类进入电力时代 4、开始部门:
西门子发明发电机—发动机—内燃机5、国家:
美国、德国 6、新交通工具:
飞机、汽车 8、新能源:
石油、电力
9、时代特征:
电力时代 10、发明大王:
爱迪生
11、交通工具和发明者:
卡尔·本茨、福特——汽车、莱特兄弟——飞机
12、影响:
①第二次工业革命推动了资本主义经济的飞速发展
②主要资本主义国家纷纷进入到垄断资本主义阶段
③世界市场逐渐形成,列强对弱小国家的侵略、过分日甚一日
④垄断资本主义国家之间的矛盾也日益尖锐。
13、启示:
①科学技术史巨大生产力 ②科学技术推动社会进步
③我们要学习科学家勇于创新,不理探求科学奥秘的精神品质
第二十课 世界市场形成与矛盾
1、帝国主义产生的时间:
19世纪末20世纪初
2、世界市场形成的根本原因:
资本主义发展需要
3、世界市场形成的最终形成标志:
至19世纪末20世纪初,整个世界已基本上被瓜分完毕,世界殖民
体系最终形成。
4、两大军事集团形成根本原因:
第二次工业革命之后,主要资本主义国家进入垄断阶段,资本主义国
家之间政治经济不平衡,导致帝国主义国家之间的矛盾加剧。
5、两大军事集团的目的:
争夺殖民地,争夺世界霸权。
6、同盟国:
德国、意大利、奥匈帝国 协约国:
英国、法国、俄国
7、同盟国、协约国对世界格局产生了什么影响:
两大对立的帝国主义军事集团在欧洲形成了。
九年级历史复习提纲(下册)
第一课 走向战争的深渊第二课 残酷的世界大战(第一次世界大战)
1、一战:
①爆发原因:
根本:
在第二次工业革命的推动下,资本主义国家过渡到帝国主义阶段。
帝国主义国家政治经济发展不平衡加剧,列强要求重新瓜分世界。
具体:
两大敌对的军事集团——三国同盟和三国协约,疯狂扩军备战,世界大战一触即发。
直接(导火线):
萨拉热窝事件
②目的:
为了重新瓜分世界,争夺殖民地和世界霸权
性质:
一场非正义的帝国主义掠夺战争
③交战双方:
同盟国集团(德奥匈帝国土耳其)、协约国集团(英发俄中美日意大利)
④爆发的标志:
1914年7月28日,奥匈帝国对塞尔维亚宣战,第一次世界大战爆发结束标志:
1918年11月德国在停战协定上签字
⑤时间:
1914年7月到1918年11月
⑥结果:
同盟国失败
2、一战的主战场:
欧洲 战线:
西、东、南三条战线
其中起决定性作用的战线是:
西线 主要战役有:
马恩河战役(法国转危为安,粉碎德军速战计划)凡尔登战役(1916年一战转折点)
3、加速一战结束的因素:
①美国加入协约国作战 ②中国参战
③俄国十月革命后退出大战 ④各交战国革命运动
4、一战的影响:
①世界大战给人类带来空前的浩劫,给参战各国带来巨大的灾难。
②战争促进了亚非民族独立国家的形成和殖民地人民的觉醒。
③战争后期,俄国爆发了十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家——苏维埃俄国
(4)一战改变了世界政治格局,英法实力削弱,美日崛起,欧洲在世界中心地位开始动摇。
战后形成了凡尔赛--华盛顿体系
一战给我们的启示:
珍爱和平,反对战争。
人类应当避免,战争,维护和平,加强多国的交流与合作,反对霸权主义,反对殖民主义;用和平的方式解决各国的争端;发挥联国作用等。
5、一战前后和一战中,中国发生了那些与一战相关的重要事件?
