狗作文之小狗棒棒作文.docx
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狗作文之小狗棒棒作文
小狗棒棒作文
【篇一:
2016届高三作文积累24】
2016届高三作文积累主办:
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只鹿非常口渴,跑到了泉水边。
他一边喝着甘甜的泉水,一边望着水中自己的倒影。
当它看到【文题设计】自己美丽的双角时,禁不住得意洋洋。
可一看见自己细小的腿,便闷闷不乐。
正在这时,有只狮子向它猛扑过来。
鹿转身拼命地逃跑,一下就把狮子远远地甩在了身后。
如果在空旷的平原,鹿就能跑的飞快,保住性命。
但当它进入树林时,角被树枝挂住,最后被狮子捉住了。
鹿临死时说:
“我真不幸啊!
我不喜欢的东西能救我的命,我最宠爱的东西却让我断送了性命。
”
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题:
不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【文题分析】
理解这则材料故事的哲理内涵,应该抓住鹿的自白来玩味,尤其是它弥留之际的自悟——“我不喜欢的东西能救我的命,我最宠爱的东西却让我断送了性命”,它是点睛之笔。
它对美丽粗大的鹿角与细弱而不太漂亮的鹿腿用途的认识,其实涉及到对事物的审美价值与实用价值的理性认识问题。
由此,我们可以联想、引申开去,在自然、社会与现实生活中,审美价值与实用价值常常不是统一为一体,即审美的往往非实用的,实用的往往非审美的;或说真的善的往往并不美,美的可能非真非善。
这种价值表现的反差,往往使人的认识出现错误、行为发生偏差,使人的行为产生悖谬。
可以根据上述“真”与“善”、“美”的关系或美与实用的关系为立意切入点,发表自己的见解,而确立文章的主旨。
【佳作导引】
1.切忌华而不实
鹿临死时说:
“我真不幸啊!
我不喜欢的东西能救我的命,我最宠爱的东西却让我断送了性命。
”鹿角华而不实,鹿腿实而不华,两相比较,还是后者好。
《水浒传》中,柴进庄上的九纹龙史进交了不少学费,却只学了点花拳绣腿,与王进比武时,“把一条棒使得风车似转”,却被人家两下子弄倒了,于是赶紧拜王进为师,才学到了真本事。
面对妻妾和客人的蒙蔽,邹忌豁然顿悟,启发齐王:
“宫妇左右莫不私王?
?
王之蔽甚矣。
”齐王于是广开言路,不再为华而不实的谄媚之辞迷惑,取得了政治上的优势。
相反,奸臣误国、红颜祸水的例子层出不穷。
奸臣有董卓、魏忠贤,祸水有妲己、褒姒等。
当然,问题不是出在奸臣和祸水身上,而是出在不能“亲贤臣、远小人”的帝王身上,他们被那些华而不实的人蒙蔽了。
有两个成语说的是唐代奸相李林甫,一是“口蜜腹剑”,二是“宝窗自选”。
虽说“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,但有多少人能从谏如流呢?
口蜜腹剑的小人也往往得势,因为谎言往往美丽,人们往往被其华而不实的一面迷惑。
而李林甫对自己的女儿却很实在,让她自己通过窗户观察选女婿。
“长安回望绣成堆,山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
”唐玄宗李隆基宠爱杨贵妃,钻进华而不实的象牙塔,荒废了朝政,引发安史之乱,使唐朝由盛转衰,引得杜甫“凭轩涕
泗流”。
“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?
一蓑烟雨任平生。
”不华而实的竹杖芒鞋和蓑衣让苏轼不怕风雨,淡然前行。
他虽然很胖,但一肚子文章。
而在当代,各种各样的添加剂使国人吃个饭也战战兢兢。
辣椒中的苏丹红,罐头里的孔雀绿,面条中的吊白块,茶叶中的美术绿,油条中的洗衣粉,猪肉中的瘦肉精,水果上的催红素,西瓜里的膨大剂,奶粉里的三聚氰胺,饺子皮中的硼砂,豆腐中的医用石膏,泡米的墨汁?
?
人们也许不能想象,有人敢把砒霜、敌敌畏往食品里加。
我们一方面要大力批判、打击此类不法行为,另一方面也要呼吁国人不要购买那些华而不实的食品,而要多选择颜色自然、自然生长出来的东西。
华而又实最是理想,不华不实最是遗憾,华而不实最是糟糕,不华而实最有内涵。
牝牡骊黄,要宠爱,就宠爱实在的、最有用的东西。
2.正视美与丑
罗丹说:
“生活不是缺少美,而是缺少发现的眼睛。
”而当我们的眼睛在捕捉美的过程中,却往往会因短视而生偏见,因偏见而致难以弥补的过错。
恰如那头骄傲的鹿为自己拥有两支粗大美丽的角而沾沾自喜,却忘了这美丽有时却成了致命的因素;相反,有些事物因为看起来丑陋,而被我们轻易弃置;但很多时候,正是因为不起眼的它反而具有别样的力量,恰如那骄傲的鹿为自己细弱的丑腿而抱怨,而在生死攸关的刹那却是靠了它才得以脱险。
因此,何为美?
何为丑?
一孔之见、先入为主地草率认定,显然欠妥。
我们应该有理性的眼光,有长远的思量,来正视美与丑,切忌鼠目寸光。
爱美之心,人皆有之,本无可厚非。
但应该警惕的是,我们应防止被表面的美所蛊惑,而看不到其背后诡秘的杀手。
正如罂粟虽美,但其内有毒;我们需谨慎,莫因贪图感官的一时愉悦,而为之交付生命,那就太不值得了。
人之美不仅在于外表,更重要的是内心。
莎士比亚说:
“没有德行的美貌,是转瞬即逝的,有一颗美好的灵魂,美貌是永存的。
”端庄的容颜、得体的打扮、优雅的言行,这些外在的美固然重要;但如果没有高尚的德行、美丽的心灵与之互为表里,则其美是分裂的、是虚幻的,是造作的,经不起时光的淘洗。
生活中美与丑并存,丑,往往为人所厌弃,所鄙视;但有时,丑却因为其德性的芬芳,而让人倍感可贵,《巴黎圣母院》中敲钟人加西莫多,面目可憎,其丑无比,但正是他才给予了吉普赛女郎爱斯梅拉达以危难中的相助。
可怖的面容,与善良的爱心,构成鲜明的对比;这淳朴的爱心,赐予了丑以别样的撼人心魄的力量。
由此看来,只看到丑的表象,就断然下论,以为不足用而蔑视、乃至将其抛掷一旁,这样的判断与决策显然缺乏足够的理性,我们还应该深入其本质,看取丑的价值,扬长弃短,这样方才不致抱憾终生。
衡量周遭的人或物,是如此;自我认识与评价,亦然。
“金无足赤,人无完人。
”对自己与对他人一样,一味求全责备的完美主义心态并不可取。
诚所谓:
“鱼与熊掌不可得兼。
”假令你没有引以为豪的身高、长相,你大可不必为之唉声叹气;“尺有所短,寸有所长”,矮个有矮个的优势,丑人也有丑人的用武之地。
只要充分挖掘自己的潜能,发挥自己的优势,你一样可以赢得成功女神的垂青。
奥斯特洛夫斯基说:
“人的美并不在于外貌衣服和发式,而在于他的本身,在于他的心,要是人没有内心的美我们常常会厌恶他漂亮的外表。
”关键在于本真之美。
因此,我想说,人啊,勿为表象
的堂皇所媚惑,也勿因外貌的丑陋而厌憎,请擦亮慧眼,清醒地认识那深藏的本质!