1915年新文化运动、日本占领胶济铁路、日本提出二十一条、俄国十月革命给中国带来马克思主义理论思想。
6、思考一战对俄国有什么影响
7、一战对俄国有什么影响
第三课 战后国际秩序的形成---凡尔赛--华盛顿体系
1、巴黎和会---背景:
一战结束后,1919年1月第一次世界大战的战胜国在巴黎凡尔赛宫召开和平大会
①时间:
1919年1月-6月 ②参加国:
英、法、日、意、美等32个国家 ③操作国(三巨头):
英(劳合.乔治)、法(克里蒙梭)、美(威尔逊)
④中心议题:
德国的海外殖民地分配方式 ⑤实质:
帝国主义的分赃会议
⑥作用:
形成凡尔赛体系,确立帝国主义在欧洲和西亚、北非的统治秩序。
2、《凡尔赛和约》的内容:
(重点是体现分赃和对中国的规定条款)
思考:
法国元帅说这不是和平,是20年的休战;列宁说这个秩序建立在火山口上-----怎样理解
3、华盛顿会议
①时间:
1921-1922年 ③目的:
为协调列强在远东太平洋地区矛盾,特别是美日矛盾,便于美国
②背景:
巴黎和会暂时调整了帝国主义国家在西方的关系,但它们在东亚、太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐,日美之间的争夺尤为激烈
④参加国:
美、英、法、日、意、中等 ⑤操作国:
英、美、日 ⑥主要议题:
中国问题
⑦实质:
(帝国主义的分赃会议)是一战后帝国主义重现瓜分世界的新体系,这个体系特点是建立在强权政治上的体系
⑧作用(影响):
确立了帝国主义国家在东亚、太平洋地区的国际秩序
4、《九国公约》
①内容:
表面上尊重中国主权、独立与领土的完整;中国保证各国在华“机会均等”,对外“门户开放”
②实质:
为列强共同瓜分中国提供了条件
③影响:
(美国)便利了美国对中国的扩张
(日本)打破了日本独霸中国的局面
5、一战后的国际秩序:
凡尔赛——华盛顿体系
怎么形成的:
6、其实质:
战胜帝国主义重新瓜分世界的体系
7、、如何评价凡尔赛——华盛顿体系:
一战后,列强先后召开了巴黎和会和华盛顿会议,签订了《凡尔赛和约》、《九国公约》等一系列公约,构筑了凡尔赛——华盛顿体系,战后资本主义世界秩序由此形成。
这个体系暂时缓和了列强的矛盾,但是没有从根本上消除列强的矛盾。
第五课 第一个社会主义国家的诞生
1、俄国二月革命---性质:
资产阶级民主革命
①时间:
1917年3月
③结果:
沙皇专制统治被推翻;资产阶级临时政府与工人士兵代表苏维埃同时并存
2、俄国十月革命---性质:
无产阶级社会主义革命
(1)时间:
1917年11月领导:
列宁
(2)结果:
推翻了资产阶级临时政府,成立了人民委员会,世界上第一个社会主义国家诞生。
(3)意义:
1)是第一次取得胜利的无产阶级革命2)打破了资本主义一统天下的局面3)使世界格局发生了重大变化,对世界历史进程产生了深远影响。
④对中国的影响:
1)给中国送来了马克思列宁主义,为五四运动和中共成立提供了思想基础2)鼓舞了中国无产阶级革命运动3)中共成立后,以城市为中心领导革命运动,结果失败。
3、列宁新经济政策的(回顾战时共产主义政策--余粮收集制)
①实施原因:
一战和三年国内战争史俄国经济遭到严重破坏,国内战争结束,战时共产主义政策挫伤生产积极性。
②目的:
为了恢复发展经济,巩固新生政权 时间:
1921年3月
③主要内容:
(粮食税代替余量收集制)
④特点:
允许多种经济形式并存,大力发展商品经济
⑤作用:
工农业生产得到恢复和发展,巩固了新生政权,为工业化建设提供条件,是列宁探索社会主义建设道路的良好开端
⑥给我们的启示:
制定政策从国情出发,实事求是,遵循客观规律,不断调整经济战略。
改革是社会发展的动力,坚持改革开放。
第六课 迅速崛起的苏联
1、苏联建立时间:
1922年解体时间:
1991年
2、苏联社会主义工业化特点:
优先发展重工业结果:
第二个五年计划完成,苏联由落后的农业国变成了强盛的工业国,国防力量大大加强。
3、经济建设的教训和失误:
造成了国民经济比例失调,不利于苏联的持续稳定发展。
4、农业集体化运动---目的:
为了适应工业化快速发展的需要
5、斯大林模式---形成标志:
1936年颁布苏联新宪法特点:
高度集中的政治经济管理体制
6、1936年颁布新宪法标志着苏联建立了社会主义制度。
7、斯大林如何领导探索社会主义道路?