【阅卷点评】
内容方面:
文章以“正视美与丑”为中心论点,开头引罗丹名言,简述材料,加以点评,引出中心,第二段阐述防止为表面的美所蛊惑的道理;第三段论证丑的内在价值;第四段谈如何看待自身的美丑;末段总结全文。
摆事实,讲道理,引名言,内容充实。
表达方面:
本论部分列举论据与分析事理相结合,叙例简明,议论深入,详略得当;句式上,长短结合,引言精当,增强了说服力。
发展等级:
能辨证分析“美与丑”的关系,说理深刻精辟,有不少语句精警而耐人寻味。
3.贵在实用
鹿为自己长着一双自己细弱丑陋的腿而自惭形秽,而在遭遇狮子追捕的紧迫关头却因之而得以脱险;它也曾为拥有一双粗大美丽的角而自鸣得意,结果却因之而在林子里被挂住而成了穷追不舍的狮子的美餐。
从它弥留时刻的觉悟中我受到了启发:
美的,往往不一定实用;而有用的,往往不一定就美。
当美与实用发生价值错位时,我们应该怎么办?
是陶醉于华而不实的美,还是珍惜朴素实用的丑?
我以为,贵在实用,这是根本。
美的媚惑,常常遮蔽了人们对其本质缺陷的认识。
自然界有些野生菌类,其色彩缤纷艳丽,而它却是致命的杀手,稍有不慎,未加辨别,就可能祸自口出。
熟读兵法的赵括,纸上谈兵,那真是口若悬河,滔滔不绝,令人为之钦佩;怎知他却非制胜千里的真将军,几十万赵国士卒就因之而惨死战场。
“金玉其外,败絮其中”,这是客观的存在。
当我们面对那迷人耳目、摇曳心旌的美,可千万要睁大眼睛,用心掂量,穿透表象,看出其内质,勿步买椟还珠者的后尘。
同样的,由于对丑的憎恶排斥,人们也常常会忽略了对其本真优点的发现。
深埋泥土中的花生果并没有高挂枝头的红桃绿李那样炫人眼球的姿容,却一样给人以丰富的营养。
曾是重庆棒棒军一员的郭家富外表丑陋,最初学历也并不高,但他后来却成了拥有数万员工的中国足浴行业的领军者。
我们万不可以一成不变的眼光来对待丑类。
须知,丑小鸭也会成白天鹅,是金子的终会闪光,草根一样能成为英雄。
表面的丑,其内蕴的实在、纯朴的品质、隐忍、执著、进取的精神,最终会使它们脱颖而出。
单纯地以表面的美丑为标准来待人、接物和处世,难免会造成狭隘的错误的价值判断。
如何不蹈此歧路?
关键是要摘掉“有色眼镜”,保持客观公允和宽容之心。
譬如用人单位招聘人才,就不可一律简单地以貌(身高、五官等)取人,唯学历是举;而应该树立唯真才实学是用,唯德行兼备是用的原则。
只有“不拘一格降人才”,才能使人尽其才,才尽其用;惟有如此,方可免遗珠之憾。
好“美”恶“丑”,求全责备,追求完美,是世人常有的心态。
这种心态若不加以节制,而任其滋长,就往往会误事误人乃至误国。
但愿普天下的人少一些师心自用、厚此薄彼的管见,而更多几分去伪存真、扬善去恶的理性,让真正的价值不被湮没!
【阅卷点评】
内容方面:
文章从概述材料内容落笔,由此生发感触,提出问题,阐明观点,总起全文。
三、四两段分别从“美的媚惑对其内在缺陷的认识的遮蔽”和“由于厌憎丑之表象而忽略其本真之美”这两
个方面来展开分析,阐述了贵在实用的道理。
第五段,再深入一层,从选人用人角度,论述如何发现真价值的道理。
尾段自然收束,强调要有去伪存真、扬善去恶的理性。
例证恰当,说理充分,内容充实。
表达方面:
文章条理清晰,起承转合,衔接自然。
举例论证,角度多变,或自然,或典故,或时发展等级:
观点深刻,分析辨证,说理透彻,逐层递进。
事,叙议结合,评点到位,丰富充实。
句式灵活,词汇丰富,善用四字短语,明快精练,感情真切。
【美文欣赏】
增加心灵的弹性
万物都在流转变化,我们活在一个不确定的变化中。
所以你要知道,人是要有弹性的,从身体到心灵,都要有弹性。
身体,它会随着年纪的增加,弹性越来越小,但是,心智的弹性可以越来越大。
我活在世界上,很早就想通了三个问题:
第一个,我能够做什么?
第二个,我应该做什么?
第三个,我愿意做什么?
我做的事都是我愿意做的,所以我做起来就很愉快。
我的生命在自己手上,我就不至于花太多时间,去注意不必要的一些烦恼。
我们要学习增加心灵的弹性,这是非常重要的。
一般来说,若把人生比喻为登山,有三种人。
第一种人看到山那么高,就没兴趣了,宁可待在山脚下,觉得反正过得去就算了;第二种人,从小开始就有人鼓励他,他也立志要登山,结果登到一半之后发现,山腰有一些地方可以盖房子,可以休息,然后很多人在那边,开始过愉快的生活。
心想:
哎呀,这样已经不错了嘛,虽然还有更高的地方,但是看起来很辛苦,中年了还要这么累吗?
这是第二种人;还有第三种人,就是一直往上走,只要活着,就一直往上走。
前联合国秘书长马绍,他讲了一句名言:
“绝对不要衡量一座山的高度,除非你已经到达山顶。
”为什么呢?
你在山脚下衡量山的高度,越衡量越担心,怎么可能爬得上呢?
所以你根本不要衡量,你只把它当成一座山,只要你继续爬,就能到山顶。
在人生的奋斗过程中,不要把任何目标当做不可能,只要你想得通这个目标是什么,你就有可能到达。
当你遇到逆境的时候,你要问自己四个问题:
第一个,它控制我到什么程度?
第二个,原因在哪里?
原因有两种,一个是,它本身是怎么来的,怎么变成这个情况?
一个是,我碰到这个困境,那么我要负什么责任?
任何一种逆境,一定跟你有某种关系,所以你不要光想说,我倒霉!
我被人家迫害。
你要想到,我可以从里面学到什么?
第三,到底它的范围有多广。
一块钱的铜板虽然很小,但是放在眼睛前面,也可以遮住所有的阳光。
以偏概全,就是这个意思。
所以如果你遇到挫折的时候,千万不要因此就把一切通通否定。
第四,这个逆境会延续多久?
会延续一辈子吗?
譬如说我以前念书的时候,最大的逆境是数学不好。
还好,我高中毕业之后,就不用再碰数学了。
但是我这一生从高中以后,如果没有再学文学、艺术、哲学、宗教的话,我这一生不知怎么过呢!
【篇二:
我和我的小狗】
发生在早餐点的故事
早晨,我到早餐点儿买饭。
排在我前面的是一位小伙子,“一个烤饼一份粥”他对卖饭师傅说,只见大师傅四十多岁,矮矮的胖胖的,两条又短又粗的眉毛仿佛两颗黑扣子,大师傅拿起小伙子的饭盒舀了满满一盒粥放在饭口内的窗台上。
哎呀!
不好!
不知是由于太烫还是手滑,小伙子刚刚端起的饭盒猛然向下翻去。
大师傅躲闪不及,粥洒了他一身。
粘粘糊糊的粥从围裙流到裤子上又一直流到鞋上。
“那瞪圆了的眼,倒竖的眉,气愤的面部肌肉”如闪电一般一幕幕呈现在我的脑海里。
然而,真正映入我眼帘的与想象的却完全不同。
卖饭师傅只是惋惜地一笑,并没有马上去清整衣服,而是迅速俯下身去捡起饭盒,用清水冲洗,又满满地盛了一盒粥小心翼翼地端到小伙子面前:
“这回可拿好了。
”小伙子的脸早已变得通红,吞吞吐吐地说:
“真……真对不起,我给您洗洗衣服吧。
”说着再次递钱过去,可大师傅却把手一摆说:
“算了,你又不是故意的,去吃饭吧。
”然后拿起了笤帚打扫撒在地上的粥,却一直没有顾及自己的衣服。
虽然那次我多等了几分钟才买到饭,但我却毫无怨言,我反倒觉得那是我吃的最香的一顿饭。
我感到:
人与人之间的宽容会让世界变得更美好!