斯大林模式取代了新经济政策,实现社会主义工业化和农业集体化。
8、思考1)苏联社会主义建设对我国的影响
2)苏联社会主义建设对我国的启发
3)如何评价斯大林模式
第七课 罗斯福新政
1、1929年——1933年资本主义经济大危机
①发源地:
美国 标志:
1929年10玥9日纽约股市崩盘
②根本原因:
资本主义的基本矛盾
③特点:
持续时间长、影响范围广,破坏性大
④影响:
a、经济危机给资本主义世界以沉痛打击,经济遭到严重破坏,工人大量失业
b、引发了各国国内的政治与社会危机,加剧了各国之间的矛盾与冲突。
西方世界面临着新的动荡与变革
2、罗斯福新政
①背景:
严重的经济危机引起政治危机,资本主义各国社会矛盾尖锐
②目的:
消除经济危机,巩固资本主义制度
③特点:
在不改变资本主义制度前提下,国家大规模干预指导经济(中、俄)
④主要内容:
a、调整金融业和农业b、兴办公共工程,促进就业,刺激生产消费c、调整工业,颁布《全国工业复兴法》
⑤核心措施:
调整工业,颁布《全国工业复兴法》
⑥实质:
“新政”是美国资本主义的一次自我调节
⑦意义:
a、它在一定程度上减轻了经济危机对美国经济的严重破坏,促进了社会生产力的恢复和发展
b、缓和了社会矛盾,巩固了资本主义统治c、它的实施还开创了国家大规模干预经济发展的新模式
⑧局限性:
不能从根本上消除经济危机(为什么)
3、如何评价罗斯福新政?
(实质+意义+局限性)
4、新经济政策、罗斯福新政和中国改革开放的相同点?
①原因相似:
经济遭到破坏,人民生活困难;国内国际形势严峻;调整政策的呼声很高
②手段相似:
在坚持原有社会制度前提下,运用国家权力对生产关系进行适度的调整;既注重计划指导,又尊重市场和价值规律,鼓励竞争;关注民生和社会和谐
③结果相似:
都使经济得到恢复和发展,社会得到稳定,政权得到巩固,人民生活得到改善
5、罗斯福新政启发:
1)改革是社会发展的动力,坚持改革开放。
2)加强国家对经济的宏观调控,计划经济和市场经济都是发展经济的手段。
6、思考:
有人说罗斯福挽救了资本主义;邓小平挽救了社会主义。
怎样理解
第八课 法西斯势力的抬头
1、意大利法西斯政权建立
①时间:
1922年 ②标志:
向罗马进军④③意大利法西斯党领导人:
墨索里尼
④意大利法西斯政权建立的背景:
一战后,意大利爆发了严重的经济危机,社会秩序混乱,资产阶级要求组建强权政府,扩张政府。
2、德国法西斯政权建立--世界大战欧洲策源地形成
①时间:
1933年 ②标志:
希特勒出任德国总理③德国法西斯纳粹党领导人:
希特勒
④德国法西斯政权建立的背景:
1929年至1933年的世界经济危机,德国遭受沉重打击
⑤列举德法西斯的暴行:
“国会纵火案”、“水晶之夜”“屠杀犹太人”;
3、日本法西斯政权建立--世界大战亚洲策源地形成
①时间:
1936年 ②标志:
广田内阁成立③日本法西斯特点:
以军部为主力
④日本法西斯政权建立的背景:
1929年至1933年的世界经济危机,日本遭受沉重打击
⑤列举日本法西斯的暴行:
“九一八事变”“卢沟桥事变”“南京大屠杀”“731部队”“三光政策”;
4、三个法西斯政权相互勾结建立了什么集团:
轴心国集团 对世界产生了什么影响:
对外侵略扩张,威胁世界的和平,最终二战全面爆发。
5、思考---1929年至1933年经济危机美、德、日采取了什么对策,有什么结果和影响?
6、思考一战后的凡尔赛---华盛顿体系是怎么被打破的?
第九课 世界战火重燃
1、20世
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- 冀人版 九年级 历史 下册 复习 提纲 112