中国,063100,苑修远,河北省唐山市古冶区唐四小,指导教师:
刘丽萍电话:
3782189
我和我的小狗
我家养着一条狗,名叫虎子。
虎子周身长着黑色的绒毛,像穿着黑色的锦缎,被阳光一照闪闪发光。
它的眼睛是三角形的,耳朵像两座小山峰,一生气就直挺挺硬棒棒的。
它高兴的时候尾巴就卷起来,像个蜗牛壳儿。
只要我有了好吃的东西,总是拿给它一起吃,它一边吃一边不停地向我摇着尾巴,好像在说:
“你真是我的好主人。
”吃完了总是要扑到我的身上来舔我的脸蛋,这时像在说:
“咱俩相好,咱俩是好朋友!
”
一天,我在院子里踢球,虎子趴在旁边当观众,忽然,它猛地跑过去把我踢出的球抱住了。
我目不转睛地看它,只见它先后退两步,然后快速跑到球旁用腿把球踢出老远。
这时我才明白,原来虎子不甘心当观众也要当一名运动员。
就这样我和虎子一块儿踢起球来。
有很多次它比我跑得快,先抢到了球,就立刻显出一副昂扬雄健的姿态,活像一位得胜的“将军”!
虎子还是我们家里的忠实“卫士”,它每天最早起床最晚睡觉在院子里来回“巡逻”,可认真呢!
【篇三:
四年级期中作文范文】
第一单元:
景物描写
美丽的校园
(开头:
)秋天的金风轻轻地吹拂着大地,吹来了又一个新的学年,同学们又回到了可爱的校园。
走,让我带你去参观参观我们美丽的学校吧!
(中间:
)走进校门,首先展现在你面前的是一个大花坛,里面种了许多美丽的花:
有牡丹花、月季花、木棉花、菊花等等。
这些花儿争芳斗艳,朵朵鲜艳夺目。
花坛的前边是综合楼,里面有多功能厅、舞蹈室、计算机房?
?
现代教学技术设备应有尽有。
与综合楼相连的是教学楼,我们在大楼里学习,经常能听到琅琅的读书声和天真的嬉笑声。
但最值得一提的要数塑胶操场了。
我们学校的塑胶操场是由红色的跑道绿色球场构成的。
你看围绕在它周围的柳树,像一个在梳理美发的少女。
白桦树在微风地吹拂下,摇晃着粗壮的枝干,像是在给人们打招呼呢!
四季常青的松树像个笑呵呵的老人,微微点着头,像是在夸奖操场上生龙活虎的孩子们!
早春,树木冒芽了,到处呈现出一派生机蓬勃的景象。
太阳升起来了,照在树枝上,使树木的枝叶更加翠绿了。
夏天,学校围墙边的小树郁郁葱葱,枝繁叶茂。
天气炎热,同学们会在浓密的树阴下,尽情地玩耍,做游戏,享受着草木带来的快乐。
秋天,花草凋落,秋姑娘把树木上的叶子涂上斑斓的色彩:
淡黄的、深黄的、咖啡色的、棕色的,再慢慢地送进大地妈妈的怀抱。
同学们追逐着落叶翩翩起舞的身影,把它们中的“代表”夹进了日记本。
冬天,同学们还是迎着风在操场上奔呀跑呀,玩得可开心了!
(结尾:
)无论春夏,还是秋冬,塑胶大操场始终是我们的乐园。
在这里,我们迎着朝阳做早操、练队形;顶着酷阳打篮球、踢足球;冒着寒风长跑、跳绳……上体育课,我们学会了不少知识和本领;课外活动,我们尽情地参加各种精心设计的活动,要把我们的身体练得棒棒的,做一个全面发展的小学生!
我爱我们美丽的校园!
第二单元:
说心里话
爸爸,我想对您说(7)
爸爸,女儿这些天总想给您提几个缺点,可您总是早出晚归,没有时间跟您说,借着这次习作一吐为快。
您的一个缺点就是爱抽烟。
整天一根接着一根抽,我查过书,书上说烟里有尼古丁、一氧化碳、氨?
?
书上还说20支香烟里的尼古丁能毒死一头牛。
吸烟不仅害自己,也危害他人,强迫被人“被动吸烟”,事实上,凡是吸烟会引起种种疾病。
爸爸,为了您自己,为了他人,您就别抽了。
吧,为了您自己的健康着想,不要喝酒了。
爸爸,今天就说到这里,爸爸,这是女儿对您的希望,可都是为了您的健康着想,就听我一句吧!
妈妈,我想对您说
当我生病时,是谁在我身边守着我,是我的妈妈;当我遇到困难时,是谁在我身边支持我,也是妈妈;当我伤心难过时,又是谁在我身边安慰我,都是妈妈。
每一次,都是妈
妈在我身边给予我无尽的。
我真想对我那亲爱的妈妈说一声:
“感谢您,我亲爱的妈妈。
我是个调皮的小男生,总给妈妈惹了不少麻烦,而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。
我那次在家里不小心摔了一跤,把膝盖摔出了血,妈妈马上拿出药膏帮我涂上,痛在我身上,却痛在妈妈的心里。
妈妈总是无微不至地关心着我的生活,天凉了,妈妈马上给我准备了要加的衣服,在我生病的时候,妈妈总是守在我的身边,照顾我。
记得前年那次,我生病了,妈妈半夜把我送到医院,一夜都守在我的病床边,当我早上醒来时,看到妈妈的眼睛中布满了血丝。
妈妈一整晚都没睡,一直守着我。
见我醒了,妈妈又马上为我张罗早餐。
妈妈总是那样的疼我,我只想深深地对您说一声:
“感谢您,我的妈妈。
”
妈妈,我想对您说
妈妈,有些话在我心里藏了很久很久,今天,我想对您说。
在这漫长的九年里,您一把屎一把尿的把我带大,您给我知识,给我欢乐,而这其中的酸甜苦辣,又有谁知道。
妈妈,我爱您,因为您最理解我。
有一次考试,我以一分之差而没有排上名次,我愁眉苦脸,不敢告诉您,因为我在考试前向您打过包票:
“我已经做了充分地准备,我一定不会让您失望的!
”谁知,您还是看透了我的心思。
我以为,您会向往常一样来打我,我哭了。
可您却说:
“别哭了,哭有什么用呢?
现在好好看看做错的题目,争取下次考个全班第一。
您的一番话出乎我的意料,我哭得更厉害了,谢谢您妈妈,谢谢您的理解。
妈妈,我爱您,您为了我的生活快乐,而绞尽脑汁,您会尽量满足我的心愿,我想吃什么有什么,想喝什么有什么,而您却不愿在自己的生活上多花一分钱,我看了是多么地难受呀!
别人的妈妈打扮的花枝招展,而您却省吃俭用,一件衣服穿好多年,我太感动了!
放心吧,妈妈,您对我恩爱如山,我一定会好好学习,不辜负您对我的期望。
妈妈,我想借这次写作文的机会,对您衷心地说一声:
“妈妈,我爱您!
”
第三单元作文:
大自然的启示
我发现了蜗牛的秘密
一天下午,天气非常闷热,我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花,突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。
“蜗牛到底是益虫还是害虫?
”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?
”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿?
”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验,弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫?
”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前,他们大概都饿了,爬向自己喜爱的食物上去,只见蜗牛都选上了白菜叶子,吃了起来,对别的食品闻也不闻,一顿饭的工夫,蜗牛把白菜叶子吃光了,这下可以判定:
蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?
”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的头引出来,然后用手轻轻地往头部下面一摸,没想到头立刻缩回去了,这可怎么办?
我有点儿灰心了,这时爸爸向我走来,对我说:
“怎么,这么一点小事就灰心啦!
亏你长大还想当科学家呢?
”我被爸爸这么一“激”又来劲了。
一个办法从脑海中闪过。
“有了,有了!
”我手舞足稻地叫起来。
我用一块小石头,轻轻地把蜗牛的壳砸碎,取出蜗牛的身子,用手一摸发现了一个颗粒状的东西,通过翻书、查阅字典,我知道了那是蜗牛的脚,那一条长长的细线是蜗牛的分泌物,它有助于蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿?
”我按照前一种方法,把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛,这只蜗牛好像知道我的苦心,乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手,大触手是眼睛,小触手是鼻子。
通过这一连串实验,真是受益不小!
我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:
长大要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。
我发现了乌龟的秘密(3)
我家养了两只小乌龟,看上去很可爱,圆圆的脑袋在水中一摇一摆,像两只可爱的“大头娃娃”。
有一天,我呆呆地望着这两只睡熟了的小乌龟突然想起了自己的发现……那是去年夏天的某一天,明媚的阳光照在我家的阳台上。
我想:
这两只小乌龟也该活动活动了,同时也可以让它们出来晒晒太阳,于是我就把它们放在阳台地上。
随后,我回到屋子里做别的事了。
过了好长的一段时间,我悄悄的来到阳台想看看乌龟在干什么。
只见那只稍微大一点儿的乌龟正在墙角边的砖头上来回地蹭。
是不是它生病了?
我想,今天看上去它有些异常。
我疑惑不解,不知道它在干什么。
又过了一会儿,只见那只稍微小一点儿的乌龟也来到墙角边和那只大一点儿的乌龟做着同样的动作。
我很好奇,便走近一看,乌龟刚才蹭过的砖头上面全是些白色的粉末,摸上去湿漉漉的,这到底是什么呢?
我非常想弄明白。
进屋后,我把书柜里有关乌龟的资料书籍全都翻了一遍,可资料里面没有这方面的记载,难道它们真的是生病了?
如果它们不是生病了那又是什么原因呢?
两只乌龟怎么会做出这种不寻常的动作呢?
正当我苦恼时,事情柳暗花明了,我想:
这种现象不就和人们不断地更换衣服差不多吗?
乌龟要长大,可长在乌龟壳上的那一层薄薄的角质层却不能随着乌龟长大而长大,它会束缚乌龟的生长。
因此,乌龟为了要长大,就必须过一段时间蹭掉长在龟壳上的角质层。
噢!
我恍然大悟,事情原来是如此的简单。
生活中,存在着许许多多的问题,这些问题需要我们去探索、去发现。
如果你是一个细心观察周围事物的孩子,那么你就会发现许多奇妙而有趣的现象并从中看出许多问题,这样你既增长了知识,又得到了快乐。
第四单元:
1、看图作文;2、书信,注意书信的格式!
写给地震孤儿的一封信
地震中受到伤害的小朋友们:
(称呼顶格)
你们好!
(问候语缩入两格)
我是来自广东的小学生。
虽然,我与你们相距很远很远,谁也不认识谁,但在电视里,报纸上,老师的口中都能够得知你们遇到大地震这种灾难的不幸消息。
和我一样大的小朋友们,你们不要害怕,我们是你们永远的亲人,在灾难来临的时候,我们的心将永远在一起,我们会用我们的实际行动来帮助你们的。
如果这些还不能消除你失去亲人的痛苦,那么,就尽管大声哭出来吧!
让心好好地释放一下深处的不幸与悲哀,也让我们与你们一同携起手来,共同承担灾难带给你们的痛苦吧!
可怜的小朋友们,你们在这场突如其来的大灾难中,失去了最爱你们的父母,我能够理解你们的心情,那是心如刀绞一般的巨痛。
亲爱的小朋友们,你们不要害怕,党和人民会照顾你们的,虽然你们的父母不幸遇难了,但是他们会化成一颗颗爱的星星,时刻望着你,叮嘱着你,祝福着你!
小朋友们,擦干眼泪,振作起来吧!
不要再难过了,希望在新的一天来临的时候,孤独院里能洋溢着相互鼓励的笑,相互安慰的笑,想互祝福的笑!
勇敢的小朋友们,你们看!
我们国家的好人有多么多啊!
世界上的好人有多么的多啊!
他们都在自愿捐款呢!
有的一元,有的二元,有的一百,有的一千,有的一万,有的十几万,有的百万,千万,这些钱是里珍藏着人们深深的爱,在这沉甸甸的爱的鼓励下,你们一定要好好地学习,将来再重建设自己美好的家园!
我相信:
你们一定能够做到!
因为我们是一家人,是相亲相爱的
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